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關(guān)于小學(xué)成功的作文5篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?以下是小編為大家收集的小學(xué)成功的作文5篇,希望能夠幫助到大家。
小學(xué)成功的作文 篇1
在漫長(zhǎng)的人生道路,必然是少不了困難挫折的,為了克服它們,當(dāng)然也少不了與困難有著密切聯(lián)系的——奮斗。
我參加了編織社團(tuán),準(zhǔn)備織圍巾的我一開(kāi)始還對(duì)它有著很大的興趣,或許是那時(shí)的`我們總會(huì)對(duì)一切新鮮事物都會(huì)感到好奇的緣故吧。那時(shí),我對(duì)自己也是充滿信心!
“媽?zhuān)瑤臀铱椧幌掳桑 蔽铱嗫喟笾鴭寢尅寢屴植贿^(guò)我,只見(jiàn)那毛線在她的手中像是被施了魔法般。我看得目瞪口呆,帶著點(diǎn)得意,拿著它去了學(xué)校。
果真,人生就像一張桌子,上面擺滿了“餐具”與“杯具”,我的人生就是那張桌子。
我哼著小曲,織著圍巾,這小日子過(guò)得美滋滋的。再看一旁的張俊花,和我形成了鮮明的對(duì)比,用“聚精會(huì)神”“全神貫注”……來(lái)形容她都毫不為過(guò)啊,想來(lái)她平時(shí)就是個(gè)細(xì)膩文靜的女生。過(guò)了許久,我的心情仿佛一下子跌倒了谷底。我用手拉開(kāi)織完的地方,那是一個(gè)比較明顯的洞洞。我趴在課桌上,無(wú)精打采。張俊花靠了過(guò)來(lái):“怎么了?”我給她看了看那個(gè)洞,她笑了笑,露出了一排潔白的牙齒,眼睛笑成了月牙狀說(shuō):“活該!”我無(wú)可奈何,擺了擺手:“唉,那就重織吧!”
有了那次的教訓(xùn),我再不敢怠慢。為了織完這圍巾,我可是費(fèi)了好大精力和時(shí)間呢!從以前的漫不經(jīng)心變?yōu)楝F(xiàn)在的專(zhuān)心致志,不敢再出任何狀況了。只覺(jué)時(shí)間仿佛白駒過(guò)隙般,轉(zhuǎn)眼已是下課鈴響。
那天,我把還沒(méi)織完的圍巾放在了課桌。第二天,姜靜哲交作業(yè)時(shí)無(wú)意看到,好奇地?cái)[弄著未完成的圍巾。剛從后門(mén)進(jìn)教室的我看到后心一下子提到了嗓子眼,誰(shuí)不知道姜靜哲大大咧咧啊,要是……我忙不迭地奔了過(guò)去,嘴里不住大喊“姜大小姐!手下留情啊!”姜靜哲顯然被我嚇到了,手中的東西掉落在地上。我見(jiàn)它完好無(wú)損,線還沒(méi)有滑落,長(zhǎng)長(zhǎng)地舒出了一口氣,安撫著我那顆脆弱的小心臟:“還好,還好……”
為了自己的目標(biāo),為了成功,我們應(yīng)該正視困難,敢于奮斗,成功的背后最重要的那便是奮斗。
小學(xué)成功的作文 篇2
小明是一個(gè)淘氣的孩子,他在學(xué)校里,誰(shuí)都不和他玩,因?yàn)樗?成績(jī)很差,差不多每次考試都不及格。除了老師每天給他輔導(dǎo)之外,幾乎沒(méi)有人和他玩,就這樣一天天過(guò)去了,小明的成績(jī)才慢慢提高。終于,有一次考試,小明考了90分,全班第9名,老師高興地對(duì)小明說(shuō):“小明,你這次考試不錯(cuò),不過(guò)你可千萬(wàn)不能驕傲哦,堅(jiān)持就是勝利!”小明聽(tīng)了,暗暗地把這些話記在心里。后來(lái),小明在每次考試中,都能考到前10名,那些以前不和他玩的同學(xué)也都漸漸和他玩了,小明擁有越來(lái)越多的朋友,心里可高興了。
小明的成績(jī)突飛猛進(jìn),老師經(jīng)常把他當(dāng)作同學(xué)們學(xué)習(xí)的好榜樣。但是,小明并沒(méi)有因此而驕傲,他還是像以前一樣,認(rèn)認(rèn)真真聽(tīng)課,完成老師布置的作業(yè)。
終于,小明在期末考,考到了98分,全班第一名!當(dāng)小明知道這消息后,他手捧鮮艷的花朵,向老師走去,淚水涌出了眼眶……
小學(xué)成功的作文 篇3
每當(dāng)看著別人身輕如燕地滑著小巧玲瓏的滑板在小街小巷中來(lái)回穿梭,我早已羨慕不已。經(jīng)過(guò)我的死纏爛打,媽媽終于給我買(mǎi)了一輛夢(mèng)寐以求的滑板車(chē)。
滑板車(chē)剛裝好,我就迫不及待地站上去,不停地?cái)[動(dòng)右腿。可我才剛剛練,右腿沒(méi)那么靈活,而且還沒(méi)有掌控平衡和移動(dòng)的技巧,剛站上去就搖搖晃晃,腿也不聽(tīng)使喚,突然板車(chē)停了下來(lái),手臂不停地?cái)[動(dòng),我“啊啊啊……”地叫了起來(lái),結(jié)果摔了個(gè)四腳朝天,屁股都快開(kāi)花了!
