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三尺講臺的芬芳作文
流水潺潺，打磨了溪石所有的棱角，變得發(fā)亮。微風輕吹，柳絮飛揚在空中，想起備戰(zhàn)的日子不多了。時光匆匆，我們的心智已經(jīng)成熟，而老師們的諄諄教誨，也時常縈繞在耳畔，蕩漾在心中。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。這是老師的真實寫照。他們不求桃李滿天下，只想當一個知識的傳播者，守住屬于自己的三尺講臺和無數(shù)個可愛的臉龐，傳承教育的精神。
“摘下我的翅膀，送給你飛翔。”
人民教師張米亞用自己的生命注釋了這句歌詞。當學校發(fā)生坍塌是，張米亞為了就自己的兩個學生，用胳膊緊摟著學生，用自己的身軀擋住他們不受傷害，當人們扒開發(fā)廢墟的時候只看見張米丑跪在廢墟下，雙臂緊緊摟著學生，兩個學生還活著，而他已經(jīng)氣絕，緊抱孩子的手臂已經(jīng)僵硬了，救援人員不得已將她的雙臂據(jù)掉，學生得救了，是張米亞用自己的血肉之軀牢牢守在了生命之門。
我慶幸自己有一位好的老師，他給了我們一把生活的尺，讓我們有自己去衡量：他給了我們一面模范的鏡子，讓我們處處學習。
在小小的教室里，是張老師教會了我們做人的道理，是她把整個世界浴入我們的心靈。
從零開始，重新出發(fā)。一批批學生在您的攙扶下，走上了人生的道路，小小的粉筆就是你的雙手，你用它描繪出你心中的圖。上課的鈴聲是你沖鋒的號角，一路走來把汗水拋在身后，你會為學生優(yōu)異的成績感到高興，也會為基礎(chǔ)差的學生耐心講解，全都是你的孩子，你也舍不得把哪一個落下。為了我們你鞠躬盡瘁，為了我們你廢寢忘食。
老師為每一個學生插上知識的翅膀。
老師，最美的耕耘者，是美的播種者。是您用美麗陽光普照，用美的雨露滋潤，這樣，我們心田才會綠草茵茵，繁花似錦。
你們在講臺前，用語言播種，用彩筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤這一代又一代的學生，讓三尺講臺更加光芒萬丈。
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