小學(xué)學(xué)作文700字

          時(shí)間:2021-06-18 09:32:10 700字 我要投稿

          【熱門】小學(xué)學(xué)作文700字10篇

            在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編為大家收集的小學(xué)學(xué)作文700字10篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

          【熱門】小學(xué)學(xué)作文700字10篇

          小學(xué)學(xué)作文700字 篇1

            “我的老爸是個(gè)神話,搞定老媽絕代風(fēng)華。就算有天你掉光了牙,我也可以帶你去火辣辣……”這是《爸爸去哪兒》的主題歌,風(fēng)靡全球。哈哈,你們知道嗎,我的老爸就是一個(gè)神話。

            我爸是一名軟件工程師,從體型上來說,就是一個(gè)神話。我聽我媽說,我爸在讀大學(xué)時(shí),骨瘦如柴。自從有了我之后,他的體重急劇上升,比火箭還快。現(xiàn)在一出門,先看到圓圓的大肚子,后才能看到他那圓圓的臉。太胖了,我估計(jì)他都快成氣球了。嘿,你別說,還真是個(gè)氣球,因?yàn)樗?jīng)常對(duì)我吼:“我的肚子快要被你氣爆了。”好玩吧。我記得有一回,他去踢球,我們?cè)谂赃吙粗N易罂纯矗铱纯矗趺磮?chǎng)上有兩球啊,一個(gè)球還穿著衣服呢。結(jié)果仔細(xì)一看,原來是我爸正在帶球呢!你說,他是不是一個(gè)神話?

            我爸這人最大的壞習(xí)慣就是拖拉+磨機(jī),所以,我經(jīng)常叫他“拖拉機(jī)”。有一回,我們?nèi)ス珗@玩。臨出門時(shí),我們都準(zhǔn)備邁出家門口了,他突然嚷著:“再等我十分鐘,我看個(gè)文件。”十分鐘過去了,他還在房里沒出來。我大喊:“你到底去不去公園了?”他說:“馬上,馬上,再等五分鐘。”最后,等了他一小時(shí),他才出房間,但這時(shí)已經(jīng)晚了。唉,你說他是不是個(gè)“拖拉機(jī)”,而且是個(gè)超級(jí)無敵神話“拖拉機(jī)”。

            其實(shí)我爸也挺可愛的,比如:每次我打游戲的時(shí)候,我爸都在旁邊大叫:“左一點(diǎn),右一點(diǎn)。你傻呀,挪挪窩呀,你看就要砸到你了。”這激動(dòng)得呀,恨不得自己上。結(jié)果也是,我只好“承讓”了,看著他打。一玩就是一整天,氣得我媽呀,恨不得拿平底鍋砸他。大家見過這種神話人物嗎,跟孩子搶游戲玩,羞不羞。

            在我們家,我老爸的地位最低了。我們家沒有誰不批評(píng)他的。批評(píng)他吃得太多,批評(píng)他穿得太邋遢,批評(píng)他不管孩子,批評(píng)……我爺爺和我奶奶主管罵,我媽主管勸,我呢,主管教育。大家為了我爸這胖啊,這拖拉呀,這玩游戲呀,批評(píng)得他屁顛屁顛的。唉,可憐的老爸,太沒地位了。

            但我老爸在工作中超級(jí)有地位,大家都親切地叫他:“曾老師”。因?yàn)榫蜎]他搞不定的程序。如果遇到難關(guān),他能廢寢忘食,翻閱他那上千冊(cè)的圖書,尋找解決方案,直到把問題搞定,他才甘心。每次我爸的同事叔叔們?cè)谖颐媲罢f起他,都夸他:“簡直就是個(gè)神話。”聽得我呀,崇拜之情猶如滔滔江水,連綿不絕。

            我的老爸就是個(gè)神話,雖然他有很多很多的缺點(diǎn),但是他仍是我心目中最愛的,最崇拜的,最棒的老爸!

          小學(xué)學(xué)作文700字 篇2

            第一次聽說了你,是在我的一個(gè)哥哥嘴里,哥哥只是給我講了一點(diǎn)你的故事,我就有很多感觸!我突然想了想,假如我是你!——尼克·胡哲!

