成長(zhǎng)話題作文600字

          時(shí)間:2025-05-29 08:36:18 600字 我要投稿
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          成長(zhǎng)話題作文600字錦集五篇

            在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?以下是小編整理的成長(zhǎng)話題作文600字5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

          成長(zhǎng)話題作文600字錦集五篇

          成長(zhǎng)話題作文600字 篇1

            在不斷地成長(zhǎng)中,我開始成熟了,開始變得對(duì)周圍的事物關(guān)心起來,也許這就是成長(zhǎng)中的變化吧!但是,對(duì)于成長(zhǎng),不僅僅是身高、年齡的增長(zhǎng),還要明白許多事例,總結(jié)人生的經(jīng)驗(yàn)。

            至于我,對(duì)成長(zhǎng)兩個(gè)字得理解并不透切。但是,有件事卻讓我明白了成長(zhǎng)中的一個(gè)道理,這個(gè)道理又讓我深刻領(lǐng)悟:什么叫成長(zhǎng)。

            那是一個(gè)深秋的夜晚,我走在回家的路上,陣陣寒風(fēng)吹來,讓我發(fā)顫。這時(shí),撞到了走在我前面的一位老爺爺。但是,肇事者沒有下車攙扶,而是逃的無影無蹤。這時(shí),有很多人圍了上來,有人還以為是我把老爺爺撞到的,便振振有詞的教育起我來,還問我是哪個(gè)學(xué)校的,我沒有吭聲,只覺得臉上一陣陣發(fā)熱。但是,我沒有急于向別人解釋,因?yàn)槲矣X得周圍的人只會(huì)指責(zé)我,而沒有真正的'去關(guān)心這位老爺爺,這會(huì)在一旁說個(gè)沒完沒了,沒有一個(gè)主動(dòng)上前幫我扶起老人,這樣想想,我的心平靜了許多,我默不作聲的扶起了老爺爺,幫他派去身上的塵土,拿出手帕,將他手指上的血跡擦去。這時(shí)這位老爺爺剛要向周圍的人解釋清楚剛才發(fā)生的一切,我急忙說:“老爺爺,咱們回家吧!”周圍的人看見老爺爺沒什么大事,也就紛紛散去。我將老爺爺小心的扶回家后,自己才回家。

            走在回家那條熟悉的路上,清涼的風(fēng)仿佛向我訴說,路邊的大樹仿佛向我點(diǎn)頭,腳下的路也仿佛向我喝彩。回到家中,望著窗外,我覺得自己長(zhǎng)大了,成熟了,因?yàn)槲覍W(xué)會(huì)了冷靜的對(duì)待別人對(duì)我的誤解,而不會(huì)像平時(shí)那樣受一點(diǎn)委屈就大哭大鬧。因?yàn)槲覍W(xué)會(huì)安慰自己了,這會(huì)使我生長(zhǎng)得更快,更好!

          成長(zhǎng)話題作文600字 篇2

            回憶著成長(zhǎng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,好不容易搜尋到我細(xì)微的變化,前后對(duì)比,其實(shí)還是蠻有趣的。

            從小到大,百分之九十九的日子都少不了媽媽的陪伴。可想而知,年幼的我怎樣艱難地和媽媽說再見。無助的我再也想不出更好的辦法,只能撕心裂肺地大哭,妄想這哭聲能把媽媽留下。這十四天里,我常趴在窗臺(tái),盼望著媽媽那熟悉的身影再一次像每天下班一樣,跳進(jìn)我的視野。終于,手里塞滿各種好吃的,衣服的她回來了,記不清她帶回了什么,只記得一見她就摟著她的情形。

            前幾日,學(xué)校組織去上海。臨行前,我著實(shí)暗自思忖過,這十天里會(huì)不會(huì)想媽媽,雖然這看起來有些幼稚,甚至可笑,但我真的不想噩夢(mèng)重演,更不想再夜深人靜的夜晚獨(dú)自抽噎。不過,值得慶幸的是,那幾天,腦子里裝的全是和同學(xué)玩樂的情形。

            雖然,讓我擔(dān)心的事情沒有發(fā)生,但心頭曾飄過幾絲淡淡的愁苦。為什么長(zhǎng)大了,倒是沒有那般思念媽媽?

            不知道,這算不算成長(zhǎng)?

