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【精華】高中作文600字集錦10篇
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編為大家整理的高中作文600字10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
高中作文600字 篇1
搖曳的流年中，總會(huì)有那么一些過往，如輕顫的羽翼，在不經(jīng)意間，鮮活了你平淡的人生。
——題記
在我的記憶里，父母都不善言辭，不喜表露自己的情緒，所以他們的生活平平淡淡。沒有電影中的浪漫情節(jié)，沒有想象的紅酒，沒有溫馨的燭光，更沒有九百九十朵玫瑰。但直到那次，我才明白——平凡中才有真愛。
那個(gè)周末，父親由于工作原因需要馬上啟程到外地去出差。父親一向不會(huì)打理自己的生活，所以，這次盡管他十分賣力地忙了一頭大汗，盡管眼中透著幾分自得悠然戴上臨行前那塊媽媽結(jié)婚時(shí)送她的手表，可剛打開房門，一只腳剛剛抬起準(zhǔn)備邁出，他就被媽媽叫住。
媽媽走到她身邊，俯下身，微微發(fā)福的`她蹲下，顯得有些吃力，臉馬上就紅了。媽媽伸出纖細(xì)但已不再白皙的雙手，拿起爸爸左腳散開的鞋帶，拇指和食指精確地配合，左手和右手默契地穿梭，一只美麗的蝴蝶很快就落在了爸爸锃亮的皮鞋上。爸爸低著頭，看著媽媽，既像一個(gè)犯了錯(cuò)的孩子，又像是在回憶，在冥思······
母親長吁一口氣，慢慢起身，一陣風(fēng)吹過，吹亂了母親的頭發(fā)，四目交錯(cuò)，父親伸出手，猶豫了一下，然后用自己粗大的手輕輕將她臉旁的一縷夾雜著少許銀白色的頭發(fā)攏到了媽媽耳后，太陽毫不吝嗇地將羨慕和祝福的光灑在這對(duì)舊人的身上，我看出的卻全是新意！如果不是街邊零星穿過的汽車，我真以為時(shí)光靜止在了那一刻。
“我走了。”
“早點(diǎn)回來。”
車，在溫馨的風(fēng)中向遠(yuǎn)方開去······
沒有誰規(guī)定愛一個(gè)人一定要大聲喊出來，也沒有誰規(guī)定愛情一定要轟轟烈烈。真愛，也許就在兩根鞋帶間被牢牢系住，也許就在撩起的發(fā)絲間深深扎根······
那個(gè)被風(fēng)吹過的季節(jié)，清澈了我整個(gè)花季！
高中作文600字 篇2
老師布置了國慶七天假期的作業(yè)后我才發(fā)現(xiàn)，其中一項(xiàng)語文作業(yè)寫作文題目是我的老師，一看這個(gè)題目，我笑了。我太興奮了，這個(gè)題目在小學(xué)的時(shí)候不知寫過成千上萬回我早已把格式記得熟的不能再熟了。是的，我感到了，進(jìn)入初中三個(gè)月了，是時(shí)候?qū)懸黄@樣的作文了。
思來想去我還是想寫我的語文老師，嘿嘿，有私心的作文嘛，自然是語文老批改，我多夸夸他，我的作文不就會(huì)得到好評(píng)嗎?第一次見到袁老師是在交學(xué)費(fèi)的時(shí)候，我剛來二中報(bào)名袁老師就在那里坐著收錢，恩可能是一面之緣的緣故，到開學(xué)后他對(duì)我個(gè)性好。但是那時(shí)候我還不明白他姓什么，明白上課的前一天舉行學(xué)前教育時(shí)我才明白，原先這位老師姓袁。
袁老師很優(yōu)秀啊!在第xxx屆教師會(huì)的`時(shí)候，學(xué)校為優(yōu)秀教師頒發(fā)了獎(jiǎng)，在僅有四個(gè)人的身影里我看到了袁老師，哇塞!我興奮極了，想到我在一個(gè)優(yōu)秀教師教的班上課，哈哈簡直太棒了。我快緩但是神來了，我真的很興奮，那不知用何種感覺來形容的興奮。
第一節(jié)課我發(fā)現(xiàn)袁老師講課真的很通俗易懂，我一下子便喜歡上了袁老師的課，課上總是用心的舉手發(fā)言，而且經(jīng)過這三個(gè)月的相處，我發(fā)現(xiàn)袁老師其實(shí)是很幽默的，經(jīng)常在課堂上講一些令人發(fā)笑的的事情，而且這些事情都是身居大道理的，而且袁老師還喜歡搞一個(gè)買一送一活動(dòng)，講一道習(xí)題后還會(huì)附送一個(gè)小知識(shí)，是我們?cè)趯W(xué)習(xí)了解了更多的課外知識(shí)。
袁老師您在國慶節(jié)七天假期中也只是留了3張卷子5篇日記，這與其他班十幾張卷子相比是多么的微不足道啊!
