【必備】小學(xué)作文500字6篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的小學(xué)作文500字6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)作文500字 篇1
早晨的陽(yáng)光不知道什么時(shí)候跑進(jìn)臥室，激動(dòng)地對(duì)我說(shuō)：“嘿，今天是開(kāi)學(xué)第一天，別遲到了！”我揉揉惺忪的睡眼，半睡半醒邁進(jìn)衛(wèi)生間，等我出來(lái)時(shí)，已是精神煥發(fā)。
走在去往學(xué)校的路上，街上行車(chē)的喇叭聲，路邊灘的叫賣(mài)聲，行人的說(shuō)笑聲，宛如奏響一首《早上進(jìn)行曲》在我的耳際回蕩，我便更加愉快的踏上開(kāi)學(xué)之路。
經(jīng)過(guò)兩個(gè)月的暑期之后，我重新踏進(jìn)熟悉的、整潔的、美麗大方的校園——桐北小學(xué)。再走進(jìn)六（3）班，嶄新的教室、發(fā)亮的課桌、墨香飄逸的課本，令我興奮。他們將會(huì)一起陪我度過(guò)小學(xué)的最后一年時(shí)光。還有我們又換了新的班主任老師，這位新老師我不陌生，因?yàn)樗?jīng)是我姐姐的老師，還是“市優(yōu)秀教師”，所以我對(duì)莊老師的印象非常深刻。曾聽(tīng)姐姐說(shuō)，莊老師上課生動(dòng)有趣，繪聲繪色，能把課文中的人物講的活靈活現(xiàn)，讓我十分期待。再瞅瞅那些同學(xué)，兩個(gè)月來(lái)變化還真大。班長(zhǎng)變黑了，體育委員更壯了，還有的同學(xué)變胖了呢！估計(jì)他們吃的多，睡的更多吧！驚訝的是兩個(gè)男生的聲音竟然變厚了。我原來(lái)的同桌也長(zhǎng)高了，大家都長(zhǎng)的這么快，像是施展了神秘魔術(shù)似的。
第二節(jié)是數(shù)學(xué)老師的課。這位神秘的數(shù)學(xué)老師在我們的企盼中閃亮登場(chǎng)了。原來(lái)也是一位女老師，口才特別棒，聽(tīng)完她的介紹才知道，周老師是從美麗的太姥山下——秦嶼一小分配來(lái)的。她給我們講了在原來(lái)學(xué)校學(xué)生發(fā)生的不幸事件，令人嘆息。
晚上，我睡覺(jué)的時(shí)候，回想這一天的見(jiàn)聞，依然還沉浸在莊老師上的第一堂課。那動(dòng)聽(tīng)的聲音，一手漂亮的粉筆字，情不自禁地笑起來(lái)。同時(shí)想到舅舅對(duì)我說(shuō)的一句話(huà)：“你好幸運(yùn)，在莊老師的班里，一定要好好學(xué)習(xí)。”
夜黑了，月亮睡了，星星給她蓋上被子；妹妹睡了，媽媽給她蓋上被子；我睡了，爸爸悄悄地給我蓋上被子。
開(kāi)學(xué)第一天好似寫(xiě)滿(mǎn)詩(shī)的扉頁(yè)，被時(shí)光輕輕地翻過(guò)去了。
小學(xué)作文500字 篇2
我曾經(jīng)在鄉(xiāng)下住過(guò)一段時(shí)間。在一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)結(jié)交了一位知己。她有一雙烏溜溜的大眼睛，一頭飄逸的秀發(fā)，十分美麗，是我的好玩伴。
我們常常拿著書(shū)本，在長(zhǎng)滿(mǎn)胡子的大榕樹(shù)下看書(shū)。老榕樹(shù)葉子茂密，綠意盎然，葉縫中有幾道陽(yáng)光，使我們的精神更抖擻。遇到難題，我們會(huì)一起討論研究，問(wèn)題就迎刃而解。
