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關(guān)于畫家的作文600字（精選46篇）
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編收集整理的畫家的作文600字，歡迎大家分享。
畫家的作文600字 1
我的夢(mèng)想是當(dāng)一名畫家，用那神奇的畫筆畫出祖國(guó)的美麗的山光水色，把許多英雄事跡記錄在厚厚的畫冊(cè)，我要用五彩繽紛的顏料，描繪出人世間點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事，讓人們感受祖國(guó)的偉大。
如果我擁有一支像馬良那樣的神筆，我會(huì)用它畫出許多的樹(shù)林，讓人們呼吸到更多新鮮的氧氣；如果我擁有一支像馬良那樣的神筆，我會(huì)用它畫出許多水源，讓人類不再為地球缺水而犯愁；如果我擁有一支像馬良那樣的神筆，我會(huì)用它畫出許多書本，這樣人們就不用把樹(shù)木砍倒再來(lái)做書本……
記得有一次，我和姐姐一起到田野放風(fēng)箏。只見(jiàn)田野里的油菜花密密麻麻的盛開(kāi)著，活像可愛(ài)的小娃娃們正在向我們微笑，好像在說(shuō)：“大姐姐，你們來(lái)放風(fēng)箏啦！”微風(fēng)輕輕地吹拂著，風(fēng)箏也隨著徐徐的'升了起來(lái)，看到這么美的風(fēng)景，我心想，何不用畫筆把它記錄下來(lái)呢。我連忙跑回家拿了一張大白紙和一筒彩筆，跑到田野里，趁著大好機(jī)會(huì)，把眼前的美景給畫了下來(lái)。只見(jiàn)畫上有著碧綠的麥子，美麗的油菜花和姐姐在蔚藍(lán)的天空下放風(fēng)箏的情景。我把畫拿給姐姐看，姐姐不由得朝我豎起了大拇指，我心里別提有多開(kāi)心了。
還有一次，我和同學(xué)一起到施耐庵紀(jì)念館去游玩，只見(jiàn)那兒樹(shù)枝上掛著大紅燈籠，一群老奶奶在一起跳著廣場(chǎng)舞，音樂(lè)的旋律非常優(yōu)美，一條條紅綢子映襯在綠草地上，那秋千也像小孩一樣隨著微風(fēng)擺動(dòng)起來(lái)，綠色的樹(shù)葉像一個(gè)個(gè)活潑的小鳥在樹(shù)上左右搖擺，大樹(shù)媽媽則靜靜地站在一旁，用她溫暖的大身子來(lái)捂暖這些小家伙。看著這些畫面，我再次動(dòng)了心，并拿起畫筆把這宜人的景色給畫了下來(lái)，看著我畫的景色，小伙伴們連連點(diǎn)頭稱好。
我暗暗下定決心，長(zhǎng)大后一定要當(dāng)一名畫家。夢(mèng)想總是美妙的，但我想，只要我付出努力，它就一定能成為現(xiàn)實(shí)的。
畫家的作文600字 2
每一次看著那張小提琴寫生圖，心中便涌現(xiàn)出一個(gè)身影那就是我們班的天才畫家之一————秦安琪。
安琪有一張圓圓的胖胖的小臉，一雙大眼睛一眨一眨的，像芭比娃娃一樣，大巧可愛(ài)的眼睛上掛著一幅黑框眼鏡，總而言之她很fat。
雖說(shuō)她很胖，但她也有樂(lè)于助人的一面，有一次在上水粉課時(shí)，我們是寫生課，這可是我的強(qiáng)項(xiàng)呀。這時(shí)教室里傳來(lái)一陣嘆息，我本以為只有我不會(huì)發(fā)出這種聲音。但我一眼看去還有安琪若無(wú)其事的坐在那。
老師講了要點(diǎn)后我變開(kāi)始畫畫了，過(guò)了好一會(huì)，只見(jiàn)安琪輕輕的`走過(guò)來(lái)，左手摸著下巴，眼睛很專注的注視著我的畫，她嘴角微微一翹很認(rèn)真的用右手指著我的畫板，邊比劃，邊說(shuō)：“這畫畫得太大了，使畫面不協(xié)調(diào)，不好看。”“改一下吧”她微笑著走開(kāi)了。我按安琪的指點(diǎn)改了改，果真好看多了，畫面也協(xié)調(diào)了。我又開(kāi)始埋頭作畫，好景不長(zhǎng)，給畫上顏色時(shí)又來(lái)了我最苦惱的時(shí)候。正當(dāng)我喜笑顏開(kāi)的時(shí)候，我又想像以前一樣亂涂一通。可我又卻下不了手，覺(jué)得很可惜了我的畫。“石雨欣呀！石雨欣呀！你真舍得把你到現(xiàn)在畫得最好的畫涂掉嗎？”我心中自身埋怨道正當(dāng)我手足無(wú)措時(shí)，安琪看出了我的心思。救星般的安琪走過(guò)來(lái)了，她拍了拍我的肩膀說(shuō):“我來(lái)幫你吧！”她坐在我的凳子上，右手把畫板舉起，左手撐著臉，表情很繁重的望著那幅畫。我想：她還挺認(rèn)真的嘛，怕給我改得不好看。她在那細(xì)細(xì)的觀察了一番。“砰！”一下放下畫板，用右手打了一個(gè)響指，激動(dòng)得邊招手邊說(shuō)：“過(guò)來(lái)，快點(diǎn)，我給你畫幾筆。我走過(guò)去，她左手調(diào)色板，右手拿筆。在調(diào)色盒里選好了幾種顏料，邊在紙上畫邊對(duì)我說(shuō)：“這種顏料涂在這那種在那......”說(shuō)完她放下畫筆，回到自身座位畫她自身的畫去了。一會(huì)安琪那傳來(lái)了一陣贊嘆聲。我放筆跑過(guò)去看究竟，原來(lái)安琪的畫畫的很好，得到了同學(xué)和老師的認(rèn)可。
通過(guò)安琪樂(lè)于助人的一面，更讓我佩服“秦畫家”了！
畫家的作文600字 3
“哇！好漂亮！”“啊，好可愛(ài)哦！”伴著同學(xué)們句句稱贊的話，我們班的小畫家——萬(wàn)家卓祎又在班里展示她的畫呢，她畫的畫栩栩如生，非常好看。
記得有一次同學(xué)們?cè)谏厦佬g(shù)課時(shí)，萬(wàn)家卓祎畫完了，去找老師批改作業(yè)，就在老師看到她畫的畫的那一瞬間，臉上顯示出很驚訝的表情，然后一下子站起來(lái)說(shuō)：“大家看看這位同學(xué)的畫，大家可以學(xué)一學(xué)，以后她就是我們的美術(shù)課代表了。”同學(xué)們紛紛抬起頭來(lái)，一個(gè)個(gè)驚訝的合不攏嘴，“看吶，她畫的多像啊！”“瞧，多么逼真啊！”同學(xué)們一陣七嘴八舌之后，不知是誰(shuí)帶頭，大家一起鼓起掌來(lái)。從此，別說(shuō)那些沒(méi)有學(xué)過(guò)畫畫的.同學(xué)了，就連那些畫畫非常好的同學(xué)都對(duì)她無(wú)比佩服。
一次暑假，老師布置了手抄報(bào)作業(yè)，開(kāi)學(xué)那一天，老師見(jiàn)了萬(wàn)賈卓祎的手抄報(bào)，當(dāng)場(chǎng)表?yè)P(yáng)了她，讓她當(dāng)了文娛委員。
在同學(xué)們眼中，她是我們的學(xué)習(xí)模范；在老師眼中，她是得力小助手；在我們大家的眼中，她是全面發(fā)展的好少年。 “哇！好漂亮！”“啊，好可愛(ài)哦！”伴著同學(xué)們句句稱贊的話，我們班的小畫家——萬(wàn)家卓祎又在班里展示她的畫呢，她畫的畫栩栩如生，非常好看。
記得有一次同學(xué)們?cè)谏厦佬g(shù)課時(shí)，萬(wàn)家卓祎畫完了，去找老師批改作業(yè)，就在老師看到她畫的畫的那一瞬間，臉上顯示出很驚訝的表情，然后一下子站起來(lái)說(shuō)：“大家看看這位同學(xué)的畫，大家可以學(xué)一學(xué)，以后她就是我們的美術(shù)課代表了。”同學(xué)們紛紛抬起頭來(lái)，一個(gè)個(gè)驚訝的合不攏嘴，“看吶，她畫的多像啊！”“瞧，多么逼真啊！”同學(xué)們一陣七嘴八舌之后，不知是誰(shuí)帶頭，大家一起鼓起掌來(lái)。從此，別說(shuō)那些沒(méi)有學(xué)過(guò)畫畫的同學(xué)了，就連那些畫畫非常好的同學(xué)都對(duì)她無(wú)比佩服。
一次暑假，老師布置了手抄報(bào)作業(yè)，開(kāi)學(xué)那一天，老師見(jiàn)了萬(wàn)賈卓祎的手抄報(bào)，當(dāng)場(chǎng)表?yè)P(yáng)了她，讓她當(dāng)了文娛委員。
在同學(xué)們眼中，她是我們的學(xué)習(xí)模范；在老師眼中，她是得力小助手；在我們大家的眼中，她是全面發(fā)展的好少年。
畫家的作文600字 4
記得，我小時(shí)候?qū)戇^(guò)一篇不足50字的作文。是這樣寫的:
我長(zhǎng)大想當(dāng)一個(gè)畫家，把世界涂畫的更加精彩。因?yàn)槲覑?ài)畫畫，我想畫畫。
這些大概是爸爸幫我措的辭，但這意思都是按我想的才寫的。小孩兒嘛，好奇心大，而且對(duì)自己寫的東西很有成就感，因此我天天看這篇作文，卻怎么也看不煩。
在幼兒園時(shí)期，只要有時(shí)間我就畫畫，好像它就是我的朋友，每天都接觸它。
到了學(xué)前班，就不像在幼兒園里了，但是，幾乎每天在學(xué)校里都上美術(shù)課。可惜的是，我沒(méi)被選上美術(shù)小組，只被一個(gè)表演小組錄取了。老師連作品都不看，直接挑選，可氣的是，老師挑了一個(gè)班上畫畫不怎么好的一位男生去了美術(shù)小組，難道我們堂堂一個(gè)幼兒九班就一個(gè)精英嘛?還是一個(gè)不同尋常的精英。
一晃眼，我現(xiàn)在都小學(xué)四年級(jí)了，可不是嘛!幾個(gè)月前，我還是一個(gè)三年級(jí)的小毛孩兒，三年級(jí)時(shí)，我學(xué)習(xí)不咋的，沒(méi)心情干別的。在一次大掃除中，爸爸突然發(fā)現(xiàn)書堆里有個(gè)筆記本，我搶[]過(guò)一看，這不就是我的作文嗎?不過(guò)字跡有些不清楚了，怎么看也不知道當(dāng)時(shí)我寫的是什么。最后，我漸漸地遺忘了那個(gè)本，但是，它還在窗臺(tái)上最醒目的地方，一直沒(méi)把它拿走。
暑假早已過(guò)完了，四年級(jí)的生活開(kāi)始了。一提到美術(shù)小組呀，心里美滋滋的'。我也參加了美術(shù)小組，可好玩了，老師讓我們欣賞、繪畫、剪紙、做手工，可有意思了!四年級(jí)了，媽媽怕我跟不上其他同學(xué)，好心地給我報(bào)了奧數(shù)作文班，在班上，我結(jié)識(shí)了一個(gè)很要好的朋友，她就是我的同桌小巧。小巧做了一件有意思的事，把一張數(shù)學(xué)紙撕成一條一條的，上面寫著許多字，原她想讓我們抽簽呀!我也學(xué)著小巧的手法，做了許多禮物，與眾不同的是這些禮物;都是我自己畫出的!我發(fā)現(xiàn)自己又喜歡上了美術(shù)，畫的比原漂亮多了。
有一天，我整理了一下窗臺(tái)，發(fā)現(xiàn)了那個(gè)早已破舊的筆記本，但里面的內(nèi)容又清晰起了，就像剛剛寫上去的一樣，怎么回事?
