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永遠的紅飄帶高一作文800字（精選5篇）
在平時的學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編幫大家整理的永遠的紅飄帶高一作文800字，僅供參考，大家一起來看看吧。
永遠的紅飄帶高一作文800字 1
二萬五千里；十二個省份；六十二座城市……這一連串的數(shù)字就是紅軍長征所創(chuàng)造的奇跡。從1934年10月16日離開江西瑞金，直至1936年10月紅軍三大主力勝利會師，中國工農紅軍以血肉之軀譜寫了人類歷史上無與倫比的英雄史詩：長征，它那傳奇式的犧牲和堅韌不拔的革命英雄主義精神始終是中國革命和建設賴以成功的基礎。長征是舉世無雙的壯舉，它像一條永遠銘刻在地球上的紅飄帶，成為人類堅定無畏的象征！
“紅軍不怕遠征難，萬水千山只等閑。五嶺逶迤騰細浪，烏蒙磅礴走泥丸……”當我們朗誦著毛主席《七律/長征》中豪邁樂觀的詩句時，追隨著毛主席的筆墨，我們回到了70年前……
紅軍經(jīng)過惡戰(zhàn)越過湘江，又巧妙地利用戰(zhàn)術四渡赤水，擺脫了敵人的幾十萬大軍。接著北渡金沙江，占領安順場，搶下瀘定橋，順利通過大渡河，連續(xù)翻過幾座大雪山。隨后，紅軍進入了茫茫的毛兒蓋沼澤草原，這又是人類歷史上的`一次大挑戰(zhàn)。美國革命作家史沫特萊在她的著作《偉大的道路》中勾畫了這一令人毛骨悚然的可怕地帶：“大草原位于康藏交界地區(qū)的高地上，一望無垠，全是沒有路的沼澤地帶。走了一天又一天，極目四顧，紅軍所看到的，除了無邊無際的野草外，沒有別的東西……天空永遠烏云密布，把大地襯托成灰暗而陰沉的地獄。”紅軍就是一支不怕困難，迎韌而上的“鋼鐵之伍”。面對茫茫沼澤，大家沒有誰畏懼，官兵一致，眾志成城。干糧早就吃完了，連野菜都被挖得一干二凈，只有用草根樹皮來充饑，最后，只好狠心殺掉自己心愛的戰(zhàn)馬。但紅軍戰(zhàn)士靠著堅強的毅力，戰(zhàn)勝了一道道艱難險阻。無奈，許多戰(zhàn)士餓倒在荒蕪人煙的草地上，獻出自己寶貴的生命。這支打不垮的隊伍，衣衫襤褸，饑寒交迫，但是他們靠著內在的精神食糧，竟能一師又一師的擊退敵人的攻擊，這簡直是一個令人震驚的奇跡。在穿過草地的途中，心力交瘁的總理病倒了，但他身先士卒，把擔架讓給了受傷的戰(zhàn)士。這種以身作則的偉大精神鼓舞了士兵，給了他們無窮的精神力量！紅軍高奏著勝利的凱歌：“……草毯泥氈扎營盤，風雨侵衣骨更堅，野菜充饑志越硬。官兵一致同甘苦。革命理想高于天！”他們終于闖出了“惡魔”草地，踏出了一條通往勝利的革命大道！
“苦不苦，想想紅軍兩萬五。累不累，想想革命老前輩。”當我們在學習、生活中遇到困難時，“長征精神”像一條永遠的紅飄帶，它激勵著中華民族朝著無人能夠預言的未來前進，更鞭策著我們?yōu)榱死硐耄l(fā)奮讀書，勇攀高峰！
永遠的紅飄帶高一作文800字 2