            “Life Without Limbs(沒有四肢的生命)”聽到這里,我的心不禁涼了一下,假如我是你,一生下來就沒有雙臂和雙腿,只在左側(cè)臀部以下的位置有一個(gè)帶著兩個(gè)腳趾頭的小“腳”的話,也許我會(huì)早就絕望!哀嘆自己的生活,抱怨上天的不公!你天生沒有四肢,但勇于面對(duì)身體殘障,創(chuàng)造了生命的奇跡。這種罕見的現(xiàn)象醫(yī)學(xué)上取名“海豹肢癥”。被父母一時(shí)接受不了,那是多大的打擊!但人是脆弱,也是堅(jiān)強(qiáng)的!一眼之念,我覺得人的心是無法言語的,只要在一個(gè)人最脆弱的時(shí)候,還能看到希望,有人給她鼓勵(lì)安慰,激發(fā)她心中意志,樂觀堅(jiān)強(qiáng)的活著,沒有什么是不可思議的!

            假如我是你,我想我也會(huì)像你也一樣,哪怕已經(jīng)到了懸崖邊上,只要有人真誠的鼓勵(lì)我,在最黑暗的地方給我一束希望的光芒,我就會(huì)在懸崖上感受高度,而不是了斷一切!看著你現(xiàn)在樂觀幽默,堅(jiān)毅不屈,再看看這段撼動(dòng)我的心的話:!“我熱愛我的生活,沒什么可以阻擋我,但是我時(shí)時(shí)刻刻都快樂嗎?不,我也會(huì)傷心,我有時(shí)候也會(huì)哭,那倒并不是因?yàn)槲覜]有手腳,這倒容易接受,我是擔(dān)心如果我愛的人受了傷,我卻什么也不能做,這會(huì)讓我感到十分痛苦。”

            假如我是你,我也一定不會(huì)放棄自己,即使在我的身邊的人和事都或多或少的蒙上塵埃,也一定會(huì)有值得留戀的東西,讓我牽掛,放不下!“他開始適應(yīng)他的生存環(huán)境,找到方法完成其他人必須要用手足才可以完成的事情,像刷牙、洗頭、打電腦、游泳、做運(yùn)動(dòng)和其他更多的事情!”“騎馬、打鼓、游泳、足球,尼克樣樣皆能,在他看來是沒有難成的事。”是啊!和你相比起來,也許我遇到的許多事根本不值一提!

            但多謝你,鼓勵(lì)了我!假如我是你,我就可以體驗(yàn)一下你的生活,你的心理!但我又慶幸自己不是你!生活根本沒有多少“假如”。“只要你一天沒有放棄,那么你就還沒有失敗。”我會(huì)堅(jiān)持不屈服,我會(huì)樂觀,我會(huì)時(shí)刻糾正自己的心態(tài)!就像你一樣!尼克。

          小學(xué)學(xué)作文700字 篇3

            秋聲——未覺池塘春草夢(mèng),階前梧葉已秋聲。秋葉——夜深風(fēng)竹敲秋韻,萬葉千聲皆是恨。 秋色——雨侵壞甕新苔綠,秋入橫林?jǐn)?shù)葉紅。 秋月——月光浸水水浸天,一派空明互回蕩。秋菊——寧可枝頭抱香死,何曾吹落北風(fēng)中。 秋思——故人萬里無消息,便擬江頭問斷鴻。 秋愁——莫道身閑總是,孤燈夜夜寫清愁。秋興——西風(fēng)吹葉滿湖邊,初換秋衣獨(dú)慨然。 秋懷——出門未免流年嘆,又見湖邊木葉飛。 秋夢(mèng)——清夢(mèng)初回秋夜闌,床前耿耿一燈殘。秋憶——砧杵敲殘深巷月,梧桐搖落故園秋。 秋悟——人人解說悲秋事,不似詩人徹底知。 秋味——蟋蟀獨(dú)知秋令早,芭蕉下得雨聲多。秋雨——高樓目盡欲黃昏,梧桐葉上蕭蕭雨。 秋夜——睡起秋聲無覓處,滿階梧葉日明中。

            詩人總是在人生的低谷時(shí)才得以寫出一生中最出彩的詩。而秋自古以來,就被認(rèn)為是是悲傷的象征,是沒落的表現(xiàn),是人生愁緒的晴雨表。所以,描寫秋的詩句可謂多矣,在蕓蕓眾詩之中,描寫秋霧的詩卻寥寥無幾。

