雨季作文600字

          時(shí)間:2021-11-10 14:52:36 600字 我要投稿

          雨季作文600字九篇

            在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?以下是小編整理的雨季作文600字9篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

          雨季作文600字九篇

          雨季作文600字 篇1

            小時(shí)候每到雨季,總坐在家里嘆息,埋怨著惱人天氣,害我不能上街游戲。無(wú)奈的望著雨滴,心中有許多問(wèn)題,雨兒你從哪里來(lái),天晴又往何處去。匆匆的,悄悄的,你伴著水面掠過(guò),花月中,詩(shī)意里,你陪著成長(zhǎng)的我……

            記得七歲那年,屋外下著雨,頑皮的我只好在家里沒(méi)趣的玩著玩著玩具。這時(shí)爸爸笑著走過(guò)來(lái),指著我手里的法拉利玩具車說(shuō):“以后你長(zhǎng)大了,給爸爸買一輛這樣的車,讓爸爸坐著去外面兜風(fēng),好不好?”沒(méi)想到我眼睛一紅,立馬就哭著說(shuō):“我不要爸爸做這種車。”爸爸滿臉的問(wèn)號(hào):“為什么?”“因?yàn)檫@樣爸爸就會(huì)變小了。”我回答道。“嗯?爸爸怎么會(huì)變小呢?”我擦了擦眼淚,很可笑的說(shuō):“你不變小,怎么坐進(jìn)去呢?”爸爸聽(tīng)了,當(dāng)場(chǎng)就笑得前俯后仰,直不起腰來(lái)。看見(jiàn)爸爸的模樣,我也莫名其妙的跟著笑起來(lái)。

            每當(dāng)回想起這件發(fā)生在雨季里的事,偶爾也會(huì)笑出聲來(lái),心中卻會(huì)涌起一陣傷感……畢竟,純真的年代已經(jīng)過(guò)去,多的是成長(zhǎng)的彷徨與惆悵……

            不過(guò),我會(huì)把這件事深深刻在心底。就算再過(guò)三十年,我也會(huì)在默默時(shí)來(lái)回味這份溫馨的感動(dòng),因?yàn)椋俏页砷L(zhǎng)道路上最美好的回憶。

            現(xiàn)在的我,早已不是那個(gè)天真活潑的小女孩,但懷念,總是如此不經(jīng)意,永遠(yuǎn)也無(wú)法抹殺掉。

            暮然回首,想起的是那首歌:他們說(shuō)人生一場(chǎng)夢(mèng)又何必太計(jì)較,青春正年少我應(yīng)該大聲笑,歲月如飛刀它刀刀催人老,再回首天荒地老……

            是啊,我們?cè)谶@把刀中一天天長(zhǎng)大,父母也一天天老了,當(dāng)有一天我們看到,父母臉上那一條條皺紋,才忍不住感嘆:時(shí)間竟如此殘酷!

            有多少往事,仿佛就在昨天。如今已過(guò)了十一,天空中又下著雨,獨(dú)自漫步在雨里,全身濕透我不在意。想起遙遠(yuǎn)的過(guò)去,多少的歲月都一一流逝,最親切的還是雨。慢慢的,輕輕的,你洗去簡(jiǎn)單的記憶,留下的,思念的,除了雨,還是雨……

          雨季作文600字 篇2

            陳舊的紙箱里靜靜地躺著一枚用紅色卡紙做成的“勛章”,小心地拾起,便牽動(dòng)回憶的線……

            還只是小學(xué)。秋風(fēng)送爽,那場(chǎng)運(yùn)動(dòng)會(huì)的烙印又被揭開(kāi)。忘不了班主任殷切的呼喚,更忘不了自己扭傷后的痛楚。但仍為我的決定所慶幸。

            “跳高!誰(shuí)去跳高?”班主任焦急地喊著,可回答她的卻是一片沉寂,緊接著,是更高分唄的嗓音,可此時(shí)的教室出奇的安靜,沒(méi)有一個(gè)人愿意站出來(lái)。

            我的目光看向窗外,心思卻在班主任身邊徘徊。不知怎的,有些傷感。是什么力量促使著我的口,我的手,毅然堅(jiān)挺卻又瑟瑟發(fā)抖。“老師,我來(lái)……”

