- 相關(guān)推薦
高二作文夢(mèng)在彼岸
夢(mèng)想傳四海，萬(wàn)里猶比鄰。
——題記
在追尋夢(mèng)想的旅途中迷茫，在五光十色的霓虹燈下彷徨。在明滅的時(shí)光中獨(dú)自漫步。無(wú)情的歲月，沖淡你我的笑容。流放的時(shí)光，讓輝煌不再閃亮。但請(qǐng)不要忘記，夢(mèng)想就在彼岸。
快被遺忘的記憶中，曾有人問(wèn):夢(mèng)想是什么？夢(mèng)想就是小溪遇見(jiàn)大海后的無(wú)限感嘆。夢(mèng)想就是新芽對(duì)參天大樹(shù)的仰望，夢(mèng)想就是我們對(duì)未來(lái)的期盼。那些擁有著夢(mèng)想的人們，不論你的夢(mèng)想是大是小，只要你擁有它，就一定能獲得精彩。
我曾夢(mèng)想在戈壁灘落日的余輝下感受“長(zhǎng)河落日?qǐng)A”的壯麗；我曾夢(mèng)想在海灘上激蕩的海風(fēng)中感受“亂石穿空，驚濤拍岸，卷起千堆雪”的驚心動(dòng)魄；我曾夢(mèng)想在雪山艷麗的朝陽(yáng)下，領(lǐng)略紅妝素裹的分外妖嬈；我曾夢(mèng)想在那濺滿淡華月色的幽徑里獨(dú)自享受四寥無(wú)人的寧?kù)o；我曾夢(mèng)想……
或許很多人對(duì)于夢(mèng)想總是不屑一顧，可是人生又怎能沒(méi)有夢(mèng)想？夢(mèng)想或許不能使你收獲成功，卻可以使你為了你的夢(mèng)想更加堅(jiān)強(qiáng)；夢(mèng)想或許不能使你抵達(dá)彼岸，卻可以讓你在經(jīng)受磨難后明白生活并非一帆風(fēng)順；夢(mèng)想或許不能改變你的命運(yùn)，但起碼讓你懂得命運(yùn)是自己掌握的。金縷衣一詩(shī)中寫(xiě)道“勸君莫惜金縷衣，勸君惜取少年時(shí)。花開(kāi)堪折直須折，莫待無(wú)花空折枝。”有很多事情若不趁現(xiàn)在的我們還有時(shí)間，或許以后一輩子都不會(huì)再有機(jī)會(huì)了。
追逐點(diǎn)燃?jí)粝胫鹁妗？v觀歷史，有多少人不正是因?yàn)槭冀K堅(jiān)守著他們的夢(mèng)想才獲得了成功嗎？居里夫人說(shuō)：“我要用我的生命來(lái)探索科學(xué)，發(fā)現(xiàn)科學(xué)。”夢(mèng)想讓她百折不撓。周總理說(shuō)：“為中華之崛起而讀書(shū)。”夢(mèng)想讓他義無(wú)反顧。曼德拉說(shuō)：“我懷有一個(gè)建立明主和自由社會(huì)的理想，在這樣的社會(huì)里所有人都和睦相處，有著平等的機(jī)會(huì)，我希望為這一理想而活，并去實(shí)現(xiàn)它，但如果需要的話，我也準(zhǔn)備為它獻(xiàn)出生命。”于是直至他95歲高齡是他也未曾放下這一份偉大的夢(mèng)想。對(duì)于我個(gè)人來(lái)說(shuō)，我的夢(mèng)想就是能夠?qū)W有所成，為這個(gè)國(guó)家為這個(gè)社會(huì)奉獻(xiàn)一份微薄的力。或許這便是夢(mèng)想的力量。
在我心中，夢(mèng)想是盛開(kāi)的花朵，美麗舒展絢麗多彩；夢(mèng)想是盛開(kāi)的花朵，清新流暢，意蘊(yùn)悠長(zhǎng)；夢(mèng)想是優(yōu)美的樂(lè)曲，音律和諧，宛轉(zhuǎn)悠揚(yáng)；夢(mèng)想是流淌的江河，奔流不息，滾滾向前。當(dāng)一個(gè)人的夢(mèng)想，兩個(gè)人的夢(mèng)想，十三億人的夢(mèng)想，匯集起來(lái)，就是一個(gè)偉大的中國(guó)夢(mèng)。
遠(yuǎn)山的花開(kāi)成了海，彌散的圖騰另人浮想聯(lián)翩，漫游于藍(lán)色的夢(mèng)境，遨游在夢(mèng)的海洋里，那一刻的安寧愉悅，裊裊如煙。只要有夢(mèng)，相信夢(mèng)的彼岸就在你我心中……
【高二作文夢(mèng)在彼岸】相關(guān)文章：
高二作文我的夢(mèng)、中國(guó)夢(mèng)01-28
夢(mèng)旅人-高二作文02-03
關(guān)于追夢(mèng)人筑夢(mèng)人的作文：放飛夢(mèng)想，向著彼岸揚(yáng)帆01-19
是夢(mèng)還是幻高二作文10-26
高二學(xué)生冠軍夢(mèng)作文01-27
追夢(mèng)高二優(yōu)秀作文01-28
碎夢(mèng)高二優(yōu)秀作文01-28
我的高二我的夢(mèng)作文01-28