畫家的作文600字 5
理想是沙漠里的一泓清泉，使瀕臨絕境的人看到生活的希望；理想是黑夜里的一座燈塔，使迷失方向的航船找到的方向；理想是夏日里的一陣清風(fēng)，使心急如焚的人感到無(wú)比的清爽。每個(gè)人都有自己的理想，我也有一個(gè)理想——成為一個(gè)畫家。
從小我就對(duì)繪畫情有獨(dú)鐘。記得在我上幼兒園的時(shí)候，因?yàn)楹推渌∨笥寻l(fā)生了爭(zhēng)執(zhí)，所以我傷心地哭了起來(lái)，這時(shí)一個(gè)老師對(duì)我說(shuō)：“不要傷心，我們一起去畫畫，這樣就不會(huì)傷心了”漸漸地我發(fā)現(xiàn)在我繪畫時(shí)悲傷的情緒都煙消云散了，于是我與繪畫結(jié)下了不解之緣。
我學(xué)過(guò)素描、漫畫等等，但最令我敢到神秘的是國(guó)畫了。國(guó)畫又稱“中國(guó)畫”，古時(shí)又稱丹青，是我國(guó)的傳統(tǒng)畫，只需一筆，一墨，一紙便能將便可讓腦海中的世界躍然紙上，國(guó)畫強(qiáng)調(diào)“外師造化，中得心源”，要求“意存筆先，畫盡意在”，強(qiáng)調(diào)融化物我，創(chuàng)制意境，達(dá)到以形寫神，形神兼?zhèn)洌瑲忭嵣鷦?dòng)。是一種重神似不重形似，重意境不重場(chǎng)景的畫。
繪畫的好處有很多。它考驗(yàn)讓你學(xué)會(huì)處理個(gè)人生活，有了繪畫，你不再孤單。沒(méi)事的`時(shí)候，拿起筆，集中精神，一畫就是一兩個(gè)小時(shí)。不僅僅能度過(guò)沒(méi)事的時(shí)間，還能夠從中得到異樣的滿足。繪畫還可以讓你對(duì)事物的理解更深入。當(dāng)你開(kāi)始畫畫的時(shí)候，無(wú)法避免的是你要了解一種人物的內(nèi)心感受，一種環(huán)境的效果和意境。以及一些效果的搭配。從中你會(huì)更理解人們的思維，更理解一些美術(shù)效果的原由。而這些原由可以讓你更好地感受生活。繪畫已經(jīng)成為了我生活的一部分，當(dāng)我高興的時(shí)候就會(huì)拿起畫筆；當(dāng)我無(wú)聊的時(shí)候就會(huì)拿起畫筆；當(dāng)我傷心的時(shí)候就會(huì)拿起畫筆。
理想猶如一棵樹(shù)，需要不斷地澆灌才能茁壯成長(zhǎng)，在我們成長(zhǎng)的路上只有付出努力才能實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，我一定會(huì)努力學(xué)好畫畫，實(shí)現(xiàn)我的畫家夢(mèng)，努力向上吧，星星就躲藏在你的靈魂深處；做一個(gè)悠遠(yuǎn)的夢(mèng)吧，每個(gè)夢(mèng)想都會(huì)超越你的目標(biāo)。
畫家的作文600字 6
人們的理想是根據(jù)身邊的環(huán)境而變化的。小時(shí)候，媽媽經(jīng)常給我買描畫本，我也總是喜歡拿畫筆涂涂抹抹。因此，我的理想是當(dāng)一名畫家。
以前，我在電腦上看見(jiàn)過(guò)許多名家名作：齊白石畫的蝦，栩栩如生，徐悲鴻畫的馬，好像會(huì)奔跑，張大千畫的仕女，婀娜多姿……真漂亮呀！太羨慕了，我憧憬：我也要當(dāng)一個(gè)畫家！使人們得到藝術(shù)的陶冶，感受到藝術(shù)的魅力！
想當(dāng)畫家就必須有功底，上幼兒園的`時(shí)候，媽媽就給我報(bào)了畫畫班，剛開(kāi)始，老師叫我們用蠟棒畫畫，我因?yàn)閷W(xué)習(xí)認(rèn)真，比其他同學(xué)進(jìn)展的速度都快。于是，緊接，老師教我們水粉畫，怎樣用三原色調(diào)出其他顏色。然后，學(xué)習(xí)線描、素描，到現(xiàn)在的國(guó)畫，經(jīng)過(guò)老師的教導(dǎo)與認(rèn)真的學(xué)習(xí)，我學(xué)會(huì)了許多畫畫的技巧與方法，也越來(lái)越喜歡這門藝術(shù)。正因?yàn)閷?duì)畫畫的喜愛(ài)，在學(xué)好知識(shí)的同時(shí)，課下，我拿起筆與畫紙，畫卡通人物，畫日常生活中的事物，畫畫已成了我生活中不可缺少的一部分。老師選中我的畫去參賽，我也就有了更多與外界交流的機(jī)會(huì)。
我睜眼睛凝視一望無(wú)際藍(lán)藍(lán)的天空，陷入了沉思，暢想我的未來(lái)：“如果我當(dāng)上了畫家，我一定要用神奇的畫筆，畫出一幅幅絢麗多彩的畫，有巍峨峻拔的山峰，有緩緩流淌的小溪，有風(fēng)雨過(guò)后漂亮的七彩虹，還有大城市夜晚的霓虹燈……讓人們盡情感受那神奇的顏色，藝術(shù)的魅力……”
媽媽告訴我，無(wú)論想干什么，都要學(xué)好文化知識(shí)，為了我的理想，要好好學(xué)習(xí)！不管實(shí)現(xiàn)這個(gè)理想有多么困難，走向這個(gè)理想的道路有多么曲折、坎坷、艱辛，我還是要為這個(gè)理想奮斗！再奮斗！
畫家的作文600字 7
我比侄女的畫畫的還好，為什么他們都說(shuō)小侄女畫的好呢？我一瞧，呵，小侄女的畫比我的畫毫不遜色。 小侄女從小就酷愛(ài)畫畫，每當(dāng)畫畫的時(shí)間，就是她最開(kāi)心的時(shí)間。
這不上星期老師讓我們畫一幅畫，正好，我畫畫的時(shí)候小侄女也在旁邊，她看我畫看的入了迷，目不轉(zhuǎn)睛的盯著這幅畫，好像在仔細(xì)的把握畫的間架結(jié)構(gòu)，然后她說(shuō)：“姑姑，我也想畫，”“我這就給你拿去，”“快點(diǎn)，快點(diǎn)”“知道了，別叫了，”小侄女來(lái)那里催促著，我給小侄女拿來(lái)本子，她像饑餓的人看到了面包，撲上去津津有味的畫起來(lái)，我還沒(méi)畫完呢，小侄女就畫完了。
我一瞧小侄女的畫，太漂亮了，你看那只鵝，幾乎和電腦上的一摸一樣，荷葉和荷花，雖然這畫的不是很好，但也挺漂亮的`。這種幅畫是四年級(jí)的學(xué)生畫的，她一個(gè)上學(xué)前班的孩子就能畫的如此漂亮，我在心里不僅嘖嘖稱贊呀！ 有一天小侄女來(lái)到我家，看見(jiàn)我正在畫畫，就眼睛里流露出羨慕的眼光。
我有點(diǎn)疑問(wèn)，還沒(méi)等我開(kāi)口問(wèn)，小侄女就說(shuō)她的給手割破了，我很心疼，但過(guò)了一會(huì)，牛藝璇說(shuō)：“姑姑，你能給我紙嗎？”我大吃一驚，原來(lái)小侄女要忍疼畫畫，我趕忙給她紙和筆，一開(kāi)始，她說(shuō)很疼，我叫她放棄過(guò)，她執(zhí)意要畫，我就由著她了，畫著畫著，小侄女不再喊疼了，我很佩服我的小侄女，畫完后小侄女依然喊疼，她是如此的對(duì)畫畫著迷呀！不過(guò)通過(guò)這件事讓我懂得了一個(gè)道理，只要勇敢去做沒(méi)有什么不可以的，只要你不怕付出代價(jià)，也是什么也可以完成的。
我問(wèn)過(guò)她的奶奶，她的奶奶說(shuō)小侄女畫畫很有進(jìn)步，她上學(xué)校給小侄女開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)的時(shí)候，那畫畫的都很漂亮。小侄女一畫起畫來(lái)就很入迷，怎么叫她也不聽(tīng)。由于她畫的很好，她班里教她畫畫的老師都夸她畫的很好，聽(tīng)了這番話，我心里更加佩服我的小侄女。 一開(kāi)始我還以為她畫的畫比我壞，但我以前的想法是錯(cuò)誤的，現(xiàn)在我會(huì)改變我的想法。
她，一個(gè)普通的小孩子，一個(gè)當(dāng)之無(wú)愧的未來(lái)畫家，她就是我的小侄女—牛藝璇。
畫家的作文600字 8
當(dāng)一個(gè)畫家，不知何時(shí)在我心中埋下了，為了這個(gè)夢(mèng)想，我航行于茫茫大海上。
那一張張畫映入眼簾，牽動(dòng)著我的視線，多么富有魅力啊？色彩亮麗得如繁星璀璨，線條優(yōu)美的如流水蕩漾，精美的如世間珍寶。他們一次次吸引我，一次次讓我激動(dòng)，如果能從我的筆下誕生這樣令人感嘆的畫作，我將多么幸福！”你畫的真好。“老師看看我的作品這樣喜悅地說(shuō)，我從心底涌上一陣愉快，興奮。一次又一次鼓勵(lì)與見(jiàn)證，我下定決心，我一定要當(dāng)畫家！
就這樣，我向遙不可及的夢(mèng)邁出了渺小的第一步。這一步只會(huì)像弱小的樹(shù)苗一般，經(jīng)不起風(fēng)吹雨打，需要源源不斷的力量支掌我站起來(lái)，在茂密大森林中爭(zhēng)出一片天。因此我加倍努力。美術(shù)課上，老師會(huì)擬定一個(gè)主題讓我們拿出畫筆描繪想象，當(dāng)同學(xué)們?cè)缫言跐嵃椎募埳瞎蠢眨覅s費(fèi)盡腦汁地想怎樣才與眾不同、清晰細(xì)膩，當(dāng)腦中的構(gòu)圖令我滿意萬(wàn)分時(shí)，手才忙起勾畫，畫時(shí)又反復(fù)修改，使線條均勻密布，充實(shí)畫面讓它不空虛，從而一點(diǎn)點(diǎn)生動(dòng)般若隱若現(xiàn)，上色更是精挑細(xì)選地把握。每道工序都一絲不茍，誕生出的畫作才讓老師同學(xué)一次次羨慕中叫好。課本上的知識(shí)固然好，積累我的經(jīng)驗(yàn)但那對(duì)渴望最求到夢(mèng)想的.我實(shí)在如大漠中的一粒沙，能滿足我的無(wú)非是門外更廣闊的世界。我的另一番學(xué)習(xí)之旅在素描的道路上。素描講究寫實(shí)，畫出的要同現(xiàn)在一般完全相似。拿著畫板的我注意力全在靜物上，看它的外形，怎樣的斜怎樣的彎，比著一點(diǎn)點(diǎn)改進(jìn)，看著他不像地方使勁找錯(cuò)，不對(duì)勁就要反復(fù)擦去一條又一條，比平時(shí)更用心，花去百分百的精力為干好一件事。我的仔細(xì)，又換來(lái)同學(xué)的掌聲。至今為止，我一同樣的熱心去對(duì)待美術(shù)這門藝術(shù)，在不斷的學(xué)習(xí)中花費(fèi)精力去提高在點(diǎn)滴中積累著達(dá)成我遙望著的夢(mèng)想，駛向遠(yuǎn)方、、、、、、。
相信吧 ，我一定攀上陡峭高峰，因?yàn)槲矣袎?mèng)想。
畫家的作文600字 9
說(shuō)想理想，真是五花八門，每個(gè)人都有自己的理想，長(zhǎng)大后當(dāng)警察，當(dāng)醫(yī)生，當(dāng)作家，然而我的理想是當(dāng)一名畫家。
我的理想是當(dāng)一名畫家，當(dāng)一名畫家可不是隨隨便便就可以的。首要是要有一個(gè)很好的思維頭腦，要善于觀察生活，多動(dòng)腦思考問(wèn)題。不僅僅這樣，還要有很好的臂力與腕力。畫畫時(shí)，用力的全是你的手臂與手腕。如果你沒(méi)有好的臂力與腕力，你的手就會(huì)畫一會(huì)兒就體力不夠而要休息了。所以，我每天在家鍛煉臂力與腕力。每天家里都是我洗碗拖地，每天還要舉啞鈴二百下。盡管很辛苦，但為了實(shí)現(xiàn)理想，我會(huì)堅(jiān)持訓(xùn)練。
許多人都會(huì)覺(jué)得畫畫很累，但我覺(jué)得累是應(yīng)該的。因?yàn)楫嫯嬍且婚T藝術(shù)，我希望我畫的畫能讓人們陶醉在不一樣的藝術(shù)魅力中。即使不能，我也要努力，盡力讓人們的'生活多一種娛樂(lè)，多一份快樂(lè)。
畫畫也是一種藝術(shù)，要有很強(qiáng)的專業(yè)技巧，如定位，主題，涂色等。我的理想是當(dāng)一名畫家，所以從現(xiàn)在開(kāi)始，我會(huì)更認(rèn)真上好每一節(jié)美術(shù)課，掌握好畫畫方面的技巧。同時(shí)，每天我還要練習(xí)一小時(shí)，從而提高自己的畫畫技巧。另外，我還會(huì)請(qǐng)教有關(guān)美術(shù)方面的專業(yè)人士與多看一些關(guān)于美術(shù)方面的書籍，豐富自己這方面的知識(shí)，為今后實(shí)現(xiàn)當(dāng)畫家的理想而努力。
我的理想是當(dāng)一名畫家，如果我以后當(dāng)上了畫家了，我不會(huì)驕傲，我會(huì)繼續(xù)努力讓我的藝術(shù)魅力傳遞全世界，讓藝術(shù)風(fēng)味更濃更深更獨(dú)特，讓人們感受我的藝術(shù)創(chuàng)作。如果我當(dāng)上了畫家，我會(huì)創(chuàng)造更多的作品與人分享，讓全世界人都能感受到藝術(shù)帶來(lái)的歡樂(lè)。如果我當(dāng)上了畫家，我會(huì)創(chuàng)造更多的藝術(shù)奇跡傳遞全世界，讓我的藝術(shù)技巧永遠(yuǎn)的發(fā)揚(yáng)下去！
畫家的作文600字 10
你瞧，那個(gè)正在畫畫的小女孩，她就是我們班的小畫家—俞靜雯。
