【精選】身邊的作文500字六篇
在我們平凡的日常里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編為大家收集的身邊的作文500字6篇，希望對(duì)大家有所幫助。
身邊的作文500字 篇1
驀然回首，癡立著，發(fā)覺(jué)，從稚嫩可愛(ài)的小娃娃，牽著媽媽的手，一路上嘰嘰喳喳講個(gè)不停，到現(xiàn)在自己可以去報(bào)名的時(shí)候，時(shí)光輪轉(zhuǎn)，已是五年之久······
早上沒(méi)有上課，像一大堆東西堆在同一個(gè)箱
子里，擁?yè)頂D擠，雖然有四個(gè)風(fēng)扇在奮力旋轉(zhuǎn)，可惜，努力還是白費(fèi)了，跟沒(méi)有扇一樣，到處彌漫著熱氣，汗水滾滾。
看了《開(kāi)學(xué)第一課》，令我印象最深的是那個(gè)叫劉大成的農(nóng)民，他的表演，贏得同學(xué)們的喝彩。他會(huì)用水管、針筒、玻璃藥瓶、樹(shù)葉、梳子、花生殼來(lái)演奏，我最喜歡他用梳子來(lái)演奏。
那是一把普普通通的梳子，在市場(chǎng)上哪兒都有賣的梳子，當(dāng)他拿起梳子，放到嘴前，雙手抓住梳子，然后把梳子和嘴一起捂住，見(jiàn)他一用力，然后一陣悠揚(yáng)的《讓我們蕩起雙槳》就緩緩流出，我們禁不住為他歡呼喝彩，好棒啊！
最驚奇的是用花生殼來(lái)吹奏。花生殼怎能吹奏呢？我奇怪地想著，只見(jiàn)他把花生殼放到嘴邊，一陣我不知道的樂(lè)曲飛了出來(lái)，好美！
這次的《開(kāi)學(xué)第一課》的主題是：發(fā)現(xiàn)身邊的美！所以，讓我們也去發(fā)現(xiàn)，生活中的美！不管大大小小，就算是微小的事件，也足以而讓我們感受到它的美。一個(gè)微笑，一聲“早上好！”，就足以在人們心中。留下那愛(ài)的真諦。
驀然回首，發(fā)覺(jué)，自己不小了，真的該長(zhǎng)大了！去發(fā)現(xiàn)身邊的美，珍惜和分享所有美的存在。
身邊的作文500字 篇2
趙老師，是我二三年級(jí)時(shí)的語(yǔ)文老師。她是我心目中最好的老師，同時(shí)，我也認(rèn)為她是我身邊最有智慧的人。
記得三年級(jí)的一節(jié)課，數(shù)學(xué)老師有事來(lái)不了了，就讓教語(yǔ)文的趙老師來(lái)代課。我們本以為這節(jié)課老師會(huì)改成語(yǔ)文課。但沒(méi)想到，趙老師一踏進(jìn)教室，就讓我們從書(shū)包里掏出《數(shù)學(xué)導(dǎo)學(xué)》……
“來(lái)，翻開(kāi)第三十五頁(yè)，上次是講到選擇題嗎？”老師拿起講臺(tái)上的《數(shù)學(xué)導(dǎo)學(xué)》，問(wèn)。臺(tái)下的同學(xué)面面相覷，驚得目瞪口呆。什么？語(yǔ)文老師竟然改行教數(shù)學(xué)了？！難道數(shù)學(xué)老師也要去教語(yǔ)文嗎？！老師仿佛會(huì)讀心術(shù)，淡淡一笑，說(shuō)：“怎么，很奇怪嗎？數(shù)學(xué)老師今天沒(méi)空，就由我來(lái)幫她上課呀。”“可是，老師您不是語(yǔ)文老師嗎？怎么會(huì)上數(shù)學(xué)課呢？”有個(gè)同學(xué)百思不得其解，撓撓頭，疑惑地問(wèn)。“語(yǔ)文老師也是會(huì)數(shù)學(xué)的.嘛！”趙老師調(diào)皮地眨了眨眼睛說(shuō)。
這節(jié)課我們都聽(tīng)得異常認(rèn)真，竟然沒(méi)有一個(gè)人竊竊私語(yǔ)或做小動(dòng)作。哈哈哈，因?yàn)檎Z(yǔ)文老師“改行”教數(shù)學(xué)了啊！
趙老師不僅很聰明，她還很平易近人，經(jīng)常給我們講一些為人處世的道理，這也是我認(rèn)為她有智慧的另一個(gè)原因。而且，她還會(huì)給我們糖果吃呢！
有去趙老師那兒輔導(dǎo)的都知道，每次寫(xiě)完，老師都會(huì)給我們好吃的，有時(shí)是南山棗糕，有時(shí)是一種含鈣的糖果，有時(shí)是摻了鹽的小桃子，苦中帶著甜，有還點(diǎn)兒咸咸的，可好吃了……這讓我們覺(jué)得，寫(xiě)這件事是多有盼頭呀，因?yàn)檎l(shuí)都不知道下次會(huì)吃到什么樣的美食。于是，我們都愛(ài)上了寫(xiě)。
