二年級精靈的作文

【精品】二年級精靈的作文3篇

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編收集整理的二年級精靈的作文3篇，歡迎閱讀與收藏。

二年級精靈的作文 篇1

　　最近我看了動畫片《水果精靈》，大致意思是這樣的：

　　在一個炎熱的夏季，火辣辣的太陽照著大地，一位老爺爺在一片荒地上走著，他自言自語道：“這兒怎么沒一棵樹，連個乘涼的`地方都沒有呢？”他正說話時，只見一只蝴蝶倒在了地上，說：“水，我要喝水。”老爺爺說：“我叫蕉爺，是水果精靈。”蝴蝶說：“你快走吧，我叫大飛，這兒是死亡之地。”“為什么這兒叫死亡之地呢？”蕉爺問。大飛說：“因為在這的太陽光太強了，生物不能生長，你會種水果嗎？”蕉爺說：“會呀，我剛好還有些種子。”大飛說：“太好了！我們可以種水果。”蕉爺說：“可是人手不夠呀。”正在這時，一群動物也來幫忙了，很快他們就建了一座果園。

　　我懂了只要大家齊心協(xié)力，就一定會實現(xiàn)自己的目標，成功。

二年級精靈的作文 篇2

　　陽光明媚的下午，我和爸爸媽媽在南山湖公園玩。正玩得起勁，忽然聽到響亮的音樂聲，有人歡呼：“噴泉開始跳舞啦！”我急忙拉著爸爸媽媽去看。

　　我們來到水上舞臺，這是觀看噴泉的最佳位置。一開始，噴泉來了幾次“小跳”，音樂越來越響，噴泉越噴越高，有的直沖云霄，有的交叉噴射，有的邊轉(zhuǎn)邊噴……它們有的像皇冠，有的像荷花，旋轉(zhuǎn)的噴泉就像阿拉伯數(shù)字“8”。噴得最高的像一條長龍，一飛沖天，濺下來的水珠形成了水霧，風一吹飄到了我們的臉上。噴泉們隨著音樂翩翩起舞，音樂柔美的時候，它們的腰肢緩緩擺動；音樂熱烈的時候，它們拼命噴射，好像在比賽誰噴得最高……當湖面都是水霧的時候，就會出現(xiàn)一道美麗的彩虹，這座彩虹橋一直通到湖邊的草地上呢！我真想到草地上摸一摸彩虹呀！可還沒等我開始跑，噴泉落下來了，彩虹漸漸消失了。

　　第一首歌曲結(jié)束了，我心想：下一首會是什么歌呢？我正想著，忽然噴泉噴了出來，哎呀，這噴泉真調(diào)皮呀！好像故意在嚇我呢！觀眾們有的拿著手機拍照，有的嘴巴張成了“O”型，有的目不轉(zhuǎn)睛、津津有味地看著噴泉表演。可是不一會兒，音樂真的停了，噴泉表演謝幕了，我們還不愿意離去。

　　媽媽說，如果晚上來看，在燈光照耀下，噴泉會更璀璨迷人。我想：晚上一定要再來觀看這氣勢壯觀的表演。

二年級精靈的作文 篇3

　　我的奶奶家原來有兩只鳥，一只叫小黑，另一只叫小灰，我是根據(jù)它們的毛色所取的名字，小黑的體重重一些，因為它每次到吃飯的時候，就準備撲上去把飯都塞到肚子里，而小灰根本就沒注意到，因為它正在一旁散步呢！這可讓小灰吃了不少苦頭。有時是小灰成了這頓大餐的主宰，小黑可是一只很有心計的鳥，恰巧小灰又是一個慢性子，他在一旁一點一點地吃著米飯，小黑卻跑過來把剩下的飯去吃了，小灰氣得要死，后來，和小黑打起了架，弄得滿屋子都是羽毛。

　　它們兩個都是淘氣包，天生好動，它們住在這個又黑又臟又狹小有潮濕的地方肯定呆不下去，我們一進給它們喂食，它們就老是嚷嚷要出去玩會兒，要不就一個勁地往外沖，沒辦法，只能讓它們出去，就到對面的那棵樹上玩捉迷藏，要不就從最高的那片葉子滾到下一片葉子上來，真讓人揪心。它們可是一上去就下不來了，要費好大力氣才讓它們回到家里，所以，我給它們?nèi)×藗�綽號：“無敵霹靂淘氣包組合”！

　　這兩只鳥是多么生氣勃勃，天真可愛呀！

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