小學生敬愛的老師作文

          時間:2025-07-07 17:11:38 少芬 二年級作文 我要投稿
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            在學習、工作或生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你知道作文怎樣寫才規范嗎?下面是小編收集整理的小學生敬愛的老師作文,歡迎閱讀與收藏。

          小學生敬愛的老師作文(通用22篇)

            小學生敬愛的老師作文 1

            我敬愛的老師有很多,有楊老師、吳老師、孫老師、彭老師······我的畫畫班老師——黃老師,頗受畫班同學的歡迎,這是為什么呢?

            我5歲6歲的時候就開始學畫畫了,我和黃老師初次見面是因為當時的郭老師換了,這的確是一次普普通通的老師調換,不過就是因為她上課的風趣,贏得了全班同學的尊敬,就是因為那次換老師,讓我對黃老師有了認識!

            她上課的時候不會死板的講那些無趣的知識,反倒會風趣的來讓我們明白那些知識,她上課的時候也不會經常下來看同學的畫,這讓某某同學心里暗自高興,“學到是你的,交了學費還什么都沒學到吃虧的是你,那我又有什么所謂呢?”,黃老師表面是在教導同學,實際是在說那些投機取巧的同學不認真,她善于委婉的表達、批評!又一次大家都在專心致志地畫畫,忽然聽到后面傳來說話的聲音,原來是蔣成洋畫完了無聊了就和旁邊的'同學開聊了,正巧黃老師看我們上節課畫的不咋地,就下來輔導,聽見蔣成洋在說話,“蔣成洋,剛才怎么好像有人在叫你小綿羊的?”,全班頓時哄堂大笑,那個同學也羞愧的說不出話來了!

            黃老師就是這樣一個風趣的老師,她的委婉、她的風趣、她的教學方法贏得了畫班所有人的愛戴,她是我敬愛的老師!

            小學生敬愛的老師作文 2

            小學畢業,我來到美麗的五十九中上中學。我很開心。在這里短短一個月,我就感覺我的各個方面進步了不少。我要說說留給我最深印象的兩位老師給大家聽。

            第一個就是我們的班主任邢老師。他教我們數學,為人親切,授課清晰,在他的數學課上,我經常會看到他手里拿著一個黃色的小本子。我猜想這一定是他每日備課用的吧?每每看到這一幕,我就能深深地感受到老師的不易。想想吧,他每天都要批改大量的作業、備課,還要操心我們這些小調皮鬼的一切,多累呀!你可曾聽過他一聲抱怨?沒有,他對我們就像慈父,有嚴有愛。總之我用一句話形容他:含而不露,沉穩收斂,是位教學認真的'好老師。

            第二位就是我親愛的王靜老師啦。她的第一節語文課,我就被震驚了:她表情豐富,吐字如珠,聲調抑揚,句句名言,水平實在太高了,我們想走神都難。離近看她,感覺她微笑時在,氣質非凡,大氣溫婉,和藹可親。她有很多特點,一時真難盡述,不過有個最值得一寫的細節------她經常隨身帶著相機,拍下我們每一刻精彩瞬間。甚至我有時候都懷疑,她相機的電怎么取之不盡用之不竭的呢!我也用一句話來總結她吧:教學育人高人一等,拍照捕捉精彩瞬間!

            無論是沉穩收斂、還是流光溢彩,老師,我熱愛你們。我希望在你們的諄諄教誨之下,好好學習,快樂成長,振翅高飛,實現夢想!

            小學生敬愛的老師作文 3

            敬愛的老師,謝謝您!

            您好像一場春雨,我們好像一株株等待發芽的小草。是您灌溉了我們,謝謝您,您的恩情我銘記在心。敬愛的老師,謝謝您!您好像一把大傘,我們好像一個個需要大傘保護的孩子。是您保護著我們,謝謝您,您的恩情我銘記在心。敬愛的老師,謝謝您!您好像一艘小小的木船,我們好像一位位乘船的乘客。

            是您載著我們在無邊的大海中遨游,謝謝您,您的恩情我銘記在心。敬愛的老師,謝謝您!您好像一只美麗的蝴蝶,我們好像一朵朵花兒。是您陪我們度過了每一分每一秒,謝謝您,您的`恩情我銘記在心。敬愛的老師,謝謝您!是您在我需要幫助的時伸出了援助之手,是您在我傷心難過時來安慰我,是您在我生病時處處關心著我,謝謝您,我會永遠記住您的。