雖然已經(jīng)好久沒(méi)有見(jiàn)到趙老師了，但趙老師對(duì)我們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，依然存留在我們心里，尤其是那節(jié)“改行”課，使同學(xué)們都覺(jué)得她超有智慧，好厲害好厲害。往事歷歷，一幕幕仿佛就在眼前，我覺(jué)得趙老師真是我身邊最有智慧的人了！
身邊的作文500字 篇3
我的爸爸愛(ài)成語(yǔ)，真是愛(ài)到不行了。只要一有空閑，他就一邊翻成語(yǔ)詞典，一邊在手機(jī)上玩“成語(yǔ)小狀元”的游戲。
記得有一次，我坐在爸爸的車?yán)铮蛩闳ス霉眉彝妗？墒牵妊降妊剑职志褪遣话l(fā)車，我看了一眼爸爸，真是氣死人了，爸爸竟然又在玩成語(yǔ)小狀元游戲了！于是我大叫起來(lái)：“爸爸！”可是爸爸就像一尊雕像，一動(dòng)不動(dòng)地坐在那里，沒(méi)有一點(diǎn)反應(yīng)。我又叫了一聲：“爸爸！”爸爸這才從游戲中蘇醒過(guò)來(lái)，拿起車鑰匙，發(fā)動(dòng)了久未開(kāi)動(dòng)的汽車。
還有一次，我正在書(shū)房里安安靜靜地寫(xiě)作業(yè)，突然響起一連串“丁零零”的聲音，害得我差點(diǎn)兒把作業(yè)上的答案寫(xiě)成“丁零零”。于是我憤怒地朝隔壁看去，只見(jiàn)他一雙眼睛癡迷地看著手機(jī)屏幕，一雙手跟隨著眼睛快速地點(diǎn)著發(fā)熱的手機(jī)屏幕，嘴巴里還念念有詞：“衰兵必?cái) 嚅T弄斧、包羅萬(wàn)象、杯盤(pán)狼藉、出神入化、達(dá)官貴人……”我想不用說(shuō)，你也知道，這個(gè)人就是我爸爸。“爸爸，您能不能安靜點(diǎn)兒！”我大喊道。于是爸爸收起手機(jī)，裝作一臉蒙圈，這件事與他無(wú)關(guān)的樣子。唉，我終于可以安心地寫(xiě)作業(yè)了！
爸爸每次說(shuō)話都喜歡夾帶成語(yǔ)在里面。比如，上一次我們?nèi)コ匈I東西，爸爸“成語(yǔ)迷”的毛病又犯了，只聽(tīng)見(jiàn)“這里的商品真是種類繁多、功能齊全、應(yīng)有盡有，讓人目不暇接啊……”這些含成語(yǔ)的句子我早就聽(tīng)煩了！“爸爸，你能不能在說(shuō)話的時(shí)候不說(shuō)成語(yǔ)啊？”爸爸假裝沒(méi)聽(tīng)到，轉(zhuǎn)身購(gòu)物去了。
這就是我的爸爸，一個(gè)十足的“成語(yǔ)迷”爸爸。
身邊的作文500字 篇4
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干“用這句古詩(shī)來(lái)形容我們班的祝老師在適合不過(guò)了，祝老師像春風(fēng)一樣，撫慰著我們，在我們的學(xué)習(xí)上無(wú)微不至，對(duì)我們言行品德非常嚴(yán)格，如果你有些不信就聽(tīng)我一一道來(lái)吧。
在一個(gè)星期三的下午，祝老師叫我們寫(xiě)生字抄寫(xiě)本，我急急忙忙寫(xiě)完后，就小跑著拿上去讓老師批改，祝老師要修改我們的前面幾篇，她看到我前面的幾課字寫(xiě)的有些潦草，有些丑，便全部打了4顆心，還非常嚴(yán)肅的說(shuō)：“如果你下一次寫(xiě)字還如此潦草的話，就讓你多寫(xiě)幾遍，直到你能把字寫(xiě)到端正為止。”我聽(tīng)完之后，便在心里暗暗下定決心一定要認(rèn)真寫(xiě)好每一個(gè)字，努力得到祝老師的最高評(píng)價(jià)。
還記得有一次有位同學(xué)午間管理課非常不認(rèn)真，祝老師就嚴(yán)格的要求讓他詞語(yǔ)多練習(xí)幾次。當(dāng)天，祝老師問(wèn)他：“詞語(yǔ)練習(xí)寫(xiě)好了嗎？”這位同學(xué)堅(jiān)定地回答到：“寫(xiě)好啦！”到了第二天的晨會(huì)上，祝老師又突然試探性的問(wèn)：“你詞語(yǔ)練習(xí)寫(xiě)好了嗎？”“沒(méi)…。有…寫(xiě)好…。，這位同學(xué)被聰明的祝老師嚇的支支吾吾。祝老師生氣了，但是他溫和地問(wèn)道：“到底還有幾次？”“就一次了”祝老師正準(zhǔn)備再訓(xùn)他幾句，看見(jiàn)他眼淚汪汪的樣子，語(yǔ)氣馬上降低了下來(lái)，祝老師溫柔的說(shuō)：“那你快去寫(xiě)吧，記住下次要誠(chéng)實(shí)對(duì)待每一次學(xué)習(xí)哦，這位同學(xué)認(rèn)真地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
