學校感恩節活動策劃方案

          時間:2022-01-28 15:52:41 活動 我要投稿
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          2016年學校感恩節活動策劃方案

            將感恩的種子播撒在幼兒的心田。以下是小編整理的學校感恩節活動策劃方案范文,希望對你有幫助哦

          2016年學校感恩節活動策劃方案

            2016年學校感恩節活動策劃方案一:

            活動意義:

            讓孩子了解感恩節的由來及其習俗,理解其意義,懂得感謝、尊重他人。

            培養孩子具有愛人、感謝人、包容人的品德及習慣。

            讓家長感悟生活,感謝賜予,互相體諒,人際關系更和諧。

            教育目的:

            1. 懂得感恩,感念親恩、感謝友誼,感悟生活賦予的一切美好的東西。

            2. 對家長的回饋和感恩。學會去用心去感悟和感謝身邊的每一個人。

            現場布置:

            風格:印第安風格

            場景元素:木柴、篝火、玉米、面具、弓箭、獸皮、南瓜燈

            情景劇表演:感恩節的.由來(教師自編)

            活動流程:

            簽到→情景劇或歌舞開場表演→競賽游戲環節(團隊合作,團隊榮譽感培養)→感恩卡DIY(親子互動環節)→感恩節廚房→活動結束,贈送感恩節禮物

            導入:

            感恩節到了,熱情好客的印第安人請小朋友來品嘗豐盛的感恩節大餐,誰知道原本用來招待小朋友的一些食物被兇惡的大灰狼偷走了,勇敢的小朋友要先找回被大灰狼藏起來的食物,然后還要趕走兇惡的大灰狼,最后一起享用感恩大餐。

            游戲設置:

            面部彩繪:印第安風格彩繪,羽毛頭飾(幼兒現場彩繪)

            玉米游戲:X個玉米(一小段)藏在屋里,由大家分頭去找,找到玉米的X個人參加比賽,其他人在一旁觀看。比賽開始,X個人就迅速把玉米粒剝在一個碗里,誰先剝完誰得獎,然后由沒有參加比賽的人圍在碗旁邊猜里面有多少玉米粒,猜得數量最接近的獎給一大包玉米花。

            南瓜賽跑:比賽者用一把小勺推著南瓜跑,規則是絕對不能用手碰南瓜,先到終點者獲獎。比賽用的勺子越小,游戲就越有意思。(分組比賽、培養小朋友的團隊榮譽感)

            穿珠競賽:把一個裝有珠珠的大碗放在地上,4-10名競賽者圍坐在周圍,每人發給針線一份。比賽一開始,他們先穿針線,然后把珠珠一個個串起來,時間1分鐘;串得最長者得獎。

            DIY感恩卡:提供卡紙以及DIY素材,讓寶寶現場制作感恩卡。送給爸爸媽媽或其他重要的人。在動手過程中體會到節日的意義及樂趣。(親子互動環節)

            2016年學校感恩節活動策劃方案二:

            活動名稱:感恩你我,真情成長

            活動目標

            1、初步了解感恩節的由來。

            2、培養從小知道感恩,能從小擁有一顆感恩的心。

            活動過程

            一、前期準備:(11月xx日——11月xx日):注:報名時間:11月xx日——11月xx日

            1、級組各成員出大海報通知家長、幼兒,海報包括時間、地點、內容等。

            2、級組各成員選好主持人。

            3、主持人準備好主持稿。

            4、準備好簽到表,規劃好場地。

            二、活動過程:(水果拼盤)

            1、主持人介紹感恩節的`由來。

            2、家長與孩子一起水果拼盤。

            三、頒獎活動。

            四、活動結束。

            2016年學校感恩節活動策劃方案三:

            幼兒園感恩節活動策劃"感恩的心,感謝有你,伴我一生,讓我有勇氣做我自己;感恩的心,感謝命運,花開花落,我一樣會珍惜"當這熟悉的旋律回響在耳旁,你是否可以感受到心靈深處的某種觸動?

            活動目標:

            通過活動,讓孩子自己用眼睛去看,用耳朵去聽,用心靈去感受,從而在自己的心中培植一種感恩的情感,無論對待父母或者老師還是同伴,快樂或者悲傷,都能以一顆感恩的心去面對。那么,他們就會明白,生活是一面鏡子,你哭她也哭;你笑她也笑。當你心存感恩,生活也將賜予你燦爛的陽光。

            活動時間:2016年11月(11月的第4個星期四是感恩節)。

            活動前期準備:

            1.利用網絡和圖書館收集有關感恩節的背景知識,相關故事,歌曲征集等。

            2.準備"黃絲帶",用于征集"感恩箴言"。

            3.《感恩的心》手語版演員的`到位(教師和幼兒)。

            活動安排:

            各班主要圍繞幾個"一"展開活動。

            1.說一篇關于《感恩的心》故事。

            2.采訪一個身邊感恩的人

            3.畫一幅感恩的畫

            4.學唱一首感恩的歌

            5.寫一段祝福,將感激銘記心中。

            溫馨提示:

            1、周四10點30全體集中操場進行"感恩的心"手語表演活動。

            2、周四放學前將感恩箴言張貼在各班指定區域

            3、各班根據班級實際情況借鑒感恩節推薦活動

            "感恩的心,感謝有你,伴我一生,讓我有勇氣做我自己;感恩的心,感謝命運,花開花落,我一樣會珍惜"當這熟悉的旋律回響在耳旁,你是否可以感受到心靈深處的某種觸動?

           

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