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【推薦】小學(xué)的小學(xué)作文500字匯總9篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的小學(xué)的小學(xué)作文500字9篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
小學(xué)的小學(xué)作文500字 篇1
光陰似箭，日月如梭，20年的時(shí)光飛快流遞。我在外工作十多年，故鄉(xiāng)很多年沒(méi)親近了，現(xiàn)在也該回去看看了。今天，我回到了自己的故鄉(xiāng)，一看，這里變了，不再是兒時(shí)玩耍的樣子了，故鄉(xiāng)變了。
原本村子里是很喧鬧、嘈雜的。那時(shí)，科技不發(fā)達(dá)，人們都是步行到街上的，少有汽車穿梭，污染也少，所以環(huán)境還不錯(cuò)。星期三是我們村子的趕集日，大家都在這天一起去集市上買(mǎi)菜，賣東西的也在這天老早來(lái)?yè)尯脭偽唬坏竭@天，人來(lái)人往，街市上不知有多熱鬧。
伴著冬日的雪花飄飄，我又回到了這個(gè)熟悉又陌生的家鄉(xiāng)，回到家鄉(xiāng)，我來(lái)到我那一直念念不忘的小溪旁邊。
溪里清澈見(jiàn)底，魚(yú)兒在溪里捉迷藏，潺潺的小溪旁邊種著幾棵垂柳，隨風(fēng)飄動(dòng)著。婀娜的舞姿是那么美，那么自然，有兩三條特別長(zhǎng)的，垂到水面上，猶如一支筆，在一條白色的畫(huà)卷上畫(huà)著許多美景。
故鄉(xiāng)變得美麗了，變得富有了，一幢幢大房子比村莊以前的“老式瓦房”漂亮多了，人們躲在自己家里，很少出門(mén)，幽靜代替了整個(gè)村子。還把一些空地新建成了一個(gè)植物園，由于家鄉(xiāng)的人不認(rèn)識(shí)這些植物，每天都去看，還經(jīng)常給花草澆水，所以，這里的植物長(zhǎng)得特別有生命力。
但隨著時(shí)間的增長(zhǎng)，這里的環(huán)境也越來(lái)越差，建設(shè)的工廠排出的東西，流到小河里，小和哭泣著，汽車排出的尾氣，使空氣變差，空氣哭泣著……地球媽媽看他們都哭，自己也跟著哭了起來(lái)。
可人們還不知足，還不領(lǐng)情，繼續(xù)破壞著環(huán)境。我不喜歡現(xiàn)在的'富裕村莊，我喜歡以前的村子。可現(xiàn)在找不到悠老的小橋和狹小的小巷，眼前只有這一棟棟房子，找不到了那清香飄飄的草地和竹林、田野，只有那引人注目，付費(fèi)才能玩的游樂(lè)園。
我多么希望回到以前，那個(gè)兒時(shí)的故鄉(xiāng)，雖然吵吵嚷嚷，但人們很和睦，環(huán)境又好，一方有難，八方相助，人與人之間親親熱熱，過(guò)著“日出而作”，“日入而息”，“守望相助”的太平生活。
小學(xué)的小學(xué)作文500字 篇2
寒假生活快要結(jié)束了，但是我還戀戀不舍這個(gè)快樂(lè)、豐富多彩的假期。使我快樂(lè)的事情有很多，比如：幫爺爺奶奶做家務(wù)、去書(shū)店看書(shū)、參加雛鷹小隊(duì)活動(dòng)、做手工······其中，給我留下印象最深的是：和爸爸下象棋、做試驗(yàn)和放鞭炮。