            大家不愿,我愿,這是我的責(zé)任。這句話始終纏繞著我的腦海。

            比賽當(dāng)天,我不禁有些后悔。望著擋在我面前的橫桿,手心泛起涔涔冷汗,哨聲如此刺耳,紅旗如此醒目,我無(wú)數(shù)次深呼吸,又無(wú)數(shù)次屈服在橫桿下。

            告誡自己:這還不是風(fēng)雨。

            班主任是唯一一個(gè)來(lái)觀看我比賽的。她曾對(duì)我說(shuō):“平常心去對(duì)待,名次不重要。”可誰(shuí)都看得出,她比我還擔(dān)憂。

            真正的風(fēng)雨來(lái)了,希望之火也更飄渺。一次跳躍后,我重心不穩(wěn),腳下的墊子太軟,只聽(tīng)見(jiàn)“咯”一聲,腳便扭了。那一刻,我在心里責(zé)怪自己無(wú)用,可這又能怎么樣呢?比賽最終無(wú)法進(jìn)行了。

            班主任迎過(guò)來(lái),臉上的欣喜沒(méi)有經(jīng)過(guò)任何遮掩。我疑惑,聽(tīng)見(jiàn)五個(gè)清楚的吐字:“你第一名了!”

            不禁意外,心懷激動(dòng),緊緊擁抱著班主任,從她手中接過(guò)她為我準(zhǔn)備的“紅勛章”。

            那年是班主任教我的最后一年,我感到慶幸,因?yàn)闆](méi)有讓班主任留下遺憾,更因?yàn)槲覟樽约旱娜松砹艘荒ㄓ啦荒绲墓獠剩?/p>

          雨季作文600字 篇3

            花里,雨里,那赤足狂奔的少年,是我們,正追逐著希望的明天。正當(dāng)時(shí),正少年……

            ——題記

            誰(shuí)畏懼?這是不知目的的漫漫長(zhǎng)路;誰(shuí)在意?這絲絲雨落何時(shí)會(huì)停;誰(shuí)顧慮?此行是否都能堅(jiān)持到底。

            肩包,雨披,笑顏,我們出發(fā)了!

            好像沒(méi)有仔細(xì)看著腳下的一步步,只顧著欣賞沿途。雨一直下,就像耳機(jī)里的樂(lè)兒一首又一首。

            脖頸一絲冰涼,猛然一驚,單手順著發(fā)絲向后摸著,才發(fā)現(xiàn)細(xì)柔的發(fā)絲已黏附成一團(tuán),末端的發(fā)尖滴滴答答。順勢(shì)握住,指尖微微發(fā)力,大顆大顆的水珠,順著雨披慢慢滑落。轉(zhuǎn)移到雙腳,趾間同樣冰涼。滲入的雨水藏秘在運(yùn)動(dòng)鞋的海綿墊中,踩下一步,便漫過(guò)腳背嬉鬧一次。但似乎,沒(méi)聽(tīng)到過(guò)怨言。

            溪邊,見(jiàn)有閑人垂釣,愣是不見(jiàn)有魚(yú)兒上鉤,轉(zhuǎn)眼間,已被溪灘上搖頭晃腦的大白鵝賺足了眼球。綠蔭道邊久久不見(jiàn)炊煙,稀疏的幾戶人家,緊閉了大門,話說(shuō)如此陰雨天,還有誰(shuí)像我們這般好心情?

            因?yàn)橛辏h(yuǎn)處片片山坡被云霧遮擋了真顏,半截身影倒映在水面。矮石橋無(wú)人走動(dòng)橋面水面持平著,就是不見(jiàn)被興致高漲的溪水吞沒(méi),或許是多慮了。

            還是雨中,在草地上,站著,坐著,躺著。沒(méi)有撐傘,喜歡雨點(diǎn)兒落在身上的感覺(jué),涼涼的,癢癢的,完全地釋放自己。耳邊傳來(lái)嬉笑,夾雜著淅淅瀝瀝的雨聲,仿佛聽(tīng)見(jiàn)草兒貪婪地吸吮著,垂柳在風(fēng)中生歌。

            短暫的那么一刻,記得雨停了,我們縱情歡呼,爭(zhēng)搶著最愛(ài)的食物,享受著它在舌尖跳躍的美味。

            越過(guò)泥潭,摟過(guò)最親愛(ài)的你們,朝向鏡頭歡呼,大笑,高舉鮮紅的旗幟,是即將絕版的正處于花季的十四歲的我們,笑容里帶著留戀,帶著不舍,一絲傷感,誰(shuí)也不敢去想,一年后的我們還會(huì)這么笑么?

