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2025年高考全國卷I作文題目
在生活、工作和學習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編收集整理的2025年高考全國卷I作文題目，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
2025 年高考全國卷 I 作文題目為：
閱讀下面的材料，根據要求寫作。（60 分）
他想要給孩子們唱上一段，可是心里直翻騰，開不了口。
—— 老舍《鼓書藝人》（見全國一卷閱讀 II）
假如我是一只鳥，
我也應該用嘶啞的喉嚨歌唱
—— 艾青《我愛這土地》
我要以帶血的手和你們一一擁抱，
因為一個民族已經起來
—— 穆旦《贊美》
以上材料引發了你怎樣的聯想和思考？請寫一篇文章。
要求：選準角度，確定立意，明確文體，自擬標題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個人信息；不少于 800 字。
高考全國卷I作文題目范文 1
“為什么我的眼里常含淚水？因為我對這土地愛得深沉……” 艾青的這句詩，如黃鐘大呂，振聾發聵，穿越時空，至今仍在我們耳畔回響。2025 年，當我們站在新的歷史起點，回望過去，審視當下，展望未來，這句詩更如同一盞明燈，照亮了我們前行的道路。
在抗戰的烽火硝煙中，無數仁人志士用自己的熱血和生命，譜寫了一曲曲壯麗的愛國之歌。他們或是在槍林彈雨中沖鋒陷陣，或是在敵人的牢籠中堅守信仰，或是在后方默默奉獻，為抗戰勝利貢獻自己的力量。他們的事跡，如同一座座不朽的豐碑，矗立在中華民族的歷史長河中，激勵著我們不斷前行。
老舍筆下的鼓書藝人方寶慶，面對受苦受難的孩子，心中百感交集，卻開不了口。這一細節，深刻地反映了那個時代人們內心的痛苦與無奈。在民族危亡的時刻，每一個有良知的中國人，都在為國家和民族的命運而擔憂。他們或許無法像戰場上的戰士那樣，拿起武器與敵人浴血奮戰，但他們在自己的崗位上，用自己的方式，為抗戰貢獻著力量。方寶慶雖無法開口歌唱，但他的內心，一定在為孩子們、為國家默默祈禱。
艾青以鳥自比，用嘶啞的喉嚨歌唱。這是一種對祖國深深的眷戀和熱愛，即使喉嚨嘶啞，也要為這片土地放聲歌唱。在抗戰時期，無數像艾青這樣的文人墨客，用手中的筆，化作鋒利的武器，揭露敵人的暴行，鼓舞人民的士氣。他們的文字，如同一把把火炬，點燃了人們心中的愛國熱情，讓更多的人投身到抗戰的洪流中。
穆旦高呼 “我要以帶血的手和你們一一擁抱，因為一個民族已經起來”，這是對民族覺醒的歡呼，也是對未來的堅定信念。在經歷了無數的苦難與挫折后，中華民族終于覺醒了。人們團結一心，眾志成城，為了民族的解放和獨立，不惜拋頭顱、灑熱血。這種民族精神，是我們戰勝一切困難的力量源泉。
在新時代，我們雖遠離了戰火硝煙，但民族精神依然熠熠生輝。在抗擊疫情的戰場上，無數醫護人員逆行而上，舍生忘死，為保護人民生命健康筑起了堅固的防線；在脫貧攻堅的道路上，廣大干部群眾齊心協力，攻堅克難，讓無數貧困人口脫貧致富，過上了幸福生活；在科技創新的前沿，科研工作者們勇攀高峰，不斷探索，為我國科技事業的發展做出了巨大貢獻…… 這些，都是民族精神在新時代的生動體現。
作為新時代的青年，我們肩負著歷史賦予的重任。我們要傳承和弘揚民族精神，以先輩們為榜樣，胸懷祖國，熱愛人民，為實現中華民族偉大復興的中國夢而努力奮斗。在學習中，我們要勤奮刻苦，努力提高自己的知識水平和綜合素質；在生活中，我們要關心他人，積極參與社會實踐，為社會貢獻自己的一份力量。
“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。” 在實現中華民族偉大復興的征程中，我們會遇到各種各樣的困難和挑戰。但只要我們堅定信念，傳承民族精神，就一定能夠戰勝一切困難，迎接更加美好的明天。讓我們以帶血的手，擁抱未來，因為我們的民族，必將在傳承與發展中，走向更加輝煌的明天！
高考全國卷I作文題目 范文2
