學(xué)校安全月活動方案

          時間:2022-01-21 09:19:47 活動 我要投稿

          2016學(xué)校安全月活動方案

            通過學(xué)校安全月活動的開展,使全體師生牢固樹立安全第一的思想,增強自我防護意識,培養(yǎng)學(xué)生的自我防護能力,避免事故發(fā)生,確保師生人身和學(xué)校財產(chǎn)安全。下面請看語文迷為大家整理的活動方案,希望對你有幫助。

          2016學(xué)校安全月活動方案

            第1篇:學(xué)校安全月活動方案

            一、指導(dǎo)思想

            認真貫徹落實“安全第一、預(yù)防為主”的方針,扎實開展好安全教育活動,通過宣傳教育,使全體師生牢固樹立安全第一的思想,增強自我防護意識,培養(yǎng)學(xué)生的自我防護能力,避免事故發(fā)生,確保師生人身和學(xué)校財產(chǎn)安全。

            二、活動主題

            強化安全責(zé)任,確保校園穩(wěn)定

            三、活動時間:3月1日至3月31日

            四、活動內(nèi)容及安排

            (一)加大宣傳力度,強化師生安全意識。

            1、通過校園宣傳欄、黑板報等陣地,廣泛宣傳消防、交通、飲食衛(wèi)生、學(xué)校財產(chǎn)使用與保管等方面的法律規(guī)章制度和安全常識,提高全體師生的安全意識和自我防護能力。

            2、充分發(fā)揮升旗儀式、主題班會等陣地的作用,大力加強學(xué)生良好行為習(xí)慣的培養(yǎng),克服麻痹思想,讓學(xué)生牢固樹立“時時講安全、處處講安全、安全第一”的思想。

            3、切實組織好以學(xué)生安全教育為主題的征文和演講比賽,提高學(xué)生自我教育、自我管理、自我服務(wù)和自我防護的意識和能力。

            (二)以活動為載體,增強安全教育的效果。

            1、組織班級開展好一節(jié)安全教育課,要求有教案、資料、圖片。

            2、開展一次校園安全隱患排查,并根據(jù)排查情況建立安全臺賬,及時進行整改,確保師生安全。

            3、學(xué)校與班主任簽訂安全責(zé)任書 。

            4、開展一次應(yīng)急演練活動。

            結(jié)合學(xué)校實際針對消防、用電、飲食、大型活動的安全隱患和易發(fā)生安全責(zé)任事故的環(huán)節(jié),按分工制度完善應(yīng)急預(yù)案,明確責(zé)任、細化程序、有章可循,一旦發(fā)生安全責(zé)任事故,能夠得到及時有效的控制。

            五、加強組織領(lǐng)導(dǎo)、強化安全責(zé)任意識

            為切實做好學(xué)校安全工作。為確保各項活動順利開展,成立梁泡小學(xué)2016年“校園安全月”活動領(lǐng)導(dǎo)小組:

            組 長:xxx

            副組長:xxx

            第2篇:學(xué)校安全月活動方案

            一、指導(dǎo)思想:

            認真貫徹落實“安全第一、預(yù)防為主”的方針,扎實開展好安全教育活動,以“關(guān)注安全、關(guān)愛生命”為主線,突出“安全伴我在校園”的主題,通過宣傳教育,使全體師生牢固樹立安全第一的思想,增強自我防護意識,培養(yǎng)學(xué)生的自我防護能力,避免事故發(fā)生,確保師生人身和學(xué)校財產(chǎn)安全。

            二、活動時間:

            總體安排:3月3日至3月30日

            第一階段:3月3日至3月7日,主要活動內(nèi)容包括:制訂活動方案、宣傳發(fā)動、建章立制、安全自查;

            第二階段:3月9日至3月25日,主要活動內(nèi)容包括:整改消除安全隱患、教育活動全面展開;

            第三階段:3月26日至3月30日,主要活動內(nèi)容包括:迎接檢查,學(xué)校安全月活動總結(jié)。

            三、活動內(nèi)容及活動安排

            (一)加大宣傳力度,強化師生安全意識。

            1、通過校園廣播站、宣傳欄、黑板報等陣地,廣泛宣傳消防、交通、飲食衛(wèi)生、校產(chǎn)使用與保管等方面的法律規(guī)章和安全常識,提高全體師生的安全意識和自我防護能力。