            霧,薄薄的霧,若有若無的霧,如絲綢、如輕紗,在空中、在地面四處飄繞,一縷縷、一絲絲,美麗極了。

            我漫步在樹林中,霧兒也跟過來了,輕輕地附在我的身上,柔柔的、涼涼的,真舒服。抬頭仰望,發(fā)現(xiàn)那傍晚的天空早已變得白茫茫的,日月星辰的失去了蹤影。呵!這是多美的一個(gè)霧的世界。沉浸在霧的世界里,恍惚間,仿佛覺得自己正置身于瑤池仙宮之中,身邊云霧繚繞,周圍粗壯的樹干,就是仙宮的庭柱。忽然,背后一陣涼冰冰把我拖回了現(xiàn)實(shí)。原來是樹上頑皮的小水滴鉆進(jìn)了我的脖子。

            穿過樹林,霧淡了一些,傍晚夕陽的澄光滲了進(jìn)來,使霧仿佛染上了一層淡淡的澄紗。隱約中,看到了周圍房子的輪廓。再走近些,忽聞河水潺潺,水聲似從西面八方而來,卻無法看見河水。潺潺之聲仿佛憑空而出,讓人誤以為是神曲天降。

            漸漸地,霧更淡了幾分,小河的“真身”若隱若現(xiàn),此時(shí)才發(fā)現(xiàn)原來我正置身于橋上,河后房屋與河仿佛連為一體,頗有一番“小橋流水人家”的韻味。秋天的夜晚來得特別快,日落西山,黑夜巧然降臨,路旁的路燈綻放出橘紅色的光芒。霧變得更淡了,漸漸地成為了一縷縷、一絲絲,飄蕩著,小了,不見了蹤影。

            素霧宣睛日,侵夜壯大觀。

            疑煙驚袂濕,化乳失膚寒。

            月下如詩境,花間似夢(mèng)歡。

            乾坤奇絕景,莫過者般看。

          小學(xué)學(xué)作文700字 篇4

            這天,夏露露特地起了個(gè)大早,咬著面包片,便騎上自行車,來到了花語茶屋。

            因?yàn)樽蛱焯颐Γ穆堵哆沒有仔細(xì)看過這家店:在棕色的吧臺(tái)前,擺放著一張張白色的三腳圓桌,桌上鋪著黑白格子桌布;鑲著金邊的茶具整齊地放在架子上;一盞盞如鈴蘭的掛燈輕輕搖擺著,卡其色的地板上沒有規(guī)律地散布著一些綠點(diǎn),如大地上的一小片嫩草。

            “咦,這是?”吧臺(tái)左側(cè)有一個(gè)小型花園,種滿了花,這種花類似蓮花,卻又沒有蓮花這么少的花瓣,顏色也不單一:紅、黃、橙、紫、白,各種各樣,顏色艷麗,如玉石中嵌一枚枚瑪瑙,妖嬈非凡。

            “那是‘大麗花’,又叫‘大麗菊’,原產(chǎn)于墨西哥高原。”不知何時(shí),蒼蘭已經(jīng)走到了夏露露的身邊,她蹲在她的身旁,雙眼中有些喜悅。

            “大麗花的花語呀,是大吉大利、大方、富麗。”蒼蘭輕輕說著,白紫色的額發(fā)下是一雙認(rèn)真的雙眼,可又誰知她說這句話是給誰聽呢?

            雨微微下起,一個(gè)早上就這樣過去了。下午的大街上,行人也漸漸少了起來。夏露露剛剛忙完,趴在桌子上打起了瞌睡,蒼蘭則是坐在吧臺(tái)邊看書。

            鈴鐺聲響了起來,一個(gè)女孩走了進(jìn)來:栗色的長發(fā)散在肩旁,雪色的襯衫配著黑白格子裙,棕色的板鞋上還有些水珠。

            “請(qǐng)問這里還營業(yè)吧?”女孩將雨傘放在掛傘處,邊擦鞋上的水珠邊問道。

            “當(dāng)然還營業(yè),歡迎光臨。”夏露露突然條件反射,從座位上彈起,連忙招呼道。

            “嗯……請(qǐng)給我一杯玫瑰花茶。”

            “哦,你喜歡玫瑰花?”蒼蘭合上書本,走到她的面前。

            “比起玫瑰花,我到更喜歡紅荷花。”