“他想要給孩子們唱上一段，可是心里直翻騰，開不了口。” 老舍先生筆下鼓書藝人方寶慶的這一細微舉動，如一顆投入心湖的石子，激起層層漣漪，讓我們看到了一個普通人在時代洪流中的復雜情感。而艾青 “假如我是一只鳥，我也應該用嘶啞的喉嚨歌唱” 的深情告白，以及穆旦 “我要以帶血的手和你們一一擁抱，因為一個民族已經起來” 的豪邁宣言，更是如同一把把火炬，照亮了我們民族的精神天空。這些文字，穿越時空，在 2025 年的今天，依然振聾發聵，激勵著我們以吾輩之聲，續民族華章。
在民族危亡的黑暗歲月里，方寶慶的沉默，并非是怯懦與退縮，而是一種深沉的無奈與隱忍。他看著受苦受難的孩子們，心中滿是疼惜與悲憤，卻因種種無奈無法開口歌唱。但這份沉默，恰如暴風雨來臨前的寂靜，積蓄著磅礴的力量。正如無數在那個時代默默奉獻的普通人，他們雖無法在戰場上奮勇殺敵，卻以自己的方式堅守著民族的尊嚴與希望。他們或是在后方辛勤勞作，為抗戰提供物資支持；或是在敵占區秘密傳遞情報，為勝利貢獻自己的智慧。他們的沉默，是一種無聲的抗爭，是民族精神在平凡人身上的深沉體現。
艾青以鳥自比，用嘶啞的喉嚨歌唱，這是對祖國母親最熾熱、最真摯的愛。在戰火紛飛的年代，詩人不顧艱難險阻，用自己的筆桿化作武器，以詩歌為載體，將對祖國的熱愛、對侵略者的痛恨、對勝利的渴望，毫無保留地傾訴出來。他的歌聲，如同黑暗中的一束光，給予人們希望與力量。在歷史的長河中，有許多像艾青這樣的文人墨客，他們用文字喚醒民眾，鼓舞士氣。從魯迅的 “橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛”，到聞一多的《七子之歌》，他們以筆為劍，刺向敵人的心臟，用文字的力量推動著民族的覺醒。
穆旦高呼 “一個民族已經起來”，這是對民族覺醒與抗爭的激情禮贊。當一個民族遭受外敵入侵，面臨生死存亡的危機時，每一個有良知的中國人都不會坐以待斃。他們紛紛挺身而出，用自己的血肉之軀，筑起一道堅不可摧的長城。從淞滬會戰中浴血奮戰的將士，到平型關大捷中英勇殺敵的八路軍戰士；從狼牙山五壯士的壯烈跳崖，到八女投江的英勇就義，無數先烈用生命詮釋了民族精神的內涵。他們以帶血的手，擁抱彼此，匯聚成一股強大的力量，推動著中華民族從苦難走向新生。
如今，時代的接力棒已交到我們手中。身處和平年代的我們，雖無需面對戰火硝煙，但民族精神依然是我們前行的動力源泉。在實現中華民族偉大復興的征程中，我們會遇到各種各樣的困難與挑戰。我們應以先輩們為榜樣，用我們的聲音，傳遞民族精神的力量。在學習中，我們要勤奮刻苦，努力提高自己的知識水平和綜合素質，為將來報效祖國打下堅實的基礎；在生活中，我們要關心他人，積極參與社會實踐，為構建和諧社會貢獻自己的一份力量；在面對困難時，我們要勇敢無畏，勇往直前，用堅韌不拔的毅力戰勝一切艱難險阻。
“自信人生二百年，會當水擊三千里。” 讓我們以吾輩之聲，唱響時代的最強音，續寫民族的壯麗華章。讓民族精神在我們手中傳承與發揚，讓中華民族在世界民族之林傲然屹立，綻放更加耀眼的光芒！
高考全國卷I作文題目范文 3
在歷史的長河中，總有一些瞬間如璀璨星辰，照亮我們前行的道路；總有一些聲音如黃鐘大呂，振聾發聵，喚醒我們內心深處的民族精神。2025 年，當我們再次審視老舍《鼓書藝人》中的沉默、艾青《我愛這土地》里的歌唱以及穆旦《贊美》中的吶喊時，這些跨越時空的文字，依然如同一把把鑰匙，打開了我們對民族精神傳承與發展的深刻思考之門。
老舍筆下的鼓書藝人方寶慶，在面對受苦受難的孩子們時，心中如波濤翻涌，卻開不了口。這沉默，是一個普通人在民族苦難面前的無奈與心痛。在那個戰火紛飛、生靈涂炭的年代，無數像方寶慶這樣的人，雖心懷悲憫與抗爭之意，卻因種種現實的束縛，無法直接表達自己的情感。他們的沉默，并非是軟弱與屈服，而是在積蓄力量，等待著爆發的那一刻。正如在黑暗中默默蟄伏的種子，雖無聲無息，卻在為破土而出做著準備。這種沉默，是民族精神在困境中的一種隱忍與堅守，它讓我們看到了中華民族堅韌不拔的品質。
艾青以鳥自比，發出了 “我也應該用嘶啞的喉嚨歌唱” 的誓言。這是一種對祖國深深的眷戀和對民族命運的深切關懷。在抗戰的烽火中，詩人不顧個人安危，用自己的詩歌為武器，向侵略者發出了最強烈的抗議，為苦難中的人民帶來了希望的曙光。他的歌聲，是對祖國大地的深情告白，是對民族精神的熱情謳歌。在歷史的關鍵時刻，總有像艾青這樣的文人墨客，他們以筆為劍，用文字的力量激發人們的愛國熱情，凝聚民族的力量。從屈原的 “路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”，到岳飛的《滿江紅》，再到魯迅的 “寄意寒星荃不察，我以我血薦軒轅”，他們的文字如同一盞盞明燈，照亮了民族前行的道路，讓民族精神在傳承中不斷發揚光大。