一到黃昏時(shí)刻，我們會(huì)手拉著手，踏著夕陽(yáng)余暉，看著瑰麗的彩霞，嘴里哼著“農(nóng)村曲”，興高采烈地踏著腳步，讓新鮮的空氣沁人心脾。有時(shí)候，又到欣欣向榮的果園前的一片大草地追逐、談天、玩捉迷藏。我們倆在草地上奔馳，放眼望去，瞧見(jiàn)的都是美不勝收的花圃，在一陣陣習(xí)習(xí)的涼風(fēng)吹拂下，每朵花的芬芳，散播到四周，是多么引人入勝。當(dāng)我們玩得不亦樂(lè)乎的時(shí)候，會(huì)坐在這綠草如茵的草地上休息。我只要有什么不愉快的事，她都看得出來(lái)，幫我排解一切，使我的煩惱就像流水一般，頓時(shí)消失不見(jiàn)，讓我又展露了笑容。也因此，她就是我傾吐心聲的好對(duì)象。等到秋收，稻子、水果、蔬菜成熟時(shí)，我和玩伴跟著外公在果園里采摘，一下子，就兩籮筐滿(mǎn)載而歸。我們吃著甜美的水果，品嘗豐收的喜悅。
這些往事隨著光陰悄悄地溜走了，現(xiàn)在，玩伴早已無(wú)音訊。我倚著窗口，仰望著夜空，想著：她是不是安好健康?這些事，真使人想回到從前，回到與她為伴的快樂(lè)的情形。朋友!祝你永遠(yuǎn)快樂(lè)幸福。
名師精評(píng)：小作者以回憶過(guò)去的筆調(diào)，描述鄉(xiāng)下的快樂(lè)日子。辭藻豐富華美，描寫(xiě)鄉(xiāng)下的風(fēng)光，如一幅水彩畫(huà)那般清鮮、艷麗、干凈利落。寫(xiě)長(zhǎng)滿(mǎn)胡須的大榕樹(shù)，寫(xiě)瑰麗的夕陽(yáng)彩霞，寫(xiě)果實(shí)累累的果園，寫(xiě)綠草如茵的草地……生動(dòng)地描述了鄉(xiāng)村的美麗景色，使久居嘈雜環(huán)境的都市人，對(duì)鄉(xiāng)村的自然美景悠然神往。
文章結(jié)構(gòu)清晰，以總一一一分一一總的結(jié)構(gòu)呈現(xiàn)，讓人一目了然。
小學(xué)作文500字 篇3
時(shí)間飛逝，一晃眼，我這個(gè)黃毛丫頭已經(jīng)長(zhǎng)成了大姑娘。別看今年我才20歲，已經(jīng)是一個(gè)小有名氣的服裝設(shè)計(jì)師了。今天，我身著盛裝前去那小學(xué)同學(xué)田晟家參加那早在十年前便邀好了的20xx年同學(xué)大聚會(huì)。
田晟是我兒時(shí)的同桌，聽(tīng)說(shuō)現(xiàn)在個(gè)子長(zhǎng)得特別高，是典型的模特身材，特別的帥氣。多年不見(jiàn)，不知他這個(gè)老同桌是否還認(rèn)識(shí)我這個(gè)野丫頭。
來(lái)到田晟家，他家的電子感應(yīng)器很快地向他報(bào)了信。門(mén)開(kāi)了，一群俊男靚女迎了上來(lái)。“大服裝設(shè)計(jì)師，歡迎你的光臨。”一位身穿白夾克的帥小伙子向我伸出了手。我仔細(xì)打量了一番，才認(rèn)出他就是田晟。多年不見(jiàn)，變化真大呀！
田晟一一向我介紹了從法國(guó)回來(lái)的外交家李玫，英國(guó)回來(lái)的計(jì)算機(jī)博士張河洛，日本回來(lái)的大醫(yī)師吳雨龍，新加坡的第一位大陸女總統(tǒng)顏妍。意大利回來(lái)的玩具設(shè)計(jì)師胡曉……在人群中，兩位頭上已經(jīng)染上冰霜的女士引起了我的注意，她們面帶微笑地看著我，“王老師！徐老師！”我驚喜地迎了上去。老師們的臉上洋溢著幸福的笑容，看到我們個(gè)個(gè)都小有成就，她們好像也變年輕了。
大伙跟我一樣，激動(dòng)得說(shuō)個(gè)沒(méi)完沒(méi)了。最后，大伙一致決定，放下工作，休假一年，一起好好地玩一玩，樂(lè)一樂(lè)。（都是現(xiàn)代化了，一年的假絕對(duì)影響不了工作。）