            蒼蘭看了會(huì)她的'眼睛,又翻開書:“紅荷花——堅(jiān)毅、勇敢。”

            “是的,父母因?yàn)樗幕ㄕZ,將我的名字諧音,取為‘洪鶴’。”洪鶴說完,喝了一口剛端上的茶。

            “可是——”蒼蘭將話一轉(zhuǎn),“洪鶴的內(nèi)心應(yīng)該不是這樣想的吧。”一個(gè)疑問句,在蒼蘭的口中卻變成了肯定句。

            “洪鶴知道紅荷花象征什么嗎?”

            洪鶴聽了這句話,臉色不禁暗了些,將錢放在桌上,拿起雨傘,匆匆走了。

            夏露露看著她的背影,問:“蒼蘭,紅荷花象征什么?”

            蒼蘭將茶具整好,良久才回答:“

            是濃烈、絕望、破裂、不惜一切。”

            作者有話說:發(fā)現(xiàn)沒什么人看呢……但我依舊會(huì)好好更的,這里小鯨依舊感謝大家。

          小學(xué)學(xué)作文700字 篇5

            認(rèn)識(shí)自己,對(duì)自己負(fù)責(zé),深于大海,重于泰山。

            為了迎接中學(xué)生新概念作文大賽,我央求父母請(qǐng)一位作文老師來家里輔導(dǎo),誰知父母竟都不同意,令我十分失望。

            我懷著忐忑的心情走進(jìn)了學(xué)校的作文輔導(dǎo)課堂。上課的老師來了:四五十歲的年紀(jì),小小的鼻梁上架著副大黑框眼鏡,一雙眼睛卻炯炯有神,說起話來眉飛色舞的,真滑稽!他自稱是某某編輯部的資深編輯,曾在報(bào)紙雜志上發(fā)表過大大小小的文章一百多篇!我心中竊喜:跟著這樣的老師學(xué)作文一定有成績!

            經(jīng)過一個(gè)月的寫作訓(xùn)練,老師所教的什么社會(huì)責(zé)任啊,人生理想啊,我都背得滾瓜爛熟了。尤其是那句“鳳頭·豬肚·豹尾”令我至今難忘。我想:鳳凰的頭,豬的肚子,豹子的尾巴,簡直一個(gè)怪物!

            出乎意料,這次作文比賽的地點(diǎn)竟是在一個(gè)偏遠(yuǎn)的山莊!頭天晚上,我與爸爸媽媽商量著該如何去那里。我們爭論了許久,最終決定父母陪我去。

            第二天,原定于早上七點(diǎn)鐘到的出租車居然七點(diǎn)半才到。這可把我急壞了,我們一上車,車子就如箭一般沖了出去,我們都提心吊膽的。結(jié)果,車子轉(zhuǎn)彎時(shí)就刮倒了一個(gè)三輪車,車上的菜撒了一地,車主攔下司機(jī)要賠錢。為了趕時(shí)間,我們只好給了那車主50元,把事情搪塞過去。當(dāng)我趕到考場(chǎng)時(shí),比賽已開始五分鐘了,我的心里緊張得像打鼓一樣。

            作文題是《身在青山綠水間》。我一看頓時(shí)傻眼了,我想這個(gè)與老師講的那些好像沒有多大的聯(lián)系,再加上我又緊張,我大腦里一片空白。從提筆到停筆,我?guī)缀醪恢约涸趯懯裁础?/p>

            在焦急的盼望中,日子一天一天地過去了。

            結(jié)果終于出來了,我的心頓時(shí)跌到了谷底,失望的痛苦猶如毒蛇一樣折磨著我的心靈。我開始不停地抱怨起來,為什么爸爸媽媽不愿給我請(qǐng)老師,為什么那位所謂的資深編輯所講的內(nèi)容與比賽的對(duì)不上號(hào),為什么那個(gè)該死的司機(jī)車技這么差,為什么要出這樣作文題——我滿腹抱怨,竟連續(xù)三天食不下咽,寢不安席。我所能做的就是打開電腦,將我的痛苦全部向我的一個(gè)網(wǎng)友傾訴。那位網(wǎng)友默默地“聽”著我的傾訴,最后才緩緩地說,為什么他聽到的都是埋怨別人的錯(cuò)呢?自己難道一點(diǎn)責(zé)任也沒有嗎?不應(yīng)都把責(zé)任推到別人身上,要對(duì)自己負(fù)責(zé),正確看待自己的不足。