穆旦高呼 “我要以帶血的手和你們一一擁抱，因為一個民族已經起來”，這是對民族覺醒與抗爭的激昂吶喊。當中華民族面臨生死存亡的考驗時，無數英雄兒女挺身而出，他們用鮮血和生命捍衛著祖國的尊嚴，詮釋著民族精神的內涵。從淞滬會戰的槍林彈雨，到百團大戰的浴血奮戰；從狼牙山五壯士的英勇跳崖，到董存瑞舍身炸碉堡，他們以無畏的勇氣和堅定的信念，向世界證明了中華民族不可戰勝的力量。這種帶血的擁抱，是民族精神在抗爭中的升華，它讓我們看到了中華民族在面對困難時的團結一心和頑強拼搏。
如今，時代發生了翻天覆地的變化，但民族精神依然是我們寶貴的財富。在新時代，我們雖無需面對戰火硝煙，但依然面臨著各種挑戰。在科技創新的道路上，我們要像先輩們一樣，勇于探索，敢于創新，用智慧和汗水推動我國科技事業的發展；在國際競爭的舞臺上，我們要以民族精神為支撐，自信自強，展現中國風采，維護國家利益；在社會發展的進程中，我們要關心他人，奉獻社會，傳承和弘揚中華民族的傳統美德。
從沉默到吶喊，再到傳承與發展，民族精神始終是我們前進的動力源泉。讓我們銘記歷史，汲取力量，以實際行動奏響民族奮進的時代樂章，讓中華民族在偉大復興的征程中不斷前行，創造更加輝煌的明天！
高考全國卷I作文題目 范文4
在時代的浪潮中，傳統文化是我們立足的根基，創新則是推動我們破浪前行的動力。傳承與創新，并非對立，而是相輔相成，共同構成了社會發展的雙翼。
傳統文化是中華民族的精神命脈，承載著先輩們的智慧與情感。從詩詞歌賦到傳統技藝，從節日習俗到倫理道德，每一個文化元素都是歷史的見證，是民族身份的標識。《詩經》中的 “關關雎鳩，在河之洲”，傳遞著古人對美好愛情的向往；敦煌壁畫上絢麗的色彩與靈動的線條，展現著古代藝術的輝煌；春節時闔家團圓、貼春聯、吃年夜飯的習俗，凝聚著濃濃的親情與對美好生活的期盼。這些傳統文化，如同一座座寶藏，滋養著我們的心靈，讓我們在快節奏的現代生活中，找到精神的寄托與歸屬。
然而，時代在發展，社會在進步，傳統文化若只是固步自封，墨守成規，終將被時代淘汰。此時，創新就顯得尤為重要。創新是對傳統文化的激活與重生，是讓傳統文化在新時代煥發生機的關鍵。故宮博物院近年來通過創新的方式，讓古老的文物 “活” 了起來。推出的故宮文創產品，將故宮的建筑、文物等元素與現代設計相結合，既有實用性，又充滿文化韻味，深受大眾喜愛；舉辦的數字故宮展覽，運用虛擬現實、增強現實等技術，讓觀眾仿佛穿越時空，與歷史對話。這些創新舉措，不僅讓更多人了解和喜愛上了故宮文化，也為傳統文化的傳承與發展開辟了新的道路。
傳承與創新的結合，在科技領域同樣有著精彩的體現。我國的高鐵技術，在吸收國外先進經驗的基礎上，進行自主創新，形成了具有自主知識產權的高鐵技術體系，成為了我國的一張亮麗名片；在中醫藥領域，科研人員運用現代科學技術，對傳統中藥進行研究和開發，讓中醫藥更好地走向世界。這些例子都表明，只有將傳承與創新有機結合，才能實現真正的發展與進步。
作為新時代的青年，我們肩負著傳承與創新的重任。我們要深入學習傳統文化，挖掘其內涵與價值，做傳統文化的傳承者；同時，我們也要敢于創新，勇于突破，用新的思維和方式，為傳統文化注入新的活力，做創新發展的開拓者。在學習和生活中，我們可以嘗試將傳統文化與現代藝術、科技等相結合，創造出更多新穎的作品和產品；我們也可以利用互聯網等平臺，傳播傳統文化，讓更多人了解和喜愛傳統文化。
以傳承為帆，我們能在歷史的長河中找到前行的方向；揚創新之航，我們能在時代的浪潮中乘風破浪。讓我們攜手共進，將傳承與創新緊密結合，為中華民族的偉大復興貢獻自己的力量，讓傳統文化在新時代綻放出更加絢麗的光彩。
高考全國卷I作文題目 范文5
時代的車輪滾滾向前，每一個時代都有其獨特的使命與挑戰，而青年，始終是推動時代發展的中堅力量。青年擔當，是時代賦予我們的責任，也是我們實現人生價值的必由之路。