晚上，我們圍著篝火回憶以前的的往事。大伙都興奮得不得了。吳雨龍激動(dòng)地說(shuō)：“哈哈！還記得嗎？當(dāng)初王思奕這個(gè)丫頭簡(jiǎn)直就是個(gè)假小子。成天玩男孩子的游戲。真逗。”
“去你的。還說(shuō)，你們男生那時(shí)侯還不是像女孩子一樣學(xué)編手鐲。”我狡辯道。
大伙一陣哄笑。
就這樣，大伙說(shuō)呀笑呀，好像有說(shuō)不完的話(huà)要說(shuō)，好像回到了從前。
時(shí)間呀！你停一停吧！讓我們?cè)谶@個(gè)難忘的20xx年里多聚一聚，一同留住那分童年的快樂(lè)。
指導(dǎo)教師：
我已經(jīng)迫不及待地想飛到那難忘的20xx年，迫不及待地想看看成功的你們！加油呀！孩子們！為自己的理想而奮斗！
小學(xué)作文500字 篇4
這個(gè)周末，我剪了一幅剪紙作品，它是一只正在打鳴的公雞。在剪紙之前我先準(zhǔn)備好鉛筆、橡皮、剪刀、刻刀和卡紙。
我先將媽媽給我準(zhǔn)備好的大公雞的模樣拿出來(lái)，然后在我準(zhǔn)備好的卡紙上用鉛筆輕輕描繪著它的輪廓，最難畫(huà)的是里面的羽毛，我畫(huà)著畫(huà)著就不像那么回事了，急的我冒出了一身冷汗，但我不泄氣，還是認(rèn)真地修改不一會(huì)一只昂首挺胸，精神抖擻的大公雞就畫(huà)好了。
接下來(lái)，我用剪刀地把大公雞輪廓剪下來(lái)，可一不小心我把大公雞的尾巴剪破了，我傻傻地愣在那，媽媽過(guò)來(lái)拍拍我的肩膀?qū)ξ艺f(shuō)：“第一次剪紙，剪壞了也沒(méi)事，來(lái)我?guī)湍恪！眿寢層种匦聨臀耶?huà)了一只大公雞的模樣，這次我吸取了上次的教訓(xùn)，小心翼翼地用剪刀沿著大公雞的輪廓修剪著，把輪廓剪好后，我再用刻刀刻雞身子里的花紋刻出來(lái)。雞身子里的花紋有：月牙形、波浪形、扇形、三角形等等，使我眼花繚亂，我只好先從眼睛下手。我把刻刀調(diào)到兩厘米的長(zhǎng)度，一點(diǎn)一點(diǎn)地刻劃著。有些地方刻的太輕了最后還要重新檢查一遍再刻。最后我把公雞的羽毛、翅膀、爪子等精心的雕琢，把里面的一個(gè)又一個(gè)小洞認(rèn)真地剪開(kāi)，就這樣一幅活靈活現(xiàn)打鳴的大公雞就剪好了。看著自己完成的剪紙作品，我仿佛也變成了剪紙大師飄飄然起來(lái)，心里樂(lè)呵呵的。
通過(guò)這次剪紙的經(jīng)歷，我懂得了做什么事情都要嘗試，你認(rèn)為很難的事情，在只要你嘗試，掌握技巧，也許會(huì)變得很簡(jiǎn)單。
小學(xué)作文500字 篇5
世界上有大人、小孩、嬰兒，這三個(gè)要素就構(gòu)成了一把生命之門(mén)的鑰匙，缺一不可。那么，如果少了大人們，這個(gè)世界又會(huì)怎樣呢？
如果沒(méi)有了大人，我們可以在外面玩多久都可以，但是誰(shuí)給我們做飯、整理、洗衣服呢？你或許會(huì)問(wèn)：不是有復(fù)制食物機(jī)、保姆機(jī)器人嗎？讓它們幫忙整理也可以啊。用洗衣機(jī)洗衣服不是也可以嗎？但這終究會(huì)有點(diǎn)單調(diào)和孤獨(dú)。
如果沒(méi)有大人，我們或許對(duì)世界各地的'事情知道得很少，或許少了很多知識(shí)的來(lái)源，有了不會(huì)的字、圖、題和物品不會(huì)有人告訴你正確的答案。況且，就算知道了也會(huì)少了很多快樂(lè)。聽(tīng)一聽(tīng)，父母的教導(dǎo)響在耳邊，時(shí)時(shí)刻刻幫助我們做出正確的選擇；想一想，爸媽的關(guān)愛(ài)陪在身旁，每分每秒都不會(huì)感到無(wú)助。
