老師我想對你說作文600字

          時間:2023-02-20 11:37:37 600字 我要投稿
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          老師我想對你說作文600字

            在現實生活或工作學習中,大家都跟作文打過交道吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編為大家整理的老師我想對你說作文600字,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

          老師我想對你說作文600字

            在成長的道路上,我遇到過不少老師,有的是一絲不苛的知識傳授者,有的是誨人不倦的思想教育者。現在我又認識了一位和藹可親的老師,那就是我們的語文老師,又是我們的班主任吳老師。

            記得有一次,我們學校舉行才藝比賽,我進入了總決賽,吃完午飯,我氣喘吁吁地跑到小劇場進行比賽前的準備。一開始,臺下只有稀稀疏疏的幾個人,可不到幾分鐘,下面就人山人海了。

            比賽開始了,我頓時格外緊張,似乎都能聽到小心臟咚咚跳動的聲音,時間一分一秒地溜走了,眼看就要輪到我上場了,我的手心里全是汗,像是剛洗過一樣,濕漉漉的。站在旁邊的吳老師好似看透了我的心思,走過來,輕輕地拍拍我肩膀:別緊張,你就像平時彈琴一樣,放輕松,你是最棒的!聽了老師鼓勵的話語,我又自信了不少。這時,舞臺上傳來有請下一位選手登場,輪到我了!我難以抑制內心的緊張感,心臟一下子又蹦到了嗓子眼,我緊捏著曲譜向舞臺上走去,此時糟糕的事情發生了,我的曲譜掉了一地,這下更亂套了,我用顫抖的手撿起一張,兩張,剛準備撿第三張時第二張又掉了,真是不知所措,我偷偷地瞄了一眼臺下的吳老師,她什么話都沒說,給了我一個肯定的眼神和一個加油的動作,我的自信又找回來了。我深深吸了一口氣,很流暢地彈完這首鋼琴曲,下了舞臺,因為我的失誤,我想肯定不會有好的成績,我垂頭喪氣地回到了座位上,根本沒有心思去看別的表演。

            所有表演結束了,獲獎名單沒有我的名字,我含著淚水很失落地回到了教室,不一會兒,看到音樂老師來到我們教室外在和吳老師交談些什么。吳老師帶著微笑走進教室:我們班的鋼琴比賽獲得了二等獎,音樂老師剛才不小心漏念了。頓時我心花怒放,激動的淚水奪眶而出,一蹦一跳地去小劇場領獎。

            吳老師,我想對你說,謝謝您!是你在我無助的時候給了我自信、鼓勵,是您讓我戰勝了自己!

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