            2、充分發(fā)揮升旗儀式、主題班會等陣地的作用,以學(xué)校《學(xué)生安全常規(guī)》以及《安全知識手冊》為素材,大力加強學(xué)生良好行為習(xí)慣的培養(yǎng),克服麻痹思想,讓學(xué)生牢固樹立“時時講安全、處處講安全、安全第一”的思想。

            3、切實組織好以學(xué)生安全教育為主題的征文和演講比賽,提高學(xué)生自我教育、自我管理、自我服務(wù)和自我防護的意識和能力。

            4、認真組織全體教職員工深入學(xué)習(xí)和貫徹《教育法》、《教師法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》以及《學(xué)生傷害事故處理辦法》等相關(guān)法規(guī),增強依法執(zhí)教、依法管理的意識,杜絕體罰和變相體罰學(xué)生的行為,增強責(zé)任意識和防范意識,提高處理安全問題的能力。

            (二)以活動為載體,增強安全教育的效果。

            1、在開學(xué)初將上期安全資料規(guī)范裝檔,迎接檢查。

            2、組織開展好開學(xué)安全教育第一課片。

            3、開學(xué)前開展一次徹底的校園安全隱患排查,并根據(jù)排查情況建立安全臺賬,及時進行整改,確保師生安全。

            4、認真組織一次家長會,在會上與學(xué)生家長鑒定相關(guān)協(xié)議,要求簽訂的相關(guān)協(xié)議規(guī)范存檔。

            5、要出一期安全相關(guān)知識宣傳板報。

            6、在3月28日之前完成3月安全工作開展的總結(jié),并將安全總結(jié)上交學(xué)校。

            7、繼續(xù)與相關(guān)部門聯(lián)手,維護校園周邊秩序,監(jiān)控學(xué)生的校外行為,保證學(xué)生交通、治安等方面的安全。

            四、做好服務(wù)保障工作

            1、加強校產(chǎn)的使用與維護管理。

            ⑴加強維修人員崗位培訓(xùn),全天候?qū)πI帷⑿.a(chǎn)及教學(xué)設(shè)施、儀器設(shè)備進行全面檢查,發(fā)現(xiàn)問題及時處理,消除各種安全隱患,保證無事故發(fā)生。

            ⑵嚴格財務(wù)管理制度,加強用水、用電、用氣和車輛管理,為教育教學(xué)提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。

            2、做好綜治工作。

            (1)加強師生的教育管理,提高防范意識。

            (2)加強保衛(wèi)人員管理,嚴格校園進出制度,做好出入人員和車輛檢查和記錄。

            (3)密切聯(lián)系有關(guān)部門,做好校園周邊環(huán)境的治理。

            五、加強組織領(lǐng)導(dǎo)、強化安全責(zé)任意識

            1、為切實做好學(xué)校安全工作。為確保各項活動順利開展,現(xiàn)特成立 “安全月”活動領(lǐng)導(dǎo)小組。

            2、進一步完善各類事故的安全應(yīng)急預(yù)案,針對消防、用電、用氣、飲食、大型活動的安全隱患和易發(fā)生安全責(zé)任事故的環(huán)節(jié),按分工制度完善應(yīng)急預(yù)案,明確責(zé)任、細化程序、有章可循,一旦發(fā)生安全責(zé)任事故,能夠得到及時有效的控制。

            3、落實安全責(zé)任追究制。校長是學(xué)校安全的第一責(zé)任人,各處室、級部和班主任是本部門安全的第一責(zé)任人,對所管處室、級部的財產(chǎn)和人身安全負全面責(zé)任,把安全責(zé)任及安全教育當做總抓手,貫穿于各項工作的始終,創(chuàng)建平安校園。對因思想認識不足、宣傳教育不到位、安全責(zé)任不落實、安全隱患不消除的責(zé)任人限期整改或撤換,對導(dǎo)致發(fā)生安全責(zé)任事故的,嚴肅追究第一責(zé)任人的責(zé)任。

            4、建立健全安全工作的長效機制。結(jié)合學(xué)校日常管理和安全活動月的集中教育,注意積累和總結(jié)經(jīng)驗,將短期的有效的應(yīng)急措施和做法轉(zhuǎn)化為長期的、經(jīng)常性的工作機制,致力于培養(yǎng)師生員工的安全意識、規(guī)范行為和文明習(xí)慣,實現(xiàn)校園的長治久安。

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