好了，袁老師，我就介紹到那里了，至于外貌特征等東西等我寫我的老師續(xù)時(shí)再說吧!
高中作文600字 篇3
改變環(huán)境，鍛造自我，成就夢想。
三國時(shí)期的諸葛亮是被劉備“三顧茅廬”請(qǐng)出山的。如果他不肯出山，不被賞識(shí)，那就只能固守在南山做個(gè)普通人。正是別人發(fā)現(xiàn)了他，并改變了他的環(huán)境，給了他一個(gè)施展才華的廣闊舞臺(tái)，他才能夠在三國鼎立的渦旋中縱橫捭闔，盡情發(fā)揮自己的才能。如果說“是金子在哪兒都會(huì)發(fā)光”，那么諸葛亮歸隱山中還能成為金子嗎？他又憑借什么發(fā)光呢？改變生存環(huán)境，才能拓展自己的活動(dòng)空間，這是成就夢想的捷徑和重要方式。
再看看凡·高，這個(gè)藝術(shù)的`殉道者，這個(gè)“撲向太陽的畫家”。他生前執(zhí)著地追求藝術(shù)，熱愛繪畫，但他走進(jìn)了一個(gè)人人討厭他的環(huán)境中，大家都畫貴婦、皇室，而他畫干草、破鞋、木椅，他永遠(yuǎn)不可能被賞識(shí)。這是時(shí)代的局限和藝術(shù)之道的使然。而固執(zhí)的他得不到面包，就用手*結(jié)束了自己的生命。這是環(huán)境的罪過，它扼殺了一個(gè)天才藝術(shù)家，但這何嘗不是自己的過錯(cuò)？如果凡·高離開這個(gè)是非之地，尋求一片適合自己的廣闊沃土，或許他會(huì)開辟一個(gè)嶄新的天地。然而，他沒有。他就這樣孤獨(dú)地、悄悄地消失在宇宙中。金子，沒有發(fā)光。
“如果你不能適應(yīng)變化了的環(huán)境，那你只能被淘汰。”這是聯(lián)想副總裁馬雪垠的生存格言。她強(qiáng)調(diào)了改變環(huán)境，更要在改變了的環(huán)境求生。當(dāng)年畢業(yè)于北師大的馬雪垠只是不為人知的文弱女生。當(dāng)她遇到了柳傳志（聯(lián)想總裁）的時(shí)候，她的命運(yùn)由此改寫。在商場如戰(zhàn)場的環(huán)境下，她發(fā)奮求知，付出了很大的代價(jià)，堅(jiān)忍著，守住寂寞的清貧，她最終成功了。作為企業(yè)界的女強(qiáng)人，馬雪垠的奮斗經(jīng)歷告訴我們：只有改變環(huán)境才能被人賞識(shí)，而這過程是要付出艱辛代價(jià)的。金子要發(fā)光是有條件和基礎(chǔ)的，只有能夠發(fā)光的條件才會(huì)發(fā)光。
每個(gè)有志之士都在拼，為了改變目前的環(huán)境，現(xiàn)代社會(huì)的變化發(fā)展不容許你坐而待斃。行動(dòng)起來，為了夢想，勇敢去追吧！
雄鷹永遠(yuǎn)振翅于天空，魚兒永遠(yuǎn)悠游于水底，駿馬永遠(yuǎn)馳騁于草原。人，永遠(yuǎn)是在改變了的環(huán)境中成就夢想。
高中作文600字 篇4
“……如果您的身邊有老、弱、病、殘、孕和小孩等，請(qǐng)您主動(dòng)為他們讓個(gè)座……”，公交車上隨時(shí)都能聽到這樣的提醒話語。有一次在公交車上，好不容易找到個(gè)座位，正心滿意足的坐著看書，車停了又啟動(dòng)了，突然一個(gè)身影撲向我，我趕緊躲開，抬眼一看，原先是一個(gè)老爺爺因?yàn)楣卉嚻鸩蕉鴽]站穩(wěn)打了一個(gè)趔趄。車子繼續(xù)前行，我也埋下頭看書，老爺爺就在我的身邊站著，突然聽到一個(gè)稚嫩的聲音從后方想起：“老爺爺，您到這兒來坐吧”。