別看我小，我和爸爸下象棋一直分不出勝負(fù)。一天我決定跟爸爸再“決一雌雄”。剛開(kāi)始我們各守各的，不過(guò)我還是讓他占了上風(fēng)，情況對(duì)我不妙。正當(dāng)他得意的時(shí)候，我忽然用“”直奔過(guò)去，把他的“”給吃了、又用“炮”把他的空頭炮給揍了。可惜好景不長(zhǎng)，正當(dāng)我把充足的兵力都放在前線，心里沾沾自喜的時(shí)候，他又從背后襲擊，把我的老帥給將死了，而且悔棋都來(lái)不及了。唉，真是聰明反被聰明誤。看來(lái)，顧頭不顧尾是要吃大虧的，下次我一定要吸取這個(gè)教訓(xùn)。
好久沒(méi)有放鞭炮了！好不容易盼到了大年三十，我、爸爸還有奶奶下樓去放鞭炮。只見(jiàn)爸爸點(diǎn)著了火，噼里啪啦的聲音響徹天空，嚇得我捂住耳朵躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，生怕鞭炮就在我身后響起，但是又忍不住回頭去看，卻被那美麗的景象迷住了，五彩的.煙花像是美麗的花瓣在空中綻放，又化作漂亮的螢火蟲(chóng)漫天飛舞，把夜空點(diǎn)綴得異常光彩照人，再加上地面上升起的煙霧，像是一幅美麗的圖畫(huà)。
空閑的時(shí)候，我會(huì)自己找一些事情做。一天我忽發(fā)奇想，要是自己能做出泡泡就好了。于是，我先盛一碗水，再加一點(diǎn)肥皂水、一勺鹽，攪和攪和，拿一根吸管一吹，結(jié)果泡泡是吹出來(lái)了，但是小得幾乎看不見(jiàn)，而且我一不小心把泡泡吸進(jìn)嘴里，哇，好咸呀！我不甘心這樣失敗，就又嘗試了另外一種辦法。我把肥皂水換成了洗潔精，用吸管吹一下，就有許許多多晶瑩剔透的大泡泡出現(xiàn)在我的面前，我心里頓時(shí)喜滋滋的，我也成為了一個(gè)“發(fā)明家”！
寒假里發(fā)生了許許多多快樂(lè)的事情，雖然時(shí)間很短，但是我過(guò)得很充實(shí)，不過(guò)要是寒假再長(zhǎng)一點(diǎn)就好了，我還能做一些更有意義的事，學(xué)到更多的知識(shí)。
小學(xué)的小學(xué)作文500字 篇3
這幾天我反復(fù)發(fā)燒，難受得很，所以媽媽決定帶我到醫(yī)院檢查一下。
來(lái)到醫(yī)院，先抽了個(gè)血，不一會(huì)結(jié)果出來(lái)了，發(fā)現(xiàn)各個(gè)化驗(yàn)項(xiàng)目不是偏高就是偏低，好象很嚴(yán)重的樣子。隨后我們拿著化驗(yàn)單來(lái)到十九樓，找了個(gè)老專家看了看，老專家看了化驗(yàn)單，又聽(tīng)了聽(tīng)心臟的跳動(dòng)，若有所思地說(shuō)：“看來(lái)比較嚴(yán)重，最好打吊針，這樣效果比吃藥要好得多。”我從來(lái)沒(méi)打過(guò)針，尤其是吊針，所以聽(tīng)了這個(gè)消息以后，我像狂風(fēng)中的幼苗，手都打顫，但是那又能怎樣呢？
老專家的處方都寫(xiě)好了，我接過(guò)處方，簡(jiǎn)直快要暈過(guò)去了。我看了看，處方上寫(xiě)著要打“青霉素”和“病毒唑”，每天各一瓶，連打三天，外加一次皮試。媽媽告訴我：“其實(shí)也就皮試疼點(diǎn)，其它的一點(diǎn)都不疼，就像被螞蟻咬一口一樣。”來(lái)到皮試的'地方，阿姨拿出皮試用的大粗針管，我見(jiàn)后，不禁瑟瑟發(fā)抖起來(lái)。開(kāi)始打了，我不敢看，生怕看了以后會(huì)更疼。一開(kāi)始，針扎進(jìn)去還不是很疼，可往里推藥時(shí)就疼了。過(guò)了一會(huì)，總算是熬過(guò)了這一關(guān)。
