我的母校-作文500字

          時間:2021-08-17 08:40:08 500字 我要投稿

          我的母校-作文500字

            導語:每個人都有自己的母校,在母校我們有著青春般的生活,有著幻想般的快樂,在這里我們有了人生目標,下面是yuwenmi小編為大家整理的有關母校的作文,歡迎閱讀與借鑒,謝謝!​  ​

          我的母校-作文500字

            我的母校_500字

            我的母校是一所美麗的小學。它座落在祖國的懷抱里,擁抱在南方一座繁華的小城的一角。

            清晨,走進豪華的鐵藝大門,就聞到桂花的香氣,使人覺得秋高氣爽,心曠神怡,隨著香氣走動,映入眼簾的是一個矩形花壇,其中最顯眼的要屬被四季青松圍繞著的枝繁葉茂的桂花樹呢,環繞著桂花樹的是四季常綠的萬年青,它顯得格外精神,你看那環扣著萬年青的一排排粉紅的月季,在那兒盡情的綻放,隨著風兒翩翩起舞,桂花旁是一棵還沒美麗的桃花樹。杜鵑好悅耳的名子,雖然它開始在秋風中凋謝了,可一朵朵仍然像個害羞的小姑娘。你看那一串紅,可真稱得上是絢麗多姿啊:有的還是骨朵兒,有的'含苞欲放,有的花瓣兒全都展開了。給花壇增添了幾分色彩。加上石鐘乳的點綴,還有五彩蝴蝶飛揚,顯得分外美麗、生機勃勃。

            花壇的地下是小草作毯,它艱強的穿過土地,調皮的擺動著身軀,花壇中還有幾條用鵝卵石鋪地的路,用金色鑲邊,你可別小看這幾條路,它還有鍵身的作用。

            鈴下課了,同學們爭先恐后地涌向花壇,欣賞這美麗的景色,補捉作文靈感。

            校園一角讓校園具有特殊魅力,讓校園四季青松環繞,花兒絢麗多姿,蝴蝶五彩飛揚,校內鳥語花香,使校園的天更藍,云更白,陽光更燦爛。

            我的母校

            我的母校在肉聯路29號。它是一座省級示范學校,也是一座美麗的大花園。

            進入大門,映入眼簾的就是充滿濃郁書香氛圍的文化廣場。文化廣場左邊的文化石好像每天都在提醒我認真學習。右邊還有個古時候的鐘,上面寫著惜時如金。文化墻上畫著青銅器時代,我好像看見了士兵拿著笨重的青銅器在廝殺,我好像又看見了秦始皇一統天下。

            教學樓旁的一棵棵松樹像我們的小組長一樣早早地來到學校監督我們交應該交的作業。

            文化廣場右拐有一個圓門洞,進去就是植物園,里面種著許多植物。圓門洞左邊有一塊實驗田,里面種著太空種子。觀賞桔上結的桔子像一個個小燈籠,廣玉蘭開著白色的花,散發著淡淡的清香。每年夏天,保管室的墻上就會爬滿爬山虎。

            再往前走就到了生命食堂,中午不回家的同學中午放學了就在那里排好隊,走到規定的餐桌前就餐。

            再往前走就到了我們“唱歌”的地方,從“唱歌”的地方出來再左轉就到了學校最美的地方——金魚池,它由古色古香的小橋包圍著。上了橋就看到了高聳的假山,山上有一個小亭子,我仿佛看到了杜甫和李白在這兒寫下了千古絕句;仿佛看到了王羲之在這兒寫下了千古絕字;仿佛看到了齊白石在這兒畫下了千古絕畫········再一看,金魚池的.水真靜啊,靜的讓你感覺不到它在流動,金魚池的水真清啊,清的可以看見五彩繽紛的金魚。

            從中門出去就到了操場,每次大課間的時候,同學們就在上面揮灑汗水,有的同學在跳繩,有的同學在抖空竹,還有的同學在打乒乓球·······

            左轉就出了校門,我的母校美嗎?

            熱愛我的母校500字

            踏入清華附中的大門,映入眼簾的還是那安靜、美麗的校園、身上拂過的還是那清爽、溫馨的風;鉆入耳朵的還是同學們銀鈴般的笑聲......左手邊是那曾經養育我三年的初中樓,只不過,這一次,我與它擦肩而過,邁入嶄新的高中樓;身上的校服也由原來的淺藍蛻變為深藍。而唯一不變的是我熱愛母校的心,我是如此幸運,我還能再做三年清華附中人。

            踩著清晨的陽光,步入高一(八)班的教室,我的眼前出現了許多早已熟識的面孔。其實,早在報到時,我便把名單瀏覽了個遍。我欣喜地發現,這個班的大多數同學我都認識。于是,從那天起,我就開始期待著這個新的班集體了。我相信,我們班一定會成為一個團結、友愛、幸福的大家庭。

            七點三十分,同學們已陸續到齊。值日生們正有條不紊地打掃教室;組長的桌子上的作業本也在慢慢升高;課代表在講臺前領起了早讀。隨著瑯瑯的讀書聲,我們班新的一天開始了。

            八點,正式上課。第一節課是數學課,老師就是我的班主任Z老師。Z老師平時不多話,愛笑,做事一絲不茍,對我們要求很嚴格。我很喜歡這種風格的老師。不過,給我留下深刻印象的是周老師的`課。周老師講課速度很快,需要全神貫注地聽才能跟得上老師的思路。他的聲音雖然不大,但思路非常清晰,句句切中要害。一節課下來,我受益匪淺,感覺還不過癮。

            這樣,一天的課結束后,我接觸到了年輕有為的郎老師、嫻熟老練的陳老師,以及幽默風趣的(政治課)周老師等多位優秀教師。我們班的科任老師中有三位是特級教師。他們的課都各具特色,生動活潑,讓我們在收獲知識的同時,臉上洋溢著微笑。高中三年,能有他們相伴,我感到真的很幸運!

            放學后,我環顧四周,同學們有的在熱烈地討論數學問題;有的在大聲地背誦英語單詞;有的則匆匆收拾好書包去參加感興趣的活動......大家各有各的愛好,我呢,司職數學課代表,也就是幫著老師跑前跑后,協助老師為同學們解答問題。但我熱愛這項工作,并樂此不疲。我在這個過程中,感受到了為班集體做一份貢獻的喜悅和快樂。我覺得,通過軍訓的合唱比賽、隊列表演,以及開學一周的生活,我已經融入了這個班集體,而我們班,也正變得愈加團結、優秀起來。

            坐在桌前,面對這個話題,我內心十分激動,因為有這樣出類拔萃的老師們和同學們,陪伴我的高中生活,我的高中生活將變得更加豐富多彩!

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