她那圓圓的臉上，有一雙炯炯有神的大眼睛，她的眼睛特“毒”，互相檢查作業(yè)的時(shí)候，哪怕是漏掉一個(gè)小小的逗號(hào)，都逃不過(guò)她的眼睛。她的耳朵小巧玲瓏，是傳說(shuō)中的“順風(fēng)耳”，即使教室里鬧哄哄的，老師的'腳步聲她都能第一個(gè)聽(tīng)到。最厲害的要數(shù)她那雙勤勞而靈巧的小手啦，只要給她一支筆，一張紙，她的小手就能繪出栩栩如生的圖畫來(lái)，似乎所有的筆一到她手上就變成了“馬良的神筆”，厲害吧！
有一次美術(shù)考試，老師讓我們自由創(chuàng)作，這下可把我們難倒了，大家都愁眉不展的。有的拿著筆，對(duì)著畫紙直發(fā)呆，有的在紙上畫了又擦畫了又擦，猶豫不決，有的索性伏在桌上，咬著筆冥思苦想……只有俞靜雯不慌不忙，她輕輕地拿起筆，在頭上慢慢地敲著，眼珠骨碌碌轉(zhuǎn)了兩圈，臉上不一會(huì)兒露出了笑臉，一副胸有成竹的樣子。只見(jiàn)她一會(huì)兒拿畫筆，一會(huì)兒拿蠟筆，馬不停蹄，全神貫注。同學(xué)們都被她的舉動(dòng)吸引了，大家都忍不住伸長(zhǎng)脖子去看，可是看不到。美術(shù)老師發(fā)現(xiàn)了，她輕輕地走過(guò)去，一邊看一邊直點(diǎn)頭。這下我們更好奇了，為了滿足我們的好奇心，美術(shù)老師索性拿起她的畫給我們看，這一看，同學(xué)們都驚呆了，好一幅校園美景圖，藍(lán)天白云，綠樹(shù)鮮花，還有那一群在操場(chǎng)上嬉戲的同學(xué)，如此活靈活現(xiàn)，讓人難以置信。
從此，俞靜雯成了我們班名副其實(shí)的小畫家，她不僅自己畫得好，還經(jīng)常幫助指導(dǎo)畫得不好的同學(xué)，所以只要一說(shuō)到畫，大家都會(huì)心照不宣地想到小畫家—俞靜雯。
畫家的作文600字 11
我有很多愛(ài)好，比如金色沙灘上的彩色貝殼，其中我撿了一個(gè)紅色的貝殼，里面有我最喜歡的愛(ài)好繪畫。你可能會(huì)問(wèn)為什么。那是兩年前的事了。有一次上美術(shù)課，孫先生拿出兩支普通的白粉筆和紅粉筆在黑板上刷來(lái)刷去。還沒(méi)等我們眨眼，那幅畫早就畫在黑板上了。“哇！真漂亮……”我不禁感嘆。老師笑著說(shuō)：“這還隨意畫！”我心里嘀咕：畫出來(lái)真好看，還是隨便畫！黑板上滴著水的畫，滿地都是荷花，有的含花含骨，有的已經(jīng)開(kāi)花了。雨后，天氣很好，雨在荷葉上滾動(dòng)，天空中有彩虹。我被迷住了。看著畫，老師叫“李銳。李銳？”直到同桌踩了我一腳我才反應(yīng)過(guò)來(lái)。下課后，我問(wèn)老師：“我怎么畫得這么好？”“只要多練習(xí)畫畫，就會(huì)有成績(jī)。”這時(shí)，我已經(jīng)愛(ài)上了繪畫。
畫畫對(duì)我來(lái)說(shuō)是一種“休閑娛樂(lè)”。“喲，我寫完作業(yè)了。”我高興得跳了起來(lái)，拿出一幅白紙畫。我媽說(shuō)：“今天！讓你看一會(huì)兒電視。”這是我夢(mèng)寐以求的`三個(gè)字“看電視”，但我趕緊說(shuō)：“畫畫”。“哇”我拿著自己的畫，陶醉了。一個(gè)小紅帽女孩拿著一個(gè)小籃子去采蘑菇。畫畫是我的“玩世界”。“出去玩！”我媽帶我去旅行，我準(zhǔn)備帶著畫板和鉛筆去。“李銳！不需要帶別的東西嗎？”我笑著說(shuō)：“只要有畫板和筆，我就不用擔(dān)心。這是我的愛(ài)！”我們飛到了香港。“這里真美。”我嘆了口氣，說(shuō)我畫了一幅“高樓”。我隨時(shí)提著一個(gè)小包，人家問(wèn)我：“你里面是什么？”我笑著說(shuō)：“是鉛筆和紙。”
我愛(ài)畫畫，因?yàn)楫嫯嬆茏屓丝鞓?lè)，這份愛(ài)也是美好的。
畫家的作文600字 12
今天我呆在家中沒(méi)事干，突然想起畫畫來(lái)。畫一幅好畫對(duì)我來(lái)說(shuō)有點(diǎn)困難。我在《水粉風(fēng)景》書中找來(lái)找去，只選中了一幅漂亮的水粉風(fēng)景畫，我決定仿畫這幅畫，挑戰(zhàn)自己的繪畫極限。
我先是簡(jiǎn)單地勾了景物外形便開(kāi)始著色。我按書上的方法一步一步地畫著，慢慢地到了忘我的'境界。幾分鐘后便畫完了。可細(xì)細(xì)一看山溝被我畫得成了一個(gè)個(gè)黑巴條，我不甘心自己的繪畫水平有那么差，于是再用筆在畫上小心翼翼地涂抹。過(guò)了不久又完成了“佳作”，我又細(xì)細(xì)品味卻又發(fā)現(xiàn)畫中的山路像一條河，“噢”原來(lái)顏色沒(méi)過(guò)渡好。“唉”！真笨，太傷腦筋了。我看看窗外的天色快到下午了。我抓緊時(shí)間畫。慢慢地路像是路了，可山溝又被不聽(tīng)使喚的手弄巧成拙了。難道今天我真的是一事無(wú)成嗎？自己戰(zhàn)勝不了自己？我決不相信事情會(huì)變成想像中的那樣，于是我平靜心態(tài)、心平氣和地用心畫：明度自然過(guò)度、用心搭配冷暖色，不知不覺(jué)地時(shí)間又過(guò)了一小時(shí)，我再次完成畫。我再次勇敢看一眼畫，發(fā)現(xiàn)畫比前兩次好看了許多，情不自禁地跟范畫比較，又發(fā)現(xiàn)我畫的畫和范畫有許多差距。我終于垂頭喪氣地放下畫筆。我沉思了一會(huì)兒，咬咬牙決心做最后一次“掙扎”。正要伸手去再次修改時(shí)，我猛然地想到我的水平只有這點(diǎn)，無(wú)論我怎樣地努力也不盡人意，看來(lái)只能在往后加倍努力了！
我理解“不滿是向上的車輪”,但人不能過(guò)度地不滿。我今天可能發(fā)揮到極限了。要挑戰(zhàn)極限，只能平常多斟酌，多嘗試。要遵循：萬(wàn)事功到自然成；慢工出細(xì)活；磨刀不誤砍柴功。
畫家的作文600字 13
同學(xué)們，你聽(tīng)說(shuō)過(guò)北宋皇帝徽宗趙佶嗎？他呀，特別喜愛(ài)繪畫，是一個(gè)善畫花鳥的能手。所以呢，他把考畫也列為科舉的一部分，誰(shuí)的畫得了第一名，也像中狀元一樣光彩。趙佶繪畫特別注意構(gòu)圖的立意和意境，今天我們就來(lái)講一個(gè)關(guān)于他的故事──深山藏古寺。
一次，全國(guó)畫手薈萃京都參加畫試。趙佶親自出題“深山藏古寺”。畫手們各顯神通，認(rèn)真構(gòu)思，巧妙地繪畫。有的在山腰間畫座古廟，有的把古廟畫在叢林深處，有的只畫出廟的一角，有的畫出寺廟的一段殘墻斷壁……真是山勢(shì)廟形，各不相同。
趙佶看了很多畫，都搖頭嘆息，表示不滿。這時(shí)，一幅構(gòu)思新穎、含意深遠(yuǎn)的畫吸引了他：奇峰怪石的深山老嶺，蒼松翠柏形成林海，一股清泉像條乳白色的`飄帶飛瀉直下。泉邊一老態(tài)龍鐘的和尚，正一瓢一瓢地舀水倒進(jìn)桶里。趙佶愛(ài)不釋手，翻來(lái)覆去連看幾遍，嘖嘖稱贊：“好畫！好畫！”
同學(xué)們，這幅畫究竟好在哪兒呢？好就好在構(gòu)思巧妙，別出心裁，與眾不同。不是嗎？這位高明的畫手在畫中沒(méi)有畫出寺廟，而畫中確實(shí)藏著古寺。你想一想，有和尚挑水，附近就一定有廟宇；和尚年邁，還自己出來(lái)挑水，可以想象出那座古廟破敗的情景。畫中無(wú)廟，廟在何處，那一定“藏”在深山中了。
同學(xué)們，你怎么“畫畫”呢？其實(shí)我們寫作文也是這樣，構(gòu)思很重要。一個(gè)作文題目給你，我們?cè)撨x擇什么材料來(lái)寫呢，又該怎樣來(lái)寫呢？這里可大有學(xué)問(wèn)啊！其實(shí)我們做任何事都是這樣，想別人沒(méi)想到的，也許會(huì)有令人意想不到的妙處！希望同學(xué)們能從《深山藏古寺》故事中有所啟發(fā)。
畫家的作文600字 14
在我很小的時(shí)候，媽媽為我買了很多書。我拿出那些書來(lái)看，書上沒(méi)有太多的文字，全是五彩的圖畫。我不明白，一只小小的畫筆，就能勾勒出如此好看的畫卷。從此，我的心中就有一個(gè)小小的愿望，我也要用手中的筆畫出這么好看的圖畫。
時(shí)光如流水，轉(zhuǎn)眼間我長(zhǎng)到了7歲，媽媽把我送到了學(xué)畫的興趣班，我十分開(kāi)心。
以后的日子里，我都在認(rèn)真地學(xué)畫。那些畫雖然很幼稚，在我的畫畫生涯中卻是必不可少的一部分，因?yàn)槟鞘俏乙稽c(diǎn)一滴的證明。每畫完一幅畫我都會(huì)和原來(lái)的畫作比較，會(huì)有小小的成就感和欣喜。
一年過(guò)去了，隨著課程的加深，畫也越來(lái)越難畫了，畫起來(lái)也越來(lái)越吃力了，那時(shí)我十分著急，卻又畫不出令自己滿意的作品，我真想放棄，可又怕媽媽失望，就一直沒(méi)有說(shuō)出自己的想法，就這樣，畫畫竟成了我的`負(fù)擔(dān)。
后來(lái)，我實(shí)在忍不住，就和媽媽說(shuō)了實(shí)話，媽媽沒(méi)有生氣，卻溫和的說(shuō)： “孩子，你不是喜歡畫畫嗎？”我不好意思地點(diǎn)了點(diǎn)頭。媽媽又問(wèn)我：“那你為什么不想學(xué)了？”我垂頭喪氣地說(shuō)：“不管我怎么用心畫，但還是畫不好。”媽媽又說(shuō)了一句話，使我終生難忘：“女兒，這個(gè)世界上沒(méi)有好學(xué)的本領(lǐng)，學(xué)什么都要勤學(xué)苦練才會(huì)學(xué)好。”
我再也沒(méi)有想過(guò)放棄學(xué)畫，從此以后，我認(rèn)真地學(xué)畫，勤奮的練習(xí)，畫的畫大有提高。我學(xué)過(guò)兒童畫、中國(guó)畫、素描、線描，等好多畫，卻再也沒(méi)有輕易言敗。因?yàn)椋覉?jiān)信，只要勤學(xué)苦練，沒(méi)有什么學(xué)不會(huì)的。我要用手中的畫筆，勾勒出多姿多彩的內(nèi)心世界！
畫家的作文600字 15
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”上課鈴聲響了，我拿出心愛(ài)的馬克筆和畫了一半的畫，開(kāi)始繪畫。
我不緊不慢的涂著色，但我看到周圍的同學(xué)都在趕著繪畫，有的直接上筆涂上色，這時(shí)我才意識(shí)到，原來(lái)，今天該交美術(shù)作業(yè)了，我看了看我還剩一半的畫，不禁有些緊張，一會(huì)兒下課就要交畫了，這該如何是好。好吧，我要開(kāi)始趕畫了，看看時(shí)間，都已經(jīng)上課3分鐘了，不行不行要趕快畫了。不然就沒(méi)有時(shí)間了。
拿起馬克筆就開(kāi)始涂畫，不論美丑了，就直接上色，連有些邊都沒(méi)有描好線，時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)過(guò)去，可是畫也才畫了幾個(gè)小點(diǎn)的部分，就連那大面積的.也都沒(méi)有畫好，還有大面積的涂色在等著我，不行，不能在講究細(xì)節(jié)了。開(kāi)始畫月球，月球的涂色應(yīng)該是最好涂的，在上面輕描了幾筆，月球的顏色就要畫好了。一看表完了沒(méi)有時(shí)間了，看來(lái)不到十分鐘的時(shí)間就應(yīng)該交畫了，我更緊張了，已經(jīng)出冷汗了，還有一面大紅旗正笑瞇瞇的看著我。
但時(shí)間快不夠了，開(kāi)始畫國(guó)旗吧，但是越到關(guān)鍵時(shí)刻這筆就是越不給力，好吧出不了水了，筆沒(méi)油了，怎么辦怎么辦，五分鐘的時(shí)間一幅畫根本畫不完了，我急的都站起來(lái)了，不管了，涂的不均勻也沒(méi)法了，只能這樣了。沒(méi)一會(huì)兒，就打下課鈴了，這畫又沒(méi)畫完。
好吧，沒(méi)辦法，老師都走了，只能在下節(jié)課交美術(shù)作業(yè)了，看著自己眼前的那一幅畫的亂七八糟，涂色都不均勻的畫，真是不忍直視，只能課下慢慢的補(bǔ)畫了。經(jīng)過(guò)一節(jié)美術(shù)作業(yè)的大風(fēng)暴，心情也終于平緩了下來(lái)了，看來(lái)以后畫美術(shù)作業(yè)的時(shí)候要提前畫完了，不能像今天那樣，畫的急還不好看，所以所有的事情都應(yīng)該認(rèn)真做好好做。
畫家的作文600字 16
我的課余生活多姿多彩，十分豐富。比如，我喜歡閱讀一些有益的課外書籍，因?yàn)樗梢允刮以鲩L(zhǎng)知識(shí)，開(kāi)闊視野；我喜歡練書法，因?yàn)樗梢允刮翌I(lǐng)略中國(guó)的歷史文化；我喜歡打羽毛球，因?yàn)樗梢允刮覐?qiáng)身健體；我還喜歡畫畫，因?yàn)樽鎳?guó)的每一個(gè)地方都是美麗的，例如祖國(guó)的.錦繡河山，通過(guò)畫畫，可以表現(xiàn)出我對(duì)自己可愛(ài)的祖國(guó)濃濃的愛(ài)。
