讀書(shū)交流會(huì)作文優(yōu)秀作文900字
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?下面是小編整理的讀書(shū)交流會(huì)作文優(yōu)秀作文900字,希望能夠幫助到大家。
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前一天老師說(shuō):“星期四每個(gè)人拿一本你最喜歡的書(shū)推薦給同學(xué)們。”我想了一下,就選擇了《楊家將》。
這一天終于來(lái)了,我就把楊家將拿了出來(lái),讓同學(xué)看了一下,他們說(shuō):“好刺激呀!”我回答道:“沒(méi)有啊。”過(guò)了一會(huì)兒,老師說(shuō):“四個(gè)人為一組進(jìn)行交流,兩個(gè)桌子對(duì)到一起。”說(shuō)完我就把桌子對(duì)到了一起,然后開(kāi)始推薦自己喜歡的書(shū)了。
第一個(gè)同學(xué)推薦的是《口袋里的爸爸》,他是自己看別人每天都在看,然后買(mǎi)的。喜歡里面人物,因?yàn)樗阈ΑH缓笫恰度防锩娴娜宋锖芨阈ΑN揖驼f(shuō):“不用說(shuō)了,前一個(gè)都說(shuō)過(guò)了”。心里想,口袋里的爸爸有這么火的嗎?然后我推薦是《楊家將》,是我爸給我買(mǎi)的,講了一個(gè)楊家軍打仗的故事,我欣賞的是打仗的情節(jié)。
老師說(shuō):“每組選一個(gè)同學(xué)去推薦書(shū)”,后來(lái)都不想去。他們說(shuō):“人一多就緊張,一緊張就說(shuō)錯(cuò),一說(shuō)錯(cuò)就丟人。”后來(lái)只能剪刀、石頭、布決定,最后我輸了。
開(kāi)始全班交流了,第一次是第一組推薦書(shū)……然后就到我了。我緊張地走上臺(tái),說(shuō):“我喜歡的是《楊家將》,他講了一個(gè)楊家軍打仗的故事。我喜歡他打仗的'情節(jié)。”說(shuō)完我就下去了。
由于推薦的人太多了,我就不說(shuō)了,要不說(shuō)個(gè)三天三夜都說(shuō)不完呀!
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星期三時(shí),老師就說(shuō)要舉行讀書(shū)交流會(huì),夜里,我找好了喜歡的書(shū),就來(lái)到了作文班。
我看見(jiàn)同學(xué)們都拿著各種各樣的書(shū),有人拿著《笑貓日記》,有人拿著《神奇校車(chē)》,還有人拿著《細(xì)菌世界歷險(xiǎn)記》……看的我眼花繚亂。
交流會(huì)開(kāi)始了,我們四個(gè)人分為一個(gè)小組。最先發(fā)言的是孫梓琪:“我推薦的是《櫻花巷的秘密》,這本書(shū)是我媽媽從網(wǎng)上買(mǎi)的。我推薦這本書(shū)的原因是因?yàn)槲蚁矚g這本書(shū),這個(gè)故事主要講了……”孫梓琪的發(fā)言,真是滔滔不絕!
孫萌楊也開(kāi)始發(fā)言:“我這套書(shū)叫《神奇校車(chē)》,爸爸買(mǎi)的,我很喜歡這本書(shū),因?yàn)檫@本書(shū)能告訴我們?cè)S多自然知識(shí)。”
接著輪到了袁煜賀:“我推薦的這本叫《狐貍小學(xué)的插班生》,我很喜歡這個(gè)故事。”
輪到我了:“我推薦的這本《中華成語(yǔ)故事》里,有好多成語(yǔ)故事,而且他對(duì)我們的學(xué)習(xí)會(huì)有幫助,這就是我推薦這本書(shū)的原因。”
我們要評(píng)選出一個(gè)代表,孫萌楊的票數(shù)最多,于是是就由他來(lái)?yè)?dān)任代表。
我們聽(tīng)了很多代表的發(fā)言,以及他們推薦的書(shū)都非常有意義:有《裝在口袋里的爸爸》、《福爾摩斯探案筆記》等。我想:以后我一定要多讀一點(diǎn)書(shū)。
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