回顧歷史，無數青年以擔當書寫了壯麗的篇章。在民族危亡的時刻，五四運動中的青年學生們，懷著對國家和民族的熱愛，勇敢地走上街頭，高呼 “外爭主權，內懲國賊” 的口號，以無畏的勇氣和堅定的信念，掀起了一場反帝反封建的愛國運動。他們用青春和熱血，喚醒了沉睡的民眾，為中國的新民主主義革命奠定了基礎。抗日戰爭時期，無數青年投身于抗日戰場，拋頭顱、灑熱血，為保衛祖國、抗擊侵略者不惜犧牲自己的生命。他們的擔當，展現了中華民族不屈的精神，為國家的獨立和民族的解放做出了巨大貢獻。
在當代，青年擔當同樣閃耀著光芒。在抗擊新冠疫情的戰場上，廣大青年醫護人員、志愿者們，義無反顧地投身到抗疫一線。他們穿著厚重的防護服，日夜奮戰，與病毒賽跑，拯救患者的生命；他們在社區、街道，為居民提供生活物資保障，宣傳防疫知識，守護著人民群眾的健康和安全。在脫貧攻堅的道路上，許多青年扎根基層，帶領貧困地區的群眾發展產業，脫貧致富。他們用自己的智慧和汗水，改變了貧困地區的面貌，讓無數人過上了幸福的生活。這些青年，用實際行動詮釋了擔當的含義，成為了時代的脊梁。
青年擔當，不僅體現在重大事件和關鍵時刻，更體現在日常生活的點滴之中。在學習中，我們努力鉆研知識，提升自己的能力，為將來報效祖國做好準備；在工作中，我們認真負責，勇于創新，為社會的發展貢獻自己的力量；在社會生活中，我們關心他人，熱心公益，積極傳播正能量。每一個平凡的崗位，每一件微小的事情，都可以成為我們展現擔當的舞臺。
然而，擔當并非易事，它需要我們有堅定的信念、無畏的勇氣和扎實的本領。我們要樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，堅定理想信念，明確自己的責任和使命；我們要敢于面對困難和挑戰，在挫折面前不低頭、不退縮，勇往直前；我們要不斷學習，提高自己的綜合素質，增強解決問題的能力。只有這樣，我們才能在時代的浪潮中，勇立潮頭，擔當起屬于我們這一代人的責任。
青年興則國家興，青年強則國家強。作為新時代的青年，我們要以青春之我，創建青春之國家，青春之民族。讓我們肩負起時代賦予的擔當，在實現中華民族偉大復興的征程中，書寫屬于我們的精彩篇章，成為支撐起時代大廈的堅實脊梁。
高考全國卷I作文題目范文 6
在當今時代，科技與人文如同鳥之雙翼、車之兩輪，相互依存，相互促進。只有讓科技與人文雙翼齊飛，我們才能在追求發展的道路上，走得更穩、更遠，共同筑就美好的未來。
科技的發展，為人類社會帶來了巨大的變革。從古代的四大發明，到現代的互聯網、人工智能、生物技術，科技的每一次進步，都深刻地改變著我們的生活方式和社會面貌。互聯網的普及，讓信息傳播更加迅速和便捷，人們可以隨時隨地獲取知識、交流思想；人工智能的發展，讓機器具備了一定的智能，能夠代替人類完成一些復雜、重復的工作，提高了生產效率；生物技術的突破，為疾病的治療和預防帶來了新的希望，延長了人類的壽命。科技的力量，讓我們的生活更加便利、高效，也為社會的發展提供了強大的動力。
然而，如果只有科技的發展，而忽視了人文的滋養，我們的社會將會變得冰冷而缺乏溫度。人文，承載著人類的情感、價值觀和精神追求，是人類文明的靈魂。文學、藝術、哲學等人文領域的成果，豐富了我們的精神世界，讓我們感受到了美與善，懂得了思考人生的意義和價值。一部優秀的文學作品，可以讓我們穿越時空，與作者產生共鳴，體會不同的人生；一幅精美的藝術畫作，可以讓我們領略到美的魅力，陶冶情操；一種深刻的哲學思想，可以讓我們學會思考，樹立正確的世界觀和人生觀。人文，如同陽光和雨露，滋潤著我們的心靈，讓我們成為有血有肉、有情感、有思想的人。
科技與人文的融合，能夠產生巨大的創造力。在建筑領域，設計師們將科技與人文相結合，運用先進的建筑技術，打造出既具有實用性，又充滿藝術美感的建筑作品；在教育領域，借助科技手段，如在線教育平臺、虛擬現實教學等，能夠更好地傳播人文知識，提高教育的質量和效率；在醫療領域，科技與人文的結合，讓醫生不僅關注患者的病情，還注重患者的心理需求，提供更加人性化的醫療服務。這些例子都表明，當科技與人文相互融合時，能夠創造出更加美好的成果，推動社會的全面發展。
作為新時代的青年，我們要正確認識科技與人文的關系，既要努力學習科學知識，提高自己的科技素養，為科技的發展貢獻力量；也要注重人文知識的學習，培養自己的人文情懷，提高自己的精神境界。我們要積極推動科技與人文的融合，在各個領域中，探索科技與人文相結合的新途徑、新方法，讓科技與人文共同為人類的幸福和社會的進步服務。