我從小酷愛(ài)畫畫，這得歸功于我的表姐。我的表姐是一位美術(shù)老師，她十分熱愛(ài)自己的工作。一天，她在家里認(rèn)真地畫畫，我看見(jiàn)了，也坐在她的旁邊全神全神貫注地看著。表姐畫的畫是那么的栩栩如生，充滿生機(jī)，我看呆了，仿佛自己也進(jìn)入了畫中一般。不一會(huì)兒，表姐就畫完了，她見(jiàn)我都看呆了，便問(wèn)我：“珊珊，你喜歡畫畫嗎？”這時(shí)我才回過(guò)神來(lái)，馬上說(shuō)道：“喜歡！”表姐見(jiàn)我這么喜歡畫畫，便決定培養(yǎng)我對(duì)畫畫的興趣，她還給我準(zhǔn)備了繪畫工具，就這樣，我畫畫就從這兒開(kāi)始了。
日月如梭，轉(zhuǎn)眼間，我已從一年級(jí)上到六年級(jí)了，在這一段漫長(zhǎng)的時(shí)間里，我一直堅(jiān)持畫畫，勤學(xué)苦練，還曾在美術(shù)老師的指導(dǎo)下，拿過(guò)很多獎(jiǎng)。一次，我畫了一幅關(guān)于祖國(guó)的大好河山壯觀的場(chǎng)面，畫中有一條彎彎曲曲的長(zhǎng)河襯托著一座座峰巒雄偉的山，一群嘰嘰喳喳的小鳥在天上飛來(lái)飛去，像在為我們的祖國(guó)而感到無(wú)比自豪。我看著這幅畫，心里甜甜的，仿佛自己也身臨其境，分享著大自然的美。
我長(zhǎng)大后，一定要像表姐那樣，用畫筆去描繪自己可愛(ài)的祖國(guó)，把它裝扮得更加美麗。我愛(ài)畫畫，畫畫也成為我生活中必不可少的部分，因?yàn)閾碛辛怂晕业纳钸^(guò)得更加充實(shí)、快樂(lè)。
畫家的作文600字 17
畫畫對(duì)我有著神奇的吸引力。
在我四歲時(shí)，便與畫畫結(jié)下了不解之緣。每到爸爸媽媽上班時(shí)，我就會(huì)偷偷去找畫筆，找到了畫筆，就在墻上亂涂。為此，爸爸很氣憤，總叫一兩個(gè)姐姐來(lái)陪我玩，但無(wú)論那幾個(gè)姐姐怎么拉，怎么哄，我都不動(dòng)。最后，爸爸為了不再讓家里的墻“受傷”，就給我報(bào)了一個(gè)美術(shù)班。
我興奮極了，一蹦一跳的來(lái)到了美術(shù)班。
這天，老師在教一些姐姐畫水粉，可我哪知道畫呀？我只想拿著心儀的畫筆，痛痛快快的畫兩筆。
我拿起畫筆，在紙上“嘩嘩”的畫了兩筆，但紙和原來(lái)一樣潔白，我又揮了兩筆，紙就像一個(gè)不聽(tīng)話的孩子，總不讓我給她穿上漂亮的“新衣裳”，我生氣極了，把紙撕成了兩半;心想：小樣，叫你不聽(tīng)我話，跟我斗，沒(méi)門兒。
這時(shí)，老師走了過(guò)來(lái)，抓著我的'手，在藍(lán)色顏料上點(diǎn)了幾下，又把畫筆沾了幾滴水，在紙上畫了幾筆，潔白的紙瞬間穿上蔚藍(lán)的“裙子”老師告訴我：“無(wú)論做什么事，都不能急躁，要有耐心，不然，就會(huì)像小貓釣魚一樣，釣不上魚的”。
我學(xué)著老師的樣子，小心翼翼的把畫筆染成紅色，可剛要下筆時(shí)，一不小心，把“藍(lán)裙子”弄臟了。這下可糟了，馬上就要下課了，而我的作品又被毀了，沒(méi)法交差了，怎么辦呢？突然，我靈機(jī)一動(dòng)，把弄臟了的地方畫成了一個(gè)熱氣球，再畫上太陽(yáng)，白云;把這幅被弄臟過(guò)的畫，經(jīng)過(guò)我手中神奇的畫筆，成了一副最美麗的作品。
老師毫不猶豫的給我打了100分，我第一次體會(huì)到了從未有過(guò)的快樂(lè)，也讓我在成長(zhǎng)的道路上，寫下了一個(gè)完美的開(kāi)始。
畫家的作文600字 18
身邊有很多有才華的人，有知識(shí)之王泰豪坤，有吉他大師劉前程，有書法皇后田震，但我最佩服的是繪畫大師劉詩(shī)琪。
她也是我們班報(bào)業(yè)集團(tuán)的一員。我們經(jīng)常能在過(guò)道里看到她的身影。別看她平時(shí)大大咧咧，心不在焉，她卻在這里勾，在那里形容。不一會(huì)兒，一只栩栩如生的兔子在劉詩(shī)琪的筆下誕生了！她也會(huì)在紙上畫一個(gè)活生生的小人。
一天，當(dāng)我們?cè)谏厦佬g(shù)課時(shí)，郅都先生讓我們畫一幅能反映任務(wù)特點(diǎn)的畫。我畫不出來(lái)，不是繞著耳朵畫，就是把人的眼睛畫成一個(gè)又一個(gè)的黑洞。就在那天我擔(dān)心我的.作業(yè)時(shí)，我想看劉詩(shī)琪的畫。哇！不看不知道，但我震驚了！沒(méi)想到他畫了一半！她畫著耳朵和每一條條紋，眼睛是那么生動(dòng)可愛(ài)，仿佛畫中的孩子真的在對(duì)你微笑，手是那么纖細(xì)，啊！多可愛(ài)的女孩，為什么我畫不出來(lái)？
有一天我問(wèn)她，她怎么能畫出這么好看的畫？她說(shuō)：“其實(shí)畫畫很簡(jiǎn)單。只要心平氣和，要有耐心，就能畫好。畫畫就是用畫筆把你的所思所見(jiàn)畫出來(lái)。畫畫的時(shí)候，不能讓別人打擾你。你得全身心投入繪畫，所以畫的當(dāng)然比你畫的畫好。”她還說(shuō)自己得了國(guó)畫二等獎(jiǎng)！太好了！她說(shuō)她五歲開(kāi)始學(xué)畫畫，一直學(xué)到現(xiàn)在。畫畫不能太無(wú)聊，只有她堅(jiān)持畫，才能成功！我覺(jué)得：學(xué)了這么長(zhǎng)時(shí)間畫畫真的不容易。把原本平淡的白紙變成現(xiàn)在可以從畫大公雞變成小毛驢的美圖，真的不容易。
現(xiàn)在，我從我崇拜的大師畫家劉詩(shī)琪那里學(xué)會(huì)了耐心、安靜和細(xì)心，并總結(jié)出一條真理：做任何事情，我們都必須堅(jiān)持下去，這樣我們才能成功。
畫家的作文600字 19
昨天早上，媽媽送我去畫畫，我發(fā)現(xiàn)外面好大的霧，路對(duì)面的人都看不清楚。
到了畫畫班，老師說(shuō)：“同學(xué)們，我們今天畫印第安人。”同學(xué)們有的驚訝的跳了起來(lái)，有的嘰嘰喳喳的說(shuō)個(gè)不停，不知道什么是印第安人。這時(shí)老師大聲地說(shuō)：“停！”我們都靜了下來(lái)，看著老師。只見(jiàn)老師從箱子里拿出一支畫筆和顏料，挑出土黃色，在調(diào)色盤里加兩滴水，調(diào)好顏色，在紙上畫了一個(gè)橢圓。老師又說(shuō)：“這就是印第安人的頭。”
我就像老師一樣在調(diào)色盤里調(diào)好顏色，用最小的筆在紙上慢慢地畫了一個(gè)橢圓。
然后老師說(shuō)：“接下來(lái)你們可能很納悶，我們要把印第安人的臉?lè)殖蓛砂耄驗(yàn)樗麄兊哪樕辖?jīng)常畫很多妝，這樣可以躲避怪獸的追捕，把怪獸嚇跑。”我們就學(xué)著老師的樣子，用最小的筆在臉的中間畫上豎線。接下來(lái)老師問(wèn)：“你們猜猜我們要用什么顏色畫他的兩半臉？”“紅色！”“白色！”“桔黃！”、、、、、大家都猜個(gè)不停。可是沒(méi)有一個(gè)人猜中。這時(shí)老師笑瞇瞇的對(duì)大家說(shuō)：“我告訴你們吧！一半要用土黃色，另一半用熟赫加土黃色。”聽(tīng)完老師的畫我們就開(kāi)始調(diào)色了，可是我的熟赫丟了，幸好對(duì)面的張宸把他的借給了我。
調(diào)好顏色后，我用大筆刷刷兩下就涂好了臉，接下來(lái)我又給他畫了個(gè)半身。老師讓我們自己裝飾，我就在他的`臉上畫了些小點(diǎn)點(diǎn)和小條條，在他的衣服上加了些曲線、折線和彎線。最后，我在他的頭上畫上了白色的羽毛，這幅畫就完工了。
看著自己的畫，我很開(kāi)心。同學(xué)們，你們學(xué)會(huì)畫印第安人了嗎？
畫家的作文600字 20
當(dāng)筆尖在紙上描繪時(shí)，筆尖上好似總有一個(gè)精靈，勾勒出一幅幅畫作。我也十分享受畫畫給我的無(wú)窮樂(lè)趣。
在一個(gè)炎熱的夏天，我參加了一次美術(shù)考級(jí)。進(jìn)考場(chǎng)時(shí)，我的胸口處似掖了一只兔子“撲通撲通”地跳個(gè)不停。我在心底默念到：“一定要考好一點(diǎn)啊。”這時(shí)，監(jiān)考老師進(jìn)來(lái)了，宣布了考級(jí)的題目，大家就開(kāi)始“戰(zhàn)斗”了。
窗外的'蟬“嘶嘶”叫個(gè)不停，但我的心已經(jīng)平靜了許多，沒(méi)有起任何一絲漣漪。窗外的驕陽(yáng)似火，通過(guò)樹(shù)葉，一縷縷陽(yáng)光射到了我們的背上。只聽(tīng)見(jiàn)周圍一陣陣“唰唰”畫筆聲。我也用鉛筆勾勒出瓶子與葉的外貌，此時(shí)我的筆尖上仿佛有一個(gè)精靈，舞動(dòng)著優(yōu)美的曲線，不論天上的太陽(yáng)光有多么耀眼，似乎要燃燒大地似的，也無(wú)法打擾我。
“唰唰”的聲音好似成了一篇優(yōu)美的樂(lè)章，人們用小提琴把它演奏，在我耳畔回蕩。鉛筆在紙上留下了淡淡的痕跡。“好了，底稿完成，可以用勾線筆勾畫線條了。”我在心底叫著，按捺住心中小小的激動(dòng)。“沙沙沙”風(fēng)吹過(guò)樹(shù)林，樹(shù)葉也隨風(fēng)搖曳著，給我們唱著一首歡樂(lè)的歌謠。
“呼”，我舒了一口氣，終于把線勾完了。我偷偷地瞄了身旁的同學(xué)，有的都快畫完了，心中燃燒了一團(tuán)火，瞬間著急起來(lái)了。但再想想，還是慢工出細(xì)活呀。于是，我再一次跌入了“畫海”，慢慢作畫。不一會(huì)兒，我畫完了，看著美麗的畫，我胸有成竹地交給了老師。果不其然，我考過(guò)了！
筆尖上的精靈帶著我跳啊跳，其樂(lè)無(wú)窮；它也讓我明白了一個(gè)道理：只要用心去做，就會(huì)成功。
畫家的作文600字 21
“左邊！左邊！”“別聽(tīng)她的，要向下面一點(diǎn)！好好好，就這邊！快畫啦！就是這里”……呀！到底是怎么回事？教室里怎么鬧哄哄的呀？原來(lái)是同學(xué)們?cè)谕婷裳郛嫯嫛Ｕf(shuō)到蒙眼畫畫，你一定沒(méi)玩過(guò)，今天就讓我?guī)е闳ンw驗(yàn)一下吧！”
第一位選手是陳芝，她畫的畫可是一流的，我想勝利女神一定會(huì)跟她擁抱的。只見(jiàn)“畫家”走上了講臺(tái)，老師先用紅領(lǐng)巾遮住了她的眼睛，接著把畫筆遞給她，在原地轉(zhuǎn)了三圈后，“畫家”歪歪扭扭地向白板走去，就像喝醉酒的人一樣。她走呀走，終于走到白板前，只聽(tīng)到下面的人激動(dòng)地叫到：“向左，向左！”還有的人說(shuō)：“就在這，畫呀……”大家七嘴八舌的你一言我一語(yǔ)，讓“畫家”左右為難。畫家猶豫了一會(huì)兒，就不管三七二十一的畫了下去。只聽(tīng)老師說(shuō)：“這像是眼睛嗎？是眉毛吧！”畫家聽(tīng)到了這話，又立刻拿起畫筆修改。“確定嗎？還需要修改嗎？”老師問(wèn)陳芝，她想了一會(huì)用力地點(diǎn)點(diǎn)頭，“不改了！”。“畫家”緊張地把紅領(lǐng)巾解開(kāi)，定睛一看自己的杰作，哈哈大笑起來(lái)。看來(lái)是我猜錯(cuò)了。
終于輪到我畫鼻子了，心里緊張地像十五個(gè)吊桶打水——七上八下，我忐忑不安地走上了講臺(tái)。蒙上了紅領(lǐng)巾，拿起筆，穩(wěn)穩(wěn)的`轉(zhuǎn)了三圈向白板走去，一邊走一邊用手東摸摸西摸摸，終于摸到了白板。這時(shí)聽(tīng)到了同學(xué)們的吶喊聲，我覺(jué)得耳朵都要被震聾了，于是，我一不做二不休，用筆快速的畫了一個(gè)鼻子。我鼓起勇氣把紅領(lǐng)巾拿了下來(lái)，一看，呀！我畫的鼻子倒了。我紅著臉回到了座位上。
很快，比賽就結(jié)束了，看看我們的杰作，可不能說(shuō)是臉呀！嘴找不到臉，耳朵找不到家。這游戲很好玩，雖然我們沒(méi)有成功，但我們都很享受整個(gè)過(guò)程，它也告訴我們，眼睛很重要，我們得保護(hù)好眼睛。
畫家的作文600字 22
那是一個(gè)下午我吃完飯后閑著沒(méi)事做就在畫畫，謝寶寶（這是外名真名是謝正義）走了過(guò)來(lái)說(shuō)：“你畫的畫好像畢加索的抽像派耶！”
我忍不住了，很不得也來(lái)回一句，這時(shí)正在看著《假小子戴安》畫畫天才“冰柜”（這是外名真名是賓慧）說(shuō)：“謝寶寶不愛(ài)畫畫，你回一句，回不贏我?guī)湍悖 蔽衣?tīng)了冰柜的讒言就回了一句：“你難道還會(huì)畫畫？”
“嗯！我最近不知道怎么回事，老想畫畫！”他得話讓我恨不得k冰柜一頓，可是我覺(jué)得奇怪，一個(gè)不喜歡畫畫的`人怎么會(huì)喜歡上畫畫呢？于是我出了個(gè)主意：我們建立兩個(gè)組幾天后我們來(lái)一場(chǎng)畫畫比賽。謝寶寶說(shuō)：“不行，因?yàn)樗麄兌疾粫?huì)畫畫。”“笨蛋，我們不會(huì)培訓(xùn)媽？”旁邊閑著的冰柜開(kāi)始說(shuō)話了。
我創(chuàng)的組是“月亮寶石組”他們組是“漩渦組”。幾天后我們開(kāi)始比賽了我們選了幾個(gè)人我組有：賓婷亮、王靜、我；他們組有：謝寶寶、左塞群、戴元紹。裁判：冰柜；評(píng)委：冰柜等。