            “聽”了網(wǎng)友的話,我茅塞頓開,其實(shí)我也有責(zé)任,而且我應(yīng)該要對(duì)自己負(fù)責(zé)!想到這里,我馬上在QQ簽名上打上這樣的一行字:認(rèn)識(shí)自己,對(duì)自己負(fù)責(zé)。

          小學(xué)學(xué)作文700字 篇6

            如果你熱愛天文學(xué),一定會(huì)為星孔上的點(diǎn)點(diǎn)繁星而樂在其中,不能自拔;如果你崇尚音樂,一定會(huì)為音樂的小精靈嵌進(jìn)你的身體而回味無窮;如果你喜愛體育運(yùn)動(dòng),一定會(huì)為綠茵場(chǎng)上撒下的汗水而自豪吧!

            我,既不崇尚科學(xué),也不羨慕那些能歌善舞的才女,我就是我,我有我自己的想法,我對(duì)書法情有獨(dú)鐘。

            也許你會(huì)說書法有什么好的,我不否認(rèn)這個(gè)觀點(diǎn),也并不承認(rèn)。畢竟,你并沒有不如書法的殿堂,沒有親身領(lǐng)略它的神奇風(fēng)采。其實(shí),一開始,我也不喜愛書法。眾所周知,我是一個(gè)活潑、好動(dòng)的鼠姑奶奶個(gè),為了不違背媽媽的意愿,只好硬著頭皮上了,到了那兒,采伐向毛筆的多異,當(dāng)時(shí),我對(duì)書法的熱愛,純是為了它們。

            但,喜愛是一種由內(nèi)心深處發(fā)出的一種信號(hào),真正使我對(duì)他樂在其中的時(shí)候是在那個(gè)深秋的下午。

            踏著軟軟的楓樹葉,我獨(dú)自一人去學(xué)書法,楓樹葉鋪成了一條輝煌的小徑,在樹枝上,只剩下零零碎碎的幾片,時(shí)而還在空中跳圓舞曲。望著深沉的紅,我很是厭煩,學(xué)五年了,沒點(diǎn)收獲,還不如像小紅一樣學(xué)鋼琴,她都考出七級(jí)了!一陣秋風(fēng)吹來,我不由得加快了腳步。到了那兒,只見人人臉上都對(duì)我洋溢著小,我心中泛起了一片漣漪,怎么回事?這時(shí)好友小蘭拍拍我的肩膀,說我得獎(jiǎng)了。‘獲獎(jiǎng)’我心中鎬一爭差異。我知道肯定是小蘭耍我了,便沒理她。

            就像黎明滑坡啟恒的夜晚,我心中的問號(hào)也解開了。老師快步走來,

            對(duì)我說:“這五年,你總算有收獲了!看!”只見老師手上捧著一張獎(jiǎng)狀,上面還有我的名字!我以為這只是我的白日夢(mèng),韭菜了自己一腳,疼痛流遍全身,是真的!是真的!是真的!就在此時(shí),我對(duì)書法樂在其中的感覺不禁油然而生,我才發(fā)現(xiàn)我對(duì)書法的熱愛之情那么強(qiáng)烈!

            點(diǎn)、橫、撇、捺,我對(duì)它們樂在其中。真、草、楷、隸,我也對(duì)它們樂在其中。筆、墨、紙、硯,我更對(duì)它們樂在其中。關(guān)于書法的一切,我都熱愛。

            感謝那張獎(jiǎng)狀,感謝我的父母,感謝我的老師,讓我慢慢不如書法,進(jìn)入后,我才明白書法是多么深邃!多么博廣!我樂在其中的就是你——書法!