            小學生敬愛的老師作文 4

            我最熟悉的人就是我們班的羅老師。她的眼睛雖然小,但是很有神,能看見上課誰專心聽講,誰在下面做自己的事,不讀書。羅老師的眉毛旁邊有一個黑色的痔,嘴巴像櫻桃一般紅。羅老師雖然穿的不怎么美,但是她的心靈很美。

            她把無知的我們領進寬敞的教室,教給我們豐富的知識;她把調皮的我們教育成一個個懂事的少年;她把幼小的.我們培育成能體貼幫助別人的人。老師對我們是那么親切,那么溫柔。羅老師對小朋友有一顆寬容的心,我覺得羅老師身上有一種強大的魔力,能把成績差的同學變成成績比較好的同學。

            記得有一次,我突然肚子痛,羅老師看我臉色蒼白,手摸著胸脯,知道我很痛苦。“敏伊,你哪里不舒服?能堅持嗎?”羅老師說。“能,這點痛算不了什么。”我說。“如果不能堅持就給老師說,我一定給你父母聯系。”老師說。

            啊,敬愛的老師,辛勤的園丁,桃李芬芳是你的歡樂,默默奉獻,無私的心靈。

            小學生敬愛的老師作文 5

            我敬愛的老師,您辛苦了!

            我最敬愛的老師就是我們的數學老師——肖老師。肖老師在工作崗位上盡職盡責,她的課堂豐富多彩。她在我們作業本上的那一句句批語,就算有些是批評的語言,但是,那也是老師對我們的愛,對我們負責的表現。

            她總是利用課余時間,讓我們多留一會兒,耐心地為我們講解難題。在她的`作業上也密密麻麻地寫滿了字,那是一份老師的作業,在每一題的旁邊都寫著做錯了這道題的同學的名字,肖老師是多么細心呀。每天放學時,肖老師總是最后一個走,她依然在辦公室里給我們批改作業,備課。要是有同學因病不能來上學,她也會把作業交給他,落下的課一個一個地為他講……肖老師為我們付出的愛是偉大的!

            盡管肖老師已經50多歲了,但還是像園丁一樣為我們澆水,施肥;像一支蠟燭一樣,照亮了別人,耗盡了自己。

            這就是我最敬愛的一位普通的人民教師——肖老師。

            小學生敬愛的老師作文 6

            記得剛升上三年級,我們的班主任黃老師不但鼓勵班上的同學多多培養“寫作”的興趣,而且準備許多各式各樣的班書,讓班上的同學培養閱讀的興趣。大家爭先恐后借閱好書,從此班上的氣氛就變成了一個充滿活力的書香王國,在平日的課程中增添不少學習的樂趣,使我們每天洋溢在閱讀和寫作的歡樂中。

            我們班溫柔婉約、和藹可親的黃老師,具備許多有關寫作文章的`法寶,例如:章魚哥,老師借著玩游戲帶領我們認識文體,欣賞文章,培育我們這群對“寫作”一知半解的學子,開啟我們對寫作的知識寶庫,同時也使我們培養出濃厚的興趣,受到老師的薰陶,我也漸漸喜歡寫作。

            上學期,懵懵懂懂的我,跟隨老師的步伐,一字一句慢慢學習“文章”的結構,完成一篇又一篇的作品。那時,我戰戰競競的努力寫作,每次校外投稿,每次石沉大海,我卻絲毫沒有在意,還是憑著一股傻勁,繼續努力。

            終于,努力的耕耘,換來下學期的甜美果實。我的寫作技巧明顯進步了,

            小學生敬愛的老師作文 7

            歐老師長得非常漂亮,大大的眼睛,戴著一副眼鏡,看東西時常常瞇著眼。個子高高的,頭發燙著大卷兒的,看起來像個芭比娃娃,非常可愛。

            歐老師對工作非常負責任,十分令我敬佩。教我四年來,我很少看到她請假不來上班。她也不像其他老師那樣經常在課堂上接打電話。有時來了電話她也掛斷,等到下課后再接聽。

            記得有一次,歐老師病了,聽說是發高燒,臉黃黃的`,上課時總是用手摸著眼睛,看起來一定是很難受。但歐老師依然給我們生動地讀著課文,認真地給我們講課。看著老師那難受而又疲憊的樣子,我真有些心疼,心想:老師,您都那么難受了,為什么還要堅持給我們上課呢?于是我從心里默默下定決心說,我一定要好好學習。

