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同行作文500字3篇
在平凡的學習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的同行作文500字3篇，歡迎大家分享。
同行作文500字 篇1
“啊！世博，我來了！”我對著世博園大喊一聲。跟隨著長龍一般的隊伍走進世博園。
我走進地球館，展現在我們面前的是人們污染地球的樣子。
一個大鐘擺告訴我們，隨著時間的流逝，人們大量制作金子，結果，會對生活的影響越來越大。有人為了自己的生活，人們帶著工具，亂砍濫伐，在地球館里給我們展現的是一片片沙漠和戈壁，這讓我想到未來，未來的世界有可能寸草不生，黃沙漫天飛舞，人類會受到極大的威脅。臭氣熏天的臭水溝，垃圾飛揚的城市，缺乏水分的云南。
這是誰造成的？一切的罪魁禍首都是人類，工廠大量排放污水，小河
被污染了，大江也被污染了。人類的生活雖然變好了，但是有些人的素質變差了，扔垃圾不愿多走一步，手一甩，如天女散花一般，垃圾全部撒入河中……
我仿佛聽到地球母親它在向我訴說它的痛苦，它說：“這幾年來，沙漠逐漸增多，水越來越少，地表溫度越來越高……”我感覺心里非常難過。抬頭一看便是中國國家領導人在哥本哈根氣候代表大會上的承諾：“我們會把溫度上升保持在二攝氏度內。”我想：人們再這樣不愛護環境的`話，是否能實現這個諾言呢！也許《20xx》將會變為現實。
我走出地球館，帶著沉重的心情來到丹麥館，館里四處停放著自行車，這意義非同尋常，丹麥人為了環保騎自行車，而我們呢？為了方便，開著私家車四處污染環境。騎自行車有什么不好呢？鍛煉身體，又環保，要多好就多好。
人類覺醒吧！要記住世界因你而精彩，城市讓生活更美好。我們要與世博同行，低碳生活從我做起。
同行作文500字 篇2
清晨，當第一縷陽光射入我的房間，我懶懶地伸了個腰。啊，又是一個大晴天！背著不重的書包，邁著輕快的步伐，踏著金色的陽光，我走進了校園，又一個不尋常的日子開始了。
考試了，每道題都是我會的，真簡單。我這樣想著，手上已妙筆生花開始答卷。結果出來了，全對！這是為什么呢？為什么有的同學會答題也能答錯呢？這時因為他們沒有好心態，他們把考試當成負擔，不想做題，所以開始瞎糊弄，導致丟分的結果。所以，人無論做什么事都需要有一個好心態，高高興興地做。這樣，陽光就會普照你心頭。
“刷，刷，刷……”又是錯的，又是錯的，又是錯的！我狠狠地在心里喊！為什么老師領著同學去操場活動，偏偏留下我和另一名同學留在屋里批著使人發瘋又乏味的卷子，太偏心了！我狠狠地批著對與錯，但這與我又有什么關系？相反的，另一位同學卻充滿干勁，認真地批著。“喂，老兄，別發火嘛，給別人挑挑錯，自己同時也不就都會了嘛！當溫習了。再說，老師留下咱倆，是信得過咱倆，看得起咱倆，你還有什么不高興的？”對呀，老師是信得過我們才留下我們的，而我卻誤解老師，抹黑這光榮的任務？！那可不行，我認真的一個一個仔細看，邊批邊溫習，不經意抬頭一看，陽光竟是那般明媚。
生活中，每個人都會遇到麻煩與煩惱，但我們只要調整心態，從正面想，那一些風雨都會過去，不久你便身披陽光的羽翼，與之一路同行了。
同行作文500字 篇3
知識，猶如一涌清泉，永遠也挑不干，和水源一樣，我們離不開它，時刻與它同行。
在課堂上在課堂上是我們與知識接觸的地方，在這里，我知道了魯迅的童年生活；學會了有趣的代數、幾何；明白了英文單詞的意思；認識了大洲、大洋，發現了聲、光、電的奧秘；了解了人體的結構……這些知識是為了我們未來的生活與工作而準備的，它們將時刻陪伴我們共同成長。
在自然里要想知道樹的大小，請數一數它的年輪；要想知道魚的年紀，請看看它的鱗紋；要想知道馬的歲數，請摸摸它的牙齒……自然教會了我們很多，如：見燕歸便明春到，聞蟬鳴便知夏至，看葉落便感秋至，瞧飛雪便曉冬回……我們有許多東西是從我們賴于生存的大自然中學到的，它們使我們更好地適應環境，讓我們生活的更舒適，從大自然中學到的知識是與我們密切相關的，它們時刻陪伴我們共同生活。
在社會中在社會中學到的知識，是人一生中最重要的知識，從出生到現在，一直在學。運用它，鄭和艦隊七下西洋，使大明王朝保持和平；運用它，鄧小平制定了“一國兩制”的偉大方針；運用它，比爾·蓋茨克服重重困難，成為了世界首富……在社會中，沒有知識就很難立足，社會中的知識教會我們如何做人、如何面對困難、如何取得成功，一直到老，它們隨時在我們的身旁。
知識無處不在，每時每刻，我們與之同行！