時(shí)間作文500字

          時(shí)間:2023-02-25 16:33:53 500字 我要投稿
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          【必備】時(shí)間作文500字4篇

            無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編為大家收集的時(shí)間作文500字4篇,歡迎大家分享。

          【必備】時(shí)間作文500字4篇

          時(shí)間作文500字 篇1

            “一、二、三”,時(shí)間,就像這三個(gè)拍子一樣,在不斷地流逝。每個(gè)拍子都有著自己獨(dú)特的韻律,詮釋著屬于自己的美。

            如果將這三個(gè)拍子比作我們初中生活的三個(gè)階段,那會(huì)是怎樣的呢?

            我想,初一的拍子一定是充滿(mǎn)朝氣與希望的。剛從勝利的戰(zhàn)場(chǎng)——小升初考試中晉級(jí)的我們,十分期待神秘的初中生活。那時(shí)的我們?cè)缫严露Q心,必將在初中,揮灑我們青春的熱血!

            初二的拍子一定是柔和又動(dòng)聽(tīng)的。剛剛褪去那份稚嫩,開(kāi)始蛻變的'我們,已在初中的“戰(zhàn)場(chǎng)”站穩(wěn)了腳跟,在一步一步踏踏實(shí)實(shí)地邁向夢(mèng)想的彼岸。再苦再累,我們不怕,只因那份堅(jiān)定的信念,以及互相信任的彼此。那時(shí)的我們,早已下定決心,必將在初中,留下我們追尋夢(mèng)想的腳步!

            初三的拍子雖然激昂,卻隱隱夾雜著憂(yōu)傷。激昂,就激昂在我們即將迎來(lái)人生的第一個(gè)挑戰(zhàn)——中考;憂(yōu)傷,也憂(yōu)傷在我們即將與這揮灑過(guò)熱血、追尋夢(mèng)想的母校離別,也將離開(kāi)那些一起嘻嘻哈哈、打打鬧鬧的摯友。那時(shí)的我們,早已下定決心,必將手握成功的果實(shí),相約未來(lái)!

            現(xiàn)在的我們,不斷感嘆時(shí)間流逝得太快,想將那些經(jīng)歷過(guò)的不完美或是太完美的事情留在現(xiàn)在。但時(shí)間,就同那三個(gè)拍子清脆響亮,無(wú)法回放。漫漫人生路,充滿(mǎn)未知,只有我們用知識(shí)點(diǎn)亮手中的火把,才能照亮前方的道路。

            真想留住初中三年難忘的時(shí)光。時(shí)間,能否慢點(diǎn)?

          時(shí)間作文500字 篇2

            未覺(jué)池塘春草夢(mèng),階前梧葉已秋聲——我似乎還沒(méi)從少年夢(mèng)中醒來(lái),梧桐樹(shù)葉已經(jīng)在臺(tái)階上沙沙作響了。

            時(shí)間你好快,你去哪兒了?誰(shuí)讓你走得這么快?

            我跺著腳,著急地說(shuō):“時(shí)間都去哪兒了,快要開(kāi)學(xué)了,我還沒(méi)玩夠呢!”落下話(huà)音,我瘋狂地玩起了“平板”游戲……

            又一天。我一吃完午飯,放下碗筷,一下子坐在沙發(fā)上,拉開(kāi)茶幾的抽屜,拿出“平板”,點(diǎn)開(kāi)游戲……

            勤勞的我,也變得懶惰起來(lái)。

            我媽忍無(wú)可忍了,一邊跺腳,一邊拍桌子,生氣了:“你再玩游戲,不做事的話(huà),我就扔了你的平板!”

            “春節(jié)本來(lái)就該好好地玩。”我憂(yōu)傷地回應(yīng)。

            “那你還要不要眼睛了?”

            ……

            在我媽無(wú)敵的念叨中,我只好放下手中的.“樂(lè)土”,走到廁所,拿著拖把,走出來(lái),一步一步地拖著地;拖完地,又擦著桌子。

            經(jīng)過(guò)我媽的“念叨術(shù)”后,我不情愿地勤勞起來(lái)。我拿著抹布看著掛鐘,還是想問(wèn):“我玩的時(shí)間都去哪兒了?”

