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高中生的榮與辱作文(2篇)
在平時的學習、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編為大家收集的高中生的榮與辱作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
高中生的榮與辱作文1
作為一名在高中已經生活了將逝一年的我，對于高中生的榮與辱有一點點的了解。身為高中生的我們有叛逆的，有逆來順受的……各種各樣的類型的高中生，他們榮辱觀也各不相同。
所謂榮，我認為應該是光榮，是可以讓人引以為傲的，可以使人充滿自信，讓生活更加有意義的。
所謂辱，我認為是可恥，行為道德上無法原諒的，生活缺乏意義的。
身為學生的'我們不一定要做的行為轟天動地的、感天泣地的大事，我們可以從小事做起。但小小的壞事是一定不可以做的，也許這就是所說的“不以惡小而為之，不以善小而不為。”我們是高中生，每一個人都有擔負國家重任的責任，無論我們成績怎么樣，但都要正確的把握榮辱觀，盡管成績并不好，但是我們擁有一顆熱情善良的心。注重樂于助人，我們也可以發揮自己這樣的一個價值。我們的身邊有許多需要幫助的人，我們不需要做什么大事，同時也不需要做了好事就肆意的宣揚，我們要用不求回報的行為使他們感到快樂，同時我們自己也可以感受到人生的意義。有的學生雖然學習很出色，但一點愛心都沒有，凡是都只知道考慮自己的想法，我想這樣的人在社會是不會有長久的立足之地。
在高中生活中，學生的攀比心里越來越強了，我們是學生，我們都是伸手階級，我們花費的每一分錢都需要來自父母含血帶淚的勞動。我們花費的時候有沒有考慮到父母的心酸呢？這樣的狀況一方面是因為我們的態度，我們沒有把心思放在學業上，而是一味的裝飾自己的外表，以至于最后腦子里一片空白，另一方面是我們的思想觀念有誤，我們是學生，我們最重要的應該是應該學會注重內涵，完成學業，回報社會，回報父母，回報對我們有恩的人，而不是執意追求外表。愛美之心人皆有之，但要有度。
由于榮辱觀念意的淡薄，許多的高中生走上了犯罪的道路，只有他們走進監獄才知道僅僅從一小步的錯誤，慢慢就戍就這樣一個罪人。作為高中生，我們應該加強榮辱觀念，擔當起國家重擔，“少年強則國強。”
榮與辱的正確對待，決定我們的未來。
高中生的榮與辱作文2
在世界的每一個角落，每一個人所做的每一件事，都能體現出榮與辱，都能反映出一個人的品質。我相信，每個人心中都有自己的榮辱觀，而作為高中生的我們，心中的榮辱觀又是怎樣來定義的呢？可以料到，答案是千千萬萬種的！但在我心中，那明確的答案便是：以我為人人為榮，以自私自利為辱！
我曾經在書上看到過這么一個故事。那是在一所大學里，6個人住一間宿舍。其中有一個人家里特別富有，而還有一個人家里卻特別窮。
有一次是剛開學，那位富公子帶來了6個蘋果，宿舍里的人以為他是要每人分一個，可是沒想到，他是要自己一天吃一個！對次，舍友們沒有做聲，但都為他的行為感到恥辱。那個窮學生便不一樣。由于他在家里面勞動慣了，所以在宿舍里便包下了打掃衛生這一職務，每天都把宿舍收拾的干干凈凈。所以一年下來，這間宿舍根本就沒有排過值勤表！而且，在這一年內，他還自愿每一天幫舍友打開水。時間長了，當舍友的水瓶中沒有水時，便會喊道：洪小子，打水嘍！而他也會隨聲答道：奧，來了！就這樣，這個窮學生用自己的行動贏得了舍友賜予的封號：榮哥，用自己的奉獻精神贏得了光榮！
在我們生活中，也隨處可見這些榮辱事跡。
在上學的路上，我的幾個伙伴捂著鼻子沖我叫：快跑，臭死啦！我看著那個清潔工應了伙伴一聲：哦哦，知道了！可正當我想跑的時候，心里顫了一下，經過3秒鐘的思考，我跑到清潔工阿姨的身邊：阿姨，我幫你倒垃圾！說著我就幫起忙來。待倒完垃圾，阿姨拍了拍手笑著說：唉，小姑娘，沒弄臟你吧！你幫我，不怕丟人嗎？我笑著說了句：你都不怕，我又怎么會怕呢！為人民服務嘛！阿姨脫掉手套拍了我的頭說：好孩子！有奉獻精神，好！說完，她便牽著車走了。我站在那兒，望著她遠去的`背影，覺得她很偉大，她很光榮！可是再一想到那些亂扔垃圾的人，便覺得，很可恥！
是的，榮與辱在我們所作的任何一件事上都能毫無保留的體現出來，把自己的為人展現給眾人！到最后，我仍然相信，每個人的心中都有自己的榮辱觀。我也確信我的榮辱觀永遠都能保持清新、靚麗！我希望高中生們，無論榮辱觀是怎樣，都能夠記住這句話：富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈！我相信做到這些，那么我們每個人，都會是光榮的。
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