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實用的話題作文600字五篇
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么你有了解過作文嗎？以下是小編精心整理的話題作文600字5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
話題作文600字 篇1
經歷了漫長而又煎熬的暑假，終于又盼來了期待已久的開學了，因為我個人是比較喜歡上學或開學的。終于又可以見到我的那些帥氣、漂亮的同學朋友們了。
當天，我和我的朋友小明一起來到了學校，我們的班級也從八年級一班到了九年級一班，到了班里，還是依然熟悉的.一幫同學們、朋友們。我們的班級里也沒有變動人員，我和小明都笑了起來，我倆還是坐到了以前在八年級一班時的位置，只聽到一些同學們再說著:你暑假在家里干什么了，有什么好玩的事情啊？說著上課鈴聲響了，大家也都回到了自己的位置上去。只見一位漂亮、美麗的女老師走到了我們的班里。她就是我們的班主任，我們的班主任還是以前的班主任的，沒有換。班主任走到了講臺上說:“同學們，你們這個暑假玩的開心、快樂嗎？”我們說了:“開心、快樂啊！”班主任又說了:“你們在這個暑假有什么好玩的事嗎，和大家分享一下！”一位同學站起來回答說:“我和我爸爸媽媽去了北京，看了天安門、爬了長城、還去了故宮！”班主任說:“那你一定收獲不少吧，去故宮看到了什么啊，和大家說說？”同學說了:“里面有古畫什么的好多的，我也記不太清了�！卑嘀魅握f了:“好，你坐下吧。還有哪位同學和大家分享��？”說著，一位同學站起來說:“我去敬老院做義工了，去給爺爺奶奶關愛了！”老師說了:“你有什么感受��？”同學說了:“我的爺爺奶奶早就去世了，但是敬老院的爺爺奶奶們都很關心我，就像我自己的爺爺奶奶一樣！”老師說了:“好，我們大家就應該向這位同學學習，大家聽到了嗎？”我們異口同聲的說:“聽到了�！闭f著下課鈴聲響了。老師走出了教室，開學的第一節(jié)課就這樣結束了。
雖然這短暫的幾十分鐘，兩件事情卻承載了我們班里同學們的分享心，這就是我的開學第一課。
話題作文600字 篇2
六年的小學時光早已匆匆流逝了，現(xiàn)在已進入了新的學校，也組成了新的班集體。
在新的班集體中，我們每個人都在發(fā)揮所長。
例如班中的勞動委員，他是一個非常熱愛勞動的人，每一次打掃，他都到場。記得這是雨后的一天，地上到處都是被狂風吹掉下的樹葉，花兒垂頭喪氣，小草的全身也濕漉漉的，在這時，勞動委員便組織大家一起打掃衛(wèi)生，大家爭先恐后地拿起工具，立刻到清潔區(qū)去。到那以后，大家都積極地打掃，當然，我們的勞動委員也十分忙，他提著垃圾筐，一邊指揮著我們，一邊忙打掃。他把同學們掃好的垃圾掃進垃圾筐中，再把它拿到很遠的地方去倒掉。忙活了一天，同學們也累了，都進到教室中歇息。哎，怎么不見勞動委員呢？向窗外一看，啊，原來他還在打掃。
不只是勞動委員，我們的副班長也特別的負責任，每次上課，他都會認真地管理好我們的班集。不讓我們講小話，下課了，他如果看到我們有什么地方做得不好，他都會對我們進行批評與教育，讓我們改掉自己的`壞毛病，一次，班上正在上自己，同學們都在認真地預習。但有一位同學總是在講小話。當副班長看到他時，便狠狠地教訓他一次，并告訴他以后應該少講一些話，才會學到更多。從那以后，這位同學有了一些進步，每當上自己都不講話了。
彩虹的美于在于它的七色光彩，班級的美麗在于我們每個人的不懈奮斗。所以，在以后的歲月中，我會更加的努力，多為班集爭取一些榮譽。比如，多參加作文以及各類的比賽。積極地出黑板報，多勞動……讓我們能夠生活在一個我們?yōu)橹院赖陌嗉w中。
話題作文600字 篇3
3月5日下午，我們年級14班同學迎來了太陽花聽力障礙培訓學校的小朋友們。
下午的課間操時間，11位小朋友在老師的帶領下，整齊地站在學校操場的主席臺上。顏主任告訴我們，他們都是先天性的失聰兒童，的10歲，最小的只有4歲，他們來到五一小學，走進我們班教室，要和我們一起做操，一起講故事，一起做游戲，一起感受學校生活的快樂。
同學們激動極了！他們按照事先分好的小組，跟弟弟妹妹們手拉手來到教室，坐在座位上。孩子們熱情地招待著這些“特殊”的小客人：有的取出圖書角里的故事書，比比劃劃地給他們講故事；有的從家里帶來了遙控汽車、毛絨玩具，耐心地陪弟弟妹妹玩兒；還有的帶來好吃的糖果，剝開糖紙，喂到他們的`口中，甜甜的滋味，不僅充滿口中，更甜到了小朋友們的心里。