奶奶的樟木箱里藏著條紅飄帶，緞面磨出細密的毛邊，邊角處繡著半朵褪色的五角星。每年清明前，她都會把飄帶攤在陽光下晾曬，金紅色的光暈透過絲線，在地板上投下細碎的光斑，像撒了一把星星的碎屑。
第一次見到這條飄帶時，我剛上初一。那天幫奶奶整理舊物，樟木箱里的樟腦香混著時光的味道撲面而來。飄帶被壓在泛黃的立功證書下，證書上的字跡已經(jīng)模糊，唯有 “1952 年”“志愿軍某部” 等字樣還能辨認。“這是你爺爺?shù)摹！?奶奶的手指撫過飄帶邊緣，像觸碰易碎的蝶翅，“他當年在長津湖，就是系著這個沖鋒的。”
爺爺犧牲時只有 23 歲，是連隊里最年輕的通信兵。奶奶說，那年冬天雪下得齊腰深，爺爺背著電臺在雪地里爬行，紅飄帶系在手腕上，成了戰(zhàn)友們在風雪中辨認他的標記。有次美軍的炮彈落在附近，他把電臺緊緊抱在懷里，后背被彈片劃開長長的口子，血染紅了飄帶，也染紅了身下的白雪。“他總說，紅飄帶是紅旗的一角，能給人添力氣。” 奶奶說著，從箱底翻出張黑白照片，穿軍裝的年輕人站在戰(zhàn)壕邊，胸前的飄帶在寒風中揚起，像一團跳動的火焰。
去年學校組織紅色研學，我把紅飄帶裝進背包。在抗美援朝紀念館的展廳里，玻璃柜中陳列著與爺爺那條相似的飄帶，講解員說，當年許多戰(zhàn)士都會在身上系紅布條，既是思念家鄉(xiāng)的信物，也是沖鋒陷陣的勇氣。站在全景畫館里，炮火轟鳴的音效裹挾著寒意撲面而來，我忽然理解了紅飄帶的重量 —— 那不是普通的布條，而是用信念織就的鎧甲。
研學回來后，我在飄帶上系了枚新的.五角星徽章。學校運動會那天，我作為班級旗手舉著紅旗入場，忽然發(fā)現(xiàn)紅旗的一角在風中舒展的模樣，竟與樟木箱里的紅飄帶如此相似。沖過終點線時，看著同學們胸前的紅領巾，我忽然明白，這條紅飄帶從未褪色。它從爺爺?shù)氖滞笊希h到了我們的脖頸間；從硝煙彌漫的戰(zhàn)場，飄進了窗明幾凈的教室。
現(xiàn)在，紅飄帶被我掛在書桌前。寫作業(yè)累了抬頭時，總能看見陽光穿過絲線，在練習冊上投下溫暖的光斑。奶奶說，爺爺若能看到現(xiàn)在的中國，定會笑著把飄帶系在我的書包上。我知道，這條紅飄帶會永遠飄著，它飄在邊防戰(zhàn)士的鋼槍上，飄在航天人的防護服上，也飄在我們這代人青春的征途上。
上周班級主題班會上，我把紅飄帶的故事講給同學們聽。當講到爺爺用身體護住電臺時，后排的男生偷偷抹了眼淚。放學時，班長提議我們用紅綢布做些小飄帶，系在學校的銀杏樹上。秋風拂過，滿樹紅飄帶輕輕搖曳，像無數(shù)雙眼睛，望著我們走向更遠的未來。
永遠的紅飄帶高一作文800字 3
爺爺?shù)恼聊鞠淅铮刂鴹l褪色的紅飄帶。綢布邊緣已經(jīng)起了毛邊，像被歲月啃噬過的痕跡，但那抹紅依舊執(zhí)拗地亮著，像團不會熄滅的火苗。
第一次見到它時我才八歲。爺爺從箱底翻出個褪色的藍布包，層層打開后，紅飄帶躺在泛黃的油紙里，像片凝固的晚霞。“這是 1948 年的春天，” 他指尖撫過飄帶，老繭在綢布上蹭出沙沙聲，“我在孟良崮戰(zhàn)場上，指導員給系上的。”