我回過頭去，看到老爺爺顫顫巍巍地扶著過去，走到了一個(gè)滿臉稚氣的小弟弟身邊。老爺爺連聲道謝，慢慢地坐下，問：“那你坐哪兒啊”，老人說著就要站起身來，小弟弟忙不迭的說，“我立刻就要下車了，您坐吧”，說著就走向后門。哦，原先是要下車了所以才讓老爺爺坐呢，我又繼續(xù)埋頭看我的書，過了幾站，我該下車了，我起身走到后門，驀然看到一個(gè)熟悉的身影：那不是剛才讓坐的小弟弟嗎？他不是說立刻就要下車所以才把座位讓給老爺爺?shù)膯幔克鯓舆�站在這兒啊？我突然間仿佛明白了，他不是立刻要到站了，而是為了不讓老爺爺坐得不安心，所以說了這么個(gè)美麗的謊言。我的心里突然有一種說不的滋味，我原先以為他只是做一個(gè)順?biāo)饲椋瑳]想到……我的心里充滿了愧疚，充滿了自責(zé)，充滿了懊惱。
從那以后，每次我坐公交車的.時(shí)候，我的眼前都會(huì)出現(xiàn)那個(gè)小弟弟的身影，每次當(dāng)我找到座位的時(shí)候我都在尋找有沒有老人或小孩，這好像已經(jīng)成了一個(gè)習(xí)慣，有時(shí)候我都感覺好像我坐下都是為了要幫那些沒找到座位的老人或是其他不方便的人占著座位呢。此刻我只要坐公交車都會(huì)有一種不自覺的高興，因?yàn)槲矣钟锌赡軒兔e人了。
榜樣，這兩個(gè)字，跟年齡的大小，體態(tài)的高矮或胖瘦，事跡是否為人明白這些都不重要，重要的是你要從中能夠?qū)W到很多東西。說真的，到此刻我也不明白那個(gè)小弟弟的名字和年齡，可是我以為這些已經(jīng)不重要了，重要的是他的行為已經(jīng)深深地在我的心中扎根了，并且會(huì)一向影響著我。
高中作文600字 篇5
我寧愿相信，每個(gè)人都是上帝最疼愛的孩子。
他們都是善良的天使，生活在這個(gè)沒有塵埃揚(yáng)起的世界。沒有眼淚，沒有苦痛，如一朵靜蓮驟然開放，靜寂凋謝。也許沒有人曾經(jīng)忘過她，但她自己知道，她曾經(jīng)摯烈開放，向著她所生長的天空，將她的馥郁的芬香浸潤每一寸目光，迎著陽光，悠遠(yuǎn)綿長。
我寧愿相信，這世界到處都是幸福的笑臉，如梵高筆下的向日葵不帶任何失落與憂傷。
只是，只是現(xiàn)實(shí)是孩子們?cè)谕捠澜绮辉缸x到的刀與劍，他將無暇夢想與殘酷的爭執(zhí)一分為二，是讓對(duì)這個(gè)世界陌生的我們無所適從。
于是，有人講：“孩子們啊！醒醒吧！這根本不是你們所想要的世界”“適者生存”我們第一次攥著稚嫩的拳頭，噙著淚，呢喃著將這四個(gè)字刻在以后行走著的天空。然后我們的心涼了，木然地在心中端放一堆張著獠牙的火焰，將那些小時(shí)為之興奮與雀躍的憧憬，夢想付之一炬，然后你冰冷的雙眸就這樣呆呆凝視著，嘴角帶著酸澀，憤恨的告訴自己：“這世界不再出現(xiàn)‘純真’這兩個(gè)字！”
但親愛的孩子，真的是這樣嗎？你這樣決絕的.將過去的一切割舍，難道還有什么讓你懷揣上路，讓你面對(duì)疾風(fēng)驟雨無所畏懼嗎？不，你所相信并執(zhí)著的世界一直都在，它無聲無息卻真實(shí)的存在于你的心靈深處。我承認(rèn)，現(xiàn)實(shí)的鋒利與爭執(zhí)不是你想要的，但你又無時(shí)無刻不在感受著他們的冰冷氣息。但我們的心靈還是溫潤的，還是存有那希望的風(fēng)景，甜美的微笑，還包括那個(gè)世界一直真實(shí)存在的你。你要知道，外物的存在是暫時(shí)的，心靈的歌詠才是永恒的。
于是，你在一個(gè)明媚的早晨，迎著久違的光亮，將黑夜的外衣脫去，對(duì)自己講：“我心中的你，依然安在。”
高中作文600字 篇6