          小學(xué)學(xué)作文700字 篇7

            我總是在想,人生的路到底有少的的苦多少得累,有多少的坎坷。人生中會(huì)有多少的我們自己累積的經(jīng)驗(yàn),在這些經(jīng)驗(yàn)中你是不是成長啦,是不是懂事啦,我真的想知道秋后的人生是怎樣的,冬天的生活是溫暖的還是寒冷的,在你的心里你是不是懂的什么是回憶,什么是愛。

            愛是什么?它是有多少的種類,有親情的愛,有朋友的愛,有愛人的愛,你收獲啦多少種的愛,家人的愛是溫暖的,朋友的愛是不朽的,而愛人的愛則是溫暖而又寒冷的,是不朽的也是最容易放棄你的。我收獲啦兩種愛有一種是我可望而不可即的愛,我有親情溫暖的愛,有朋友永恒的愛,卻沒有愛人的愛,我常常問母親什么是愛人的愛,母親常常回答我的是那是永恒又溫暖的愛,可是我總是不知道那種愛到底是什么,然而我又問爸爸愛人的愛是什么,爸爸告訴我說:愛人的愛是需要勇氣去探究的他有時(shí)會(huì)帶給你溫暖,有時(shí)會(huì)給你帶來殘酷的事實(shí),愛是你現(xiàn)在不能體會(huì)的。

            爸爸給我說啦一個(gè)故事他說:這是一個(gè)很古老的故事,從前有一個(gè)人她很活潑開朗也像我一樣常常問她的爸爸什么是愛人的愛,她爸爸就告訴她說愛人的愛是需要經(jīng)歷過上天的考驗(yàn),要經(jīng)過和愛人一起解決重重的困難,還要和愛人有一顆相互理解包容的心,最后你就會(huì)得到愛,后來女孩長大啦她經(jīng)歷過啦她爸爸給她說的一切但是她沒有得到愛,應(yīng)為他們沒有通過考驗(yàn),那個(gè)女孩看著秋天的落葉,想著冬天的生活,她想著秋風(fēng)落葉,凄涼,冷清,沒有得到愛。這種沒有通過上天考驗(yàn)的愛是寒冷的,沒有溫度的,它只會(huì)到給你無盡的傷害,只會(huì)讓你片體鱗傷。

            也許是我的可望不可即,讓我知道它是寒冷的,可是它也告訴我它是溫暖的,媽媽對(duì)我說它是永恒的,也是溫暖的,媽媽說:在一個(gè)人沒有啦朋友沒有啦親人,你還愿意去陪伴他,你愿意做他的親人,愿意做他的朋友那么你和他最終會(huì)得到愛得到永恒的幸福,他們的愛在秋天也只不會(huì)落,在冬天他們是溫暖的不會(huì)冷。

            這就是我可望不可即的愛情,它是秋天的美景也是秋天的凄景,但我最愛的是它的美景,因?yàn)槟鞘俏业膲?mèng),秋風(fēng)落葉,落下啦美麗的楓葉,它是告訴我,愛情有起也有落,我懷著好奇的心理向它探討,我愛上啦這道風(fēng)景線,源于它是秋天也是愛的美好。

          小學(xué)學(xué)作文700字 篇8

            上完體育課,我回到教室后,準(zhǔn)備去買水喝時(shí),卻發(fā)現(xiàn)自己的十元錢意外地“跑走了”……

            當(dāng)我看著劉禪挺著個(gè)圓滾滾的肚子站在那里,我想會(huì)不會(huì)是他呢?因?yàn)樗綍r(shí)最愛吃零食,不但課間吃,有時(shí)上課也在偷偷地吃,而他媽媽又把錢管得那么緊,肯定是他拿我的錢去買零食了,我覺得他的嫌疑最重……

            曾美美平時(shí)最愛化妝了,她不僅在家化妝,有時(shí)還把化妝品帶到學(xué)校來化妝;但是前幾天因她上課的時(shí)候沒好好聽講,而是照她的小鏡子去了,結(jié)果小鏡子被我給沒收了;會(huì)不會(huì)是因?yàn)槲覜]收了她的小鏡子,反而來偷走我的十元錢,借此報(bào)復(fù)呢?……

            周大勇平時(shí)是個(gè)見了螞蟻都不敢踩,見了一只小動(dòng)物都不敢摸,稍微一點(diǎn)兒小震動(dòng),就嚇得半死的膽小鬼;記得上一次我們班去夏令營,晚上趙勤奮叫他去關(guān)好宿舍的門,可當(dāng)他走到門口時(shí),似乎看到外面好像有一個(gè)人影在那里晃動(dòng),他頓時(shí)嚇得呼天搶地,哭爹喊娘的了起來,最后大家跑出去一看,哪里是什么人影,原來那是大樹的影子,結(jié)果是被大家狠狠地嘲笑了一番;就是現(xiàn)在大家有時(shí)提起這件事,也還會(huì)紛紛哈哈大笑起來,名符其實(shí)的膽小鬼,我想他肯定是不會(huì)拿我的錢,所以周大勇的嫌疑最輕……

            但是,這又會(huì)是誰偷走了我的錢呢?我是越想越納悶,越想越生氣,于是決定去問問我所懷疑的對(duì)象:

            “唉,劉禪,你看見我錢包里的錢了嗎?”

