浙江高考滿(mǎn)分作文賞析:輕嗅文骨的芬芳

          時(shí)間:2021-08-08 10:57:51 高考優(yōu)秀作文 我要投稿

          2015浙江高考滿(mǎn)分作文賞析:輕嗅文骨的芬芳

            導(dǎo)語(yǔ):有人拍案而起,剖心燭照,敢放一把野火,澤被寰宇,筆談間氣吐霓虹!下面是小編整理的輕嗅文骨的芬芳滿(mǎn)分作文,請(qǐng)大家認(rèn)真閱讀!

           

          2015浙江高考滿(mǎn)分作文賞析:輕嗅文骨的芬芳

            【作文題目】

            閱讀下面的文字,根據(jù)要求作文。(60分)

            古人說(shuō)“言為心聲”、“文如其人”。性情褊急則為文局促,品性澄淡則下筆悠遠(yuǎn)。這意味著作品的格調(diào)趣味與作者的人品應(yīng)該是一致的。

            金代元好問(wèn)《論詩(shī)絕句》卻認(rèn)為“心畫(huà)心聲總失真,文章寧復(fù)見(jiàn)為人”,藝術(shù)家筆下的高雅不能證明其為人的脫俗。這意味著作品的格調(diào)趣味與作者人品有可能是背離的。

            對(duì)此你有什么看法?寫(xiě)一篇文章闡明你的觀點(diǎn)。

            【注意】①題目自擬,觀點(diǎn)自定。②明確文體,不得寫(xiě)成詩(shī)歌。③不得少于800字。④不得抄襲、套作。

            【輕嗅文骨的芬芳】

            傅庚先生在《中國(guó)文字欣賞舉隅》中拋問(wèn):后生學(xué)者,文與心道契否?“有人筆底波瀾萬(wàn)丈,心中槁木死灰;有人拊掌大樂(lè),文飾不堪,徇名逐利;有人天生潔癖,抱*守真,留戀理想國(guó);有人拍案而起,剖心燭照,敢放一把野火,澤被寰宇,筆談間氣吐霓虹!

            “性靈彰道著,文骨載風(fēng)儀。”這是梁漱溟先生《究于決穎論》中對(duì)我輩殷殷的企盼,文品人品,誠(chéng)有二律背反之意。我們這一代的寫(xiě)手,又該如何認(rèn)識(shí)此間命題,如何安放自身,達(dá)到兩者圓融之境界?

            不可否認(rèn),作者格調(diào)趣味與作家人品背離并非罕見(jiàn)。艾布拉姆斯于〈鏡與燈———文學(xué)批評(píng)原論〉中將其斥為“解密過(guò)程”,作者、載器、讀者、時(shí)代四者循環(huán)返流,四元素也難以逃脫“橫態(tài)性欺瞞”。冷眼旁觀,〈被禁錮的苦惱〉中朱沃什·切瓦夫執(zhí)借鷹隼雙目,銳意指出集權(quán)時(shí)代俄羅斯作家淪為“夜鶯群像”,文骨分崩離析,人格成為悲劇附庸;縱觀中國(guó)文脈史,沈括著《夢(mèng)溪筆談》,可謂等身煌煌,但卻在政壇迷霧中墜落朽垮,鬻聲于物,為蘇軾的坎坷仕途復(fù)添艱險(xiǎn)。究其根源,這些作者并非將心魂血肉潛入文章;傳入注意的是,他們將文字作為可恥的工具,即雅克·巴爾贊《從黎明到衰落》中指摘的“橫態(tài)木偶”。毫無(wú)敬畏,毫無(wú)熱忱,毫無(wú)神圣與崇高,他們就像敏銳而貪婪的漁夫,慢慢拉起漁網(wǎng),渴望從虛空中找出某種寶物。文章為其操縱奴役,其本身復(fù)為功名利祿嘲弄把玩,果真是莫大的諷刺民侮辱。

            我們這一代,又該如何保持文學(xué)的純潔性,達(dá)臻“真文學(xué)”的藝術(shù)之境?我以為一在讀者,讀者可謂是卡夫卡式的“判官”,得秉持著清醒與鎮(zhèn)定,不被妖艷可人的文辭灼作而眩暈,可以借鷹隼銳利之眼,剖開(kāi)藝術(shù)的真境實(shí)例。北大有個(gè)傳統(tǒng),叫“沉潛”,沉入藝術(shù)的源頭根蒂,潛進(jìn)人生的幽微百態(tài),從而抵達(dá)人品文品熔為一爐的高超境地。做到“沉潛”,便能撥開(kāi)重?zé)熋哉,直與作者對(duì)話(huà)。

            二在寫(xiě)手,即我們本身。就像《中國(guó)哲學(xué)史》中胡適先生所說(shuō):“文”道不是漂亮虛榮的外衣,而是本性的吶喊與沉思。這聲吶喊,理應(yīng)震撼天地,就應(yīng)發(fā)聵蒙昧之心,我們?cè)谇鹆执髱煛墩鎿磁c誠(chéng)實(shí)》中聽(tīng)見(jiàn),我們?cè)诟?隆动偘d與文明》的“失落天真”里聽(tīng)見(jiàn),《俄狄浦斯王中的勇士啊,不愿沉湮于鼾聲、風(fēng),真筋骨未鈍、腕血未冷,向世間問(wèn)一問(wèn)為此的意義,不正是我們的寫(xiě)照?

            父親曾笑談,年輕的夜晚,躺在床上渾身戰(zhàn)栗,想到什么半夜黑點(diǎn)起蠟燭,光著膀子抓起筆就寫(xiě),我從小便“雄心勃勃”想成為作家,每當(dāng)獲得師長(zhǎng)的肯定,外面的嘉獎(jiǎng),父親總要提醒我不能讓文骨背離了人的風(fēng)儀,拿出季羨林研究人員吐火羅文的真摯,陳寅恪力挽史瀾的魄力,梁?jiǎn)⒊b灼灼的溫度,感化他人,圓滿(mǎn)自身,所以說(shuō)是“幾時(shí)借得沖霄浪,雖死望峰亦從容”。

            行文至此,輕嗅文骨的芬芳,詩(shī)人的聲音也不必低吟:

            爬學(xué)史乘扶叢殘,文章存軼堪顛沛。

            拋棄詩(shī)興青云見(jiàn),自誓夜闌熱腸心。

            足跟踏破關(guān)山路,眼底空懸海月秋。

            龍泉隱篋鋒未減,勢(shì)將重拳拋煙冥!

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