淚珠已經(jīng)在眼眶打轉(zhuǎn),我真想前功盡棄,可又怕別人笑我是懦夫。我心想:“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái),我一定要學(xué)會(huì)!”于是我學(xué)著姐姐的樣子,先把左腳放在滑板前面的一個(gè)大橢圓上,右腳在地上不停而又快速地向前走,然后以迅雷不及掩耳之勢(shì)把右腳放在后一個(gè)大橢圓上,用右腳使勁地左右擺動(dòng),手扶著欄桿向前移動(dòng)。
太陽(yáng)炙烤著大地,我汗流浹背,我用手往臉上一擦,哈哈,成了一只名副其實(shí)的“大花貓”。我不停地滑,終于有點(diǎn)感覺(jué)了。姐姐也在一旁指導(dǎo):“滑板要掌握平衡技巧,而且要堅(jiān)持不懈刻苦練習(xí)!右腿速度加快點(diǎn)!”媽媽也在一旁鼓勵(lì):“傻小子不錯(cuò),有點(diǎn)會(huì)了,蠻厲害的.嘛!”我聽(tīng)了會(huì)心一笑。
現(xiàn)在我終于學(xué)會(huì)了滑板,而且不是一般的高手呢!做什么事不但要有恒心和毅力,還要掌握技巧,不能生搬硬套,否則會(huì)一無(wú)所獲!
小學(xué)成功的作文 篇4
夢(mèng)想是什么?在我眼里,夢(mèng)想是走向成功的階梯。如果一個(gè)人沒(méi)有了夢(mèng)想,那他這一生的命運(yùn)就一定是平凡的。
有些人說(shuō),夢(mèng)想想要實(shí)現(xiàn)很難。那這樣,他就是等于放棄了自己的夢(mèng)想。其實(shí),夢(mèng)想想要實(shí)現(xiàn)很簡(jiǎn)單,那就是努力努力再努力。只有不斷的拼搏才會(huì)實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。因?yàn)椋瑝?mèng)想是不會(huì)自己飛過(guò)來(lái)讓你抓到的,只有不斷的拼搏才會(huì)成功。
如果你在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想時(shí)遇到了挫折,那么,恭喜你,你離自己的夢(mèng)想又近了一步。自己只有在不斷地拼搏中才可以磨練自己的意志,讓自己的意志變得堅(jiān)不可摧。請(qǐng)記住,在遇到挫折時(shí)千萬(wàn)不能退縮,而是要面對(duì)挫折,挑戰(zhàn)自己。因?yàn)樵诿鎸?duì)挫折時(shí)就是挑戰(zhàn)自己的機(jī)會(huì)。那些成名的明星每一個(gè)人多遇到過(guò)挫折,但他們沒(méi)有選擇逃避,而是選擇了勇敢的面對(duì)。面對(duì)自己的弱項(xiàng),加以改正。那么自己就會(huì)變得越來(lái)越完美。
成功的階梯在每個(gè)人的眼里也是各不相同的。只要有夢(mèng)想,那么,你就可以順著夢(mèng)想的階梯一步一步的走向成功。如果你走過(guò)了挫折,那么你就已經(jīng)成功了。但是,不要滿足現(xiàn)在的標(biāo)準(zhǔn)。而是要去哦定一個(gè)新的目標(biāo)與夢(mèng)想。只有這樣,你才會(huì)過(guò)的越來(lái)越好。正所謂,學(xué)無(wú)止境嘛。
人的一生可以有無(wú)數(shù)個(gè)夢(mèng)想,但要必須一個(gè)一個(gè)的實(shí)現(xiàn),不要半途而廢,否則你的那些夢(mèng)想只是一個(gè)大大的.0字。
夢(mèng)想可以讓人走向成功。但不要太過(guò)于追逐自己的夢(mèng)想,同時(shí)也要體諒自己親人的感受。不然,你的夢(mèng)想是實(shí)現(xiàn)了,但你失去了個(gè)更重要的東西,那就是屬于自己的親情。同學(xué)們讓我們踏上夢(mèng)想的階梯走向成功吧!
小學(xué)成功的作文 篇5
“丁零零——”上課鈴聲響了,沈老師大步流星地走進(jìn)教室,嚴(yán)肅地說(shuō):“今天這節(jié)課我們先進(jìn)行口算測(cè)試。大家要拿出最快的速度來(lái)做。”
一聽(tīng)到“口算測(cè)試”這四個(gè)字,我就有點(diǎn)擔(dān)心,如果在60題以下的話,我就過(guò)不了關(guān),這自然和期末的評(píng)比也脫不了關(guān)系。
容不得我多想,沈老師已經(jīng)發(fā)下考卷,她看著手表說(shuō):“開(kāi)始!”我立刻快馬加鞭地做了起來(lái)。我把之前沈老師教的計(jì)算方法和乘法口訣表在腦子里轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn),想啊想,手隨著眼睛急速地寫(xiě)著答案。沒(méi)想到最后一分鐘里,我居然把卷子上所有的題目都做完了,只是數(shù)字寫(xiě)得有點(diǎn)難看。我長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了口氣,這回不保證全部對(duì),估計(jì)也遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)60題了。
吃過(guò)午飯,搞好衛(wèi)生,沈老師來(lái)給我們報(bào)分?jǐn)?shù)。“汪錚響,表?yè)P(yáng),155題!”啊!我有點(diǎn)激動(dòng),沒(méi)想到做對(duì)了155題,只錯(cuò)了3題!我不由得臉上露出了會(huì)心的笑容,我感覺(jué)很欣慰,因?yàn)槲以诩依锏木毩?xí)沒(méi)有白費(fèi)啊!看來(lái),“臺(tái)上一分鐘,臺(tái)下十年功”一點(diǎn)不假,正因?yàn)槲矣兄暗呐Σ艜?huì)有今天的.好成績(jī)。以后我一定注重平時(shí)的學(xué)習(xí),更加努力地打好基礎(chǔ)。
成功的喜悅真讓人回味。不信,你也試試!
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