科技與人文，缺一不可。讓我們攜手共進，推動科技與人文雙翼齊飛，在追求發展的道路上，創造更加美好的未來，讓人類社會在科技與人文的滋養下，綻放出更加絢麗的光彩。
高考全國卷I作文題目 范文7
在人生的道路上，我們常常會面臨堅守與變通的抉擇。堅守，是對信念、原則的執著；變通，是對環境、形勢的適應。堅守與變通，并非相互矛盾，而是人生的兩種智慧，只有把握好二者的平衡，才能在人生的旅程中走得更加從容。
堅守，是一種難能可貴的品質。古往今來，無數仁人志士因堅守而成就了偉大的事業。司馬遷遭受宮刑后，依然堅守著撰寫《史記》的信念，歷經千辛萬苦，終于完成了這部被譽為 “史家之絕唱，無韻之《離騷》” 的史學巨著；蘇武出使匈奴，被扣留多年，面對威逼利誘，始終堅守著對祖國的忠誠，持節牧羊，最終回到祖國的懷抱；錢學森放棄國外優越的生活和工作條件，堅守著報效祖國的初心，毅然回到祖國，為我國的航天事業做出了卓越貢獻。這些人，正是因為堅守，才在歷史的長河中留下了濃墨重彩的一筆，他們的精神激勵著一代又一代的人。
然而，在堅守的同時，我們也不能忽視變通的重要性。如果一味地固執己見，不知變通，就可能會陷入困境，無法前進。在商業領域，一些企業因不能適應市場的變化，仍然堅持傳統的經營模式，最終被市場淘汰；在學習中，有些同學死記硬背，不懂得根據不同的學科特點和學習要求調整學習方法，導致學習效果不佳。這些例子都告訴我們，在面對變化時，要學會變通，及時調整自己的思路和方法，這樣才能更好地適應環境，解決問題。
堅守與變通，需要我們根據具體情況做出智慧的抉擇。在面對原則性問題時，我們要堅守底線，不隨波逐流；在面對具體問題和困難時，我們要靈活變通，尋找最佳的解決方案。就像河流一樣，在遇到高山阻擋時，它不會強行沖撞，而是選擇繞開，繼續向前流淌，最終匯入大海。這就是堅守與變通的智慧，堅守著奔向大海的目標，又懂得在遇到阻礙時靈活變通。
作為新時代的青年，我們在追求夢想的道路上，也要學會堅守與變通。我們要堅守自己的理想信念，不忘初心，砥礪前行；同時，我們也要學會根據時代的發展和社會的需求，不斷調整自己的方向和方法，勇于創新，敢于突破。只有這樣，我們才能在人生的道路上，既不迷失方向，又能適應變化，實現自己的人生價值，書寫屬于自己的精彩篇章。
高考全國卷I作文題目 范文8
在當今社會，合作與競爭如同硬幣的兩面，相互交織，共同推動著社會的發展。合作讓我們凝聚力量，實現共贏；競爭激發我們的潛力，促進進步。只有正確處理好合作與競爭的關系，才能共繪發展的美好藍圖。
合作是人類社會發展的重要動力。從遠古時代，人類就懂得通過合作來抵御野獸的侵襲、獲取食物。在現代社會，合作更是無處不在。在科學研究領域，一項重大的科研成果往往需要眾多科研人員的共同努力，他們分工合作，發揮各自的專長，共享研究成果，才能攻克一個又一個難題。例如，人類基因組計劃，由多個國家的科研團隊共同參與，經過多年的合作研究，終于完成了人類基因組的測序，為醫學的發展做出了巨大貢獻。在企業發展中，不同企業之間通過合作，實現資源共享、優勢互補，能夠提高市場競爭力，實現共同發展。如一些汽車企業與科技公司合作，將先進的智能技術應用到汽車制造中，推出了智能汽車，滿足了消費者的需求，也提升了企業的品牌形象。
競爭同樣在社會發展中起著重要作用。競爭能夠激發個人和企業的積極性和創造力，促使他們不斷提升自己的能力和水平。在體育比賽中，運動員們為了取得優異的成績，不斷挑戰自我，超越極限，推動了體育事業的發展；在商業市場中，企業之間的競爭促使它們不斷創新產品和服務，提高生產效率，降低成本，從而為消費者提供更好的產品和體驗，也推動了行業的進步。例如，智能手機市場的競爭異常激烈，各大手機廠商為了占據市場份額，不斷推出新的技術和功能，如高清攝像頭、快速充電、折疊屏幕等，讓消費者享受到了更加先進和便捷的科技產品。
然而，合作與競爭并不是相互對立的，而是相輔相成的。在合作中，我們可以相互學習、相互借鑒，提高自己的競爭力；在競爭中，我們也可以通過合作，實現資源整合，共同應對挑戰。例如，在國際足球比賽中，各個國家隊之間既有競爭關系，又會在一些足球賽事的組織和推廣等方面進行合作；在科技領域，企業之間在競爭的同時，也會在一些基礎研究和標準制定等方面開展合作，共同推動行業的發展。