謝謝您，祝老師，在我們的學(xué)習(xí)上無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)著我們！在課余生活上溫和對(duì)待我們，每一位同學(xué)。給予我們?nèi)鐕?yán)師慈母般的愛(ài)！
身邊的作文500字 篇5
我有一個(gè)弟弟，他今年四歲了，長(zhǎng)得很可愛(ài)，但你卻不知道他有一肚子的壞水呢！
有一次，我買了一串棒棒糖，正準(zhǔn)備吃時(shí)，弟弟笑嘻嘻的走過(guò)來(lái)，討好我：“姐姐，姐姐，你對(duì)我最好了，你手里的糖可不可以給我一個(gè)呀？”他伸著一根手指頭。我想了想：就給他一個(gè)糖，我又不會(huì)損失多少，畢竟我手里還有這么多呢。“好吧。”我取下一個(gè)棒棒糖給了弟弟，弟弟拿到糖卻很不開(kāi)心。我猜他肯定在想：姐姐可真摳門，我讓你給我一個(gè)，你還真就給我一個(gè)呀。
弟弟想了想，放下了糖，醞釀了一會(huì)兒，眼眶可紅了，一副委屈巴巴的可憐樣，走進(jìn)了屋里。一到屋里，弟弟嚎啕大哭，媽媽聞聲趕緊跑了過(guò)來(lái)，著急的問(wèn)：“怎么啦？怎么哭啦？誰(shuí)欺負(fù)你啦？”好一會(huì)兒，弟弟才嗚咽著說(shuō)：“是……是姐姐，她打我，還不給我糖吃。”媽媽怒氣沖沖地從屋里走了出來(lái)，看到我手里的糖，更是氣不打一處來(lái)，火頭順勢(shì)就上來(lái)了。
一把把我的糖給搶走了，我想辯解，但媽媽根本不聽(tīng)我解釋，還說(shuō)了一句：“如果你真的沒(méi)有打他、不給他糖吃，他用得著跟我告狀嗎？”
弟弟呀弟弟，是你自己說(shuō)只要一個(gè)糖的，我給你了呀，你還跟媽媽撒謊，我今天可是給你背了一個(gè)好大的鍋呀！
弟弟得逞后，露出了得意的笑容。弟弟，你可真是個(gè)名副其實(shí)的小“戲精”啊！
身邊的作文500字 篇6
“小孩子不要光吃肉，也要多吃點(diǎn)蔬菜，這樣才能營(yíng)養(yǎng)全面不容易生病。”唉，我家的大廚又開(kāi)始嘮叨了。
說(shuō)起我家的大廚，你們一定很好奇，偷偷告訴你們，他就是我的外公。小時(shí)候，外公在外面忙著工作顧不上我們，可自從他退休后當(dāng)起了家里的大廚，我就沒(méi)少被他嘮叨。我不愛(ài)吃蔬菜，尤其是青菜，苦苦的，看都不想看它。可是外公很喜歡燒青菜吃，他自己吃得很享受，還非要讓我?jiàn)A青菜吃。我一聽(tīng)眉頭都要皺起來(lái)了，怎么都不愿意去碰那盆青菜，感覺(jué)外公不是在讓我吃菜，而是在讓我吃藥。外公看我遲遲不動(dòng)筷，就又開(kāi)始他的念經(jīng)了。我實(shí)在受不了他的嘮叨，只好夾了一塊青菜硬著頭皮吃了下去。外公終于滿意了，這經(jīng)總算是念結(jié)束了。
外公不僅嘮叨，還喜歡瞎出主意。外公平常喜歡看養(yǎng)身和治偏方的書(shū)，都快有點(diǎn)走火入魔了。一次外婆牙疼得厲害，外公就去找那個(gè)治偏方的書(shū)看。他讓外婆用大蒜敷在臉上，還拍著胸脯一臉得意地保證肯定有用。結(jié)果外婆的臉?lè)笸曛蠛诹艘淮髩K，差點(diǎn)兒毀容。外婆的臉過(guò)了好長(zhǎng)時(shí)間才總算恢復(fù)正常，我們?cè)僖膊桓蚁嘈磐夤钠搅恕？墒峭夤静晃〗逃?xùn)，還是整天在那研究那本偏方，我們勸都勸不了。他深信那本書(shū)對(duì)我們的健康有很大的幫助，我們都很無(wú)奈。
外公的嘮叨飽含著對(duì)我深深的愛(ài)。家里有這樣的一位健康衛(wèi)士真是又煩惱又幸福啊！
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