該正式打針了，我心里砰砰只跳，扎進(jìn)去了，我總覺(jué)得針在血管里亂動(dòng)，那感覺(jué)，可真不好受。途中，第二瓶打到一半的時(shí)候，鼓針了。醫(yī)生忙把針拔了下來(lái)，我心里暗喜：雖然手上鼓了個(gè)大包，但是不用打了。我正沾沾自喜的時(shí)候，只見(jiàn)醫(yī)生又拿了一根針來(lái)，我才明白我要重新打，不禁大喊起來(lái)：“我今天真是倒了大霉了。”第二次又打上了，我一動(dòng)不動(dòng)，大氣都不敢喘，生怕再鼓了針。大約又過(guò)了半個(gè)小時(shí)，我終于打完了。
今天，我知道了打針的痛苦，明白了“良藥苦口利于病”的道理。
小學(xué)的小學(xué)作文500字 篇4
在我的成長(zhǎng)過(guò)程中有酸有甜苦也有辣，它們組成了我快樂(lè)的童年。
記得有一次我和彭家奇去打籃球，打到中午十一點(diǎn)多該回家了。我摸一摸口袋，驚慌得大聲地叫：“哎呀！我的錢(qián)不見(jiàn)了！”彭家奇聽(tīng)見(jiàn)了，立馬跑到我跟前關(guān)切地對(duì)我說(shuō)：“要不你到我們家的店里去吃飯，然后再叫我爸爸送你回家怎么樣？”我不好意思地答應(yīng)了。后來(lái)我坐在陳彭家奇爸爸的車上，感到非常的`尷尬，很擔(dān)心他們不歡迎我，我覺(jué)得此時(shí)的心里酸酸的，很不是滋味。
終于到他們店里了，彭家奇拍拍我的肩膀：“走，到我們家去玩吧！等吃飯的時(shí)候我們?cè)賮?lái)店里吃飯。”我不好意思地點(diǎn)點(diǎn)頭。
到了彭家奇家里，我頓時(shí)覺(jué)得我們家落伍多了：他們的房子有兩層，每一層都很寬很大，而且還養(yǎng)了幾只雞呢。讓我有種劉姥姥進(jìn)大觀園的感覺(jué)。陳家奇很熱情，為了招待我，他出去給我買(mǎi)零食吃。這時(shí)我一邊參觀著他們家，一邊玩著悠悠球，突然他們家的電話響了，而陳家奇還沒(méi)回來(lái)，由于這不是自己家我卻不敢接。電話響了很久，我到底是接還是不接呢，那一刻我真是啞巴吃黃連，有苦說(shuō)不出啊！我終于鼓起了勇氣，慢慢地走到電話前，緩緩地拿起電話，我膽戰(zhàn)心驚地說(shuō)了一句：“喂！”原來(lái)是陳家奇的媽媽，她在電話里急促地說(shuō)：“怎么才接電話呀，快來(lái)店里吃飯了。”我心里的大石頭這才落下了了。這時(shí)陳家奇回來(lái)了，我連忙對(duì)他說(shuō)：“你媽媽叫我們?nèi)サ昀锍燥垺！标惣移嫠斓卣f(shuō)：“那走啊！”這一刻我覺(jué)得心里苦苦的，因?yàn)橛蟹N蹭飯吃的感覺(jué)。
吃飯的時(shí)候，我很害羞。彭家奇似乎看出來(lái)了，湊到我跟前說(shuō)：“別擔(dān)心，我爸爸媽媽人很好的。”聽(tīng)了這話，再看看叔叔阿姨看我時(shí)和善的眼神，我放心多了。叔叔阿姨一個(gè)勁的叫我?jiàn)A菜吃，那一刻，我心里就像吃了蜜一樣，甜絲絲的。
這就是我成長(zhǎng)過(guò)程中的酸甜苦辣，他們組合起來(lái)就是我快樂(lè)的童年。
小學(xué)的小學(xué)作文500字 篇5
媽媽，我有很多話想對(duì)您說(shuō)，但一直埋，藏在心里，不敢當(dāng)面對(duì)您說(shuō)。現(xiàn)在，我就趁這次機(jī)會(huì)，來(lái)對(duì)您說(shuō)說(shuō)吧!