作為新時代的青年，我們要學會在合作中競爭，在競爭中合作。在學習和生活中，我們要與同學、朋友相互合作，共同進步；同時，也要敢于競爭，勇于展現自己的實力，不斷提升自己。我們要樹立正確的競爭與合作觀念，以開放的心態，積極與他人合作，共同應對各種挑戰，為實現個人的成長和社會的發展貢獻自己的力量，共同繪制出一幅絢麗多彩的發展藍圖。
高考全國卷I作文題目 范文9
在我們的生活中，平凡與偉大是一對永恒的話題。有人追求偉大，渴望在歷史的舞臺上留下輝煌的足跡；有人甘于平凡，在普通的崗位上默默奉獻。然而，平凡與偉大并非涇渭分明，它們相互依存，相互轉化，共同奏響了生命的雙重奏。
平凡，是生活的常態，是大多數人的人生寫照。清潔工每天清晨起早貪黑，清掃街道，讓城市保持整潔；建筑工人在工地上揮灑汗水，一磚一瓦地建造起高樓大廈；教師在三尺講臺上默默耕耘，用知識和愛心培育著一代又一代的學生。他們的工作看似平凡，卻不可或缺，正是這些平凡人的付出，才構成了社會正常運轉的基石。他們在平凡的崗位上，用自己的雙手和智慧，創造著不平凡的價值，他們的堅守和奉獻，是對平凡最生動的詮釋。
偉大，往往源于平凡的積累和升華。古往今來，許多偉大的人物都是從平凡中走來。愛迪生在發明電燈之前，經歷了無數次的失敗，他在實驗室里日復一日地進行著枯燥的實驗，正是這種在平凡工作中的堅持和探索，最終讓他取得了偉大的成就，為人類帶來了光明；袁隆平一生致力于雜交水稻的研究，他常年在田間地頭辛勤勞作，看似平凡的工作，卻解決了數億人的溫飽問題，他的貢獻堪稱偉大。這些人告訴我們，偉大并非遙不可及，只要在平凡的崗位上堅持不懈，勇于創新，就有可能創造出偉大的業績。
平凡與偉大是可以相互轉化的。一個人在平凡的崗位上，只要心懷夢想，腳踏實地，不斷努力，就有可能做出不平凡的事情，實現從平凡到偉大的跨越。而偉大的人物，也需要保持平凡的心態，不驕不躁，繼續在自己的領域中耕耘，否則也可能失去偉大的光環。就像雷鋒，他只是一名普通的解放軍戰士，做的都是一些平凡的小事，但他把這些小事做到了極致，用自己的行動詮釋了 “為人民服務” 的偉大精神，成為了人們敬仰的榜樣。
作為新時代的青年，我們既要正視平凡，在平凡的生活和工作中，保持積極向上的心態，腳踏實地，做好每一件小事；又要追求偉大，樹立遠大的理想和目標，勇于挑戰自我，在平凡的崗位上創造出不平凡的價值。我們要相信，每一個平凡的生命都蘊含著偉大的力量，只要我們努力奮斗，都能在平凡與偉大的旋律中，奏響屬于自己的生命之歌，讓生命綻放出絢麗的光彩。
高考全國卷I作文題目范文 10
老舍筆下的鼓書藝人，在內心翻騰中難以開口，那是在特殊時代背景下，情感被厚重現實壓抑的真實寫照。艾青高呼要用嘶啞的喉嚨歌唱，即便聲音破碎，也要為深愛的土地發聲。穆旦渴望以帶血的手擁抱眾人，宣告一個民族已然覺醒、崛起。這些文學片段，如同歷史長河中的閃耀星辰，指引我們回溯往昔，探尋民族精神的根源與力量。
回溯歷史，在民族危亡之際，無數仁人志士如材料中的文人一般，即便艱難困苦，也未曾停止抗爭與吶喊。抗日戰爭時期，無數普通民眾拿起簡陋的武器，奔赴戰場，以血肉之軀筑起抵御外敵的長城。他們有的在槍林彈雨中倒下，有的在敵人的殘酷折磨下堅守信仰，他們的每一滴鮮血、每一聲呼喊，都是對祖國深沉的愛，都是為了民族能夠在絕境中奮起。那是一個民族不甘沉淪、奮力崛起的時代強音。
置身當下，和平年代雖無戰火硝煙，但時代的挑戰從未停歇。在科技飛速發展的今天，國際競爭日益激烈，從芯片技術的突破，到人工智能領域的角逐，每一項成就的背后，都是無數科研人員夜以繼日的鉆研，都是為了在世界舞臺上為國家爭得一席之地。他們就如同用嘶啞喉嚨歌唱的 “鳥兒”，面對技術封鎖等困境，用堅韌不拔的毅力和創新精神，努力發出屬于中國科技的強音。
展望未來，作為新時代的青年，我們肩負著民族復興的偉大使命。我們要傳承先輩們的精神，當面對困難與挑戰時，不能如鼓書藝人般 “開不了口”，而是要勇敢地表達自己的信念與追求。在實現中華民族偉大復興的征程中，我們要以艾青對土地的熱愛、穆旦對民族崛起的堅定信念為指引，在各自的領域中發光發熱。在學習中，勤奮刻苦，攻克知識的難關；在工作中，勇于創新，推動行業的進步；在社會生活中，傳遞正能量，促進社會的和諧發展。
讓我們以先輩為榜樣，在時代的浪潮中引吭高歌，用我們的青春與汗水，譜寫民族復興的壯麗篇章，向著光明的未來，奮勇前行。
高考全國卷I作文題目 范文11