進(jìn)入高中生活的正軌，一個(gè)漫長而充實(shí)的暑假已過去，迎來的是一個(gè)美好的秋天，新的一學(xué)期又開始了，迎著早晨的第一縷陽光,我們重新回到美麗的校園，開始了新一學(xué)期的校園生活。
在過去的`旅途中，無論你是否擁有過歡笑,擁有個(gè)陽光，這都已成為永遠(yuǎn)的記憶，加上一把鎖將它封閉起來吧!擺在我們面前的一切都是新的，你看見了嗎？新的生命正在破土而出.由于現(xiàn)實(shí)的殘酷,我們將化身為一個(gè)個(gè)騎士，抹掉胸口上的創(chuàng)傷,拿上我們的武器,整裝待發(fā)，新學(xué)期的目標(biāo)你確定了嗎？
也許你的目標(biāo)就是考上自己理想的高中，也許你的目標(biāo)是追趕上某位同學(xué)，目標(biāo)可以不同，但是絕對(duì)不能沒有,更重要的是有了目標(biāo)后，我們一定要為此付諸行動(dòng)，全力以赴，這些沒有必要拿張紙唰唰大筆抹幾下，但是在你的頭腦中一定得有個(gè)奮斗目標(biāo)。這一路不會(huì)是一帆風(fēng)順，它總會(huì)有讓你黯然流淚的時(shí)候,不過陰天之后總會(huì)是晴天的，因?yàn)槟闶且粋�(gè)騎士,擁有騎士精神，勇敢的騎士,不會(huì)被任何困難打倒！
我們是需要一步一個(gè)腳印,踏踏實(shí)實(shí)地做學(xué)問，認(rèn)認(rèn)真真地對(duì)待校規(guī),班規(guī),堅(jiān)決不做有損學(xué)生身份的事，我們即將充滿激情,踏上征途.未來是我們的!我選擇!我喜歡!
我們即將充滿了激情的,踏上征途。未來是我本周是開學(xué)第一周，在緊張忙碌的軍訓(xùn)過后，我們迎來了新的高中生活，新環(huán)境，新同學(xué)，新開始，新的自我。
籃球場上躍動(dòng)著新的驕健的身影。轉(zhuǎn)身、突破、急停、投籃，一系列動(dòng)作一氣呵成。球進(jìn)了！觀眾歡呼雀躍，閃耀著新的風(fēng)采。
現(xiàn)在的我們，在一個(gè)新的起點(diǎn)上，向著新的目標(biāo)前進(jìn)！
高中作文600字 篇7
天，令人壓抑地黑了下來，如墨般的云翻滾而至，遠(yuǎn)處的天邊響起了發(fā)悶的雷聲，肆無忌憚的閃電劃破天際，將天上的云撕成了絮狀的黑棉，雨也如期而至了，玻璃被敲得噼啪作響，遠(yuǎn)處的摩天大樓也在雨簾中迷茫了。我心中的不安，焦慮與迷惘也在這雨中爆發(fā)，無聲無息的淚水充滿眼眶，滑落臉頰。
回想剛才吃飯時(shí)不知怎地又談到了學(xué)習(xí)，父親又是反復(fù)的告誡我如何學(xué)習(xí)，或許是我太敏感，抑或是不堪重負(fù)，一次深沉的叮囑變成了激烈的爭吵，最后我甚至將一盤菜飛速地甩到了不遠(yuǎn)的墻上，清脆的響聲與父親吃驚的目光，讓我永生難忘，隨后是死一般的寂靜，我閃進(jìn)屋中鎖起了門。
十七歲的父親在大雨中抬起了沉重的石頭為家里盡一份力；十七歲的我在餐桌上暴怒地甩出盤子，這種束縛與壓力讓我不堪重負(fù)忘了自由。
不久我來到了農(nóng)村中的爺爺家，十月的天是那樣的明媚，使人清爽，周圍大片的莊稼在風(fēng)中浮動(dòng)，這讓我一直壓抑的心中，多了些許的陽光。禁不住地走進(jìn)了田中，清新之感涌上心頭，那泥土的芬芳使人陶醉，這也是豐收的季節(jié)，遠(yuǎn)處人們勞作著，各有分工，微笑在他們的臉上蕩漾……
