漢語作文600字

          時(shí)間:2022-02-23 18:44:00 600字 我要投稿

          精選漢語作文600字4篇

            在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編為大家整理的漢語作文600字4篇,希望對大家有所幫助。

          精選漢語作文600字4篇

          漢語作文600字 篇1

            說起我學(xué)習(xí)漢語拼音,這恐怕還得追溯到我的胎兒時(shí)期。

            從最初還在媽媽肚子里聽的胎教——拼音兒歌,到幼兒時(shí)期怎么撕都撕不破的拼音硬卡紙片,再到孩童時(shí)期看的拼音動畫視頻,玩的拼音游戲等等。在這其中經(jīng)歷了我從貪玩好奇到懵懵懂懂認(rèn)識漢語拼音的過程。但是我正式學(xué)習(xí)漢語拼音,還得從我小學(xué)一年級說起。

            在小學(xué)一年級的課堂上,我便開始了學(xué)習(xí)漢字拼音的學(xué)習(xí)生涯。我先在老師的引導(dǎo)下逐步認(rèn)識拼音字母。從最開始的聲母,韻母到最后的整體認(rèn)讀音節(jié)。然后我就開始學(xué)寫拼音字母。但一開始我寫的慘不忍睹,歪七八扭,那兒一個(gè)黑點(diǎn),下面一道劃痕。我還總把a(bǔ)那直直的最后一劃像小花貓的尾巴似的,翹上天去了。我還老分不清b和d,q和P。還記得第一次語文考試,全班考九十九分,九十八分,一百分的比比皆是。可我卻只考了七十來分,光榮的成為了全班倒數(shù)第一。這讓同學(xué)們都嘲笑我,老師也看不起我。這次語文考試嚴(yán)重?fù)p害了我的自尊心。

            于是我發(fā)憤圖強(qiáng),那一天我便纏著爸爸給我買了十來本臨摹拼音的小本子,認(rèn)真練好每一個(gè)拼音字母。我努力記住那一個(gè)個(gè)是我心煩意亂的拼音字母……

            “功夫不負(fù)有心人”,經(jīng)過一段時(shí)間的苦心學(xué)習(xí),我的試卷上出現(xiàn)了一個(gè)令同學(xué)們羨慕的滿堂紅——100分。那時(shí)候我也能夠獨(dú)立閱讀注音課外書籍。這一切都是漢語拼音的功勞呀!

            現(xiàn)在我已經(jīng)上了七年級,漢字拼音對我的作用也是越來越大了。我能夠用拼音在字典上查找自己不認(rèn)識的生僻字。因?yàn)楫?dāng)時(shí)拼音學(xué)的比較好,所以我現(xiàn)在能夠說一口流利的普通話。更重要的是我還能夠用拼音輸入法在QQ上跟遠(yuǎn)在美國的叔叔聊天,雖相隔甚遠(yuǎn),卻還能用拼音將我們的親情聯(lián)系在一起。

            漢字拼音作用多!漢字拼音伴我成長!

            感謝您,漢語拼音!

          漢語作文600字 篇2

            漢字是世界上為數(shù)不多的表意型的文字,相比于拼音,漢字可以說是中華民族豐富想象力的產(chǎn)物。漢字的歷史非常悠久,在幾千年前,中華民族的老祖先就發(fā)明了它。

            古時(shí)候的字是一些象形字,是模仿事物的形態(tài)創(chuàng)造的,經(jīng)過漫長的變化,漢字最終演變成了我們今天的字樣,但也不如古時(shí)候那樣充滿活力、生命力了。

            漢字的結(jié)構(gòu)復(fù)雜多變,造字美妙、精巧,像一個(gè)獲通通的人。漢字也變化無常,一個(gè)個(gè)形態(tài)各異的漢字如同翩翩起舞而出的蝴蝶,散發(fā)著生命的氣息和文化的魅力。

            借助漢字,我們可以宣泄自己喜怒哀樂的感情;可以抒發(fā)自己的抱負(fù)。發(fā)而為言,著而為文。綿延不絕流淌成為中國的文化長河。

            漢字在視覺上給了我們許多的美感,如余光中在《聽聽那些泠雨》中寫道:“只要倉頡的靈感不滅,美麗的中文不老,那形象磁石一般的向心力當(dāng)必然長在。因?yàn)橐粋(gè)方塊字是一個(gè)天地。太初有字,于是漢族的心靈他祖先的回憶和希望便有了寄托。譬如憑空寫一個(gè)“雨”字,點(diǎn)點(diǎn)滴滴,滂滂沱沱,淅淅瀝瀝,一切云情雨意,就宛然其中了。這種美感,豈是什么英文所能滿足?”這也何嘗不是呢?這些英文哪比得上我們的漢字呢?哪能滿足漢字所表達(dá)的情趣呢?

            現(xiàn)在,隨著科技的飛速發(fā)展,人們在紙上寫漢字的時(shí)候很少了,越來越習(xí)慣用鍵盤敲打出一個(gè)個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的宋體字,漢字的自由書寫已被漸漸遺忘,漢字最本真的涵義被疏離,一場關(guān)于漢字的危機(jī)已經(jīng)埋下了伏筆。也許多年以后,漢字的書寫可能真的被遺忘了。

            現(xiàn)在的學(xué)生寫的漢字一代步入一代了,寫的`那是什么字啊!他們寫的那些是我們美麗、充滿感情的漢字嗎?