老舍筆下的鼓書藝人，內心雖澎湃，卻因種種現實因素難以開口歌唱，這一畫面深刻反映出舊時代人們在困境中的掙扎與無奈。而艾青的 “用嘶啞的喉嚨歌唱” 以及穆旦 “帶血的手” 的意象，展現出在苦難中不屈的抗爭精神和對民族覺醒的熱切期盼。這些文學話語，是歷史的回響，更是激勵我們前行的力量源泉。
回首往昔，近代中國飽受列強欺凌，山河破碎，百姓流離失所。但即便身處如此絕境，中華民族的抗爭從未停止。從林則徐虎門銷煙的堅決，到辛亥革命推翻封建帝制的壯舉；從五四運動中熱血青年為民族獨立振臂高呼，到抗日戰爭時期全民皆兵、共御外敵的團結一心，每一個歷史瞬間，都是中華民族不甘屈服、奮力崛起的見證。無數仁人志士用生命和熱血，詮釋了對祖國的熱愛和對民族復興的執著追求，他們就是用 “嘶啞的喉嚨歌唱” 的踐行者，用行動為民族的覺醒與崛起吶喊助威。
立足當下，和平與發展成為時代主題，但民族復興的征程依然任重道遠。在經濟領域，中國企業積極參與國際競爭，華為等科技企業在 5G 通信技術等方面取得領先，即便面臨外部的重重壓力，依然堅持自主創新，用實力向世界證明中國科技的力量，這是當代中國在經濟領域的 “歌唱”。在文化領域，傳統文化不斷煥發生機，故宮文創產品的火爆、國潮的興起，讓世界看到了中華文化的魅力與創新活力，這是對中華文化傳承與發展的有力 “擁抱”。
展望未來，我們這一代青年肩負著重大使命。我們要傳承先輩們的抗爭精神和愛國情懷，在面對困難時，要有如艾青般 “用嘶啞的喉嚨歌唱” 的勇氣，不畏艱難，勇往直前。在學習上，努力汲取知識，提升自我，為未來投身國家建設儲備力量；在生活中，積極傳播正能量，弘揚民族精神，促進社會的和諧進步。我們要以穆旦 “一個民族已經起來” 的信念為指引，將個人的成長與民族復興緊密相連，在各自的崗位上發光發熱，為實現中華民族偉大復興的中國夢貢獻自己的力量。
讓我們在傳承先輩精神的基礎上，不斷奮進，奏響民族復興的激昂樂章，向著更加輝煌的明天大步邁進。
高考全國卷I作文題目 范文12
老舍在《鼓書藝人》中描繪的那一幕 —— 藝人想唱卻內心翻騰開不了口，生動地展現出特定時代下個體情感的壓抑與掙扎。艾青用 “嘶啞的喉嚨歌唱”，穆旦以 “帶血的手” 表達對民族崛起的信念，這些文學表達宛如一面鏡子，映照出民族在不同歷史時期的堅韌與擔當。
在民族遭遇重大危機的時刻，文學成為了記錄歷史、喚醒民眾的有力武器。抗日戰爭時期，無數文人墨客紛紛拿起筆，以文字為刀槍，投身于救亡圖存的斗爭中。他們的作品，或如匕首投槍，刺向敵人的心臟，揭露侵略者的暴行；或如戰鼓號角，鼓舞著民眾的士氣，激發起全民抗戰的熱情。田間的《假使我們不去打仗》，以簡潔有力的語言，質問每一個中國人：“假使我們不去打仗，敵人用刺刀，殺死了我們，還要用手指著我們骨頭說：‘看，這是奴隸！’” 短短幾句，卻如警鐘長鳴，喚起了民眾內心深處的抗爭意識，激勵著無數人奔赴戰場，為民族的尊嚴和獨立而戰。
文學不僅記錄歷史，更塑造了民族的精神品格。從古至今，中華民族歷經無數磨難，卻始終屹立不倒，這背后離不開堅韌不拔的民族精神的支撐。從 “路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索” 的屈原，到 “人生自古誰無死，留取丹心照汗青” 的文天祥；從 “茍利國家生死以，豈因禍福避趨之” 的林則徐，到 “為中華之崛起而讀書” 的周恩來，這些仁人志士在文學作品和人生實踐中所展現出的愛國情懷、擔當精神，早已融入中華民族的血液之中，成為我們民族精神的重要組成部分。
在當今時代，文學依然發揮著重要作用。優秀的文學作品能夠引導人們關注社會問題，激發人們的社會責任感。例如，一些反映環境污染、貧富差距等社會現實的作品，通過生動的描寫和深刻的剖析，引發讀者的共鳴，促使社會各界共同關注并努力解決這些問題。同時，文學也為人們提供了精神慰藉和心靈滋養，在快節奏的現代生活中，人們通過閱讀文學作品，能夠暫時逃離現實的喧囂，獲得內心的寧靜與力量。
作為新時代的青年，我們要從優秀的文學作品中汲取營養，傳承和發揚民族的堅韌與擔當精神。在面對困難和挑戰時，要像先輩們一樣，堅定信念，勇往直前；在追求個人夢想的同時，要胸懷天下，關注國家和民族的發展，以實際行動為實現中華民族偉大復興的中國夢貢獻自己的力量。
高考全國卷I作文題目范文 13