流蘇般的玉米穗，刀劍般的玉米葉兒，筆直的高粱桿，可愛的谷子尾巴兒，一切的一切都讓我感覺到了自由的'氣息。不遠(yuǎn)處，爺爺朝我走來，手中握著飽滿的玉米，臉上的笑容更盛了，我的心中也輕盈起來。爺爺對(duì)我說：“看這些莊稼長得多好。”我不禁怔了怔，爺爺臉上的褶皺更深了些，里面藏滿了陽光的味道，黝黑的膚色和土地融為一色，這就是自由自在。在這微風(fēng)吹動(dòng)的農(nóng)田中，我頓時(shí)明白原來自由就在身邊，只是因?yàn)槲业穆槟径鲆暳怂驗(yàn)槟晟佥p狂而遺棄了它，如今或許才真正地了解它，自由是心中的感覺，它可以驅(qū)散心中所有的不快。
在這溫暖晴和的秋天中，一個(gè)少年在田地中奔跑，他重拾自由，找回了自我。
高中作文600字 篇8
大家都懂得咀嚼，這是一個(gè)細(xì)小的動(dòng)作，也是消化的過程。老師的教誨就像薄荷味的口香糖。可能一個(gè)口就感覺到微辣，但真正咀嚼過后才能品味其中的甘甜可口。
俗話說：“一日為師，終身為父。”可見每一個(gè)老師都把學(xué)生當(dāng)成自己的孩子進(jìn)行無微不至的呵護(hù)。在他們眼中這是作為一個(gè)老師應(yīng)該做的，可以看出老師的愛是多么偉大。
“看，老師又把XX同學(xué)叫出去談話了。”那位同學(xué)回來之后，在暗中對(duì)老師又罵又叫，還給老師起處號(hào)。這些事老師都是知道的，但她對(duì)那個(gè)學(xué)生的態(tài)度絲毫未變，對(duì)他還是那第慈祥的笑容。
上課的時(shí)候，老師對(duì)他還是很關(guān)心，當(dāng)他有什么小動(dòng)作的時(shí)候，老師那慈祥的眼神還是在他身上停留。無時(shí)不刻地進(jìn)行提醒，在那位同學(xué)跟中看來只是老師對(duì)自己的挖苦。他沒有了解老師的'良苦用心。直到老師有一天，終于忍不住了，對(duì)他絕望地說了一句話：“以后的路是你自己要走的，老師已經(jīng)盡力了，好自為之吧。”
那位同學(xué)以為他擺脫了老師的管束。他過了一段在他眼中快樂的生活。可他感覺到了異常，老師面對(duì)他的并不是那張慈祥的笑容，關(guān)心的眼神，而是無奈的苦笑和絕望的目光。當(dāng)他在教室處處時(shí)，老師并沒有去管他；當(dāng)他在開心地打籃球時(shí)，老師并沒有去管他；當(dāng)他在屋底玩手機(jī)時(shí)，老師也沒有去管他；當(dāng)他通過咀嚼，明白老師的良苦用心的時(shí)候，已經(jīng)晚了，面對(duì)他的是本學(xué)期末測驗(yàn)。現(xiàn)在他明白了，這個(gè)咀嚼過程是痛苦的、是錯(cuò)誤的。
那個(gè)“他”就是我，一個(gè)初二的學(xué)生，當(dāng)我再遇見那位老師時(shí)，我低下了頭，面對(duì)她的是我的愧疚，歉意以及感謝。
高中作文600字 篇9
我的朋友有很多，但是，有一個(gè)非常特別的朋友，非常奇怪。她不能說話，但能在我每一次生氣，難過的時(shí)候用她獨(dú)特的方式安慰我，用她那神奇的手指描繪出一個(gè)個(gè)活潑的小精靈，躍然紙上，做著各種搞怪的姿勢，引你哈哈大笑；還會(huì)吟誦著一首首令人賞心悅目的小詩，愉悅我的心情；還會(huì)召喚其他朋友來陪伴我……