            “怎么說話的呢?你的錢又沒讓我保管,我怎么會(huì)看見!”

            “什么態(tài)度?”

            “我就這態(tài)度,你憑什么懷疑我?”

            我真是又丟錢,又生氣;接著又去找曾美美:

            “美美,你見到我的十元錢了嗎?”

            “沒有!我說你也真是的,就知道管人,自己連個(gè)十元錢都管不好。”

            這個(gè)曾美美可把我噎得是半天都說不出一句話來,沒辦法,我只好找老師去反映反映情況……

            當(dāng)我來到教師辦公室,把自己的情況向老師反映后,老師非常重視,立即叫來了劉禪和曾美美,可他們兩個(gè)人卻都說是周大勇偷的,只好又把周大勇給叫過來,這個(gè)周大勇聽后,臉色涮地就白了,雙腿立即抖個(gè)不停,兩眼已經(jīng)擠出了點(diǎn)點(diǎn)淚花,嘴巴也不知該如何地說話了,面對(duì)劉禪和曾美美的指認(rèn),他只好結(jié)結(jié)巴巴地對(duì)老師說道:“老,老師,我,我承認(rèn),是,是我偷的……”

            案子終于結(jié)束了,老師來到班上,拿起放在講臺(tái)上的語文書揮了一下,對(duì)他們說:“好了,這個(gè)事情結(jié)束了,大家回到自己的座位上去吧。”可就在這時(shí),老師的語文書中卻飄落下一張十元錢,其他人的身上也飄落下一張十元錢,這下我傻了眼,老師也愣在那里,大家更是大眼瞪小眼,小眼瞪大眼的;你看著我,我瞅著你的;奇怪了,這個(gè)“賊”到底是誰呢?

          小學(xué)學(xué)作文700字 篇9

            接到通知后,心中惴惴不安,上課也有些呆愣愣的。“評(píng)選十佳少先隊(duì)員要面試!穿校服、戴紅領(lǐng)巾,下午一點(diǎn)在校門口集中。”我反復(fù)咀嚼著這條消息。

            全副武裝,乘著公交車,我們步入了“職工學(xué)校”。在等候面試的大廳中,我雙手發(fā)僵,直冒冷汗,一時(shí)間,腦海中竄出了幾十個(gè)“萬一”,萬一考官提出的問題難度系數(shù)太高怎么辦?萬一我一緊張忘詞兒怎么辦……

            忽地,那扇緊閉的面試室門被輕輕推開,一高個(gè)子大哥哥走了出來:“下面我來點(diǎn)五個(gè)人。陳潤怡,蔣佳珈……”額,前兩名就是我和小潤。我倒抽一口涼氣,隨著隊(duì)伍步入了面試室。

            面試室中是一張大桌,前后左右排放著舒適的軟凳。“隨便找張凳子坐下吧。”大哥哥一臉親切。我們一行人有些不知所措,還是小虞反應(yīng)迅速,在第一張板凳上坐下,我方寸大亂的四肢這才有了依靠。小心翼翼地坐下,背挺得筆直,大氣都不敢喘一下。“誰第一個(gè)來自我介紹一下?”大哥哥掃視著我們五人。我將目光投向小虞,小耿勇氣可嘉主動(dòng)舉了手。