開(kāi)始了，場(chǎng)面不是你想像的那么熱鬧，而是很寂寞，寂寞的像黑森林一樣，我們畫的是漫畫書《夜幕西餅屋》中的人物，我畫的是奈綺。我把它畫的像漂亮MM一樣，賓婷亮把琴舞畫的像奈綺一樣，王靜把奈綺畫了一條短裙；他們組的謝寶寶把奈綺畫成了男生，左賽群把奈綺畫的稍微好一些，而戴元紹純粹是在畫抽象派。
最后輪到評(píng)委評(píng)分了，評(píng)的總分?jǐn)?shù)是：80分；而漩渦組偏偏是：70分，這時(shí)漩渦組鬧起來(lái)了，他們說(shuō)我們畫的不標(biāo)準(zhǔn)，要我們重畫，裁判冰柜發(fā)話了：“咳咳，我們的主題是畫女生不是畫抽像派，不是帥哥。”聽(tīng)了這番話，他們靜下來(lái)了。
最后我們高高興興在做作業(yè)。
畫家的作文600字 23
都說(shuō)，音樂(lè)能使人的心弦變得更加美妙；其實(shí)，繪畫也一樣能讓人的心情變得更加燦爛。當(dāng)然，我畫畫重視于結(jié)果，而不是過(guò)程。因?yàn)槟惝嫵鰜?lái)的是你的心情，不是才藝。
一天下午，刺骨的寒風(fēng)從西邊吹來(lái)，冷得讓人發(fā)顫；而我就一直待在令人舍不得離開(kāi)的溫暖而舒適的臥室里。因?yàn)閷?shí)在無(wú)聊得令人發(fā)愣，所以只能找樣事情來(lái)做了。我隨意地扭了扭頭，突然，看到了一摞純白的A4紙，便有了一個(gè)念頭———畫畫。
我拉開(kāi)抽屜，翻了翻，找出一個(gè)專門畫畫的本子，再翻過(guò)兩面———終于有一面空白了。我把鉛筆拿了出來(lái)，還不時(shí)地把橡皮擦那頭放在下巴上摁一摁，正苦思冥想著：該畫些什么呢？忽然，我發(fā)現(xiàn)了圓規(guī)盒上的一個(gè)卡通人物，一個(gè)很cute的卡通人物———米老鼠米奇（Mickey）。我轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)眼珠子，想都沒(méi)想就開(kāi)始動(dòng)筆了。
平時(shí)看迪士尼的時(shí)候，看到了米老鼠的畫法：先在中間畫一個(gè)大一點(diǎn)的圓，再在左、右上角各畫兩個(gè)小一點(diǎn)但一樣大的圓。然后再在大圓里畫一個(gè)淺淺但又能看清的虛線的十字架…… 我左邊畫一下，右邊再點(diǎn)一下，不一會(huì)兒，就畫完了米老鼠的頭了。因?yàn)橛X(jué)得只有一個(gè)頭太單調(diào)了，所以就又給它添上了身子和衣服。我歪著頭，側(cè)著身子，用力地握著鉛筆頭，認(rèn)真地畫著。又過(guò)了一會(huì)兒我就把米老鼠給畫完了。接著，再涂上顏色，就大功告成了！一副完美的`圖畫（米老鼠）就誕生了！
看著他那直“轉(zhuǎn)悠”的眼珠子，兩只一樣大小并且又圓的耳朵，就令人發(fā)笑；特別是他那笑得合不上的嘴巴，更是逗人喜愛(ài)。可見(jiàn)，我的心情是那么的陽(yáng)光，那么的燦爛啊！
畫家的作文600字 24
笨笨熊是一只簡(jiǎn)單可愛(ài)的熊，但他有一個(gè)非常遙遠(yuǎn)的夢(mèng)想，想成為一名畫家。這是為什么？因?yàn)樗挠薮溃貏e希望能創(chuàng)造出一幅自己的世界的畫面，畫出一個(gè)自己心中所想的完美世界。
為了不遠(yuǎn)離這個(gè)夢(mèng)想，笨笨來(lái)到大芬的“雞”老師那里，他的繪畫技巧非常出色，希望能得到一些“竅門”。但是當(dāng)然不容易，笨笨也沒(méi)有太多的繪畫基礎(chǔ)。學(xué)好很難，但是為了學(xué)好畫畫，每天早起練畫。
那天，笨笨為了畫一幅日出畫，每天在雞叫之前起床。每天為了看到那個(gè)美好的瞬間，眼睛都腫了。然而，當(dāng)他把畫交給老師時(shí)，這幅神奇的作品征服了老師。這是多么強(qiáng)大的自然力量啊！所以老師決定把笨笨培養(yǎng)成壯苗。
從此，笨笨成了大芬“雞”老師最喜歡的學(xué)生，把自己所有的繪畫方法和技巧都灌輸給了笨笨。就在它的同學(xué)羨慕它的時(shí)候，笨笨卻越來(lái)越心疼，因?yàn)樗暮芏嘤^點(diǎn)和老師的不一樣。笨笨不喜歡融合科學(xué)和透視的畫，更喜歡抽象派。漸漸地，大芬的“雞”老師看出了它不適合在自己的地方學(xué)習(xí)，否則會(huì)毀了自己的一生。于是大芬的.“雞”老師含淚告別了徒弟，決定讓他另找一個(gè)適合自己的老師。
笨笨不得不離開(kāi)大芬的“雞”老師，但也許這就是他的命運(yùn)。很快，他馬上遇到了另一位老師，——畢的“學(xué)院”老師。現(xiàn)在，笨笨可以找到合適的老師了。他們有許多相同的想法。因此，加比學(xué)院的老師對(duì)這個(gè)學(xué)生非常滿意，并告訴了笨笨他所有積累的經(jīng)驗(yàn)。
從此，笨笨和老師一起努力學(xué)習(xí)，越來(lái)越出名。現(xiàn)在，笨笨成了真正的藝術(shù)家。
畫家的作文600字 25
文化館的公益班終于開(kāi)課了，我懷著興奮的心情走進(jìn)教室。
教室門口的左手邊，有一頭黑白相間的斑馬；右手邊有作品展：有的用雪花泥做、有的用超輕粘土做……個(gè)個(gè)都很逼真、漂亮。再往里面走，是我們畫畫的桌子，有兩張，大的那張下面是一條小船，大桌子前面有游樂(lè)場(chǎng)所，后面擺放著許多吉它。
上課了，我們先看了視頻，又聽(tīng)了故事，小黑老師又教我們?cè)趺串嫻骰蛲踝拥哪槨Ｐ『诶蠋熣f(shuō)：“先畫一條曲線，再畫一個(gè)圓圓的鼻子……”這時(shí)，我就在想：我才不畫圓鼻子，我要畫尖鼻子，誰(shuí)的鼻子是圓的`呀！老師又說(shuō)：“用人中把鼻子和嘴巴連接起來(lái)，再畫個(gè)下巴就好，開(kāi)始畫！”“畫一條曲線……”我嘀咕道。曲線畫好了，我把紙拿起來(lái)一看，哎呀，太小了！我擦了又來(lái)第二次。
第二次我把曲線畫成功了，接著又畫了公主的三層頭發(fā)。然后又在圖紙的左下方畫了一顆“火焰之心”。“火焰之心”的上面我畫了月亮、四葉草，下面畫了小花，又畫了兩條波浪線就畫好了。
勾好線，就可以上色嘍！臉涂肉色，老師說(shuō)頭發(fā)多用漸變色，那頭發(fā)的第一層用紅和橘；第二層用深紫和淺紫；第三層用深綠和淺綠。“火焰之心”用紅和黃。因?yàn)榻o月亮“戴”了帽子，帽子就用紫色，月亮用黃色。四葉草用綠色。小花用黃色和粉色。這一大片空地也被波浪線分成了三條豎杠：第一條用橘，第二條用淺藍(lán)，第三條用深藍(lán)。畫好了，我給老師看，老師說(shuō)：“畫得不錯(cuò)！”我就收拾好東西奔向游樂(lè)場(chǎng)所，過(guò)了一小會(huì)媽媽就來(lái)接我了，我只好戀戀不舍地走了。
畫畫課真好玩！可以看電視、聽(tīng)故事、玩，老師也溫順、和藹，我還能畫出這么抽象的畫！希望明天的課更有趣、精彩！
畫家的作文600字 26
一個(gè)高個(gè)子，一張會(huì)漲得像蘋果一樣紅的害羞的小臉，一副像兩顆水汪汪的黑珍珠鑲嵌在臉上的眼鏡，一張謙虛的嘴，那就是我——梅玉婷，一個(gè)愛(ài)畫畫的孩子。
畫畫是我業(yè)余時(shí)間最喜歡的事情之一。每當(dāng)我畫完一幅畫，那種說(shuō)不出的興奮就涌上心頭。突然，我飛了一地。
從小就對(duì)自然感興趣。大自然的奇妙杰作深深吸引了我。當(dāng)時(shí)好想畫啊！因此，我愛(ài)上了繪畫。
有一次，我們?cè)趯W(xué)校上美術(shù)課，老師讓我們自己畫風(fēng)景。這讓學(xué)生們感到震驚。這是我們?nèi)松械谝淮我笞约寒嫵鲞@么難的畫。所有的學(xué)生都很傷腦筋。但是我冷靜下來(lái)想了一下。“不如畫個(gè)冬天吧！”之后拿起筆，用濃濃的墨水涂抹。我手里的筆在飛來(lái)飛去，只看到我靈巧的手在紙上輕輕的`畫著。我在紙上畫了幾條線，就是雪，雪是崎嶇的，但是一個(gè)坡比一個(gè)坡高。我畫了一些密密麻麻的房子，那些簡(jiǎn)單的房子一個(gè)挨著一個(gè)，若隱若現(xiàn)，冬天的天使，雪精靈，也送了他們一頂滑稽的“帽子”。然后畫了兩個(gè)有趣的雪人。他們離得很近，好像又在竊竊私語(yǔ)了！接下來(lái)要畫人，但是怎么畫人呢？突然靈機(jī)一動(dòng)，在雪地上畫了幾個(gè)腳印，說(shuō)明有人來(lái)過(guò)這里玩……手里的筆時(shí)不時(shí)揮一下。
“啊，終于完了！”我興高采烈地說(shuō)。面對(duì)眼前的冬天，我不禁欣賞我畫的冬天。當(dāng)我看著它時(shí)，我陶醉在這個(gè)水晶童話世界里.“看，冬天多美！”一個(gè)同學(xué)的叫聲把我拉回了現(xiàn)實(shí)世界。等我回過(guò)神來(lái)，看到一大群同學(xué)聚集在我的座位上，紛紛稱贊我的畫，真是太精彩了！果然，說(shuō)不出的興奮再次涌上心頭。突然，我想飛。就這樣，美術(shù)課在學(xué)生們的不斷討論下結(jié)束了。
這就是我——一個(gè)熱愛(ài)繪畫的孩子
畫家的作文600字 27
今天我們?cè)谡n上玩了一個(gè)游戲，叫做盲人畫畫，規(guī)則是把眼睛蒙上，然后在黑板上畫畫。
我第一個(gè)上場(chǎng)，老師先用一條紅領(lǐng)巾，把我的眼睛蒙住，然后遞給我一根粉筆，讓我在黑板上畫畫。
我拿著粉筆，心想要畫一張人臉。于是，我先畫了一個(gè)大大的圓圈，然后，再在里面畫了兩個(gè)圓圓的眼睛
哈哈哈哈坐在底下的同學(xué)發(fā)出了一陣陣嘲笑聲。難道是我畫的`的太難看了嗎？我心里暗暗想。接下來(lái)我又在眼睛下面畫了一個(gè)嘴巴，畫上牙齒
好啦！我迫不及待地摘下了紅領(lǐng)巾來(lái)一看我的眼珠差點(diǎn)從眼窩里掉出來(lái)。天哪！我畫的是什么呀？我畫的臉是橢圓形的，眼珠一顆在臉里面，一顆在外面，嘴巴也畫在了臉外面，倒是有點(diǎn)像動(dòng)畫片，《海綿寶寶》里的章魚哥。
接下來(lái)是史柏霖上場(chǎng)，他蒙上紅領(lǐng)巾自信滿滿地拿起粉筆，在黑上畫了一輛汽車。畫完，他一邊洋洋得意地說(shuō)自己畫的最好，一邊摘下紅領(lǐng)巾。可是他看到自己的畫后就怎么也笑不起來(lái)了他畫的哪里是什么汽車啊，他畫的明明是一架歪歪扭扭的眼鏡！
然后是信廷去畫，他神神秘秘地告訴大家他要畫國(guó)寶，然后蒙上眼睛，窸窸窣窣地在黑板上畫起來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒他把粉筆一甩，說(shuō)：我畫完了！不是吧！他畫了什么呀？他畫的那些圈圈就是國(guó)寶嗎？我們的國(guó)寶不是大熊貓嗎？
信廷看到我們疑惑的眼神后，趕快解釋他畫的是大熊貓。我暈，原來(lái)那些圈圈就是大熊貓啊！
后來(lái)，同學(xué)們又畫了許多滑稽搞笑的畫，逗得同學(xué)們哈哈大笑。
看著同學(xué)們畫的亂七八糟的畫，我不禁感嘆：盲人們是多么的辛苦和不容易啊！
畫家的作文600字 28
今天的作文課真的很有趣！我被蒙住眼睛，在紙上畫畫。我拿出紅領(lǐng)巾，蒙上我明亮的大眼睛，等著劉老師告訴大家開(kāi)始。劉先生下達(dá)命令：“開(kāi)始！”我趕緊接過(guò)水彩筆。因?yàn)樘绷耍恢浪使P在哪里。我花了很長(zhǎng)時(shí)間才得到一個(gè)。
我開(kāi)始畫畫。我想拍天藍(lán)，但不知道在哪里。我隨便拍了一張，就開(kāi)始胡亂畫。唉！我不知道我得到的是不是我想要的天藍(lán)色。
我用天藍(lán)色畫了好久，換了一個(gè)顏色。東方拿了水彩筆，西方拿了水彩筆，畫在紙上。我心想：鳥的頭、胳膊、尾巴會(huì)不會(huì)散架？蝴蝶盤會(huì)不會(huì)一翼長(zhǎng)一翼短，眼睛畫了十萬(wàn)八千里？蜻蜓的尾巴會(huì)長(zhǎng)到頭嗎？大樹(shù)干會(huì)在這里，樹(shù)葉會(huì)在那里畫嗎？
就這樣，我的眼睛酸痛麻木，手心滿是汗水，讓我體會(huì)到了失明的痛苦和艱辛。
幾分鐘后，劉小姐讓我們寫下這幅畫的.名字和我自己的名字。我小心翼翼慢慢寫，怕寫不好。
劉老師問(wèn)：“水彩筆掉了嗎？”我摸了摸桌子上的水彩筆，只有八支。“還有四個(gè)？”我小聲說(shuō)。于是我鉆到桌子底下摸了半天，只摸了三個(gè)，一個(gè)怎么就莫名其妙的消失了？
劉老師說(shuō)：“背圖就能睜眼。”
“啊！”所有人都悲傷地大叫。
我拿起水彩筆，劉老師說(shuō)可以看畫。我還沒(méi)來(lái)得及看，女生們就尖叫了一聲，男生們則仰頭大笑，有的小聲說(shuō)話，有的像狼一樣尖叫。
我的畫真的很糟糕。蜻蜓的翅膀被剪掉了，陽(yáng)光被畫在人的頭上，我的手變圓了，我的身體瘦了，我的眼睛和嘴巴沒(méi)了，天上畫著花，蝴蝶四散，頭和翅膀短了，鳥沒(méi)有頭了。我盡力忍住笑。
這節(jié)課讓我體會(huì)到了失明的辛苦，一定要保護(hù)好自己的眼睛。
指導(dǎo)老師：劉
畫家的作文600字 29