老舍筆下藝人開不了口的糾結，艾青用嘶啞喉嚨歌唱的決絕，穆旦帶血的手所蘊含的力量，這些文學意象背后，是對民族命運的深沉思考和堅定信念。在歷史的長河中，信念如同熠熠生輝的燈塔，指引著中華民族奮勇前行，擔當起時代賦予的使命。
信念鑄就民族脊梁。回首往昔，在漫長的革命歲月里，無數革命先烈正是憑借著堅定的信念，為民族的解放事業拋頭顱、灑熱血。方志敏在敵人的獄中，面對威逼利誘，始終堅守共產主義信仰，寫下了《可愛的中國》，表達了對祖國母親的深情熱愛和對未來中國的美好憧憬。他堅信，“中國一定有個可贊美的光明前途”，這種信念支撐著他在黑暗中堅守，直至生命的最后一刻。正是有了無數個像方志敏這樣的革命先烈，中華民族才得以在苦難中崛起，挺起了不屈的脊梁。
信念推動時代進步。在和平建設年代，信念同樣是推動社會發展的強大動力。從 “鐵人” 王進喜帶領工人在艱苦的條件下打出大慶第一口油井，到袁隆平心懷 “把飯碗掌握在中國人自己手上” 的信念，幾十年如一日致力于雜交水稻研究，解決全球糧食問題；從航天人懷揣著 “航天強國” 的夢想，攻克一個又一個技術難關，讓中國航天事業從無到有、從弱到強，再到無數科研人員為實現科技自立自強，在芯片研發、人工智能等前沿領域奮力拼搏。他們的信念，如同火炬，照亮了中國發展的道路，推動著時代不斷向前邁進。
信念指引青年擔當。作為新時代的青年，我們生逢盛世，也肩負著時代賦予的重任。在面對學習和生活中的困難時，我們要以先輩們為榜樣，堅定信念，勇往直前。在學習上，我們要樹立遠大目標，勤奮刻苦，努力掌握科學文化知識，為將來投身國家建設打下堅實基礎。在社會生活中，我們要關注社會熱點問題，積極參與社會實踐，用自己的智慧和力量為解決社會問題貢獻一份力量。無論是參與志愿服務，還是為環保事業發聲，每一次行動都是我們信念的體現，都是我們擔當精神的彰顯。
讓我們以信念為筆，在時代的畫卷上繪就屬于我們的擔當篇章。在實現中華民族偉大復興的征程中，堅定信念，勇挑重擔，用青春和汗水譜寫無愧于時代的壯麗凱歌。
高考全國卷I作文題目范文 14
老舍《鼓書藝人》中藝人內心的翻騰與難以開口，艾青《我愛這土地》中用嘶啞喉嚨歌唱的深情，穆旦《贊美》中帶血的手擁抱眾人的渴望，這些文學片段宛如一把把鑰匙，為我們打開了一扇通往民族精神深處的大門，讓我們得以在苦難與希望交織的歷史長河中，探尋那熠熠生輝的民族精神之光。
苦難是民族精神的試金石。回首近代中國，列強的侵略、戰爭的硝煙、貧困與疾病的肆虐，讓這片土地飽經滄桑。然而，正是在這無盡的苦難中，中華民族的精神力量被徹底激發出來。抗日戰爭時期，無數普通民眾在戰火紛飛中，舍生忘死，保家衛國。他們或是拿起簡陋的武器與敵人展開殊死搏斗，或是在后方默默支持，為抗戰勝利貢獻自己的力量。每一個英勇無畏的身影，每一次頑強不屈的抗爭，都深深烙印著中華民族在苦難中不屈不撓的精神特質。就像艾青筆下那只 “用嘶啞的喉嚨歌唱” 的鳥，即便面臨著生命的威脅，也要為深愛的土地發出最后的吶喊。
希望是民族精神的引航燈。在黑暗的歲月里，中華民族始終懷揣著對光明未來的希望。從辛亥革命推翻封建帝制，為中國的進步打開了閘門，到中國共產黨的成立，給災難深重的中國人民帶來了光明和希望，再到新中國成立后，通過一系列的建設和改革，逐步走向繁榮富強。每一個重要的歷史節點，都是希望引領著中華民族不斷前行。穆旦詩中 “一個民族已經起來” 所表達的，正是在希望的感召下，民族覺醒、奮發向上的精神風貌。這種希望，讓中華民族在困境中保持著對未來的憧憬，激勵著一代又一代人為之奮斗。
傳承與弘揚民族精神是我們的使命。身處和平年代的我們，雖無需經歷戰火的洗禮，但民族精神依然是我們前行的強大動力。在面對生活中的困難和挑戰時，我們要學習先輩們在苦難中不屈的精神，勇敢面對，積極克服。在追求個人夢想和國家發展的道路上，我們要懷揣著希望，堅定信念，勇往直前。無論是在科技創新領域，為突破關鍵技術瓶頸而努力；還是在文化傳承方面，為弘揚中華優秀傳統文化而付出；亦或是在社會公益事業中，為幫助他人、促進社會和諧貢獻力量，都是我們傳承和弘揚民族精神的具體體現。
讓我們銘記歷史，從苦難與希望中汲取民族精神的力量，在新時代的征程中，以更加堅定的步伐，向著中華民族偉大復興的目標奮勇前行，讓民族精神之光在我們手中綻放出更加耀眼的光芒。
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