            親近漢語文化。守住中華文化之根。

          漢語作文600字 篇3

            “漢語熱”的歡喜

            現(xiàn)在世界各地掀起了一次強(qiáng)烈的“漢語熱”, 目前,全世界一百多個(gè)國家的2500余所大學(xué)開設(shè)了漢語課程,中國以外學(xué)習(xí)漢語的外國人近4000萬人。在美國,開設(shè)中文課的學(xué)校超過600所。而到20xx年,預(yù)計(jì)全球更是將有超過1億的外國人學(xué)習(xí)中文。

            許多中國人為此沾沾自喜,認(rèn)為中國終于有機(jī)會成為世界文化強(qiáng)國啦!當(dāng)我看到地鐵的電視上的新聞?wù)f“漢語熱”正在全球’發(fā)熱”時(shí),思緒頓時(shí)瘋狂翻滾起來,我由衷的為我是一名中國人而感到驕傲。我默嘆,中國不虧是中國,從戰(zhàn)爭中到現(xiàn)在,才不過60年的時(shí)間,就可以讓國際關(guān)注我們,發(fā)展速度真是快······我企盼看到中國美好的明天!

            “漢語熱”的思考

            但,坐下來仔細(xì)想想。為什么會出現(xiàn)“漢語熱”呢?是外國人對中國的文化的興趣還是僅僅是看中了中國市場?可惜,外國人真正看中的是中國的市場。很少是真正感受到了中國的文化的魅力······那么“漢語熱”也將是3分鐘熱度,過了就沒了。

            其實(shí),這也是有原因的啊。也許問題是不是就是出現(xiàn)在我們中國人本身?敢問一下中國傳統(tǒng)的武術(shù)、國畫、京劇、中醫(yī)等等現(xiàn)在還有幾個(gè)孩子對其感興趣?幾乎所有的孩子都在追求跆拳道、街頭涂鴉、好萊塢電影、西醫(yī)等等。孩子是中國的希望,如果我們都放棄了中國的文化,又何談讓中國文化走向世界呢?我企盼中國文化周向世界!

            “漢語熱”的將來

            漢語的將來,我想到了2種。

            第一種,是我們中國的少年將漢語推向世界,成為世界所有國家的必修課程,把中國的文化推向頂峰!

            第二種,則是,當(dāng)“漢語熱”過去后,就不在有現(xiàn)在的輝煌,只有真正愛她,了解她的人才會學(xué)習(xí)她。

            漢語作為世界上使用人數(shù)最多的語言,我們中國人有權(quán)去,有義務(wù)去發(fā)揚(yáng)她,去展現(xiàn)她的魅力。展望她的未來,一片美麗的藍(lán)圖。我企盼外國人丟中國有真正的見解!

          漢語作文600字 篇4

            從呀呀學(xué)語,再到蹣跚學(xué)步。我們在慢慢的成長著,也在慢慢的學(xué)習(xí)著。不知過了多少個(gè)秋冬。我在慢慢領(lǐng)會著爸媽教我的語言。那語言很清楚,又很動聽。我咿呀咿呀的學(xué)著。不知不覺中,我長大了。爸媽教我的語言我也說的很流暢了。

            那是一個(gè)陽光明媚的早晨。一陣?yán)世实淖x書聲將我從夢中喚醒。我向旁邊的一所學(xué)校望去。傳來了很整齊,很優(yōu)美的聲音。令我陶醉在其中。停在花兒上的蝴蝶輕輕地扇動著翅膀,生怕打破這令人如癡如醉的夢境。鳥兒也不再賣弄它清脆的叫聲,難道是不敢和那聲音相比嗎?整個(gè)時(shí)間都凍結(jié)了。仿佛空氣也凝固了——,沒過一會兒,這優(yōu)美的聲音停止了我從夢境中也漸漸地蘇醒了。輕輕地伏在窗臺上,當(dāng)我向旁邊輕輕看一眼時(shí),我發(fā)現(xiàn)媽媽已經(jīng)站在了我身后。她微笑著。但那微笑中仿佛又有什么要說的話,令人琢磨不透。我便先開口:“媽媽,剛才有一陣很整齊很好聽的的聲音,他們?yōu)槭裁匆x書呢?”

            “孩子,等你長大了也要去學(xué)校啊。他們讀書,就能變得聰明,以后就會找到好的工作。”媽媽說。

            “啊,關(guān)在學(xué)校里就不能到處玩了,我不去學(xué)校,我要和你一起。”我委屈地說。

            “讀書是為了自己。不讀書,不認(rèn)字,別人就會瞧不起你。以后被人騙了都不知道。你愿意這樣嗎?”媽媽看著我,一邊說一邊還恐嚇著。

            “我們的語言,是我們的祖先最偉大的發(fā)明,是最動聽的語言,是最漂亮的文字。”母親忽然嚴(yán)肅地說,“我們中國人,不管走到哪里,血管里都流著炎黃的血液,嘴巴里講著中國的漢語。”

            我聽了這番話,內(nèi)心仿佛燃起一團(tuán)火,一團(tuán)熊熊烈火。

            從那以后,每天早上,我都會伏在窗臺聽學(xué)校整齊的讀書聲。我期待著那一天,我可以背上書包,跨進(jìn)教室,和伙伴們一起放聲朗讀。

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