記得幼兒園的時(shí)候，我就很喜歡畫畫，每次一有美術(shù)課，我就精神十足；每次老師把她畫的作品掛在黑板上，同學(xué)們就按照它的樣子畫，可我不是，我對(duì)老師原先的作品進(jìn)行想象，加上了我獨(dú)自的創(chuàng)作,我是帶著對(duì)畫畫熱愛(ài)的情感畫的。結(jié)果老師總在全班面前表?yè)P(yáng)我畫得比她更出神入化，夸得我快飛上天了。那時(shí)，我便對(duì)繪畫產(chǎn)生了濃厚的興趣。于我而言，被老師表?yè)P(yáng)的這種感覺(jué)真好呀，畫畫的感覺(jué)真好呀！
我畫畫的時(shí)候究竟是怎樣的一種感受呢？在我看來(lái)，畫畫有一種魔力，它使我在任何地方都能平靜下來(lái)，即便心情不好，一提起畫筆，心中的煩躁就會(huì)煙消云散了。也正是如此，每次畫畫，我都會(huì)全身心地投入其中，心無(wú)旁騖，耐心細(xì)致。畫畫能畫出一個(gè)人的心情，畫出生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，畫出一個(gè)人的人生，畫畫既能修身養(yǎng)性，陶冶情操，還能提高審美觀，培養(yǎng)做事情細(xì)致耐心的專注度。
繪畫也的確有很大的魅力。從古至今，繪畫風(fēng)格多種多樣，無(wú)數(shù)古人熱愛(ài)繪畫，他們畫的每一幅畫都包含一個(gè)美好的故事，畫中有美景，畫中有人物，多少人因?yàn)橐环嫚?zhēng)先出價(jià)收藏，無(wú)數(shù)畫卷蘊(yùn)含著它獨(dú)有的歷史故事，多少個(gè)日日夜夜，辛辛苦苦完成一幅畫......畫畫的背后韻味無(wú)窮，它不僅能改變一個(gè)人的一生，更能成為一個(gè)國(guó)家的象征。我國(guó)的`山水畫，敦煌壁畫，工筆畫遠(yuǎn)近聞名，處處顯露著中華氣質(zhì)，看見(jiàn)畫，仿佛便聽(tīng)見(jiàn)鳥鳴，聞到花香，聽(tīng)到風(fēng)聲，身處水清草盛山高樹(shù)榮的美好境界之中，志趣相投喜愛(ài)畫畫的人或許因此多了一個(gè)知心好友。
畫畫給我?guī)?lái)了快樂(lè)，給我的生活增添了無(wú)限色彩，她像朋友一樣，為我除難解憂，是我的良師益友。細(xì)細(xì)品嘗畫畫的味道，別有一番滋味在其中！
畫家的作文600字 30
我愛(ài)畫，所以也愛(ài)畫畫。我可不準(zhǔn)備成為達(dá)芬奇那樣的畫家，因?yàn)闆](méi)有功夫去研究繪畫。我只把畫畫當(dāng)作生活中的一種樂(lè)趣、一種愛(ài)好。
自小我就對(duì)畫畫情有獨(dú)鐘，每當(dāng)我拿起畫筆，就會(huì)使我沉浸在繪畫世界里、幸福無(wú)比。
我喜歡畫畫，因?yàn)楫嫯嬆苁谷送魺⿶馈⑦z忘憂愁。還記得有一次，我和小朋友一起玩耍，不小心弄壞了對(duì)方的玩具，對(duì)方哭著告訴我爸媽，說(shuō)是我故意給他弄壞的，要我賠償。爸媽自然把我狠批一頓，全說(shuō)我的不是。我感到委屈無(wú)處訴，急忙跑到自己的房間里，將門反鎖住，傷心的淚水不由自主地落了下來(lái)。在朦朧的`淚眼中，我看到了桌子上的畫板和床頭的牡丹，情不自禁地拿起畫筆，支起畫板，勾勒起牡丹花來(lái)。漸漸地，我沉浸在繪畫的海洋中，用鉛筆畫的牡丹竟然變得五顏六色，香味芬芳了起來(lái)，使我忘記了煩惱，頭腦也愈加清晰，手也動(dòng)的更快了些，不一會(huì)兒，滿屋都散發(fā)著淡淡的鉛香……
我喜歡畫畫，不僅僅是它可以使人忘掉憂愁，而且還可以陶冶人的情趣。當(dāng)一個(gè)人沉浸在畫海中，這是一件多么美妙的事情呀！當(dāng)我們坐在畫板前，描繪著花、人、景、物時(shí)，心也不禁陶醉在這美妙的風(fēng)景中……正是因?yàn)檫@樣，才塑造了我遇事沉穩(wěn)冷靜的性格，我可真得感謝畫畫呀！
我喜歡畫畫，每當(dāng)我畫出一幅優(yōu)美的作品時(shí)，心里不禁就充滿了成就感。還記得我曾在一次繪畫比賽中，畫了一幅《風(fēng)中的文竹》，竟然得到了全市二等獎(jiǎng)的榮譽(yù)，樂(lè)得我?guī)滋於己喜粩n嘴。
總而言之，統(tǒng)而言之，畫畫是我饑餓時(shí)的面包；沙漠中的一眼清泉；生命中不可缺少的一種樂(lè)趣！
畫家的作文600字 31
一頭烏黑發(fā)亮的長(zhǎng)發(fā)，一雙炯炯有神的眼睛戴上一副淡粉色的眼鏡，還有一張?jiān)卵纼核频男∽欤@就是我。我非常喜歡畫畫，不管在哪兒，只要有張小紙片，我就想把它變成一幅畫，大家都說(shuō)我是一個(gè)“小畫迷”。
有一天，我早早地做完作業(yè)，偷偷地拿出畫紙來(lái)畫畫：仙子的好朋友被妖怪抓走了，她在和妖怪打架，要救出她的好朋友……媽媽看到我又在畫畫，就說(shuō)：“諾寶，我覺(jué)得你該去做口算了，要不就做閱讀題或者看看書。你看，媽媽給你買的那么多書，你都看了幾本呢？”
“嗯啦嗯啦，我知道了！”我嘴巴上這么說(shuō)，可是我的手卻停不下來(lái)。
“快點(diǎn)，我要生氣了！”媽媽的`嗓音有點(diǎn)提高了。
“哦，好吧！”我無(wú)奈地把畫紙放進(jìn)抽屜，拿出一本口算練習(xí)，一打開(kāi)，滿滿的口算練習(xí)。“哎，做吧。”我一邊自言自語(yǔ)，一邊做起了練習(xí)。媽媽見(jiàn)我開(kāi)始做練習(xí)，就出去繼續(xù)做面包了。我一邊做著口算，一邊想著剛才沒(méi)畫完的畫，那仙子的故事才畫到一半呢！接下來(lái)仙子還會(huì)遇到誰(shuí)，會(huì)干什么呢？越想我心里越是癢癢的，忍不住又在草稿本上畫了起來(lái)，畫了一張又一張，停不下來(lái)。
不知不覺(jué)到了九點(diǎn)，媽媽又進(jìn)來(lái)了，看見(jiàn)我的口算題沒(méi)做完，生氣地說(shuō)：“七點(diǎn)半讓你做的一張口算練習(xí)，到九點(diǎn)了還沒(méi)做完。哎，你該不會(huì)又在畫畫吧？”
“您真聰明，送您一個(gè)大拇指！”我調(diào)皮地說(shuō)。
“趕快去睡覺(jué)！”媽媽好像真的生氣了。
“是的，孩兒明白。”我撒著嬌對(duì)媽媽說(shuō)，然后乖乖地睡覺(jué)去了。
這就是我，一個(gè)愛(ài)畫畫的我，你們喜歡這樣的我嗎？
畫家的作文600字 32
做完作業(yè)，我突發(fā)奇想，就和弟弟玩了個(gè)游戲叫盲人畫畫。
我和弟弟講了一些規(guī)則，弟弟的嘴巴變成了‘0’型，他說(shuō)：“老姐呀，你又耍什么花招？”“嘻嘻，等會(huì)你就知道啦！”我故作神秘。
游戲開(kāi)始了，我用眼罩蒙住雙眼，跟弟弟描述我要畫的畫：陽(yáng)光明媚的早晨，小熊和小兔一起去散步，嫩綠的小草剛冒出頭來(lái)，花兒穿著美麗的裙子，在陽(yáng)光下跳舞，偶爾有幾只小鳥飛過(guò)……我開(kāi)始大顯伸手了，先畫了個(gè)太陽(yáng)，還沒(méi)畫完就聽(tīng)見(jiàn)弟弟在旁邊哈哈大笑，我被他笑得莫名其妙，也有些緊張。在弟弟接連不斷的笑聲中，終于畫好了，我一把摘掉眼罩，哈哈哈哈，這算什么畫呀，我也笑得直喘氣。我竟把太陽(yáng)畫了個(gè)四不像；剛冒出頭的小草都快淹沒(méi)小白兔了；一朵朵小花都懸掛在空中，本來(lái)應(yīng)該托著花朵的莖葉獨(dú)自孤零零地‘站’在那里；小白兔的耳朵不在它的頭上，而在手臂上；小熊的嘴和鼻子重疊在一起；更可伶的是小鳥，它的'尾巴和身體被分離了，變成了一只沒(méi)尾巴的鳥兒，這樣的小鳥能飛嗎？
“到我啦！到我啦！”弟弟已經(jīng)迫不及待了，他一把搶過(guò)眼罩戴上，還驕傲地說(shuō)：“瞧我的，一定比你厲害！”
可他畫得更離譜了，哪里是太陽(yáng)，看上去只是一個(gè)圓圈附近亂七八糟加了幾條線，人頭和手交叉在一起，小鳥的頭在肚子上，并且飛到太陽(yáng)上面去了。我都要笑瘋了，弟弟欣賞著自己的作品也笑得前俯后仰……
我們畫了一幅又一幅，幾乎都是使人笑趴下的作品。當(dāng)了一回"盲人"，才知道失去光明是一件多么痛苦的事情，我一定要好好保護(hù)我的眼睛，珍惜做健康人的幸福生活。
畫家的作文600字 33
我同桌是一個(gè)酷愛(ài)繪畫的男生，他從很小就開(kāi)始學(xué)習(xí)畫漫畫，漫畫畫得惟妙惟肖，眼神里仿佛有萬(wàn)千種感情，肢體比例特別協(xié)調(diào)，不會(huì)給人以審美的疲勞，就像動(dòng)漫里的人物，再經(jīng)過(guò)他的上色后就變得五彩斑斕的，讓人特別羨慕。我總是難過(guò)自己為什么沒(méi)有像他一樣靈巧的雙手啊。
作為一個(gè)有一技之長(zhǎng)的學(xué)生，他本應(yīng)該經(jīng)常受到別人夸贊的，但是現(xiàn)實(shí)卻是他總是被老師批評(píng)，因?yàn)樗偸窃谏险n的時(shí)候繪畫，下課的時(shí)候也不愛(ài)講話，拿出他厚厚的'畫本，一筆筆地勾勒出一個(gè)生動(dòng)形象的人物，他成績(jī)不是特別的理想。老師教導(dǎo)他要分清主次，在合適的時(shí)間干合適的事情，就像學(xué)生的本職工作就是學(xué)習(xí)，上課的時(shí)候應(yīng)該專注聽(tīng)講，并且積極地回答問(wèn)題。在老師面前，他總是低著頭，最后木訥地點(diǎn)點(diǎn)頭。我看見(jiàn)他難過(guò)的時(shí)候都不知道該怎么安慰他。
直到有一天，他突然給我看了他的繪畫本。繪本上有各種神情，各種姿態(tài)，衣著各種顏色衣服的漫畫人物，還有小部分可愛(ài)的小精靈，我很佩服他的想象力如此的豐富。我夸獎(jiǎng)了他的很多作品，他竟不好意思地笑了。他說(shuō)畫畫是他的夢(mèng)想，他希望有一天可以成為像宮崎駿老師那樣優(yōu)秀的漫畫家，說(shuō)到這里，他的眼睛好像閃閃發(fā)光，但是突然又暗淡下來(lái)。
他說(shuō)其實(shí)他特別羨慕我，成績(jī)好，老師也喜歡。這讓我一時(shí)不知所措，因?yàn)槲伊w慕那些又特長(zhǎng)的學(xué)生，也希望自己有一天可以像他這樣為了自己的夢(mèng)想努力。或許每個(gè)人都有想要的生活吧，為了接近自己的目標(biāo)才會(huì)肆無(wú)忌憚地努力著，我希望未來(lái)每一個(gè)人都可以擁抱夢(mèng)想，變成一個(gè)閃閃發(fā)光的人。我的同桌一定會(huì)成為一名出色的畫家的。
畫家的作文600字 34
經(jīng)過(guò)嚴(yán)酷的考試，暑假終于到了！我正想出去玩，但爸爸給我報(bào)了繪畫學(xué)習(xí)班。說(shuō)真的，我還真是有點(diǎn)不情愿。考完試了，應(yīng)該好好放松，爸爸也看出了我的心思，便對(duì)我講起了大道理：說(shuō)什么畫畫可以培養(yǎng)豐富的想象力啦，還可以靜心養(yǎng)性啦……哎！我經(jīng)不起爸爸這樣的折騰，也只好答應(yīng)了。
第二天，我便帶上了繪畫用具和爸爸一起去了少年宮，那所少年宮是專門培養(yǎng)一些特長(zhǎng)生的。但是，教室里面臟兮兮的，沒(méi)有桌椅，只有一些木塊兒。也沒(méi)有空調(diào)，只有幾把風(fēng)扇，條件差極了！看到這些，我就更加喪氣了，真想轉(zhuǎn)頭就走。可是一想到爸爸語(yǔ)重心長(zhǎng)[注: 話深刻有力，情意深長(zhǎng)。]的話語(yǔ)，便走進(jìn)了教室。和老師，同學(xué)們問(wèn)好，便便找了個(gè)木塊兒坐下來(lái)，拿起畫紙和筆，便開(kāi)始了我的學(xué)畫生涯。
我學(xué)的是素描，老師首先給我們講了平面透視、成角透視，和立體感。接著老師給我們示范畫了一張水果盤。我模仿著老師的畫，感覺(jué)良好，便開(kāi)始畫起來(lái)。但是，畫好后與老師的一比較，相差太遠(yuǎn)了！唉！沒(méi)辦法，只好重新畫吧！這次我認(rèn)真的看著老師是怎樣勾勒，把線條拉直的，怎樣才能把水果畫立體。不久，我的.新作“出爐”了，我拿著我畫的畫來(lái)到老師面前，老師看了看我的畫，叫我把水果畫立體一點(diǎn)就更完美了，我照著老師的話做，再拿給老師看，老師滿意的笑了，我也笑了。下課了，我把話給爸爸看。爸爸看了我的畫，爸爸也很高興，給我投來(lái)了鼓勵(lì)的目光。真沒(méi)想到，繪畫竟然和數(shù)學(xué)有聯(lián)系，那我要繼續(xù)努力吧！
通過(guò)這次繪畫，我體會(huì)到了：學(xué)東西要堅(jiān)持不懈，不是一朝一夕[注: 朝：早晨；夕：晚上。一個(gè)早晨或一個(gè)晚上。形容很短的時(shí)間。就能學(xué)會(huì)的。
畫家的作文600字 35
聽(tīng)到畫畫，也許你會(huì)想：畫畫？多簡(jiǎn)單。對(duì)，畫畫是很簡(jiǎn)單，但要畫好，卻很難！我第一次畫畫，總是畫不好，就自言自語(yǔ)道：“畫畫一點(diǎn)也不好玩！”是的，那時(shí)我很討厭畫畫，直到那一天……