            看!這就是我最敬愛的班主任,長得漂亮而又對工作認真負責的好老師——歐亞君。

            小學生敬愛的老師作文 8

            林老師是我們的自然老師,他是一位胖胖的,又有一點矮的`老師。他很和藹,也很幽默,不過如果你惹林老師生氣,他可是會很兇的。有一次上課,林老師給我們講《成長和身高》的課,老師先說:“人一生有三到四次特明顯的增長,初中和中學之間長得特別快……”為了讓我們聽得更明白,他講了個他和同學的故事。

            林老師說:“有一次,我出去逛街,碰到我以前我教過的同學,他以前比我矮,可是我看到這個學生必須抬著頭,說話時脖子都酸了。”頓時,我們都笑開了,林老師著急地說:“真的,這是真的,以前他比我矮,現在他比我高。”這時有個同學在玩尺,并沒有做筆記,一個字也沒有寫(因為林老師讓我們做筆記)。林老師火了:“我不是叫你們寫筆記?那你現在在寫筆記嗎?下課留下來抄同學的。”過會兒,林老師又恢復平常的樣子。

            下課了,同學們都去問林老師問題,他都耐心地回答。所以,你只要聽林老師的話,他會很和藹,不然,他會生氣的喲!

            小學生敬愛的老師作文 9

            曾老師是我們的美術老師,她身材瘦瘦的,圓圓的臉,黑黑的眉毛下面是又大又明亮的眼睛,如果笑起來,眼睛會瞇成一條縫。老師不僅非常漂亮還很溫柔和藹呢!

            有一次,學校布置我們做賀卡,班主任說讓我們在美術課的時候做。美術課上,老師走上講臺拿起話筒,告訴我們怎么做。“首先把紙對折,剪成你想要的圖案,再拿出兩張卡紙剪成愛心、花等圖案貼在賀卡上裝飾。然后在里面寫上字就好啦!”老師溫柔地說。這時有同學說:“老師,我總貼不好。”老師就走下講臺去耐心的教他,不一會兒,一張精致的賀卡就出現老師的手里。下課了,我們都爭先恐后的把賀卡給老師。

            這時,我們看見老師拿不了那么多的賀卡,大家都跑上去幫老師拿,老師露出和藹的笑容。看到老師溫柔的神情,我的`心里暖暖的。

            老師非常和藹,還很關心我們,有一位這樣的老師,我非常開心。我愛您,老師!

            小學生敬愛的老師作文 10

            我的老師,她長的很漂亮,她每一天都會換一件干凈的衣服,她美麗又漂亮,她 溫柔又可愛,她就是我的語文老師蘇曉麗,也是一個幸福的‘懶’班主任。

            她有一雙大大的眼睛,一對超靈的耳朵,一個鼻子一張櫻桃小嘴,但一笑,嘴就會咧的很大,我的老師還有一頭烏黑亮麗的長頭發,頭發過腰,走起路來一晃一晃的,但她也有時候是把頭發盤起來的。

            她有一個我們班同學都害怕的`表情,那就是生氣,我的老師生氣起來那可真是嚇人,她要是生氣起來,比別人吵架還要厲害的多,所以,我們每個人都遵守班規,除了各別幾個人。

            我的老師她還會變臉呢,有一次,我也不知道怎么了,他突然生氣,開始嚷嚷我們······過了一會兒,她又開始慈祥了,她還帶著我們全班同學去郊游呢。

            這就是我獨一無二的蘇曉麗老師,一個平凡而又與眾不同的老師,一個非常特別的好老師。

            小學生敬愛的老師作文 11

            老師們是園丁,我們是花兒。每一個老師都在不停地培養我們。我最敬愛的老師就是以前教我們數學的柴老師。

            記得一年級的'時候,媽媽對我說:“你們柴老師把頭發盤起來顯得很年輕、很漂亮!”媽媽讓我轉告給柴老師。第二天,我本來不想告訴柴老師,因為那時我還小不好意思。但不說肯定會留下遺憾。我鼓起勇氣去柴老師那里,對她說:“柴老師,我媽媽和我都覺得您把頭發盤起來顯得很年輕、很漂亮!”柴老師一邊笑著,一邊用手撫摸著我那小小的頭。“是嗎?”柴老師和顏悅色地說。柴老師的笑容深深印在我的心田上。

