歲月靜好，只待花開作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那要怎么寫好作文呢？以下是小編幫大家整理的歲月靜好，只待花開作文，歡迎閱讀與收藏。
歲月靜好，只待花開作文1
又是一個(gè)木棉季,隨著輕盈飄揚(yáng)的棉絮,初一的新生充滿興奮與不安入學(xué),隨著擲地有聲的木棉花落下,初三的學(xué)生依依不舍地與這親切的校園告別,而當(dāng)時(shí)的我望著那木棉樹,枯枝直指天空,沒有葉子的木棉樹,似乎更像初二的我正等待著下一個(gè)花開。
初三的我們，總是匆匆與忙碌，我喜歡最后一個(gè)走出教室，望著那只留下樹枝而沒有一片葉、一朵花的木棉，一屆又一屆，目送著學(xué)生，一年又一年，花開花落，一眼又一眼，逃不出和這學(xué)校的離別。
或許我會(huì)在畢業(yè)時(shí)望著那灼灼其華，拾起一朵凄美如血的木棉花，回想著汗水與心血祭奠的青春。樹下刻著誰和誰的名字，承諾著"友誼長存"的誓言，卻還不明白一輩子的約定有多么奢侈，曾經(jīng)手拉手暢談心事，就終究抵不過手中握著薄薄的試卷，在校門口你往左，我向右。
那時(shí)的操場，是否會(huì)像現(xiàn)在這樣安靜呢？往日與同學(xué)們的吶喊聲，加油聲收藏在了哪里呢，被秘密定格的雨水順著葉子的脈絡(luò)滴下，有多少心事還來不及分享？有多少個(gè)公式還來不及默寫？有多少個(gè)面孔還來不及銘記？隨著"咔嚓"一聲，畢業(yè)照上呆呆的笑臉，會(huì)為這初中生活畫上圓滿的句號嗎？
模糊粘稠的絲網(wǎng)纏繞著我的心扉，教室講臺上的座位表里是否成為了解鎖的密碼？在老師眼皮底下的惡作劇偷走了我們多少的竊喜與害怕？厚厚的書墻，埋葬了我們多少的操場夢想，把你的背影剪成窗花貼在心上，朋友，這樣還會(huì)把你忘記嗎？當(dāng)記憶被歲月一點(diǎn)點(diǎn)漂白，一點(diǎn)點(diǎn)磨平，你會(huì)像木棉花那灼目的紅，交織在我的記憶里，刻骨銘心嗎？
思緒回轉(zhuǎn)，眼前，那一棵光禿禿的木棉，似乎滿樹開花，目送著學(xué)生，這木棉歲月靜好，而我們，是否也要像這木棉花一般奮斗向上，為青春點(diǎn)綴一抹亮麗的紅色？
努力吧，讓這象征離別的木棉花為我們的勝利而歡呼。期待下一個(gè)木棉開花季，我與你能如木棉枝一樣驕傲，為努力奮斗之后的成功而喜悅。
歲月靜好，只待花開。
歲月靜好，只待花開作文2
時(shí)間，一個(gè)永恒的詞匯，緩緩地在歲月的河道中流淌。它沖化了棱角，消磨了銳氣。
又是一個(gè)平凡的春天，萬物復(fù)蘇，伴隨著花朵開放的美妙的聲音，初一的新生帶著他們的夢想來到了人生的第一個(gè)重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，而我當(dāng)時(shí)好像正在仰望著天空，最后一年了啊。沒有以往開學(xué)時(shí)的興奮，那一絲沉重悄然而生，好像那含苞待放的迎春花，正在等待下一個(gè)花開……
初三的我們，總是忙忙碌碌，我總是喜歡最后一個(gè)走出教室，看著那個(gè)滿載著學(xué)生與老師們希望和期待的盆盆綠茵在黑暗的`籠罩下一點(diǎn)一點(diǎn)吸收著養(yǎng)分，茁壯成長。一年又一年，一眼又一眼……
或許在那個(gè)期待卻又悲傷的畢業(yè)晚會(huì)上，我會(huì)望著那教室里早已花落的迎春，心想：或許明年，它又會(huì)開吧……望著那多了一份凄美的迎春，刻下在迎春下許下的“友誼長存”的印記，卻還依舊不懂得一輩子的友誼的奢侈。盡管曾經(jīng)在樹下暢談理想，遨游未來，但是卻依舊擋不住手中那份薄薄的成績單，在校門口，你向左，我向右……
那時(shí)的操場，是否還會(huì)有我們在操場上的吶喊，揮灑的汗水。被秘密定格在那夏日的炎熱慢慢散發(fā)，還有多少心事沒有分享？有多少公式忘記了默寫？有多少個(gè)面孔還來不及熟記？隨著那“咔嚓”一聲，同學(xué)們那呆滯的面龐，會(huì)在這初中有一個(gè)完美的答卷么……
那被時(shí)間沖淡的記憶的絲網(wǎng)纏繞我的心扉，班級的小組是否成了解鎖的密碼？在老師的眼底下，偷竊了我們多少的驚喜和害怕？操場的角落里，是否還埋藏著我們的記憶……
盡管這樣，你依舊會(huì)把我忘記嗎，朋友，當(dāng)記憶被這一年三百六十五漸漸沖淡，一點(diǎn)點(diǎn)磨平，一點(diǎn)點(diǎn)失去，那迎春花是否又會(huì)重新綻放，迎接新的一番輪回……
思緒回轉(zhuǎn)，看著初一新生的無畏，看著初三我們的惆悵……努力吧，為了不辜負(fù)這初中所給予的，為了不辜負(fù)在迎春花瞎許諾的誓言……
歲月靜好，只待花開……