            那些大喊過(guò)的名字,未完成的約定,卻又藏在心底,開(kāi)出了寂寞的花。為什么長(zhǎng)大就要走散啊!

            二十公里的徒步,我們一起完成,花里,雨里,我的青春,感謝你們的出席……

          雨季作文600字 篇4

            當(dāng)天空逐漸陰沉,當(dāng)云彩不再明媚,天邊便會(huì)出現(xiàn)一抹灰暗——是雨。下雨天空氣濕濕黏黏的,沉悶又陰寂,沒(méi)有人愛(ài)雨,因?yàn)橛昶茐牧怂麄兊男那椤獠恢瑹⿶炛皇撬麄冏陨淼那殂骸T谒麄冃闹校瓯闶沁@般無(wú)情——可我唯獨(dú)愛(ài)雨。

            也許是姓名的原因吧,我喜歡水,更愛(ài)雨。在我看來(lái),雨不是使人間寂寥的工具,而是擺脫苦惱的良方——只因它有情。在失落之時(shí),沖入雨幕,受雨水沖刷,即使再苦,也不會(huì)有淚——淚與雨,早已交雜,模糊不清。

            誰(shuí)說(shuō)雨一定無(wú)情,它伴著陽(yáng)光隕落,卻帶給我們無(wú)限的遐想;誰(shuí)說(shuō)雨破壞了陽(yáng)光的溫度,使人感到陣陣陰寒,它讓花草展露更美的笑顏;誰(shuí)說(shuō)雨讓花草逐漸沉重,但那是如鳳凰般浴火重生的契機(jī);誰(shuí)說(shuō)雨使周圍生機(jī)凋零,但卻在靈魂散去的前夕,讓他們目睹了人間最美的風(fēng)景——如晨星般在天空懸掛,又如雪花,靜靜飄灑。誰(shuí)說(shuō)雨是罪惡、厭惡的化身,它應(yīng)是希望與誕生的欣喜。

            我愛(ài)雨,也許因?yàn)槲逸^偏暗系,可我曾經(jīng)怨過(guò)雨,可它讓我有了傲立峰頂?shù)挠阶陨淼目释D谴螖?shù)學(xué)隨堂測(cè)驗(yàn),我考了87……那是窗外正下著牛毛細(xì)雨,空中的太陽(yáng)已隱去耀眼的光芒,天空中如我此時(shí)的心情一般的灰暗,一般的沉悶。腿腳不受控制地走著,漫步雨中。它好像有情,不一會(huì)兒就是那片大雨傾盆般的落下,打在我的身上,浸濕我的眼眶,剝離心中的溫暖。手不自覺(jué)的前伸,沒(méi)有觸到什么,冰涼、刺骨,心中隱隱作痛。早在眼中徘徊的淚水,傾瀉而下。沒(méi)有想過(guò)想知道自己的樣子,因?yàn)樘^(guò)狼狽,我不忍回眸,不堪回首。雨是老天爺?shù)难蹨I,是天空在流淚——總是有人這么說(shuō),可我不信,不從相信,因?yàn)樘鞗](méi)有感情。是霜、雪、陽(yáng),還有雨,甚至更多更多,賜予你的感情。可為什么,老天爺,現(xiàn)在這滂沱的大雨又是為什么?不想猜或者說(shuō)沒(méi)有辦法去猜想,去享受這場(chǎng)雨——飄渺、懦弱、無(wú)依……

            雨,透明,是靈魂的顏色,最為純凈……

          雨季作文600字 篇5

            十三、十四歲是人生中重要的時(shí)期,在這期間它將結(jié)束童年時(shí)期中純潔,可愛(ài),充滿光彩的生活。它帶領(lǐng)我走向了一個(gè)布滿陷阱的黑暗地帶——雨季。

            是它讓我們潔亮得放光的眼睛看到了污穢,是它,讓我們純真得滴水的心增加了黑點(diǎn)。

            有人說(shuō):十三、十四歲是一個(gè)充滿夢(mèng)的年齡,那美好的夢(mèng)幻將帶領(lǐng)他們走進(jìn)花季。花季!如詩(shī)如夢(mèng)多么美好的向往。我們?cè)谶@個(gè)充滿夢(mèng)幻的年齡里幻想著花季的美好。冷不防天空出現(xiàn)了一片烏云,緊接著烏云中閃了一道使人肝膽具裂的霹靂——中考。

