追尋夢(mèng)的腳步初中作文
在街邊，隨意地走過，你會(huì)發(fā)現(xiàn)什么？
也許你什么都不會(huì)注意到，但是，一旦放慢腳步……
一位老人瞇著眼坐在公園的長(zhǎng)椅上，悠閑的享受著一溫一暖的一陽(yáng)一光；一個(gè)孩子手拿風(fēng)車快樂地跑過，臉上天真無邪的笑容和風(fēng)車簌簌轉(zhuǎn)動(dòng)地聲音都顯得特別一溫一暖；一只小狗放肆地奔跑著，它的主人一臉無奈與一一寵一一溺的在后面追著。
經(jīng)常有朋友同學(xué)問我，你的夢(mèng)想是什么�。课覐垙堊欤瑓s什么也沒說，只是笑笑，然后聽他們滿臉興奮的講自己的夢(mèng)。
我的夢(mèng)想是什么呢，其實(shí)我自己也感到迷茫。
我是不是也該好好想想自己的夢(mèng)想呢？但是，其實(shí)一個(gè)從很久很久以前就在我心中埋下的種子早已發(fā)芽。只是連稚一嫩的子葉都未伸展。
小時(shí)候，我像每個(gè)人那樣把自己的理想掛在嘴邊：“爸爸，我以后要當(dāng)作家！”“好啊，但是你要自己努力呢！”夢(mèng)想的這顆種子大概就是那時(shí)候種下的吧。
也許我曾經(jīng)一遍又一遍的努力過，但作文的成績(jī)從來不如人意，甚至那時(shí)候的語文老師也不止一次的對(duì)我說：“我聽說你想當(dāng)作家啊，但是你這樣的文章寫起來是給誰看的，連篇作文都寫不好！當(dāng)什么作家……”我手里死死地攥著作文本，低著頭一言不發(fā)，我不記得后來是如何從辦公室離開，又是如何面對(duì)并敷衍同學(xué)或好奇或關(guān)心的詢問。是的.，也許從那時(shí)起，我再也不愿意對(duì)別人說起我的夢(mèng)想，我想這株幼芽也將漸漸干枯，做著最后的垂死掙扎。既然是“夢(mèng)”想，那就當(dāng)是做夢(mèng)罷了！這一個(gè)遙遠(yuǎn)的夢(mèng)，一個(gè)沒有結(jié)局的夢(mèng)！
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)，每個(gè)人夢(mèng)的結(jié)局也不盡相同，老舍的《駱駝祥子》中，祥子原是那么好強(qiáng)勤勞，他的夢(mèng)，不過是可以買上自己的車罷了，但最終的結(jié)局，我們所看到的卻是他的墜一落。而《鋼鐵是怎樣煉成的》中保爾就體現(xiàn)了一個(gè)可以說是成功了的夢(mèng)想。雖然有過傷痛，有過快樂，有過放棄，可保爾堅(jiān)持了下來，即使不能上戰(zhàn)場(chǎng)，但是他重新拿起了新的武器，為紅軍的斗爭(zhēng)出力！
呦呦鹿鳴，食野之蒿。提取青蒿素的過程該是多么漫長(zhǎng)而艱難啊，這個(gè)過程我簡(jiǎn)直難以想象，然屠呦呦堅(jiān)持了下來，潛心研究終于成功。得什么獎(jiǎng)已經(jīng)不重要了，重要的是她可以拯救千千萬萬處在瘧疾中的人，可以實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。
夢(mèng)，終是會(huì)結(jié)束的吧，去做吧，那么夢(mèng)也許才會(huì)變成現(xiàn)實(shí)，不是么？我忽然笑了，像是給內(nèi)心中干枯的幼苗澆灌上一捧清水。
夢(mèng)在遠(yuǎn)方啊，那么我就去追它好了，總有一天會(huì)追上的，是吧。
【追尋夢(mèng)的腳步初中作文】相關(guān)文章：
追尋夢(mèng)想的腳步作文08-23
尋夢(mèng)·追夢(mèng)·圓夢(mèng)09-28
初中作文我從未停止追夢(mèng)的腳步09-15
追夢(mèng)的腳步勵(lì)志作文11-13
初中作文尋夢(mèng)07-29
尋夢(mèng)初中作文08-29
追夢(mèng)的腳步作文500字08-01