“姐姐！”姐姐來(lái)了我家！姐姐先從書包里掏出白紙，再拿出一支筆，我心里想著：姐姐要干嘛呢？姐姐突然對(duì)我說(shuō)：“我們一起畫畫吧！我最愛(ài)畫畫了！”如果我說(shuō)我討厭畫畫，姐姐會(huì)傷心的，算了，陪陪姐姐吧！我心里想著。姐姐也給我一支筆，她也讓我畫，但我只是拿著筆，并沒(méi)有畫，我看著姐姐畫，姐姐畫呀畫，大概兩個(gè)小時(shí)了，我似乎已經(jīng)睡著了！姐姐說(shuō)：“我畫完啦！”我立馬精神起來(lái)，姐姐把畫遞給我看，我難以置信！姐姐只比我大三歲，可比我畫得好看十倍！這幅畫是真的好看，我也想畫得這么好看，我暗自發(fā)誓！后來(lái)，我請(qǐng)求媽媽給我報(bào)畫畫班，媽媽同意了。
第一次去畫畫班，老師就說(shuō)我非常有天賦。一天天過(guò)去，我的畫越來(lái)越好看，有一次老師對(duì)我媽說(shuō)：“我想讓紫軒參加一個(gè)全國(guó)的畫畫比賽。”回到家媽媽告訴我，想讓我參加這個(gè)比賽，我頓時(shí)欣喜若狂，立馬找張紙開(kāi)始畫，我畫呀畫，怎么畫也不好看，我畫了擦，畫了擦，橡皮屑往地上掉，大概三個(gè)小時(shí)過(guò)去了，我盯著一張白紙，突然失落起來(lái)，媽媽看見(jiàn)我對(duì)著一張白紙，過(guò)來(lái)問(wèn)我：“三個(gè)小時(shí)了，你還沒(méi)畫嗎？”我便把事情告訴了媽媽，媽媽就開(kāi)始鼓勵(lì)我，最后說(shuō)了一句：“加油，我相信你！”我便豁然開(kāi)朗，拿起筆畫了起來(lái)……我成功了，拿了全國(guó)的'特等獎(jiǎng)。我畫的是一只鳥，媽媽非常高興，拿起手機(jī)拍照發(fā)朋友圈，我真的很開(kāi)心！現(xiàn)在我已經(jīng)可以用一支鉛筆畫出一些超級(jí)逼真的水果，我還是會(huì)繼續(xù)加油！繼續(xù)前進(jìn)！加油！奧利給！
畫家的作文600字 36
我喜歡畫畫，熱愛(ài)畫畫，畫畫和我的生活密不可分，一天不動(dòng)畫筆，就好像一個(gè)人忍著饑餓好久好久的人，遇到香噴噴的面包一樣，如饑似渴，拿起畫筆就畫。
這個(gè)暑假，我忽的對(duì)畫畫產(chǎn)生濃烈的興趣，是受到我們美術(shù)黃老師的影響，在我腰纏萬(wàn)貫的`請(qǐng)求下，媽媽抵擋不住我的請(qǐng)求，只好給我報(bào)了一個(gè)水彩畫培訓(xùn)班，因?yàn)橛挟嫯嫷墓Φ祝覍W(xué)的很輕松，教我們畫畫的林老師很看好我，覺(jué)得我繼續(xù)練下去的話會(huì)成為畫家，我一聽(tīng)著林老師夸我，心里美滋滋的，跟喝了蜜一樣甜，林老師見(jiàn)我開(kāi)心，更是樂(lè)開(kāi)了花，林老師很喜歡畫畫畫得很好的同學(xué)，老師獎(jiǎng)勵(lì)我和幾個(gè)畫畫畫得也很好的同學(xué)一盒“櫻花牌24色固體水彩顏料”說(shuō)是我們那種顏料太粉了，如果用這種顏料會(huì)很好的，因?yàn)檫@種顏料很亮，很適合我們這個(gè)學(xué)段的同學(xué)用，畫完了一幅畫（用櫻花顏料畫的畫）老師夸贊我：“這種顏料還真的很好，我和其他老師都用這種顏料。”
我們的新美術(shù)老師：李老師。很愛(ài)畫畫，看著我的畫兩眼發(fā)光，當(dāng)時(shí)我去董老師辦公室包本子，李老師問(wèn)：“同學(xué)，你是四·1班的嗎？”我回答：“對(duì)呀。”李老師對(duì)我說(shuō)：“幫我叫一個(gè)叫‘劉小鈺’的同學(xué)來(lái)我辦公室一下。”我回答說(shuō)：“李老師，我就是劉小鈺呀！”李老師先是大吃一驚，然后滿臉嚴(yán)肅地問(wèn)我：“你學(xué)過(guò)畫畫嗎？”我不能嬉皮笑臉的蒙混過(guò)關(guān)，裝著一副不拘言笑的表情鄭重其事地說(shuō)：“是的，學(xué)過(guò)。”李老師的語(yǔ)言突然放輕松了，說(shuō)：“你的畫畫技術(shù)很好，高光、過(guò)渡、陰影、衣服的皺褶都做得一絲不茍，很好，你可以回教室了。”下節(jié)課是美術(shù)課，李老師宣布：“劉小鈺當(dāng)美術(shù)課代表，我聽(tīng)了心里美滋滋的。
這就是愛(ài)畫畫的我，我的生活和畫畫密不可分。
畫家的作文600字 37
我有許多愛(ài)好，仿佛是金黃色沙灘上的五光十色的貝殼，其中我撿起一個(gè)紅彤彤的貝殼里面裝著是我最喜歡的愛(ài)好——畫畫。你們也許會(huì)問(wèn)為什么，那是兩年前的事了，一次在美術(shù)課上，孫老師拿出兩支普通的`白色粉筆、紅色粉筆在黑板上“刷刷刷”幾聲，沒(méi)等我們眨眼睛，那幅畫早早的畫在了黑板上，“哇!——真美啊……”我情不自禁的發(fā)出了感嘆，老師笑了笑說(shuō)：“這還是隨意畫畫呢!”我心里嘀咕著：畫的這么漂亮，還是隨便畫!黑板上水淋淋的畫，里面是滿地荷花，有的還含著花骨朵兒，有的已經(jīng)綻香開(kāi)放，雨后天晴，雨水在荷葉上滾動(dòng)，天空出現(xiàn)了一道七彩虹……我癡迷地看著畫，老師叫“李瑞……李瑞?”同桌用腳重重踩了我一腳，我這才反應(yīng)過(guò)來(lái)……下課我問(wèn)老師：“怎么畫得這么好?”“只要畫畫多練，必有成就。”這時(shí)，我已愛(ài)上了畫畫。
畫畫是我一種“悠閑娛樂(lè)”“喲——作業(yè)寫完了——”我開(kāi)心得一蹦，拿出一張白紙畫，媽媽說(shuō)：“今天嘛!讓你看一會(huì)兒電視。”這可是我夢(mèng)昧已求的三個(gè)字“看電視”，可我爽快地說(shuō)：“畫畫好了——”……“哇——”我拿著自己的畫，陶醉起來(lái)，一個(gè)小紅帽姑娘提著小籃子去采蘑菇……畫畫更是我的“游玩世界。”“出去玩嘍!”媽媽帶我出去旅行，我拿著畫板和一支鉛筆準(zhǔn)備出發(fā)，“李瑞!你的其它東西不用帶了嗎?”我笑著說(shuō)：“我只要有畫板和筆不用愁，這是我的愛(ài)好啦!”我們乘著飛機(jī)，來(lái)到了香港，“這兒真美。”我感嘆地說(shuō)，揮筆畫了一幅“高樓大廈”的畫……我隨時(shí)隨刻都提著一只小包袱，人家問(wèn)
我：“你里面裝著是什么呀?”我卻笑瞇瞇地說(shuō)：“是鉛筆和紙。” 我愛(ài)畫畫，因?yàn)楫嫯嬆苁谷丝鞓?lè)，這個(gè)愛(ài)這個(gè)不平凡的也是美麗的。
畫家的作文600字 38
在暑假的時(shí)候，媽媽給我報(bào)了一個(gè)畫畫班，今天媽媽就帶我去試了一下。
剛開(kāi)始，老師就讓我先畫了一個(gè)正方體，可是我不會(huì)畫，老師就給我畫了一個(gè)，我看老師不到一分鐘就畫完了，我以為很簡(jiǎn)單，我就畫了起來(lái)，可是剛開(kāi)始，老師就對(duì)我說(shuō)：“等一等，你的握筆姿勢(shì)錯(cuò)了。”老師教完我以后，我就開(kāi)始畫了一下，畫斜了，我用橡皮擦掉，我再畫一筆好多了，我按照老師的畫了一個(gè)，感覺(jué)整體就歪，這時(shí)，老師又對(duì)我說(shuō)：“你先定好了點(diǎn)，說(shuō)不定會(huì)更準(zhǔn)的。”可是我剛剛開(kāi)始學(xué)，定的.點(diǎn)有些不準(zhǔn)。不敢定，不然我生怕我會(huì)畫斜，我慢慢的，剛剛學(xué)會(huì)定點(diǎn)。我在遠(yuǎn)處看了看，感覺(jué)不錯(cuò)，我又繼續(xù)往下畫，可是剛剛一畫，又斜了。這時(shí)我有點(diǎn)泄氣了，我覺(jué)得畫畫可真難呀，打算要不不學(xué)了，于是我休息了一會(huì)兒，老師也去教其他學(xué)生了。
一會(huì)兒，老師走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“世上無(wú)難事，只要肯攀登”你注意一下，別人是怎樣畫的。說(shuō)完就走了，我仔細(xì)觀察了一下，他們都是先比量了一下圖上的，再比量一下自己的，看看直不直，如果不直，再修改一下，直到畫直為止，我又畫了起來(lái)，信心倍增。我不停的畫著，畫起來(lái)好多了，原來(lái)一切都是有竅門的，找到方法就好多了，我畫的越來(lái)越好，我終于學(xué)會(huì)了，太好了。我覺(jué)得自己就是一位‘大畫家’了。心里像吃了蜜一樣甜。我很慶幸自己沒(méi)有半途而廢，原來(lái)成功離我這么近。
從這件事中，我受到了很大的啟示，遇到挫折，勇敢面對(duì)，不放棄希望，并努力創(chuàng)造成功的機(jī)會(huì)。那么成功就在前面等著你，因?yàn)槌晒偸橇艚o永不言棄的人。
畫家的作文600字 39
在劉樹(shù)勇的畫前，我們不必或者首先不必探討他的師承，我們最好不要心里打著觀念的結(jié)來(lái)觀看他的畫。
其實(shí)，打著結(jié)來(lái)，也毫無(wú)問(wèn)題，他的畫，正適合解開(kāi)這些結(jié)。
因?yàn)樵趧?shù)勇的心里，也曾經(jīng)打著這樣的結(jié)。我們的焦慮，也是他曾經(jīng)的焦慮。因?yàn)檫@樣的焦慮，他曾經(jīng)停筆二十年。
他要用筆墨確證自己。他做到了。他把那個(gè)走出“影響之焦慮”的自己稱作老樹(shù)。現(xiàn)在，整個(gè)中國(guó)都知道“老樹(shù)畫畫”“花亂開(kāi)”，盡管不是所有人都知道劉樹(shù)勇――這不難理解，符號(hào)的名稱并不重要，符號(hào)帶給生活的隱喻才是重要的。
老樹(shù)畫畫給了我們關(guān)于自由的隱喻。
我的.微信朋友圈里，有好些人把老樹(shù)畫的畫作為頭像。劉樹(shù)勇并沒(méi)有迎合我們，但他的成功變相卻走進(jìn)了我們的心里。他創(chuàng)造的那個(gè)面目模糊的白衫男子，自由自在，在紙上的時(shí)空里來(lái)回穿梭。白衫男子留戀著花枝、月色、荷塘和斗室。我想，這里分明有著民國(guó)氣息。回味民國(guó)，其實(shí)是文化資源的借用，正因?yàn)槿绱私栌茫抛屛覀兛吹疆?dāng)代藝術(shù)史上罕見(jiàn)的，一個(gè)人完成了內(nèi)在涵養(yǎng)的繪畫復(fù)調(diào)交響：這不是無(wú)知妄作的魯莽的自由，原先曾經(jīng)給自己帶來(lái)焦慮的種種都變成了滋養(yǎng)的因素，良寬竹久齊白石版畫油畫攝影詩(shī)經(jīng)魏晉民國(guó)當(dāng)下，因?yàn)榇丝碳尤肓恕拔摇钡慕豁懀瑐�(gè)個(gè)安詳。
白衫男子是劉樹(shù)勇創(chuàng)造的不朽的精魂般的存在。白衫男子起居在和我們一樣的日常場(chǎng)景中，酒醉色迷失意落魄，偶爾小小幸福。但我們可能被外力擊垮，白衫男子不會(huì)，因?yàn)樗呀?jīng)走過(guò)了藝術(shù)與人生的雙重蕭瑟。
畫家的作文600字 40
不久，將考級(jí)，這是我一次考級(jí)。我問(wèn)了同學(xué)，他們基本是考2級(jí)，有幾個(gè)考3級(jí)。我萬(wàn)分緊張，因?yàn)槲乙部?級(jí)，3級(jí)會(huì)不會(huì)太難？會(huì)不會(huì)通過(guò)呢？
趙老師把考級(jí)的人都叫上樓，進(jìn)行模擬訓(xùn)練。她給考3級(jí)的人一張全是向日葵的照片，要求用一小時(shí)完成。我已經(jīng)很久沒(méi)畫線描了，畫出來(lái)都是短直線。老師轉(zhuǎn)到我這里，停下，指點(diǎn)著：“這不是素描，線要連起來(lái)。”欸……我竟忘記了線描怎么畫！我只好全部擦掉，重畫。
到了考級(jí)這天，我緊張地走進(jìn)考場(chǎng)，找到寫有我名字的紙。我看到照片，絕望了，太難了吧！速寫考級(jí)要是遇到有有毛的物體，那就死定了！一只熊！天哪！我緊張地定位子，看到一個(gè)考六級(jí)，要畫跳舞的人，哈哈，心疼考六級(jí)的人三秒。
終于畫完，距離結(jié)束還有15分鐘。我又繼續(xù)改畫，這里改改，那里補(bǔ)補(bǔ)。
距離結(jié)束還有八分鐘。我早已不耐煩，左看看，右瞧瞧，不禁轉(zhuǎn)起了筆。
距離結(jié)束還有五分鐘。我檢查了我的姓名，考幾級(jí)和考級(jí)項(xiàng)目。距離結(jié)束還有三分鐘。我開(kāi)始觀察其他人畫的畫。
距離結(jié)束還有一分鐘。我時(shí)不時(shí)往門口看。
“時(shí)間到，請(qǐng)考生帶著鉛筆出教室。”監(jiān)考老師說(shuō)。
兩個(gè)星期后，趙老師拿著一個(gè)箱子進(jìn)教室，陳老師關(guān)切地問(wèn)：“今年怎么樣？”我緊張得不敢動(dòng)，因?yàn)槲覠o(wú)意間聽(tīng)到了老師的對(duì)話，這個(gè)畫室往年考級(jí)，每個(gè)都通過(guò)，沒(méi)有人不通過(guò)，我很害怕，我會(huì)不會(huì)是第一個(gè)沒(méi)通過(guò)的人？打破紀(jì)錄，那臉往哪擱？直到趙老師說(shuō)出“全部通過(guò)”這四個(gè)字，我才安心下來(lái)。