那年爺爺剛滿十六，還是個扛不動步槍的通訊員。總攻前夜，指導員把這條紅飄帶系在他手腕上，說：“跟著紅旗走，別掉隊。” 凌晨的炮火染紅天際時，他攥著綁著飄帶的手臂穿梭在彈雨中，紅綢子在硝煙里忽隱忽現(xiàn)，像盞指引方向的燈。后來指導員犧牲在他懷里，最后一句話仍是 “護好它”。
這條飄帶跟著爺爺走過淮河，渡過大江。他說在丹陽休整時，曾用它給傷員包扎過傷口，暗紅的血漬暈在綢布上，像開出朵永不凋零的花。上海解放那天，他把飄帶系在槍桿上舉過頭頂，紅綢子在初升的太陽里舒展，像只展翅的紅鳥。
我上初中那年，爺爺把飄帶鄭重地交到我手上。那天他穿著洗得發(fā)白的舊軍裝，胸前的軍功章在陽光下閃閃發(fā)亮。“現(xiàn)在該你接著帶了。” 他給我系在書包上，手指顫抖得厲害，“不是讓你記仇，是要記得，這紅是多少人的.血染成的。”
去年學校組織重走長征路，我把紅飄帶系在登山杖上。在夾金山的風雪里，它被凍成硬挺的片狀，卻依然倔強地揚著。同行的同學問這是什么，我想起爺爺說過的話：“這是條路，從過去通到將來的路。”
現(xiàn)在它掛在我的書桌前。每天寫作業(yè)時，紅飄帶的影子會落在課本上，像條溫暖的河。我知道爺爺口中的 “永遠”，不是指綢布不會朽壞，而是說總有人會接過這條飄帶，讓那抹紅在時光里永遠鮮活 —— 就像當年的指導員交給爺爺，爺爺交給我，而我終將交給更年輕的人。
紅飄帶在風里輕輕顫動，像在應和著什么。窗外的陽光落在上面，折射出細碎的光斑，恍惚間，我仿佛看見無數(shù)條紅飄帶在時光里飛舞，從孟良崮的硝煙到新時代的陽光下，連成條永不中斷的紅綢，在歷史的長河里永遠飄揚。
永遠的紅飄帶高一作文800字 4
祠堂的橫梁上，懸著條紅綢帶。暗紅色的綢面泛著陳舊的光澤，邊角處的流蘇磨得只剩半截，卻在穿堂風里輕輕顫動，像根不肯老去的血管。
爺爺說這是 1948 年留下的。那年解放軍打游擊，在祠堂里養(yǎng)過傷。有個姓趙的衛(wèi)生員，臨走時把包扎傷口的紅綢解下來，系在橫梁上：“等解放了，記得把這帶子掛高點，讓鄉(xiāng)親們知道，咱們有指望了。” 太爺爺當時是祠堂的`看守，每天都要踩著長凳，把松了的繩結系緊些。
我小時候總纏著爺爺夠紅綢帶。陽光穿過祠堂的花窗，在綢面上投下細碎的光斑，像撒了把金粉。爺爺從不許我碰，說這帶子上沾著血 —— 趙衛(wèi)生員為了掩護村民轉移，腹部中了三槍，紅綢浸透了血，染紅了半條山路。后來人們在山澗里找到他時，手里還攥著半截彈殼。
去年祠堂翻新，施工隊想把紅綢取下來。八十歲的爺爺拄著拐杖守在門口，說：“要動這帶子，先把我抬出去。” 那天全村的老人都來了，坐在祠堂門口曬太陽，沒人說話，卻誰也不肯走。最后施工隊在橫梁上加了塊透明玻璃，把紅綢封在里面，既不影響修繕，又能讓綢子繼續(xù)在風里飄動。
重陽節(jié)給老人送餃子時，我看見祠堂里來了群戴紅領巾的孩子。講解員指著紅綢帶說：“這抹紅色，是用信念染成的。” 有個扎羊角辮的小姑娘問：“衛(wèi)生員叔叔知道我們現(xiàn)在過得好嗎？” 爺爺突然紅了眼眶，指著玻璃罩說：“你看這綢子還在動呢，他聽著呢。”