            不會(huì)在那樣依賴于她了,這不是情淡了,我愛她依舊,可能是因?yàn)槲艺诮?jīng)歷一段名叫成長(zhǎng)的時(shí)期。

            別人說,女孩成長(zhǎng)的過程很細(xì)膩,沒錯(cuò),細(xì)膩得讓我差不多找不出蛛絲馬跡。

            仔細(xì)地留意,父母的確在變化。小時(shí)候,他們絕對(duì)不會(huì)因?yàn)楹臀艺f活而糾結(jié)。最近,總能看到他們背著我,貌似憂心忡忡地交換著彼此的想法,也許是出于呵護(hù)我,怕輕易捻碎我的夢(mèng),但其實(shí)我不喜歡這種方式,我甚至可以清晰地感覺到我與他們之間的.距離越來越遠(yuǎn),身旁一些和我同齡的人卻喜歡這種感覺,像是終于擺脫了父母。但,我不稀罕,真的怕,內(nèi)心被惶恐充斥著,怕我會(huì)和他們?cè)阶咴竭h(yuǎn)。

            也許現(xiàn)在的依賴和小時(shí)候物質(zhì)上的依賴不一樣吧!如今,我喜歡和他們交流彼此的心事,那種感覺真的很美。

            真的希望不會(huì)走出那個(gè)以愛為半徑畫的圓。成長(zhǎng)路上,可能不一定會(huì)痛,對(duì)于我,那直刺人心的痛可能只是一只腳在圓外,另一只還在圓內(nèi),慢慢走出去的過程……

          成長(zhǎng)話題作文600字 篇3

            成長(zhǎng)是一副印象派的作品。---題記

            成長(zhǎng),讓一切變得猝不及防。我們站在青春的門檻前,一邊是少年的清純,一邊是成人的滄桑。當(dāng)我們開始以純真的自我到異己的社會(huì),一時(shí)間成長(zhǎng)的煩惱與壓力就變得無處不在。而我們的生命,便是在對(duì)煩惱的不斷承受、克服、化解中一天天地蛻變、成長(zhǎng)、定型的。成長(zhǎng)中,最渴望的是與人交往,最煩惱的也是與人交往。

            誠然,成長(zhǎng)帶走了我們的許多。伴著成長(zhǎng),我們長(zhǎng)高了,也重了。但桌上書的高度、背上書包的重量及鏡片的度數(shù),也成正比地增長(zhǎng)了。至于成反比,也有:玩游戲的時(shí)間、讀課外書的時(shí)間,不也隨著成長(zhǎng)而減少以至消失了嗎?

            應(yīng)對(duì)要選取,我們?cè)鴰撞华q豫不決,總是在思索哪個(gè)中學(xué)好、上了中學(xué)后該怎樣辦?仿佛昨日的我才剛踏進(jìn)自我所選取的中學(xué),明日我將要填志愿表去選取自我要上的學(xué)校。以前學(xué)習(xí)是為了獲取知識(shí),而此刻的學(xué)習(xí)是為了考試,考上好的學(xué)校,創(chuàng)造完美的`未來。老師每講一個(gè)有關(guān)課內(nèi)的課外知識(shí)時(shí),我們總會(huì)問:“考試會(huì)不會(huì)考?”上了中學(xué)后,成績(jī)難免會(huì)有起伏,當(dāng)考砸后,總在低吟著“我不回家了”,又在高呼“我想死!”但我們還是得回家,當(dāng)在家門外聽見父母著急的踱步聲,還是會(huì)用像灌了鉛的手推開家門,看到桌上冒著熱氣的家常菜和父母臉上松了一口氣的表情,情緒會(huì)變得很復(fù)雜。

            成長(zhǎng),不只給你帶來“苦”,也給你帶來“甜”---歸根結(jié)底,所謂“苦”在成長(zhǎng)之后,也就不“苦”了,而由努力將它變成了甘甜---前提是,時(shí)間在逝去,你則要好好把握在逝去的時(shí)間,才是真正好處上的成長(zhǎng)!成長(zhǎng),苦盡甘來,何苦來哉?

            成長(zhǎng)是調(diào)色盤,成長(zhǎng)的調(diào)色盤如此變幻莫測(cè),今后你是想成為溫室中的綠色,還是長(zhǎng)盛不衰的黃色及紅色,或是充滿挑戰(zhàn)的藍(lán)色?我想,當(dāng)這些顏色調(diào)和在一起的時(shí)候,這樣的生命才是最精彩的吧!