這個(gè)特別的朋友就是書了。書，是我最好的朋友，隨時(shí)隨地的陪伴著我，勝似我的家人。在我的心中，書就是一個(gè)美麗又多才的小姑娘。這個(gè)美麗指的是她心靈很美。那個(gè)純潔無暇的心，凈化著所有被污染的心，灌輸著天底下所有最美好的思想。她，談吐不凡，出口成章，令人贊嘆不已。她博學(xué)多才，上知天文，下知地理，樣樣精通。她還無私奉獻(xiàn)，把自己所有的知識(shí)全部傳授給別人，這是多么偉大的呀！她可是我的知心朋友。一眼就能看透我的心思，真是料事如神啊！一天放學(xué)回家后，我的心情很糟糕，她蹦蹦跳跳地來到我的`身邊，坐下來陪我談心。她那質(zhì)樸的語言，真誠的語氣，把我的壞心情徹底趕走了。取而代之的是滿懷的愉悅，正是她的氣質(zhì)和談吐把我深深吸引了。
我越來越發(fā)現(xiàn)我離不開你了。在沒有你的時(shí)候，我覺得生活過得非常空虛。一回到家我就迫不及待要見到你，一次又一次的探索你內(nèi)心深處的秘密，了解你，想要占據(jù)你。你還給我介紹了許多好朋友。你的每一個(gè)朋友都非常有趣，也像你一樣讓我癡迷，讓我的神經(jīng)不禁緊繃，又一下放松，各種各樣的感覺應(yīng)有盡有。讓我的貪婪受到充分的滿足。我非常恨你，恨你把我的生活完全掌控了；讓我的腦袋里裝的都是你的影子；讓我的思想被你牽扯著。久而久之，沒有了你，我就像離開了水的魚，失去土壤的種子，無法生存。但是即使是這樣，我滿腦袋還是你。
這也許很霸道，但是這是我唯一愛你的方式。也許在別人眼里，我像是個(gè)神經(jīng)病。沒錯(cuò)，我已經(jīng)病入膏肓了，無法自拔了，我永遠(yuǎn)持續(xù)這種感覺，永遠(yuǎn)不變！
我特別的朋友，我特別的知己！我永遠(yuǎn)都不會(huì)離開你！
高中作文600字 篇10
樹樁的年輪一道一道的增加，沙漏中的沙子里里悄然落下，秒針一步一步的走動(dòng)，時(shí)光如閃電般轉(zhuǎn)瞬即逝。在上帝駐足賞花時(shí)，不經(jīng)意的，過了幾個(gè)輪回。
如果時(shí)間真有來世，我會(huì)、做誰？過了奈何橋，喝了孟婆湯，前生今世，有緣再續(xù)前弦？如果可以抉擇，我愿做我自己，做現(xiàn)在拿筆寫下這段文字的自己。
想過在晴天做一朵白云，想過在陰天做一束陽光。但、現(xiàn)在，我最想做的，還是自己。
盡管，自己走過的那些如花似錦的歲月中，曾有太多的荊棘，那些辛酸與痛楚早已烙入永恒的記憶。但自己，畢竟是自己，那個(gè)自私、敏感、愛抱怨又有許多惡習(xí)的自己。
沒有人不愛自己，不愛曾經(jīng)，不愛如生命的回憶。
如果我過奈何橋，就絕不喝孟婆湯。因?yàn)椤⑽覑刍貞洠切埩粼谛撵`深處，花一樣華美，有如花一樣脆弱的記憶。那些記憶或黑或白，或大或小，或完整或殘缺，但都是屬于我自己，即使是撕破了的碎片，也張張記錄著我的歷史。至少，還存留著我走過的十幾年璀璨年華它們，不，應(yīng)該稱呼為她們，擁有永恒不變的美麗容顏的她們，恍如月光下的薄冰，雖然不堪一擊，卻仍然透明，如此的單純不已。她們散發(fā)出令人心頭一顫的微光，她將輝煌的照耀我們將來的傳奇，一個(gè)個(gè)被標(biāo)上未知數(shù)的奇跡......
那是屬于我的'傳奇，我一個(gè)人獨(dú)自擁有的完美奇跡。因?yàn)椤傩〉目鞓罚彩俏易约海龝?huì)引起，心靈深處，某種力量的共鳴。
我就是我自己，空氣中殘留著我的記憶、我的呼吸。在來世某天的我，還會(huì)產(chǎn)生共鳴，接受著曾經(jīng)的回憶——這模糊有清晰、的回憶。
走曾經(jīng)走過的路，唱曾經(jīng)唱過的歌，牽曾經(jīng)牽過的手，愛曾經(jīng)愛過的人。
做曾經(jīng)的自己，做永遠(yuǎn)的自己，沿著過去的腳印，一直、走下去……
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