離開祠堂時，暮色正漫過石階。紅綢帶在玻璃后輕輕擺動，像在跟我們道別。我忽然發(fā)現(xiàn)，村里新修的文化墻上，印著和紅綢帶一樣的圖案；村口的路燈桿上，掛著紅綢扎的中國結。原來有些東西從來不會消失，它們只是換了種方式，在歲月里繼續(xù)生長。
就像這條紅飄帶，從衛(wèi)生員的繃帶，到祠堂的信物，再到孩子們課本里的故事，它始終系著這片土地的記憶，系著一代又一代人的念想。風過時，所有的紅色都在呼應，像無數(shù)個聲音在說：只要這抹紅還在，有些信念就永遠不會褪色。
永遠的紅飄帶高一作文800字 5
一陣微風吹過，心中那紅飄帶似在飛舞。
——題記
習慣性的回頭看了看表，猛然發(fā)現(xiàn)要吃早飯了。我以迅雷不及掩耳盜鈴之鈴兒響叮當治勢，從桌洞里快速的搜出飯卡，緊緊地握在手中，準備“沖刺”。待值日班長一聲令下，我就像一支離弦的箭，迅速沖向門口。
晚秋的清晨，未免有絲涼爽。剛出門，就不禁打了個寒顫。不自覺的使勁拽了拽外套，挽起好朋友的胳膊，走在那被風撩起的樹葉之中。
一切都在重復昨天，像走在流水線上，排隊、打飯、吃飯、倒飯，機械性的生活對于我們這群學子來說早已習慣了。倒完飯準備離開時，目光停滯在那個角落。
一個初三的短頭發(fā)女生正在迅速的擺弄著雙手，我努力睜大眼睛，瞳孔放大了180倍，定神一瞧，才發(fā)現(xiàn)原來她正在收拾桌子上那些沒有倒掉的餐盤。只見她小心翼翼的將筷子，碗歸類收起來，輕輕的放在一起。隱約聽到，碗“碰撞”在一起發(fā)出了銀鈴般的笑聲。天空撒下了金黃色的.日光，當?shù)谝豢|陽光投射到她時，反射出的是一顆金子般的心。一桌收拾好了，又去另一桌。他穿梭在許多桌椅之中，似一只不知疲倦的花蝴蝶，在花叢中起舞，很是美麗。當她遇到困難碰不到餐盤時，只見她輕輕踮起腳尖，一只手按住桌子，一只手用力向前伸去，像跳芭蕾舞的女演員，在碩大的舞臺上展示著屬于自己的風采，很是迷人。透過日光依稀可見，她短短的頭發(fā)之間夾著一張稚氣未脫的臉，一雙大大的眼鏡烏黑發(fā)亮，穿著一身整齊干凈的校服，帶著一身濃濃的學生味，令人看起來很是舒服。
我看的出了神，目光隨著她的飛屋而跳躍，同伴叫我好幾遍都沒有聽到，只等她輕輕碰了碰我，我才回過神來。我輕輕的用手指了指那“遠方”上的一角，同伴隨著我的手指方向看去，我們倆都沉默了。
我的眼前出現(xiàn)了兩個畫面：一幅是一群調皮的同學在高高興興的吃喝玩樂后，轉身走人了事，他們的身后是一張張哭泣的臉；另一幅則是那位女生，用自己的雙手將那些臟亂的餐盤收起來，她的身后是一張張歡笑的臉。
這時，我和同伴都恍然大悟，我們的目光相對，都明白了對方內心所想。我們約定，“明天，我們也來收餐盤！”
雖然，天依舊涼，但我心中的紅飄帶在微風中搖曳，我的心頓時春暖花開。
——后記
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