高二作文教案

          時(shí)間:2022-01-28 13:03:43 高二作文 我要投稿
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          高二作文教案

            一提起作文,同學(xué)們總是眉頭緊皺,一說上作文課,大家總是怨聲載道。作文歷來是高中語(yǔ)文教學(xué)中的重點(diǎn),也是難點(diǎn)。下文內(nèi)容是高二作文教案,歡迎參閱。

          高二作文教案

            高二作文教案

            教學(xué)目的:

            1、指導(dǎo)學(xué)生感悟生活,并能進(jìn)行聯(lián)想與想象。

            2、引導(dǎo)學(xué)生體悟作文的真諦:

            教學(xué)時(shí)間:

            三課時(shí)

            教學(xué)步驟:

            第一、二課時(shí)

            教學(xué)要點(diǎn):

            引導(dǎo)學(xué)生體悟作文的真諦,結(jié)合生活,有機(jī)地聯(lián)想與想象。

            教學(xué)過程:

            一、導(dǎo)入新課:

            唐僧師徒去西天取經(jīng)路上,經(jīng)過盤絲洞,洞中住著蜘蛛精七姐妹。七人聽說吃了唐僧肉可以長(zhǎng)生不老,于是設(shè)計(jì)捉拿唐僧。偏巧唐僧這日單獨(dú)出外化齋,肉眼凡胎的他被假扮成村姑的蜘蛛精抓住。悟空獨(dú)自尋師,混進(jìn)了盤絲洞,躲在暗處觀察動(dòng)靜,當(dāng)他看到唐僧被五花大綁捆在石柱上,而七個(gè)女妖正嬉笑著談?wù)撝裢淼拿牢稌r(shí),不禁怒從心頭起,伸手從耳朵眼兒里掣出金箍棒……

            要求:(1)發(fā)揮想象力續(xù)寫內(nèi)容;(2)仔細(xì)構(gòu)思,時(shí)間2分鐘。

            原文

            忽然,悟空又收住金箍棒,搖搖頭,隨后詭秘一笑,道:“待俺去尋八戒來”。

            二、聯(lián)想與想象

            聯(lián)想是想象的初級(jí)階段,想象是在聯(lián)想基礎(chǔ)上的升華;聯(lián)想和想象是你中有我,我中有你,經(jīng)常處于"伴生"狀態(tài)。

            1、什么是聯(lián)想呢?

            我們先來看《世說新語(yǔ)》中一個(gè)故事:

            東晉著名的政治家謝安有一次和他的家人一起吃午飯,窗外紛紛揚(yáng)揚(yáng)下起了雪,這么

            大的雪南國(guó)還是少見的,孩子們都瞪在眼睛向外看著。謝安乘機(jī)問道:“你們看這飄飄的雪

            花象什么?”他的侄子謝朗說:“撒鹽空中差可擬。”他的侄女謝道韞說:“未若柳絮因風(fēng)起。”

            所謂聯(lián)想,是人們?cè)谟^察的基礎(chǔ)上,由當(dāng)前的某一事物回憶起或想到另一有關(guān)事物的思維活動(dòng)。

            2、分類

            相似聯(lián)想      抓住事物的相似性進(jìn)行聯(lián)想

            葉子出水很高,像亭亭的舞女的裙。

            相關(guān)聯(lián)想      由一件事物聯(lián)想到與之相關(guān)的任何事物

            由眼前的荷花想起江南采蓮舊事

            相反聯(lián)想      由一件事物聯(lián)想到它的反面

            朱門酒肉臭,路有凍死骨

            3、感受一下:生活中有許多現(xiàn)象在文人筆下都充滿哲理

            生如夏花之絢爛,死如秋葉之靜美.

            “你離我有多遠(yuǎn)呢,果實(shí)呀?”  “我藏在你心里呢,花呀。” (泰戈?duì)枴讹w鳥集》)

            4、練一練

            大家想一想下列事物包含的哲理

            曇   花:我之所以異常美麗,是因?yàn)槲业纳虝旱昧钊吮都诱湎?。

            啄木鳥:真摯的愛,往往是殘酷的愛。

            珍  珠:我是蚌磨難后幸福的淚水

            “一砂一世界,一花一天堂”

            5、 聯(lián)想和想象的合理性

            ①要符合事物特征

            ②要符合生活邏輯

            ③要寫有意義的內(nèi)容

            二、課堂訓(xùn)練:

            由小草你想到了什么?(字?jǐn)?shù)在50字左右)

            三、自主與真實(shí)

            1、自主:

            就是寫自己想寫的.內(nèi)容,選用自己喜歡的表達(dá)方式,不受過多外部因素的干擾。

            2、練練筆

            親情是什么?請(qǐng)用聯(lián)想與想象思維方式寫出自己對(duì)這種感情的理解和體悟。

            要求:每人至少寫二句話,最好是二句以上。寫出自己的感受、情感。

            3、美句展示:那一段話你的印象更深刻?

            (1)、親情是長(zhǎng)白山頂?shù)姆e雪,簡(jiǎn)潔卻晶瑩;親情是底格里斯河的流水,輕柔卻綿長(zhǎng);親情是美索不達(dá)米亞平原的碑文,模糊卻深刻。親情…超越了時(shí)空,編織了人生最美麗的彩虹。

            (2)、親情是碗蛋炒飯,平凡,但在我饑餓時(shí)能撫慰我轆轆的饑腸;親情是張面巾紙,真實(shí),但在我傷心時(shí)能拭干我晶瑩的淚水;親情是杯白開水,無味,但在我口干時(shí)能澆滅我熾熱的火焰;親情是塊口香糖,由濃變淡,但在要吐掉時(shí),才發(fā)現(xiàn)伴你那么久長(zhǎng)……

            (3)親情,它是風(fēng)雨中的一把傘,它是冰天雪地的一堆篝火,它是荊棘荒途上的一朵玫瑰。它是一種力量,能夠給予人們戰(zhàn)勝困難的勇氣,能夠凈化人們的心靈,能夠提升人們的思想境界。生活是不能沒有親情的,而生活里就時(shí)時(shí)有親情在溫暖著我們。

            4、真實(shí):

            說真話,不說假大空話

            訴真情,不為文而造情

            真實(shí)的東西最質(zhì)樸自然,真實(shí)的感情最易打動(dòng)人

            四、要善于捕捉“動(dòng)情點(diǎn)”

            探究:挖掘生活的點(diǎn)滴截取生活“橫斷面”(生活場(chǎng)景定格),思考場(chǎng)景中人生的真諦

            請(qǐng)選擇一幅圖片,展現(xiàn)你被觸動(dòng)被震撼的心。

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