媽媽，我們兄弟姐妹一旦考試的成績(jī)能在全級(jí)或全班得到前三名，您就很高興晚餐買(mǎi)大魚(yú)、大蝦等豐富的飯菜，叫我們大吃一頓，到處說(shuō)您的兒女成績(jī)優(yōu)秀，還當(dāng)著客人的面夸我們。您不怕我們養(yǎng)成驕傲的.習(xí)慣嗎?可我們的成績(jī)一旦不能獲全班前三名，您就罵我們，說(shuō)我們沒(méi)出息。
我想：成績(jī)能不能排上名次并不重要，重要的是看成績(jī)有沒(méi)有提高。您別忘了，我們?cè)谶M(jìn)步，別人也在進(jìn)步啊！
媽媽，我還想跟您說(shuō)，我覺(jué)得您有時(shí)候太自私了。
這學(xué)期，我們學(xué)校舉行了五、六年級(jí)的作文比賽。比賽前，劉校長(zhǎng)經(jīng)過(guò)再三考慮，叫我們?nèi)齻�(gè)曾經(jīng)在全國(guó)、市、鎮(zhèn)作文比賽中得過(guò)獎(jiǎng)的同學(xué)別去參加。我們班作文能力優(yōu)秀的同學(xué)很多，不止是我一個(gè)。劉校長(zhǎng)做的的確沒(méi)錯(cuò)，應(yīng)該給別人一個(gè)鍛煉的機(jī)會(huì)。可是，您知道后，就問(wèn)我怎么回事，我把事實(shí)告訴了您：“劉校長(zhǎng)問(wèn)我能不能不去參加。因?yàn)閯⑿ｉL(zhǎng)說(shuō)我已經(jīng)得過(guò)許多次獎(jiǎng)了，就算我在這次比賽中獲獎(jiǎng)，對(duì)我來(lái)說(shuō)，也只不過(guò)是小巫見(jiàn)大巫。這次名額有限，讓別人去鍛煉，也行嘛！”您聽(tīng)了，卻那么不講道理，說(shuō)我“為什么不說(shuō)‘不行，我偏要參加？’”。媽，您怎么就自私到這個(gè)程度了呢？您忘了女兒以前也是在劉校長(zhǎng)的精心輔導(dǎo)下參加了一次作文比賽，得了獎(jiǎng)后才增強(qiáng)了信心，才快速提高作文能力的嗎？再說(shuō)，我們班去參加比賽的同學(xué)還奪得了獨(dú)一無(wú)二的一等獎(jiǎng)！您知道嗎？我那時(shí)覺(jué)得比自己去參加比賽獲獎(jiǎng)還幸福呢！
媽媽呀媽媽，我希望您看到這紙條后，能有所改變。
小學(xué)的小學(xué)作文500字 篇6
媽媽給我買(mǎi)了一本書(shū)叫《愛(ài)的教育》。這本書(shū)是以愛(ài)為主題的。那什么是愛(ài)呢？愛(ài)分為很多種，書(shū)里介紹了三種愛(ài)，分別是師生情、親情、友情，這三種愛(ài)。
主人公安利柯以師生間的關(guān)愛(ài)表達(dá)了師生情。故事是這樣的，早上安利柯走進(jìn)教室，發(fā)現(xiàn)許多學(xué)生向老師問(wèn)好，顯然他是一個(gè)受愛(ài)戴的好老師。上課后，老師讓安利柯他們默寫(xiě)生字。這時(shí)，他發(fā)現(xiàn)一個(gè)長(zhǎng)滿小紅疙瘩的同學(xué)，立刻讓他停止默寫(xiě)，摸摸他的額頭，看他有沒(méi)有發(fā)燒。這是第一種愛(ài)，老師對(duì)同學(xué)的“關(guān)愛(ài)”。