            三年級時,有一次我生病了,是柴老師給我打電話的。后來,柴老師把我落下的課都補上了。柴老師對我非常好!當我考試沒考好時,她總是來鼓勵我。我打心眼里敬愛這位老師!

            雖然柴老師不教我們了。但柴老師永遠都是我最敬愛的老師。

            小學生敬愛的老師作文 12

            老師,多平凡的一個職業名字。可是,里面包含了多少心血。

            在老師眼里,我們像是展翅待飛的雛鷹,含苞欲放的花蕾,一棵未長高的松柏……禁不起任何風吹雨打,折磨。則老師,像雄鷹,展開有力的翅膀,為我們遮風擋雨;像辛勤的園丁,小心翼翼的給我們澆水;像一棵高大的松柏,在前面為我們遮住困難……

            老師啊!您像我們心中的明燈,照亮著我們閃爍的未來;像天邊的明月,為我們開辟明亮的'道路;像雄鷹帶著我們飛翔,瞻望湛藍的天空;像地球,無私的撫養著我們;像辛勤的園丁,為我們的即將綻放而驕傲自豪;像偉大無私的母親,養育我們這些新生的嬰兒;像好朋友,在旁邊囑咐我們做每一件事……

            老師,是最好,也是除了父母對我們最好的“母親”。

            每個老師天天快樂,笑口常開,為自己的好學生而驕傲自豪……這該是一件作為教師的最幸福的其中一件事吧!

            小學生敬愛的老師作文 13

            時光匆匆流去,一轉眼3年過去了,您依舊在我心里,忘不了。

            烏黑的短發中參著幾根銀絲,一雙炯炯有神的眼睛時時提醒著我們要好好學習,一個能說會道的嘴巴教給了我們無窮知識,這就是我敬愛的老師。

            那是一節數學課,老師出了幾道題讓同學們做,望望四周同學們都齊刷刷的舉起手,惟獨我不敢,可是我又想表現自己,我抬起頭來,第一眼就看見老師那溫柔的目光和親切的.笑容。不由得又低下了頭,因為我不敢望著老師對我那充滿希望的眼睛。

            這時一個親切的聲音從我耳邊響起,“葉杭,你來試試吧!”這正是老師的聲音。這時我的身子抖了一下,緩慢的走到講臺上寫出答案,竟然讓我做對了,老師摸了摸我的頭鼓勵我再接再厲。此時班上響起了雷鳴般的掌聲。

            經過這次我更自信了,在班級時常能聽到我自信的回答聲。著還得歸功于著為辛勤的園丁。

            老師,我忘不了您。

            小學生敬愛的老師作文 14

            我的班主任焦老師,是我的語文老師。她是一位既溫和又嚴厲的老師。在我心中她像我的朋友,又像我的媽媽,她有一雙炯炯有神的眼睛,一頭烏黑發亮的頭發,不胖不瘦的身體顯得非常勻稱。漂亮的臉上總是掛著笑容,這笑容給人以自信,給人以力量,讓我感到是那么親切,那么的'自然。

            焦老師還是一位認真負責的人,每一節課她都充分利用好每一分鐘,焦老師經常對我們說:“有什么不懂就問,上課要大膽發言,平時要多讀課外書。”還記得焦老師在給我們上《蒲公英》這一課時,她帶領我們走近了蒲公英的世界,讓我們明白了好看的物體或人,不一定是好的,難看的東西也不一定是壞的。這節課我受益匪淺。

            不知不覺中,焦老師陪伴我度過了快兩年的快樂時光。焦老師您為了我們不辭辛苦的工作,付出了太多太多,我從心里感謝您!

