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拾憶高中作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家收集的拾憶高中作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
和煦的風(fēng)兒，從耳旁掠過，如一首無言的歌。那是風(fēng)兒最美麗的問候，風(fēng)兒把往事中褶皺的感情撫摸的平平展展的，然后又將昨日碎了一地的記憶掀起。零星的往事如秋天的枯葉般，風(fēng)起時(shí)，紛紛揚(yáng)揚(yáng)，宛如金色羽翼漫天飛舞；靜止時(shí)，落了一地，鋪墊成通往記憶深處的地毯。
將瑣碎的記憶拾起，拼湊成兩年前的一個(gè)秋天。在那個(gè)金色的秋天里，在命運(yùn)的安排下我與她們相遇，相識(shí)，相知。陌生的地方，陌生的面孔，我們都是彼此世界中的路人甲，見面時(shí)只是面帶微笑說“hello”。漸漸地，我們之間的距離越來越近，無形的隔閡也在一點(diǎn)點(diǎn)融化……我們的話題不再是簡簡單單的問候了，而是成了彼此傾述心聲的對(duì)象。久而久之，我們便成了形影不離得朋友。
“獨(dú)學(xué)而無友，則孤陋而寡聞”。面對(duì)著分?jǐn)?shù)的陰霾，我們互相勉勵(lì)真：“分?jǐn)?shù)的陰霾不過是短暫的雨季，向前看，還有一片明亮的天空，不會(huì)使人彷徨。”面對(duì)排名的落后，我也不會(huì)哭泣，因?yàn)槲抑郎磉呥�有可愛的她們?cè)跓崆榈貛椭遥臑槲壹佑汀⒐膭?lì)！
與她們?cè)谝黄鹞艺娴暮芸鞓贰Ｒ驗(yàn)橛兴齻兊呐惆椋疑锏拿恳环置恳幻攵汲錆M活力，都充滿了快樂與幸福。記得我們都有臨時(shí)抱佛腳的惡習(xí)，平日里瀟瀟灑灑，說說笑笑。臨近考試卻是兵荒馬亂，奮斗到深夜。考場(chǎng)里，發(fā)現(xiàn)這不會(huì)那不會(huì)，可離開考場(chǎng)，我們卻把它拋到九霄云外了。風(fēng)雨過后，又是她們肆無忌憚的笑聲，正因?yàn)槟切β暎抛屛覍?duì)生活毫無畏懼。
也許我們?cè)谝黄鸬娜兆又皇Ｏ乱话俣嗵炝耍话俣嗵熘笊砼阅鞘煜さ纳碛笆欠褚琅f？我們要珍惜和守護(hù)身邊的每一個(gè)人，因?yàn)榍笆琅嗖弊拥幕仨艙Q來今生的相遇。
記憶里多么感動(dòng)，隨著時(shí)間流逝，身邊的一切會(huì)消失得無影無蹤嗎？我祈禱著，我的記憶里永遠(yuǎn)留下她們的身影，她們的記憶也留下我的身影。我更奢望，我的世界永遠(yuǎn)都有她們的身影，她們的笑聲永遠(yuǎn)都在我耳邊蕩漾！
零星的記憶仍然在千翩起舞，眼角卻不知不覺留下一滴滴眼淚…
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