            于是,花季的來(lái)臨,變成雨季的不約而至。社會(huì)生存的競(jìng)爭(zhēng),應(yīng)試教育的壓迫,老師、家長(zhǎng)的希望,在我們稚嫩的肩上挑起了沉重的負(fù)擔(dān)。家長(zhǎng)常說(shuō):“考上高中,就進(jìn)入大學(xué)一半,而在中考比高考更難……”我們是東方即將升起的太陽(yáng),是國(guó)家的希望,是社會(huì)的接班人,正如梁?jiǎn)⒊凇渡倌曛袊?guó)說(shuō)》中定道:“故今日之責(zé)任,不在他人,而在我少年,少年自由則國(guó)自由,少年富則國(guó)富,少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立,少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步,少年勝于歐洲,則國(guó)勝于歐洲,少年雄于地球,則國(guó)雄于地球……”我們這個(gè)年齡本像花一樣美麗,像水一樣清澈,像紙一樣純白,但是由于社會(huì)形勢(shì)所迫,國(guó)家需要人才所迫,打破了無(wú)世俗污染的世界。

            隨著“花季”的來(lái)臨,隨著閱歷的豐富,知識(shí)的增長(zhǎng),越知人情冷暖,越看不慣世間的不平,看到沉迷于燈紅酒綠的人,我嘆息;我看到趨炎附勢(shì)的人,我鄙視;看到嘴里說(shuō)得冠冕堂皇,背地里干齷齪勾當(dāng)?shù)娜宋以骱蕖?/p>

            我失望極了,為什么?為什么社會(huì)如此虛偽?為什么長(zhǎng)大就要接受這可怕的現(xiàn)實(shí)?但我忘不了那一個(gè)個(gè)美麗的夢(mèng),我渴望在現(xiàn)實(shí)生活中找到童年的馨香,少年的純真,和對(duì)花季生活所做的那些夢(mèng)。

            哦!花季還是雨季。

          雨季作文600字 篇6

            夢(mèng),以微微的曙光摻和著青草淡淡的綠意,攜著我走向成熟,走向希望,編織著十五歲迷惘的夢(mèng)幼,織著心靈的紗簾,織著十五歲天空的五彩繽紛,十五歲,有夢(mèng)幻,有希望,也有故事……

            曾幾何時(shí),臉上冒出了幾粒又大又紅的“豆豆”,使得那顆童心--仍然蕩漾著幼稚的心,輕輕地?fù)崦嗡L(zhǎng)大,卻又怕它長(zhǎng)大;曾幾何時(shí),性格變得孤僻好靜,沒(méi)有了兒時(shí)的追逐嬉戲,用魯迅、冰心的文集代替了“a、o、e”,有時(shí)也鼓足勇氣,用摯誠(chéng)的心揭開(kāi)了男女之間虛偽尷尬的面紗。

            十五歲,充滿了歡聲笑語(yǔ),三歲的小不點(diǎn)親昵地叫我姐姐,三十歲的阿姨親切地叫我小不點(diǎn)。

            十五歲,成熟中又帶著羞澀天真,記得有一次,我獨(dú)自一人到菜市場(chǎng)買菜,一個(gè)扎著兩只小辨子很可愛(ài)的小女孩出現(xiàn)在我面前,她胖胖的小手輕輕地攥著我的衣角,小嘴一張一合,笑瞇瞇地問(wèn)道:“阿姨,請(qǐng)問(wèn)賣棒冰的攤位在哪里呀!”我一聽(tīng),連忙左顧右盼,別無(wú)他人,我茫然,“哦!原來(lái)……在那邊。”小女孩按照我手指的方向走了,繼而我的臉紅到了脖子根,十五歲啊十五歲,你害得我多么慘啊!

            我?guī)е鍤q的夢(mèng)幻,帶著深深的希望,要去做一番大事業(yè),即使失敗,我也不后悔,因?yàn)槲覔碛惺鍤q的力量,即使是流星,也要回報(bào)天空瞬間的美;即使不能萬(wàn)古流芳,也要在此時(shí)此閃耀光芒;即使不能滋潤(rùn)大地,也要化作白云;走過(guò)坎坷的道路,走出廣闊的視野,尋找青春,尋找自我;我堅(jiān)信,我的心永遠(yuǎn)是純潔無(wú)瑕的,即使是碎了,也仍舊是無(wú)瑕的!