安利柯的同學(xué)耐利是個(gè)好孩子，成績(jī)也很優(yōu)秀，但因?yàn)轳劚常?jīng)常被同學(xué)欺負(fù)。有一天，同學(xué)們又欺負(fù)耐利，卡隆看不下去了，憤怒地說(shuō)：“誰(shuí)要再碰耐利一下，我非一個(gè)耳光打得他原地轉(zhuǎn)三圈不可。”許多人都嚇得退了回去，勿蘭諦不信，但真的被卡隆打得轉(zhuǎn)了三圈兒。從此以后，再也沒(méi)人欺負(fù)耐利了。后來(lái)，耐利的媽媽終于知道了這事，她特意來(lái)學(xué)校，送卡隆一條十字架項(xiàng)鏈。這是第二種愛(ài)——“友愛(ài)”。
有一天，爸爸對(duì)安利柯說(shuō)：“那天，你對(duì)你的媽媽說(shuō)了一些十分失禮的話，我希望，這不會(huì)有第二次。記得那一年，你得了一場(chǎng)大病，你媽媽擔(dān)心得坐在你的床前，你的病情有一點(diǎn)變化，她就心疼得哭泣。所以，對(duì)于自己的母親，絕不能說(shuō)任何失禮的.話。”從這件事表達(dá)了第三種愛(ài)，父母對(duì)子女的“疼愛(ài)”。
愛(ài)是一個(gè)說(shuō)起來(lái)容易，做起來(lái)難的“字”，讓我們大家拿出一點(diǎn)愛(ài)心，來(lái)幫助有需要的人吧！這樣我們的世界就會(huì)變得更加美好。
小學(xué)的小學(xué)作文500字 篇7
從前，有一個(gè)粗心的小男孩叫小亮。
媽媽給他買(mǎi)了一盒橡皮泥，橡皮泥五彩繽紛的。小亮太喜歡了，所以他玩起了橡皮泥。
你還別說(shuō)，他雖然粗心，但是他的手工還湊合，他捏呀捏呀，結(jié)果捏出了一只小狗。‘但還剩下那么一點(diǎn)兒橡皮泥，怎么辦呢？就把它做成一對(duì)角安在狗的頭上吧，’小亮自言自語(yǔ)。捏完后從側(cè)面一看，嗯！真不錯(cuò)。
小亮順手就把牛角狗放在了玩具柜中。一個(gè)機(jī)器人咔嚓，咔嚓走過(guò)來(lái)上下打量：‘你是狗還是牛呀？”奧特曼閃著燈光，差點(diǎn)把牛角狗****。只有善良的布娃娃溫和地說(shuō)：“你不用傷心，長(zhǎng)的丑不是你的錯(cuò)。”牛角狗忍了又忍差點(diǎn)兒沒(méi)哭出來(lái)。
在一個(gè)晴朗的一天，牛角狗準(zhǔn)備離家出走，給大家看看我牛角狗也是很棒的.。正巧今天粗心的小亮沒(méi)關(guān)緊門(mén)，門(mén)被風(fēng)吹開(kāi)了，牛角狗一看，這是個(gè)機(jī)會(huì)呀，就飛快的縱身一躍地跳出去。牛角狗走呀走呀走到了一處偏僻的角落，它看見(jiàn)一些玩具朋友。不過(guò)這些玩具不像是新玩具，它們不是缺胳膊就是少腿。
它看見(jiàn)了一只斷腿的小熊，就忙過(guò)去打招呼：“嗨，請(qǐng)跟我做個(gè)朋友吧！”小熊都沒(méi)有搭理它。牛角狗頓時(shí)想到了自己可怕的模樣，它垂頭喪氣的走了。
牛角狗繼續(xù)往前走，忽然看見(jiàn)一只螞蟻被掛在樹(shù)藤上，正在拼命掙扎，就去救它們，可是怎么辦呢？它冥思苦想終于想出一個(gè)錦囊妙計(jì)，就用牛角挑起一繩子，把螞蟻拉下來(lái)了。螞蟻千恩萬(wàn)謝之后走了。