我從老師手中拿到了人生中第一本考級(jí)證書。證書上貼有我的.照片，寫著3級(jí)，還有一個(gè)老師的簽名。
我如今已經(jīng)有了三本證書，但第一次最讓我難忘。
畫家的作文600字 41
比賽開(kāi)始了。老師在黑板的中間畫了一個(gè)大圓圈當(dāng)人的臉，接下來(lái)同學(xué)們要往這張“臉”上畫“五官”。
第一位上場(chǎng)的就是我。我又興奮又緊張，心里打著鼓似的走到講臺(tái)前。老師用紅布蒙上我的雙眼，扶著我原地轉(zhuǎn)了三圈，把我領(lǐng)到黑板前。這下我可徹底懵了。我定了定神兒，翹起腳，摸索著黑板中心的大圓圈。“往右一點(diǎn)！”同組的隊(duì)員提醒我。我頓時(shí)有了信心，拿起粉筆，認(rèn)認(rèn)真真地畫上了兩道彎彎的濃眉。“好！”同學(xué)們的喝彩聲伴隨著熱烈的掌聲。我摘下紅布一看，果然不偏不倚，正好。我滿心歡喜，蹦蹦跳跳地回到了座位。
第二個(gè)上場(chǎng)的是趙梓涵。她可太逗了，把兩只眼睛畫成了一上一下的兩個(gè)玻璃球。哈哈，這可真是“有眼無(wú)珠”啊
第三位出場(chǎng)的是孫澤桐。他畫的鼻子又大又丑：一個(gè)鼻孔在下面，一個(gè)在側(cè)面，好像拴了個(gè)鐵鉤子。笑得大家前仰后合。
第四位登場(chǎng)的是門家皓。他畫的嘴巴重疊在下巴上，一顆牙齒鉆透上唇，像一只揚(yáng)帆起航的小船。同學(xué)們捧腹大笑，笑得我都肚子疼了。
最后一個(gè)亮相的是邵禹博。他竟然把兩只耳朵畫到了頭頂上，好似頭上開(kāi)了兩朵花！好萌啊……現(xiàn)在再看這張臉，簡(jiǎn)直是個(gè)妖怪！哈哈哈……
比賽結(jié)束了，教室里仍舊笑聲不斷。老師叫停了大家的笑聲，一本正經(jīng)地說(shuō)：“同學(xué)們，剛才我們模仿盲人畫畫的.確好笑，可是，生活中我們?cè)摬辉摮靶γと耍俊?/p>
“不該！”同學(xué)們齊聲回答。
“是的。有的盲人自立自強(qiáng)，比一些正常人都優(yōu)秀。我們要尊重他們，盡可能地幫助他們。”
老師的話我記在了心里。
畫家的作文600字 42
“哈哈！”你知道教室里為什么會(huì)這么熱鬧嗎？讓我告訴你，我們班正在舉行閉眼畫畫。
老師先說(shuō)：“你們都有非常得意的畫畫作品？你里面有什么嗎？”聽(tīng)了老師這句話，同學(xué)都爭(zhēng)先恐后的說(shuō)，大家說(shuō)的都很美。接著老師說(shuō)：“誰(shuí)能來(lái)展示一下你的本領(lǐng)。”這下子，同學(xué)們更來(lái)勁了，個(gè)個(gè)收據(jù)的像一座山。老師挑了一名女生和一名男生，他們都信心十足走上講臺(tái)。走上了講臺(tái)，他們說(shuō)要畫小兔房子和戰(zhàn)斗機(jī)，老師卻說(shuō)：“我們今天閉著眼睛畫畫看誰(shuí)畫得好。”頓時(shí)，同學(xué)們嘴巴都變成了O字形，2名參賽者變得呆若木雞。只聽(tīng)一聲“開(kāi)始”他們手一提開(kāi)始畫了，一個(gè)畫的兔子比房子還高，身子超級(jí)怪；一個(gè)戰(zhàn)斗機(jī)畫的超級(jí)小，有些地方還沒(méi)連好，害得同學(xué)們哄堂大笑，有的笑彎了腰，有的`笑得肚子都疼了，還有的嘴巴都合不上來(lái)。老師說(shuō)：“你們能比他們畫得好嗎？”同學(xué)們齊聲說(shuō)“能！”
老師讓我們自己畫，不準(zhǔn)偷看。我閉著眼睛死命地畫，頓時(shí)，我有些摸不著頭腦不知道畫得什么東西。老師讓我們睜開(kāi)眼睛，我嚇了一跳，我把樹(shù)葉畫到了天上，把房頂畫在了樹(shù)上，把白云畫在了房子上。老師給我們2分鐘下來(lái)看一看，看到這里，我心里有些好受，原來(lái)他們也畫得這么糟。有人把人畫成了一只難看的小豬，有人把火箭畫成了一座爛房子，還有人把畫成了一個(gè)難看的UFO。
大家還在笑，我卻陷入了深思，我們只當(dāng)了2分鐘盲人，但那些盲人卻一生看不到光明，如果我有魔法我愿意把自己的眼睛送給他們，所以我，要扶盲人過(guò)馬路，如果他東西掉了，我會(huì)給他撿。小朋友們，只要我們給他們一點(diǎn)愛(ài)，世界就會(huì)更美好。
畫家的作文600字 43
我從4歲開(kāi)始學(xué)畫畫。到目前為止，至少有幾萬(wàn)幅畫，但恐怕還沒(méi)有達(dá)到我畫的十分之一。
以前畫畫對(duì)我來(lái)說(shuō)毫無(wú)疑問(wèn)是一種痛苦，消耗金錢，扼殺童年。
每次畫畫都是心不在焉，只想時(shí)間過(guò)得快，早點(diǎn)回家。就這樣，我一天天長(zhǎng)大，但我的計(jì)劃還是卡在了原地。
時(shí)光如水般飛逝。我11歲，快8歲了，對(duì)畫畫還是沒(méi)有興趣，更談不上熱愛(ài)。
直到上周，黃老師還安排我和他一直在畫室里討論，畫一組8k紙大小的'布樣。
“哦，我的上帝。”我大叫：“鬼畫能出來(lái)，老師，你教的哪個(gè)學(xué)生11歲就畫了這么大的布紋，你虐孩子！”
黃老師拍著我的頭說(shuō)：“用心畫，就能畫出來(lái)。”之后，我還把劉晨陽(yáng)調(diào)到其他地方畫畫，以免和我說(shuō)話。然后我又補(bǔ)充了一句：“三天內(nèi)畫完畫就不許走！”
老師的話聽(tīng)起來(lái)很堅(jiān)定，但我很無(wú)奈。為了早點(diǎn)回家，我左手按著畫板，手里拿著三支筆和一塊橡皮，右手拿著頭上的刷子，擺出一個(gè)深深的poss，屏息凝神，玩味地盯著畫。“一分鐘，兩分鐘，三分鐘，五分鐘……”時(shí)間過(guò)得很艱難，我專注地看著，但畫板上毫無(wú)進(jìn)展，依然是一張白紙。不知道過(guò)了多久，我拿起筆飛快地畫起來(lái)。四支筆和橡皮在我手里來(lái)回交換，很快布的輪廓就大致成一條線了。三天后，我的畫成功完成，我仔細(xì)看了看。“嗯，好看。”看看劉晨陽(yáng)的——。一團(tuán)糟。完全不一樣。呵呵，一種喜悅感一下子就忍不住刷起來(lái)了。最后畫貼在了墻上，這也是我第一幅貼在墻上的畫。
這一次，我發(fā)現(xiàn)，只要我認(rèn)真，有信念，我做什么都會(huì)成功。我對(duì)繪畫藝術(shù)有一點(diǎn)興趣。
畫家的作文600字 44
我是一名四年級(jí)的學(xué)生。我這十年的生活中有很多我感興趣的事情，但只有讀書和畫畫是我的“最愛(ài)”。
有一次，我媽給我買了兩份《世界名人故事》作為生日禮物。從那以后，我開(kāi)始對(duì)世界名人的.傳奇故事感興趣。在此之前，我只喜歡讀童話、卡通、神話故事、寓言、動(dòng)物書籍等。每次看都是一直看，對(duì)人物故事從來(lái)不感興趣。但是這次不一樣。我媽剛買這本書的時(shí)候，我就發(fā)脾氣說(shuō)：“你為什么要買這些無(wú)聊的書？”我要的是一本勤奮的故事書。”媽媽只是笑著說(shuō)：“別生氣。這兩本書非常有趣。我們一起看嗎？“于是，我和我媽一起拿起第一本書，看到我們不懂道德，我媽不得不去了解我很久，我們被它迷住了。
那幾天，書架上別的書我都沒(méi)看。那兩本書成了我當(dāng)年生活的一部分。我放不下。我甚至帶他們?nèi)W(xué)校。很多同學(xué)向我借，我都舍不得。我害怕弄臟和弄壞它們。同學(xué)說(shuō)我小氣。除了讀書，恐怕是時(shí)候談?wù)勎覍?duì)繪畫的感受了。人們說(shuō)孩子最活躍，除非生病了才會(huì)安靜。但是我媽總說(shuō)只要會(huì)畫筆就能坐幾個(gè)小時(shí)。
記得有一天晚上，看到新書的封面像斑比。很喜歡，但是這張圖不完整，沒(méi)有腳。我真的很想完全畫出來(lái)。所以我把它畫在紙上。不知不覺(jué)，花了我兩個(gè)小時(shí)才把整張圖看完，完全補(bǔ)上了斑比的腳。我很高興的把我的作品拿給我奶奶看，她似乎不相信，說(shuō)：“你真的畫了嗎？”家人說(shuō)我畫的真好，我無(wú)比自豪。
我的兩個(gè)愛(ài)好是閱讀和畫畫。即使花幾個(gè)小時(shí)，我覺(jué)得也是值得的，因?yàn)檎n外書讓我獲得了很多人生活中重要的知識(shí)，畫畫鍛煉了我對(duì)美好事物的向往。他們是我生活中不可或缺的一部分。
畫家的作文600字 45
今天，老師和我們玩一個(gè)游戲——閉著眼睛畫畫。說(shuō)到這個(gè)游戲，我既高興又奇怪，高興的是：畫畫可是我的強(qiáng)項(xiàng)啊！對(duì)我來(lái)說(shuō)真是小菜一碟！奇怪的是：畫什么呢？畫在哪里呀？我只玩過(guò)畫鼻子的游戲啊！我?guī)е贿B串的小燈泡加入了游戲中來(lái)。
首先，老師講了一下游戲規(guī)則：先請(qǐng)“畫家”轉(zhuǎn)三圈，畫自己愛(ài)畫的畫。接著，老師先請(qǐng)了第一位畫家——小棋閃亮登場(chǎng)。小棋先自己介紹了，他畫的是一張胖乎乎的小臉，說(shuō)完，他蒙上了眼睛，轉(zhuǎn)了三圈，就找不找東西南北搖搖晃晃地走到黑板面前，隨手拿了根粉筆就快速地畫了起來(lái)，剛畫完同學(xué)們就開(kāi)懷大笑，小棋一聽(tīng)到笑聲就迫不及待的想得看到自己畫的如山真面目。小棋解開(kāi)布時(shí)，自己也忍不住笑了起來(lái)，原來(lái)他畫的臉既像芒果又像阿啦伯?dāng)?shù)字6，嘴巴像彎彎的.月牙，而且眼睛和嘴巴還突臉外面來(lái)了，真像一個(gè)“畫家”以失敗告落。
隨后登場(chǎng)的是小玉，他驕傲的走上了舞臺(tái)自己介紹，也轉(zhuǎn)了三圈，就畫了起來(lái)，不一會(huì)兒，小玉終于畫完了，當(dāng)她得意洋洋站在那里時(shí)，全體笑了起來(lái)，因?yàn)樗嫷乃牟幌瘢绻腥碎L(zhǎng)這樣的臉，絕對(duì)把人嚇得魂飛魄散，鬼見(jiàn)了都要撒腿就跑，也怕他三分這一位畫家也或是成了此次活動(dòng)的手下敗將。接著老師叫我們閉著眼睛畫在草稿紙上，這下子，可讓我大顯身手了。我畫了一個(gè)大電視，呀！糟糕了！天線畫歪了，我猜想：這下子電視肯定短路了。
不知不覺(jué)中，我們?cè)跉g聲笑語(yǔ)中結(jié)束了，沒(méi)想到，就這么簡(jiǎn)單幾筆，可是畫起來(lái)卻很難。這個(gè)游戲給我了一個(gè)快樂(lè)的回憶。
畫家的作文600字 46
我外公雖然只是一個(gè)種地的農(nóng)民，可是，當(dāng)他那粗糙的手一握筆，一只只活潑機(jī)靈的小鳥，一條條素淡清雅的魚兒．就惟妙惟肖地在我眼前流暢地展現(xiàn)出來(lái)，令幼小的我贊嘆不已，也讓我深深地愛(ài)上了這門藝術(shù)——畫畫。于是，幼小的我便纏著外公，一次又一次地要他把令我著迷的畫功展現(xiàn)出來(lái)。眼看著那平凡普通的毛筆與那黑糊糊的墨水可描繪出生龍活虎的動(dòng)靜、花許鮮活的花草，比如小巧玲瓏的蝴蝶。國(guó)色夭香的牡丹花，原本—無(wú)所有的白紙竟可綻放出—個(gè)個(gè)如此神奇的世界，我—次又一次地為畫畫這門藝術(shù)著迷。
后來(lái)慢慢長(zhǎng)大的我，對(duì)畫畫的喜好不再只最看，我開(kāi)始自己嘗試著畫。原本只會(huì)欣賞別人畫的'我對(duì)畫畫一竅不通，畫出來(lái)的效果不太好，心中未免有點(diǎn)兒難過(guò)。可是我執(zhí)著地一次又一次地畫著，當(dāng)畫了無(wú)數(shù)張紙以后，終于畫出了理想的效果，之前的失望、難過(guò)瞬間都一掃而空，剩下的是那巨大的成就感。我總會(huì)把我的那些“得意之作”小心翼翼地珍藏好。現(xiàn)在再看幼小的我經(jīng)過(guò)千辛萬(wàn)苦折騰出來(lái)的那一張張畫作，其實(shí)仍是幼稚的兒童畫，但我看著都會(huì)感到十分有趣。這些畫常常會(huì)引發(fā)我陣陣的笑聲，所以看我以前的畫也是我現(xiàn)在悠閑時(shí)的一大樂(lè)趣。
畫一段時(shí)間后，懷有野心（嘻嘻，說(shuō)不定哪天會(huì)成為一名畫家呢）的我總是尋覓著一些美術(shù)興趣班去參加，以提高自己的畫技。漸漸地，我把目光放在了更高更廣的領(lǐng)域，想要學(xué)習(xí)更多類型的畫。令我高興的是，我現(xiàn)在對(duì)水彩畫、黑白線條畫、素描速寫，甚至油畫都有了一點(diǎn)兒了解。這使我更加體會(huì)到了畫畫的吸引力。
畫畫給我?guī)?lái)了無(wú)窮的美的享受與無(wú)限的樂(lè)趣，畫畫是一門多么美妙的藝術(shù)啊！所以，我在心中總是這么吶喊著：“我喜歡的一門藝術(shù)，是畫畫！”
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