            聽了小虞和小耿的回答,我稍稍緩了口氣,大哥哥的問題基本就涉及愛好、特長、榮譽(yù)這幾點(diǎn),這些我早已爛熟于心。終于,小耿發(fā)言完畢。我深吸一口氣,鼓足勇氣,將右手緩緩撐了起來……“哥哥姐姐們大家好,我是六(4)班的蔣佳珈……”漸漸地,緊張感褪去了,嘴巴如擰開的水龍頭般,話語源源不斷地流淌。“我曾被評(píng)為江蘇省四好少年,常州市四好……”“江蘇省四好少年是幾年級(jí)評(píng)的?”大哥哥一刀切斷了我的語言長河。“額……”我有些發(fā)愣,眼神游移不定地飄向天花板,思忖片刻,“大概是……四五年級(jí)。”“四年級(jí)。”一旁的小潤忍不住提醒。臉頰不禁有些泛紅,自己得過的獎(jiǎng)項(xiàng)自己都記不清哩。大哥哥在筆記本上寫著什么。我理了遍思緒,讓語言之河繼續(xù)流淌:“常州市四好少年,溧陽市……”

            走出面試室,微風(fēng)拂面,內(nèi)心的緊張已蕩然無存,取而代之的是無比的輕松與快意。想來,如若沒有方才的忐忑又何來此刻的美好呢?

            與考官面對(duì)面,需要的是隨機(jī)應(yīng)變,沉著冷靜。人生之路,并不是一片坦途,總有“考官”在不遠(yuǎn)處。戰(zhàn)勝怯懦、勇敢面對(duì),你就是強(qiáng)者。

          小學(xué)學(xué)作文700字 篇10

            4月23日 星期三 陰

            今天是全xiǎo期中cèpíng,我在一(1)班考試。上課língxiǎng了,老師雙手péng著卷子走進(jìn)jiàoshì。我心里很jǐnzhāng。開shǐ發(fā)kǎojuàn了,老師邊發(fā)邊讓大家nǎ到j(luò)uàn子后寫上名字。發(fā)完kǎojuàn,老師又說:“今天的tí很jiǎndān,只要nǔ力、認(rèn)zhēn就能kǎo好。”我ná起juàn子不děng老師dútí就做。我把老師的話wàng得干干jìngjìng。最后語文才kǎo了94分,數(shù)學(xué)kǎo得gèngchà,三道tí都wàng做了。放學(xué)了,我把kǎoshì的jié果告訴了媽媽,媽媽pīpíng了我,我想了想哭了。

            河南三門峽市實(shí)驗(yàn)小學(xué)一(1)班 李雪源

            指導(dǎo)老師:侯紅云

            4月24日 星期四 陰

            我最喜歡的玩具

            我喜歡的玩具可多了,可是,我最喜歡的還是我的玩具小貓咪。她的頭上綁著一個(gè)紅色的蝴蝶結(jié),眼睛黑黑的,嘴兩邊分別長了三根胡須。她穿了一件藍(lán)色的背帶褲,手整天摸著頭,好像在思考問題。我一捏她的身子,它就會(huì)“喵喵喵”地叫。我喜歡它。

            河南省三門峽市實(shí)驗(yàn)小學(xué)一(1)班 李雪源

            指導(dǎo)老師:侯紅云

            5月7日 星期三 晴

            我有個(gè)阿姨叫房麗。她高高的個(gè)子,長長的頭發(fā),笑的時(shí)候臉上還有兩個(gè)酒窩。她喜歡穿黑色的上衣,灰色的裙子,腳上愛穿時(shí)裝鞋。每天放學(xué)我都和房麗阿姨玩。有一次,我和房麗阿姨玩“小蜜蜂”。阿姨說一句,我說一句,我們邊說邊拍手,還做小蜜蜂飛的動(dòng)作。我們玩得非常開心。我喜歡房麗阿姨。

            河南省三門峽市實(shí)驗(yàn)小學(xué)一(1)班 李雪源

            指導(dǎo)老師:侯紅云

            5月10日 星期六 晴

            今天晚上,爸爸帶我和浩幀哥哥一起到體育館玩。我們玩了爬硬梯子和軟梯子。我們來到軟梯子跟前。爸爸說:“你們兩個(gè)來一次比賽,看誰爬得快。”哥哥先來,他小心地爬了上去,到了上面翻得很慢,結(jié)果用了三分鐘。該我了,我飛快地爬到了頂上,在上面我想了一個(gè)辦法。我把身子一側(cè),腿向上一翹,很快就翻了過來。結(jié)果我用了兩分鐘。今天我們玩得真快樂,以后我還想來這里玩。

            河南省三門峽市實(shí)驗(yàn)小學(xué)一(1)班 李雪源

            指導(dǎo)老師:侯紅云

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