在學校的大廳，我們津津有味地給他們講解展板上每張圖片的內容。小朋友們雖然都戴著助聽器，但是由于對聲音的辨別能力比較差，所以聽不清我們在說些什么，但是從他們興高采烈的表情上，我們知道，他們一定感受到了五一小學校園的優(yōu)美和我們的盛情。
隨著相機“咔嚓”一聲，一張張洋溢著歡樂的笑臉變成了永恒的記憶。
送走了這些可愛的弟弟妹妹們，心情卻久久不能平靜。報紙上、電視上，我們或許見過、聽過許多不幸的孩子的事情，然而，近距離接觸他們，才讓我們——無論是成人還是孩子，內心都有了更深的感觸，比起這些可愛而又失聰的孩子，我們還有什么理由不珍惜這幸福的生活，有什么理由不盡自己所能獻一份愛心給這些需要幫助的孩子呢？愿“友愛、互助、奉獻”的志愿精神永駐心間，愿這些可愛的小朋友在社會大家庭的幫助下，能夠很快康復，像普通的孩子一樣快樂地成長！
話題作文600字 篇4
豐子愷爺爺是浙江桐鄉(xiāng)石門鎮(zhèn)人，原名豐潤，又名豐仁，是現(xiàn)代著名的畫家、文學家、美術和音樂教育家，可以說是一位多方面的文藝大師。不過，最引人關注的是他的散文，如《爆炒米花》《楊柳》這些散文在我校，又編制成了《子愷文學校本教材》一書。書中最令我難忘的是第一章——緣緣情愫。讀了這一章，我覺得豐爺爺與我甚是親近，他兒時發(fā)生的趣事仿佛我也置身其中。
在豐爺爺筆尖流瀉下的童年趣事，我也似曾相識。養(yǎng)蠶、吃蟹、與兒時伙伴一起交游，在我印象中，也曾有過這樣的一幕——打年糕。
每逢除夕前夕，我們村上的人都會聚集在一起打年糕。首先，在門前的場地上搭一個簡易灶頭，再往木蒸桶里倒進許多糯米粉，放在點燃后的灶頭上，那熊熊的大火把人們的臉都映紅了。那時候。最使我們興奮的可不是觀看蒸年糕，而是找紅薯。等火“熄滅”后，孩子們就圍坐在灶邊，邊烤紅薯，便取暖。糯米蒸熟后，再倒到石臼里，然后，再由兩個力氣較大的人手舉大木錘往糯米上使勁地錘，同時，還要往糯米上灑水或給糯米團翻一個身。大家圍觀在那里，小孩子們手里拿著烤得香香的紅薯，站在最里圈觀看，大伙兒不時發(fā)出“咯咯”的'笑聲。在用線割年糕的時候，小孩們總在那兒轉悠，趁大人不注意的時候，去拿一塊年糕，幾個>小伙伴匯聚在一起，有幾個貪吃點的，會從大年糕上扯下一點兒在嘴里嚼上半天，然后再吞下去，故意讓人注意到他；還有的會趁著年糕還熱乎著，拿著當橡皮泥捏著玩兒
童年時代的一分一秒都是美好、幸福的。在豐子愷爺爺內心的深處，就有一顆追求不息的童心，身為豐爺爺的同鄉(xiāng)人，我也有同感。
話題作文600字 篇5
愛情，一個值得人人用一生體會的詞語，它就像是一本書，有悲劇，亦有喜劇；缺憾或完美，由自己譜寫，不是用筆，而是用心來寫。—題記
或許是完美，或許是缺憾，愛總是這樣，另人難以捉摸，卻回味無窮
一個平常的下午，我和敏相識在網絡。一個“緣”字，使我們聊得很投機；那天我們說了很多，她所說的一切我都記在了心里，或許這就是做朋友最起碼的真誠。
以后每次的相遇，我們彼此都很高興，聊得也很快樂但是漸漸地，時間淡忘了過去，我們之間有了些許冷淡，彼此只是上下線打個招呼而已。那是一個不平凡的傍晚，敏似乎很傷心，她說我們不可以這樣，真正的朋友不會被時間淡忘。敏的'話讓我很感動，慢慢的，我們又像以前一樣了，聊的不分彼此。從那以后，我感覺自己喜歡上了這個女孩。一天，我告訴了敏，“我喜歡你”。她沒說什么�？墒�，我們以后又進入了似乎陌生的關系。
自從對敏有了感覺后，我時時刻刻都會想起她：無聊時，傷心時，快樂時想起得總是那樣頻繁，有是摻雜些許擔心，因為她曾經說過她并不快樂，而我卻無能為力，內心常常會泛起失落的波瀾。
我們以后的聊天里，總不知該說些什么，正如敏所說的：“我們現(xiàn)在是硬找話說”。我很后悔向她表白，否則彼此不會這么痛苦，或許我們只有做朋友的緣分。
我上網的次數漸漸少了，對敏的思念卻更強烈了。我知道不可以這樣，我必須選擇離開，也許這才是唯一一條能讓敏通往快樂的捷徑。我仍然感激上蒼，曾經讓我擁有一個值得關心、思念、愛戀的知己，我知足了。
敏能夠開心快樂，這才是最重要的。或許，真愛并不代表擁有；其實，缺憾也是一種完美。
后記：愛情的開始并不重要，或許是友誼；或許是利用；是欺騙；甚至是報復，重要的是它最后演變成了愛情。祝愿天下所有戀人有情人終成眷屬。
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