消防安全主題班會教案最新

          時間:2023-04-26 23:53:03 班會 我要投稿
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          消防安全主題班會教案2015最新

            【篇一】

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            (一)班會目的:

            1.使學生知道一些簡單的安全常識。

            2.使學生掌握一些在家遇到火災的處理方法。

            (二)活動地點:教室

            (三)教育重點:學習防火的生活常識,培養有關防范力。

            (四)班會流程:

            1、第一組代表表演防火:(一人讀情節過程,三人表演)

            2、大家認真觀察表演后討論:

            (1)發生了什么事?他們是怎么處理的?發生火情應該怎樣與消防隊取得聯系?(打火警119、講清出事地點詳細地址、火勢情況)

            (2)總結:情景表演向我們介紹了哪些方面知識。還有什么情況可能發生火災?發生火災怎么辦?怎樣防火?打什么電話求救?

            3、學習防觸電知識的情景表演:

            (1)第二組代表表演:

            (2)大家認真討論觀察表演后討論:

            a.提問:發生了什么事?他們是怎么做的?

            b.總結:情景表演向我們介紹了哪些方面知識?還有什么情況可能發生觸電危險?發生觸電應怎么辦?怎么防止觸電事情發生?出了事打什么電話求救?

            (五)鞏固總結

            1、火警、急救中心電話各是什么?著火打119,急救中心120。

            2 遇到火情,危險情況時,要保持鎮靜,迅速采取有效措施。

            注意事項:

            防火:不要在易燃物品(棉織物、柴草堆、木板堆、柴油汽油庫等)附近玩火、放鞭炮。注意(液化氣)灶的合理使用,用完電熨斗、電爐后應立即拔出插頭。

            (六)學生發表本節班會課的感想

            (七)班主任總結

            同學們,生命像是一根絲線,一端系著昨天,一端系著明天。站在兩端之間,我們才知道:因為生命,我們才會擁有今天,因為今天,我們的生命才得以延續。

            生活中總有一些突發事件,這些突發事件并不可怕,可怕的是沒有自救互救的意識和解決問題的能力。今天我們的目的便是培養大家的這種意識和能力,在緊急時刻我們能用自己的經驗和知識去保護自己和他人的生命。

            【篇二】

            活動目的

            1、通過本次活動,使學生認識一些常見的防火標志。

            2、通過活動使學生認識幾種不同的滅火方法,了解基本的自救知識,增強安全意識,提高日常生活防火的自覺性。

            活動過程

            (一)創設情境,導入主題

            1、輔導員開場白:一年級(3)班《防火安全伴我行》主題班會現在開始。

            2、回顧新聞案例,敲響防火警鐘!

            (1)1月31日晚11時55分左右,長樂市拉丁酒吧10名左右男女青年開生日聚會,在桌面上燃放煙花,后引燃天花板釀成火災。造成15人窒息死亡的慘劇。

            (2)2月9日晚8時27分,中央電視臺新址園區在建中的附屬文化中心發生工地火災,造成1位消防人員犧牲,6人受傷。

            同學們聽完這些案例,你的心情是怎樣的呢?你有什么想說的嗎?(生發表自己的感想)

            3、師小結:數字是枯燥的,但是在枯燥的數字背后,是生命的隕落,是親人們的痛不欲生,是家庭永遠無法愈合的傷口啊!

            (二)展示大舞臺

            1、防火標志的認識

            (認識禁止吸煙、禁止燃放鞭炮、禁止用水滅火、禁止帶火種、禁止煙火、當心爆炸性物質、疏散通道方向、火警電話、緊急出口、當心易燃物質、地上消火栓、滅火器等防火標志。)

            2 老師講事例

            A劇:麗麗和蘭蘭在廚房里炒菜,香味從廚房里飄了出來,突然,油鍋起火了,手忙腳亂中,麗麗連忙舀了一瓢水往鍋里一潑,誰知火不但沒有滅還越燒越猛。

            B劇:麗麗和蘭蘭在廚房里炒菜,香味從廚房里飄了出來,突然,油鍋起火了,麗麗連忙沖進客廳,拿起滅火器就往廚房跑,只聽一陣“哧”響,火雖然滅了,但廚房也成了“干粉場”,四處飄散著滅火器的干粉。

            C劇:麗麗和蘭蘭在廚房里炒菜,香味從廚房里飄了出來,突然,油鍋起火了,只見麗麗隨手拿起身旁的鍋蓋輕輕松松就把火給滅了。

            聽完短劇,你有什么想說的嗎?你懂得正確運用這些方法嗎?

            (生發表自己的意見,引導孩子懂得正確運用這些滅火方法。)

            (三)快樂安全大轉盤

            1、搶答題。

            (1)如果你在炒菜時,油鍋突然起火,在你面前放有三種東西:鍋蓋、滅火器和水,你覺得采用哪種方法處理最好?

            (2)一旦發生火災,要迅速撥打什么電話號碼?

            (3)撲救時是先救人還是救物?先斷電還是先救火?

            (4)電話報警時要注意報清、報全哪些信息?

            (5)你知道哪幾種逃生方法。(如:關門求生、從窗戶逃生、安全出口逃生等。)

            (6)火災分為幾個等級?

            (火災分為四個等級,特別重大火災、重大火災、較大火災和一般火災四個等級。)

            (7)如果因不慎,你身上被火燃著,你是順風跑,還是逆風跑? 你認為最好的辦法是什么?

            2、判斷題。

            (1)禁止學生攜帶煙花、爆竹、砸炮、火柴等易燃易爆物品。

            (2)有一天,某小學四年級學生到某山林去野炊。

            (3)報警時報警人的姓名和電話號碼可以不說明。

            (4)發生火災時,不要盲目開窗開門,用濕毛巾、衣服等衣物包住頭腦,尤其是口鼻部。

            (5)家用電器起火,應馬上關掉電源開關,千萬不要往電器上潑水。

            3、學生快板表演《兒 童 防 火 歌》

            小朋友笑呵呵,   大家來唱拍手歌。 你拍一我拍一, 拍完南北拍東西。

            你拍二我拍二,  咱倆宣傳做伙伴。 你拍三我拍三,   禁火場所別吸煙。

            你拍四我拍四,   用火不當會出事。 你拍五我拍五,  煙囪壞了快修補。

            你拍六我拍六,   風大失火不好救。 你拍七我拍七, 不要玩火做游戲。

            你拍八我拍八,   電線不能隨便拉。 你拍九我拍九,  火警電話一一九。

            你拍十我拍十, 人人防火要落實。 我拍你你拍我,  大家都要來防火

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