            小學生敬愛的老師作文 15

            尊敬老師,是我們學生主要學習的一件大事,這也是中華民族的傳統美德。

            古時候有個叫程頤的人,非常愛學習,也很尊敬老師。有一次他為了一個問題和朋友爭吵不休,為了盡快解決問題,他和朋友去問老師,來到老師門口,看到老師正在午睡,程頤說;‘老師正在午睡,我們還是等一會吧。’于是他們倆就靜靜地站在大雪紛飛的門外,老師醒來,知道了情況心疼不已,后來程頤成了一個很有學問的人。

            之前我不知道是什么意思后來才明白其中的道理。但凡弟子想要成才。首先要懂得向老師虛心請教,而在跟隨老師的'同時,就應該要明白恭敬侍奉師長的道理。

            尊敬,并不是在教師節那幾天對老師的尊敬,而是無時無刻地對老師產生一種由心而發的尊敬。從平時的點點滴滴做起,尊敬老師,就要用實際行動,平時對老師有禮貌,上課時不做小動作,認真聽課,把老師的教訓時時刻刻記在心中。

            尊敬老師,我們能做的還有很多很多,最重要的是對老師發自內心的敬愛。

            小學生敬愛的老師作文 16

            人的一生會遇到許許多多的老師,他們讓你受益匪淺,而我想說的老師是陪伴我三年的`毛老師。

            從一年級開始,我就特別喜歡這個老師,她雖然嚴肅,對我們要求也很高,因此,有些同學不太喜歡她。

            我認為她既會講課,又有關心同學,記得一次晨會,有個同學在跑步時摔倒了,腿上磨掉了小半個手掌的皮,血都流出來了,毛老師知道后,從口袋里拿出一張紙,慢慢的擦傷口,又喊了兩個高胖的同學扶他去了醫護室。醫護室阿姨耐心包扎傷口。回到了班,毛老師還是不放心,不是問問這個,就是問問那個,感覺比那個同學還擔心。

            她的脾氣全班,不,全年級都知道,她可不是瞎鬧脾氣,考試考差了,她發脾氣,有人沒做作業或沒帶,她又發脾氣,我知道她是為我們好。我們班成績不是第一,就是第二,就就是老師的功勞。

            不知不覺三年級了,不知是老師的問題,還是學校要求,她去教比我們大的哥哥姐姐們,我們再也聽不到她講課了。

            這就是我們敬愛的老師。

            小學生敬愛的老師作文 17

            我的心目中一直有一個我最敬愛的老師,那就是陪伴我們從一年級到現在的高老師。

            一年級的時候,我進教室第一眼看到的是高老師,高老師穿著很整齊,面帶微笑,瞬間,心里對老師的第一的印象就是——老師很漂亮。在第一節課上,老師讓我們介紹自己,我上去的時候很害怕,于是,老師就用溫柔的聲音鼓勵我,心里對老師的`第二的印象就是——老師很溫柔,體貼。過了一段時間,我又感覺高老師很嚴厲,不像開學時的樣子,可能是我們作業不好好做得緣故吧!老師們付出了這么多心血和寶貴的時間來教導我們,我一定要在這次期中考取得好成績,來回報老師對我們的付出。

            高老師啊!您是我們的園丁,我們是你的幼苗,你每天給我們澆水,施肥,以后,我們一定會結出又香又甜的果實,來回報您。

            小學生敬愛的老師作文 18

            這一年,一個對我很好的老師,她想和我們說再見,我心里很難過。她關心全班,尤其是我。當我們得知六年級的饒老師要去教英語時,全班同學都非常失望,熱淚盈眶。

            她的語文課生動有趣,形象生動。同學們上課認真聽講,我們很喜歡饒老師。

            饒老師回來了。我們很幸福,但我們的幸福只是暫時的.。老師回來和我們告別。突然,全班鴉雀無聲,即使一根針掉在地上,也有聲音。饒老師發自內心的告訴我們:“老師也不想和你分開。老師喜歡你。你是多么活潑可愛。既然六年級沒有英語老師,老師就要服從學校的安排。"。

            饒老師還沒說完,我就第一個哭了,然后在教室里哭了。我哽咽著說:“饒老師,我們舍不得你離開。"饒老師很激動。

            小學生敬愛的老師作文 19

            今年,一個對我很好的老師,她要和我們離別了,我心中十分難過。她對全班同學都很關心,對我更是關愛有加。當我們知道饒老師要到六年級往教英語時,全班同學感到非常失看,同學們的眼睛里都布滿了淚水。