            ……

            唉,時(shí)間都去哪兒了?這個(gè)寒假我主要是上課、做作業(yè)、做家務(wù),我還沒(méi)玩夠,就又要開(kāi)學(xué)了。

            開(kāi)學(xué)易來(lái)玩難成,一次寒假不可輕。請(qǐng)你勿要強(qiáng)迫我,讓我瘋狂玩小會(huì)兒。我把“勤勞”的負(fù)擔(dān)推給了爸爸,又抓起了“平板”,瘋狂地點(diǎn)擊……

          時(shí)間作文500字 篇3

            海可填,南山可移,日月既往,不可復(fù)追。

            時(shí)間積攢著金錢(qián)的充盈,時(shí)間鋪疊著名利的階梯。你所消耗的那一秒也許是將死之人所苛求的稻草。享受你所擁有的每一秒,在動(dòng)感和舒緩交替的樂(lè)曲中微笑前行。

            輕緩的節(jié)奏并不是不珍惜時(shí)間,而是把握住了自己對(duì)時(shí)間的需求。一生匆忙終了,又幾人能悟清生命的真諦?在竭力追尋中,對(duì)身體敲響的警鐘充耳不聞,英年便在群星璀璨中隕落,這不是追求,是追趕。在一味的追趕中,忘卻了生命的價(jià)值,一切事物的存在都有它的道理,一把琴,一杯茶,帶來(lái)是不同于匆促的慌張,而是靜如禪水的心境。在平靜的清澈中,一片樹(shù)葉蹁躚飄落,漣漪層層,這是對(duì)身外之物更深刻的感觸。在時(shí)間充盈時(shí)享受安逸,你會(huì)發(fā)覺(jué),在倉(cāng)促中忽視的事物也被重新賦予了新的定義。在搖滾中穿插一曲舒緩的輕音樂(lè),是對(duì)生活的調(diào)劑,這種調(diào)劑是對(duì)自己小確幸的`滿(mǎn)足,也是對(duì)自身修養(yǎng)的提升和陶冶情操的享受。

            但沒(méi)有快節(jié)奏的生活是不行的。關(guān)漢卿曾說(shuō):“花有重開(kāi)日,人無(wú)再少年”。沒(méi)有巴爾扎克的時(shí)間表,將沒(méi)有近百部長(zhǎng)篇小說(shuō)的橫空出世;沒(méi)有季羨林的緊迫感,將少了《季羨林全集》的著作來(lái)拜讀;沒(méi)有貝多芬的信條“無(wú)日不動(dòng)筆”,將沒(méi)有巔峰之作的誕生。古往今來(lái),多少人為時(shí)間謳歌,又有多少人為時(shí)間感嘆?時(shí)間被推上了彌為珍貴的高峰,拋開(kāi)機(jī)遇和身邊的外在因素,有對(duì)時(shí)間的把握能力才會(huì)拔得頭籌,鳳毛麟角總是精華,所以人生需要拼搏,沒(méi)有快節(jié)奏的助推,只會(huì)在荒度中兩手空空。

            在動(dòng)感的音樂(lè)中,像 DJ一樣把握節(jié)奏,或許我們的人生譜寫(xiě)不出壯麗的交響曲,但起碼讓簡(jiǎn)單的音符點(diǎn)綴著單調(diào)的五線譜,也將演奏出華麗的樂(lè)章。

          時(shí)間作文500字 篇4

            人時(shí)間多陪陪孩子!0-6歲的孩子是最需要父母關(guān)愛(ài)的階段。沒(méi)有父母的關(guān)愛(ài),這將影響到孩子的一生。沒(méi)有人和孩子說(shuō)話(huà),他將變成一個(gè)性格內(nèi)向的孩子。

            經(jīng)濟(jì)頻道的“生活”欄目里播出過(guò)一個(gè)叫“遲來(lái)的愛(ài)”的故事:一個(gè)女孩從小就沒(méi)有得到父母的疼愛(ài),所以性格內(nèi)向,但很懂事,包攬了家里的家務(wù)活,從不亂花錢(qián)。到十六歲時(shí)出去打工,當(dāng)她攢到5000元時(shí)準(zhǔn)備回家,在車(chē)站時(shí)包卻被偷了。她的一個(gè)老鄉(xiāng)讓她一起到工廠里干活,但是沒(méi)衣服換洗被老板開(kāi)除了。她身無(wú)分文,想到了死,卻被人救活了。當(dāng)她的父親把她領(lǐng)回家時(shí),他已經(jīng)有了精神分裂癥中的.木僵癥。她的父親不知道,還責(zé)怪她丟了包。有一天,她躺在床上不動(dòng)了,也沒(méi)有了呼吸。當(dāng)她被送往殯儀館火化時(shí),人們又聽(tīng)到了她微弱的呼吸,她才得救了。

            她的父親不知道怎么回事,就將她送往醫(yī)院檢查,幾經(jīng)波折,終于查明她得了木僵病。父親十分愧疚,將女兒帶回家,決心用父愛(ài)來(lái)喚醒她。現(xiàn)在,她在愛(ài)的呼喚下,生活已經(jīng)能夠自理,并且還會(huì)寫(xiě)日記,日記中還有這樣的句子:“IcanspeakEnglish.”她的知識(shí)在恢復(fù),反應(yīng)力比常人還快。

            有時(shí)間多陪陪孩子,不要讓孩子有著與故事的主人翁一樣的經(jīng)歷。那樣,受傷的絕不僅僅是孩子!

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