            有人曾說(shuō)十七歲的'雨季,是花兒衰萎,凋零的季節(jié),那么我想,十五歲的雨季應(yīng)該是百花盛開(kāi)的季節(jié)。

            十五歲,我需要堅(jiān)強(qiáng),需要坦白正直,需要無(wú)私奉獻(xiàn),要努力要奮斗,要沖刺,讓青春永遠(yuǎn)充滿陽(yáng)光,讓理想在信念中燃燒升起吧!

          雨季作文600字 篇7

            窗外的雨淅淅地下著,已有好些日子,一直把自己笑在自己設(shè)置的“監(jiān)獄”里,渾身不自在,甚至快要透不過(guò)氣來(lái),哦,雨季!我的雨季最終還是下了滂沱的雨,那么雨后會(huì)不會(huì)出現(xiàn)美麗的彩虹呢?不會(huì)的,透過(guò)結(jié)著冰花的玻璃窗向外望去,天,陰沉沉的,已是深冬了——深冬是不會(huì)出現(xiàn)彩虹的。

            已是第三次數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)了,結(jié)果又是一踏糊涂,平日里“沉迷”于數(shù)學(xué)題海中,忙忙碌碌,大做特做,腦袋卻早已麻木,思維也早已僵化,數(shù)學(xué)早已成為身上那頑固不化的惡性腫瘤,這這風(fēng)箏,又怎一個(gè)“嘆”字了得?數(shù)學(xué)老師板著臉走進(jìn)了教室,我把頭扎得很低,盡管他不會(huì)在意這樣一個(gè)數(shù)學(xué)特困生,我很煩,什么“只要你付出,就會(huì)有收獲”?全都是些鬼話,殊不知這世上還有孔乙己。

            雨,繼續(xù)下著,像銀灰色沾濕的網(wǎng),網(wǎng)住了整個(gè)雨季無(wú)言而又無(wú)奈的故事,隔著模糊的窗和厚實(shí)的墻,甚至聽(tīng)不到一絲絲雨聲,沉默,也許我們之間應(yīng)該是沉默的,現(xiàn)默的鷹群,沉默的是愛(ài)情,然而我們之間,什么也不是。

            “我們以后不要說(shuō)話了,這樣不好。”他終于向我說(shuō)出了這句話——我一直在等的一句話。其實(shí)我們都清楚,我們只是挺談的來(lái)的普通朋友,但眾口鑠金,我們都生活在這個(gè)圈子內(nèi),我們也怕流言。

            望著他遠(yuǎn)去的背影,我在心里默默地?cái)?shù)著:“一二三四……”可是并設(shè)有期待他能轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái),因?yàn)槲抑乐皇峭瑢W(xué)了,所以我們之間沒(méi)有那么浪漫,而且也沒(méi)資格去奢求那種浪漫,忽然想起阿哲的一句歌詞,“我們做個(gè)約定,我們都不要回頭,我不想我最后的記憶,就是你的背影……”他的確沒(méi)有回頭,卻把全部的背影印在我十七歲繁亂的夢(mèng)里。

            “嗨!在發(fā)什么呆呢?還不進(jìn)教室?”艷一跳一跳地跑了過(guò)來(lái),我回過(guò)神來(lái),拉著她的手慢慢地往回走,雨,不知何時(shí)早已停了,太陽(yáng)露出了久違的臉。“看,彩虹!”艷叫道,“在哪?”我抬起頭,“在我們心中!”艷狡猾地笑著,我也笑了。

            我們無(wú)法改變過(guò)去,我們無(wú)法改變周圍,但我們能夠改變自己。

          雨季作文600字 篇8

            每次給母親留字條,母親都會(huì)很激動(dòng)。9歲的時(shí)候,我給生病的母親買好早飯,然后留了字條悄悄上學(xué)去了。中午回家,母親一把抱過(guò)了我,把眼淚滴到我肩膀上。那張字條上寫(xiě)著:媽媽,我上學(xué)去了,早飯?jiān)趶N房里,您一定要吃,這樣病才會(huì)好的。