牛角狗繼續(xù)往前走，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)小女孩，她穿的很單薄，一看就知道是窮人家的孩子。牛角狗因?yàn)榫刃∥浵佉呀?jīng)松動(dòng)了，一陣風(fēng)吹來(lái)，角吧嗒一下掉了下來(lái)，小女孩見(jiàn)了它臉上露出了微笑，說(shuō)著就把小狗撿了起來(lái)?yè)г趹阎校辛诵碌耐婢撸骈_(kāi)心！
從此，牛角狗和小女孩快樂(lè)的生活在一起，它也明白了一個(gè)道理：天生我材必有用。沮喪的生活是不對(duì)的。
小學(xué)的小學(xué)作文500字 篇8
丑小鴨變成了美麗的白天鵝，他和天鵝伙伴們?cè)诤镉瓮骀覒颍_(kāi)心極了。他看到別的小天鵝都有爸爸媽媽陪伴，也想起了自己的媽媽，就決定回家找闊別一年的媽媽。于是，丑小鴨興高采烈地向家的方向走去。
當(dāng)回到家后，他發(fā)現(xiàn)媽媽也正在著急地找他，就急忙向媽媽跑去。鴨媽媽看見(jiàn)了，奇怪地問(wèn)：“你是誰(shuí)呀？”
丑小鴨說(shuō)：“我是你的兒子，丑小鴨呀！”
鴨媽媽一聽(tīng)高興極了，說(shuō)：“我的寶貝兒，你終于回來(lái)了！兒子，這一年你都去了哪兒？過(guò)得好嗎？”
丑小鴨說(shuō)：“我去過(guò)小河、灌木林。。。。。。可是。。。。。。過(guò)得不咋好。”
鴨媽媽嘆口氣，說(shuō)：“哎！這一年讓你受苦了！”
丑小鴨安慰媽媽說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系的，媽媽！您不用擔(dān)心！您看，我不好好的回來(lái)了嗎？”
丑小鴨正陪媽媽說(shuō)話，突然，小鴨子們跑了過(guò)來(lái)，被他的`美麗吸引住了。
小鴨子們說(shuō)：“你是誰(shuí)呀？哪兒來(lái)一只這么高貴的天鵝？”
丑小鴨說(shuō)：“我就是當(dāng)初被你們打得那只丑小鴨呀！”
小鴨子們聽(tīng)了，慚愧地低下了頭，對(duì)丑小鴨說(shuō)道：“對(duì)不起，丑小鴨，我們不應(yīng)該那樣做！沒(méi)想到你現(xiàn)在變得這么美麗高貴！你能原諒我們嗎？”
丑小鴨說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系！咱們還是好兄弟姐妹！”
小鴨子們異口同聲地說(shuō)：“好——”一下子就把丑小鴨團(tuán)團(tuán)圍住，他們親熱地玩了起來(lái)。
丑小鴨和小鴨們玩過(guò)之后，又往前走，迎面碰到了小雞，小雞說(shuō)：“哪兒來(lái)的天鵝呀？那么美！”
丑小鴨說(shuō)：“我就是被你們啄過(guò)的丑小鴨呀！”
小雞聽(tīng)了，一個(gè)個(gè)都臉紅了，不好意思地說(shuō)：“我們不該那樣對(duì)你！”
丑小鴨說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系！咱們都是好朋友嘛！”
丑小鴨來(lái)到了農(nóng)場(chǎng)，農(nóng)場(chǎng)主說(shuō)：“怎么會(huì)有一只美麗的天鵝？”