          成長(zhǎng)話題作文600字 篇4

            又是一年春柳綠,春回大地,萬物復(fù)蘇,好一幅春回大地圖!而我卻坐在書桌前,被成堆的作業(yè)束縛了手腳,無奈的望著藍(lán)天白云。

            光陰似箭,日月如梭,轉(zhuǎn)眼間我已告別了小學(xué)生活,步入了初中學(xué)涯。從前,中學(xué)生在我的眼里象征著長(zhǎng)大,懂事,可現(xiàn)在,中學(xué)生已與堆積如山的作業(yè),頻繁的考試畫著等號(hào)。

            進(jìn)入中學(xué)的大門,父母和老師為你規(guī)劃著初中生活。一本本的資料,一道道習(xí)題,一張張?jiān)嚲泶蛩榱宋覍?duì)中學(xué)的憧憬。學(xué)校,食堂,家三點(diǎn)一線,為了三年后六月的那個(gè)未知數(shù),像機(jī)器似的不停忙碌。多想休息一下,可是不能,老師,家長(zhǎng)不停的催,語,數(shù),外,政,史,地,生門門不能少,科科不能缺。只能不停的'寫,不停的算。

            作業(yè)還好,可考試卻讓大家捏了一把汗。初中的第一次月考,早已習(xí)慣優(yōu)秀的我被排到了二十名以外。是的,誰不想每次拿第一,考滿分,可現(xiàn)實(shí)是殘酷的,自己努力過,仍不見成效。看著考卷上那個(gè)刺眼的分?jǐn)?shù)像把刀子一次次地刺進(jìn)心里。哭過,惱過,摔倒了,猛然驚醒,這不是自己夢(mèng)想的初中,而是一個(gè)以分?jǐn)?shù)論英雄,悲哀的戰(zhàn)場(chǎng),知識(shí)是大家的武器,為了自己的第一,與對(duì)手在考卷上戰(zhàn)斗!勝利者成了大家的榜樣,而失敗者,卻無人理會(huì)。

            心理課上,我向老師訴說著煩惱。老師笑了,說,一個(gè)人需要長(zhǎng)大,需要成長(zhǎng)。就難免會(huì)遇到煩惱。可是卻不能害怕,因?yàn)檫@是你的責(zé)任。上帝是公平的,他給予你的一切,都是最好的安排。

            沒錯(cuò),一切都是最好的安排,人需要長(zhǎng)大,需要承擔(dān),承擔(dān)著煩惱與責(zé)任。而那過去了的,就會(huì)成為親切的懷戀。

          成長(zhǎng)話題作文600字 篇5

            你是否還記得,小時(shí)候我喜歡拉著你去閣樓的窗上看月亮?

            那月亮美得出奇,散出灰蒙的光,如貝殼打碎撒在它的邊上,滿滿的溢出一樣。雖不如火熱的太陽般,燒的人心慌,但對(duì)我們來說已是足矣——它可以照亮兩顆星。

            那時(shí)我們才十歲,本應(yīng)是還在玩鬧的年齡,我們卻早早地進(jìn)入了課外班。每天晚上十點(diǎn),別人早已入睡,而我們的下課鈴才剛剛敲響,拉著打哈欠的你跑上黑黑的閣樓,那里一片明亮。指著天上的白玉盤,笑著看你,今天的月亮也沒什么變化。

            時(shí)光之軸轉(zhuǎn)動(dòng)著,已是過去三年。進(jìn)入中學(xué),幾乎同樣優(yōu)秀的我們滿懷著希望進(jìn)入初中。雖不是一個(gè)班,但我知道我們的心是連著的。第一次月考便都考上班級(jí)前列。一向驕傲的我看到了我們的成績(jī),不禁自傲起來。從一次次上課講話到作業(yè)的缺交,我終于從優(yōu)秀落入平凡。而從母親一次次捷報(bào)中得知,你不出所料地繼續(xù)前進(jìn),已經(jīng)是年級(jí)前一百了。彷徨之中,望向窗外——

            窗前的月依舊沒有什么變化,但它身旁閃爍的兩顆星:一顆格外的亮,而另一顆像是走失在了迷茫夜空中,化為了一粒暗淡的微塵。

            終于熬到了初三,你穩(wěn)居年級(jí)前列,而我也意識(shí)到不能再止步不前。我開始努力,從一次次的.挑燈夜讀,一張張刷完的試卷,一直到4A、5A、6A……一次次的進(jìn)步不斷激勵(lì)著我向前,直到中考得到一張與你一樣的答卷。那天晚上,我看著月亮,眼中的興奮仿佛是要盈出來,我知道的,我成功了。

            眼前的月光依舊沒有什么變化,只是星星上多了點(diǎn)光,那光可以擊碎黑暗,指引它們走向前方。

            ……

            時(shí)光轉(zhuǎn)眼一霎,回頭一瞥,已是過去五年,來到同一所高中的我們,還是懷抱著希望,一同向著前方。

            抬首望月,還是和那年閣樓上看到的一般。只是兩顆星依舊在月旁環(huán)著,明暗交錯(cuò),而我注意到,之前暗淡的那顆也閃爍著,閃著明亮的光。只是我們依舊在不斷變化。那一束清冷的月光,像是指明燈,照向我們前進(jìn)的方向。

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