如果沒(méi)有大人，沒(méi)有人會(huì)開(kāi)車(chē)，就少了一份便利；沒(méi)有人會(huì)鼓勵(lì)你，就少了一些積極；沒(méi)人會(huì)教育你、關(guān)心你、逗你，就少了很多溫馨；沒(méi)有人在你生日時(shí)變魔術(shù)一樣拿出一盒蛋糕，就少了一點(diǎn)驚喜；沒(méi)有人知道你最?lèi)?ài)吃的東西，最?lèi)?ài)看的節(jié)目和最?lèi)?ài)玩的玩具。這樣一來(lái)，就少了無(wú)數(shù)的歡樂(lè)，沒(méi)有了這種歡樂(lè)，這個(gè)世界就不再像原本那樣五彩繽紛了，各個(gè)角落也不再有歡笑聲，只會(huì)有孩子們對(duì)親人的呼喚以及想念親人的哭聲。
如果沒(méi)有大人，嬰兒的飲食起居沒(méi)有人照顧，也就不會(huì)有嬰兒，沒(méi)有了嬰兒就不會(huì)有孩子，而沒(méi)有了孩子，也就沒(méi)有生生不息，甚至人類(lèi)這個(gè)物種也就不復(fù)存在。
如果沒(méi)有大人，對(duì)于孩子來(lái)講，就像植物沒(méi)有了太陽(yáng)。如果失去了太陽(yáng)，生命就不會(huì)再出現(xiàn)。
因此，作為孩子的我們，請(qǐng)珍惜身邊每一個(gè)“太陽(yáng)”吧。
小學(xué)作文500字 篇6
愛(ài)是春天里的雨露，滋潤(rùn)著人們的心房；愛(ài)是夏天的花朵，散發(fā)著濃郁的花香；愛(ài)是秋天的果實(shí)，充實(shí)了人們的生活；愛(ài)是冬天的陽(yáng)光，給人一種溫暖。我們?cè)趷?ài)中成長(zhǎng)，愛(ài)讓我們感受到了神奇的力量。
曾經(jīng)的一個(gè)雨中傍晚，讓我深深地感動(dòng)了。那是一個(gè)下著毛毛細(xì)雨的傍晚，剛練完柔力球的我，幫老師收拾好東西后，才獨(dú)自走出了校門(mén)。這時(shí)天空烏云密布，雨從天而降，我趕緊返回，跑到學(xué)校保安室來(lái)躲雨。我心想這雨應(yīng)該一會(huì)兒就停了。十分鐘過(guò)去了，雨還在下著。又過(guò)了好長(zhǎng)時(shí)間，雨勢(shì)也不見(jiàn)好轉(zhuǎn)。我急得像熱鍋上的螞蟻，在保安室里走來(lái)走去。保安叔叔親切地問(wèn)我：“怎么了？孩子，雨下這么大，沒(méi)人來(lái)接你？”我低聲地答道：“是的，叔叔。爸爸媽媽今天不在家，而且我今天也沒(méi)帶雨傘。”保安叔叔準(zhǔn)備把雨傘給我的那一刻，他又望了望遠(yuǎn)處的街道，對(duì)我說(shuō)：“孩子，你等我一下，我把你送回去，好不好？”我望著他那親切的眼神，點(diǎn)了點(diǎn)頭。保安叔叔便出去推自行車(chē)了，聽(tīng)到推自行車(chē)聲音的我，趕快跑出去，保安叔叔拿出雨衣讓我穿上，我一腳蹬上車(chē)座，拿著雨傘撐在叔叔的頭上。一路上，自行車(chē)“唰唰”地前行著，濺起的水花涼涼的，冷風(fēng)中我的臉差點(diǎn)凍僵，我依然一聲不吭地坐在自行車(chē)的后座上，但我的心里暖暖的，因?yàn)槲腋惺艿搅藧?ài)帶給我的溫暖，我感動(dòng)了。叔叔把我送到樓門(mén)口，他只說(shuō)了聲：“你回吧！”我還沒(méi)來(lái)得及道謝，他就消失在了雨霧中。( )
第二天，我來(lái)到保安室向叔叔道謝，他的回答令我震驚：“沒(méi)事，我是保安，有責(zé)任保證你的安全，哈哈哈……”說(shuō)完發(fā)出了爽朗的笑聲。聽(tīng)著他的笑聲，一股暖流傳遍了我的全身。是啊！叔叔的愛(ài)是雨中的陽(yáng)光，永駐我心。
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