丑小鴨說(shuō)：“我就是那只被你踢過(guò)的丑小鴨呀。請(qǐng)你以后別踢我了，好嗎？”
農(nóng)場(chǎng)主羞愧地說(shuō)：“對(duì)不起，我錯(cuò)了！我不會(huì)再踢你了。”小鴨子聽(tīng)了農(nóng)場(chǎng)主的話，高高興興地回家了。
從此，他們過(guò)著幸福快樂(lè)的生活。
我們要向丑小鴨學(xué)習(xí)，只要充滿信心、勇于奮斗，美好的愿望就能夠?qū)崿F(xiàn)。還要像丑小鴨那樣，做一個(gè)寬容、大度、與人為善的人，這樣才會(huì)有很多朋友，才會(huì)生活的快樂(lè)！
小學(xué)的小學(xué)作文500字 篇9
人類從大自然中得到了許多啟示。
例如：人們根據(jù)蛙眼的視覺(jué)原理，已研制成功一種電子蛙眼。這種電子蛙眼能像真的蛙眼那樣，準(zhǔn)確無(wú)誤地識(shí)別出特定形狀的物體；根據(jù)蝙蝠超聲定位器的原理，人們還仿制了盲人用的“探路儀”。這種探路儀內(nèi)裝一個(gè)超聲波發(fā)射器，盲人帶著它可以發(fā)現(xiàn)電桿、臺(tái)階、橋上的人等。如今，有類似作用的“超聲眼鏡”也已制成……
人類的`發(fā)明_來(lái)自動(dòng)物的靈感船和潛艇來(lái)自人們對(duì)魚(yú)類和海豚的模仿。科學(xué)家根據(jù)火野豬的鼻子測(cè)毒的奇特本領(lǐng)制成了世界上第一批防毒面具。火箭升空利用的是水母、墨魚(yú)反沖原理。科研人員通過(guò)研究變色龍的變色本領(lǐng)，為部隊(duì)研制出了不少軍事偽裝裝備。科學(xué)家研究青蛙的眼睛，發(fā)明了電子蛙眼。美國(guó)空軍通過(guò)毒蛇的“熱眼”功能，研究開(kāi)發(fā)出了微型熱傳感器。人類還利用蛙跳的原理設(shè)計(jì)了蛤蟆夯。人類模仿警犬的高靈敏嗅覺(jué)制成了用于偵緝的“電子警犬”。
仿生與高科技現(xiàn)代的雷達(dá)，一種無(wú)線電定位和測(cè)距裝置：科學(xué)家研究發(fā)現(xiàn)蝙蝠魔不是靠眼睛，而是靠嘴、喉和耳朵組成的回聲定位系統(tǒng)。因?yàn)轵鹉г陲w行時(shí)發(fā)出超聲波，又能覺(jué)察出障礙物反射回來(lái)的超聲波。科學(xué)家據(jù)此設(shè)計(jì)出了現(xiàn)代的雷達(dá)_一種無(wú)線電定位和測(cè)距裝置…科學(xué)家通過(guò)對(duì)海豚游泳阻力小的研究發(fā)明了能提高魚(yú)雷航速的人工海豚皮；以及模仿袋鼠在沙漠運(yùn)動(dòng)形式的無(wú)輪汽車（跳躍機(jī)）等。
前蘇聯(lián)科學(xué)院動(dòng)物研究所的科學(xué)家在企鵝王的啟示下，他們?cè)O(shè)計(jì)了一種新型汽車_“企鵝王”牌極地越野汽車。這種汽車的寬闊的底部，直接貼在雪面上，用輪勺撐動(dòng)著前進(jìn)，行駛速度可達(dá)50公里／小時(shí)……
這就是大自然給我們的啟示。
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