            青春期后,我變得叛逆。有一次我鄭重其事地甩下一張紙條,頭也不回地逃離了母親。

            那張紙條上寫(xiě)著:我不想被你管了,我要離家出走。

            我最終沒(méi)有走出我的城市,母親抓到了我,然后給了我一個(gè)耳光。我從母親閃爍的眼睛看到了焦慮、憤怒和愛(ài)憐,我哭了。

            母親命令我,往你的家里走!我就走回了家。進(jìn)了家門,我看到了一個(gè)很大很大的蛋糕。母親說(shuō),你又長(zhǎng)大了一歲,但你還是走不出媽媽的視線的。我看著鮮艷的奶油,淚流滿面。

            17歲的春初,我給母親的字條上冷冷地躺著幾個(gè)零碎的字:中午12點(diǎn)去找班主任。

            我之所以不想和母親講話,是因?yàn)槟赣H開(kāi)始變得羅嗦,有時(shí)甚至不講情理。母親沒(méi)有去找班主任,她慌張地跑到學(xué)校,問(wèn)我是為什么不直接跟她說(shuō),而是留紙條。我很直接地告訴母親,我說(shuō)一句,你要講十句,我不想上課遲到啊。母親聽(tīng)了,顯得很窘迫,很久才說(shuō)出話:“媽媽老了,所以羅嗦了,你不想聽(tīng),我就不說(shuō)了。”我明顯地看出了母親眼中的失望,心劇烈地絞痛,但我沒(méi)有任何安慰的話語(yǔ)。

            母親開(kāi)始在我面前沉默,我突然悵惘若失,并發(fā)現(xiàn)母親竟然生出白發(fā)了。17歲的春末,我留下了最簡(jiǎn)單的一張字條,上面整整齊齊的刻著我的字:媽媽,我愛(ài)你。晚上回家,母親抱著我,淚再一次打濕我的肩膀。母親說(shuō),我已經(jīng)很久沒(méi)有抱你了。我終于流下了雨季的第一滴眼淚。

          雨季作文600字 篇9

            敢問(wèn)君,你這雨淚可是為我而落?

            雨季剛過(guò)海洋,就歇息在長(zhǎng)江中下游一帶,帶著深深濕潤(rùn)的氣息,停在江南。

            似乎只是一份見(jiàn)面禮,輕輕地將雨絲覆蓋在江南小鎮(zhèn)的瓦房上,河岸邊的楊柳早已垂下被重?fù)?dān)壓彎的腰,享受雨季的到來(lái)。巷子里淅淅瀝瀝地下著朦朧細(xì)雨,卻掩蓋不住飄香的早餐。似乎早已有一絲快樂(lè)——終于可以盡情享受大自然的洗禮,洗去一身的灰塵與疲憊;終于可以盡情流淚,讓雨水洗去滿心的傷悲,讓眼淚與雨水結(jié)合一體,發(fā)泄生活的不快。

            細(xì)柔的雨絲密密地斜織著,雨聲便如春蠶咀嚼桑葉一般,嘈嘈切切地將白晝啃噬殆盡。

            敢問(wèn)君,你是否日夜以淚洗面?

            都一整天了,上天似乎卻也不累。萬(wàn)家燈火漁鄉(xiāng),快樂(lè)不減,只因雨季就是快樂(lè)。

            似乎有一絲快樂(lè)夾雜落寞——獨(dú)自倚窗觀落絲,那堪悲傷涌心間。

            雨,似乎越來(lái)越大,越來(lái)越急。我連忙伸出手探一下,雨越織越密,針也似乎越來(lái)越尖,落在手心,扎得生痛,才猛地縮回手,關(guān)上窗——驟雨急針刺手心,關(guān)窗倚旁夜聽(tīng)雨。

            敢問(wèn)君,你這般悲傷何處來(lái)?

            次日,雨仍未停,我還聽(tīng)見(jiàn)雨中夾含歡快的琴聲,悠悠蕩漾:雨勢(shì)驟急,琴聲就越慷慨激昂,如草原上萬(wàn)馬奔騰百馬齊鳴,又似兩軍交鋒擂鼓震天;雨勢(shì)減弱,琴聲也低沉下去,如貝多芬在傾訴苦衷,痛不欲生,又似嬰兒香甜熟睡均勻的呼吸。似乎有些愉快——晨起雨中聞琴,悠揚(yáng)起伏歡快。

            敢問(wèn)君,你是否已雨過(guò)天晴同我一樣歡快?

            是的,雨中聞琴,何嘗不是一種快樂(lè)?實(shí)不然,快樂(lè)恰恰需要一個(gè)雨季,一個(gè)悠悠的短短的雨季。

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