            她講的語文課生動、有趣,而且形象,同學們上課聽的很認真,我們很喜歡饒老師。

            饒老師又回來了,我們很興奮,不過興奮只是暫時的。老師是回來和我們離別的。一下子,班上寂靜得出奇,就算一根針掉在地上都有聲音。饒老師對我們說出了她的'心里話:“老師也不想和你們分開,老師是喜歡你們的。你們是多么活潑、可愛。由于六年級沒有英語老師,所以老師要服從學校的安排。”。

            饒老師還沒有講完,我第一個哭了,緊接著教室里已經哭成了一片,哽咽地說:“饒老師,我們舍不得你離開。”饒老師非常激動。

            小學生敬愛的老師作文 20

            她是勤勞的園丁,用辛勤的汗水灌澆著我們;她是工程師,打造出一個個國家棟梁;她如同道路上的指路牌,為我們指明方向;她仿佛我們的母親,無微不至地愛護著我們。她就是我的班主任石老師。

            石老師她是個近視眼,每天都戴著厚重的眼鏡,可她看得十分清楚,不說明察秋毫,至少我們的一舉一動都看的'清清楚楚,甚至每個寫錯的字她都可以看得出來。

            石老師每天都在學習,她的口頭禪就是“活到老,學到老。”她每天都寫一篇日記,每一篇都富含“營養”。她的字雖然寫的不夠好,但是她每天都練,每天都在進步。她那種“活到老,學到老”的精神和堅持不懈的品質讓我們敬佩。

            石老師的課也十分有趣,同學們都聽得十分入迷。石老師還經常把她家里有趣的事講給我們聽,我們最喜歡了。但是,如果我們上課不聽話,石老師也會毫不留情地懲罰我們。

            老師是園丁,給我們澆灌是愛,為我們修剪也是愛,她是我最喜歡的老師,沒有之一。

            小學生敬愛的老師作文 21

            敬愛的老師 您好!您是辛勤的園丁,是燈塔,是蠟燭……您把最深的愛獻給了我們。

            在這五年的時間里,您教我們如何做人,怎樣處事,讓我們感受到知識的魅力。是您教會了我們如何去面對困難,如何感受生活,如何珍惜幸福,如何自我發展。重要的是,您讓我們懂得了回報,學會了感恩。這一個個動人的點點滴滴,一個個動人的場景,把我們的生活點綴得精彩美麗,也把我們的記憶鞏固得刻骨銘心。

            老師!雖然我們只是一輪剛剛升起的.太陽,但是我們也要向您一樣,學著去釋放溫暖。同時,我們還要懷著對您感恩的心,去思考,去行動。因為,你為我們付出了太多太多,我們永遠都還不完。

            春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。在您嘔心瀝血、無私奉獻的同時,有多少祖國的花朵成為了棟梁之才!誰能知道這蘊含著您的多少汗水?也許,您那絲絲銀發,是最好的見證。老師,謝謝您!

            小學生敬愛的老師作文 22

            我遇到過許多的老師,其中,我最敬愛的老師是我的.體育老師張老師。

            張老師他對我們非常嚴厲。有一次,當時我們學校要我們訓練跑操。我們跟著張老師跑,不能說話,隊伍要整齊。我們一直跟著張老師跑,張老師一邊跑一邊說:“要整齊,手不能像一個雞爪,手要握拳。”跑完之后,張老師就會說:“你們跑的太慢了,同學之間要更緊一點,你們幾個不能說話,我們再來一次,行的話就提前活動,不行的話那就再來一圈。”就這樣,我們就因為個別同學的原因,跑了好幾圈才能活動,那是都快放學了。

            有時張老師也會和同學們一起玩。有一次,我們可以活動了,就在操場上玩。有幾個同學在那里玩籃球,張老師看見了就走了上去,看見如果有同學不會玩,張老師就會教他怎樣玩籃球,還會和同學們一起玩呢。

            張老師他很嚴厲,但他會和同學們一起玩。他也是我最敬愛和尊敬的老師。

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