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2015關(guān)于成長(zhǎng)作文500字
【成長(zhǎng)作文1】
每個(gè)人都會(huì)有成長(zhǎng)的過(guò)程，成長(zhǎng)的意義有很多，很多。
從一個(gè)只會(huì)哭的小孩，到一個(gè)上了小學(xué)的小學(xué)生，這是成長(zhǎng);從一個(gè)淘氣的小孩，到一個(gè)穩(wěn)重的學(xué)生，這是成長(zhǎng);從一個(gè)什么都不懂的小孩，到一個(gè)“滿腹經(jīng)綸”的學(xué)生，這同樣是成長(zhǎng)。
但是，我明白，成長(zhǎng)的意義并不僅僅局限于年齡，身高，當(dāng)然，最主要的還是慢慢長(zhǎng)大的心。
成長(zhǎng)讓我們錯(cuò)過(guò)了太多玩耍的機(jī)會(huì)，讓我們不得不在父母的喋喋不休下努力學(xué)習(xí);不得不在老師的噂噂教導(dǎo)下溫故而知新。這就是成長(zhǎng)的代價(jià)!
成長(zhǎng)的快樂(lè)和煩惱!
成長(zhǎng)讓我體會(huì)到無(wú)盡無(wú)休的快樂(lè)。忘不了和小朋友一起嬉戲，忘不了和父母一起游玩，忘不了和老師一起學(xué)習(xí)——太多太多的快樂(lè)令我回憶。
但是，成長(zhǎng)也讓我感受到了帶多的煩惱和苦悶。小山一樣的作業(yè)，父母的嘮叨，和朋友發(fā)生爭(zhēng)吵——這些都是成長(zhǎng)的煩惱。不過(guò)，我似乎更喜歡咖啡加上糖的味道，那是說(shuō)不出的美!那味道足以讓你回味!
時(shí)間教會(huì)我成長(zhǎng)!
歲月的流逝，告訴我什么是成長(zhǎng);滴滴答答的鐘聲，告訴我什么是成長(zhǎng);東升西落的太陽(yáng)，告訴我什么是成長(zhǎng)。
由迷惘到成熟，是因?yàn)闀r(shí)間的磨礪。
時(shí)間告訴我成長(zhǎng)!
成長(zhǎng)路上，有快樂(lè)，有幸福;有苦澀，有艱辛。成長(zhǎng)告訴我，我不再是那個(gè)淘氣的孩子，我長(zhǎng)大了;成長(zhǎng)告訴我珍惜光陰;成長(zhǎng)告訴我珍惜友誼;成長(zhǎng)告訴我和家人心連著心。
這就是成長(zhǎng)，有說(shuō)不出的深意——
【成長(zhǎng)作文2】
長(zhǎng)大，是每個(gè)孩子必經(jīng)的階段，在成長(zhǎng)過(guò)程中，每個(gè)孩子都曾想念長(zhǎng)大，盼望長(zhǎng)大。
但在這成長(zhǎng)中就有無(wú)窮的煩惱，必要經(jīng)歷千劫萬(wàn)難。
身在老師、家長(zhǎng)們的期盼中，相信大家的壓力一定很大，我也不例外!
雖然父母因?yàn)橄嘈盼遥欢鴮?duì)我的期望就不太高，只要我盡力就行了。但是，我心里總是糾纏者的煩惱總是讓我感覺(jué)自己的能力不只發(fā)揮到這個(gè)“低微”的地步。
但聰明而又不愿提醒我的人心，卻總不告訴我，但它又總是雪中送炭地讓我在電視上看到：現(xiàn)在的大學(xué)生沒(méi)有博士學(xué)位也很難找工作，說(shuō)句不好聽(tīng)的，我以現(xiàn)在的能力出來(lái)工作，恐怕會(huì)為此失望。
我試著上課特別專(zhuān)心，盡能力隨著老師的思路去思考。
我更試過(guò)每天畫(huà)一幅鼓勵(lì)自己的畫(huà)，一份上進(jìn)的心打擊著我，推動(dòng)著我去上進(jìn)。
但煩惱告訴我：“你的努力不夠，更要加把勁;但我希望自己能再努力，不能太急促，”;但我已經(jīng)在勤奮了，希望心中那美好的憧憬能如愿以?xún)敚Ｍ耗且恢碧嵝阎叶至钗矣憛挼臒⿶离x我而去。
在這里我忠告天下的心中充滿煩惱的孩子們：你們一定希望能早日告別那令人憂郁、煩惱的“煩惱”，那么，就要記住一句話：少壯不努力，老大徒傷悲。
我們告別了煩惱了，靠近了我們的長(zhǎng)大，煩惱;成長(zhǎng)里的煩惱，再見(jiàn)了煩惱。
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