堅持的作文6篇(精華)
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編整理的堅持的作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
堅持的作文 篇1
我教毛筆字的老師曾經(jīng)非常的討厭我，我也很討厭她。因為我是一個不愛寫毛筆作業(yè)的人。
關(guān)于老師所說的那一套，我一點(diǎn)也不明白，為什么不寫作業(yè)就記不住當(dāng)天的內(nèi)容？為什么不寫作業(yè)就是不認(rèn)真？看著老師一次次拿著別人厚厚的作業(yè)數(shù)落我時，真是百味雜陳。
一次，我?guī)еP晃悠到教室。老師一看我手中除了毛筆之外空無一物，面色一沉。大聲講道：“劉子溱，你為什么又不寫作業(yè)！”我那天大概是覺得煩了，不像平時無所謂的態(tài)度。“寫就寫！”一節(jié)課，我都?xì)鉀_沖的。
回到家后，我突然想起自己說的話，只得到書房鋪布擺硯，開始寫字。寫得磨磨蹭蹭的，恨不得一下子就寫完。一個小時過去了，我才寫了一張（30字），我心想：反正一張也是作業(yè)，這就行了！
再次來到教室，老師接過作業(yè)，臉色好了一點(diǎn)，再一看，眉毛一皺，團(tuán)起作業(yè)紙就扔進(jìn)了垃圾筒，“寫得真差！”老師再次數(shù)落了我一頓。
我心里充滿了不甘和憤怒：我都寫了作業(yè)了，怎么還說我！哼，下次我寫兩張！
果然，第二次交作業(yè)時又被老師數(shù)落我不認(rèn)真，寫得很差。
每一次，我的作業(yè)都在被批評，但漸漸的，數(shù)落的次數(shù)少了，表揚(yáng)的次數(shù)多了，我慢慢在寫作業(yè)的過程中感受到了一種榮譽(yù)感，一次假期，全班都少有寫作業(yè)的，但我寫了。看到老師指著我的作業(yè)數(shù)落別人的.時候，還是挺高興的。而且，在每一次寫作業(yè)時，總能鞏固老師講的，第二節(jié)課可以寫得更好。
我在慢慢地進(jìn)步著，同時，也在慢慢地把寫毛筆作業(yè)當(dāng)成一種習(xí)慣，每個星期日早晨，總會寫兩張作業(yè)。
我想起了我看過的一句話，任何事情只要你能堅持不斷去加強(qiáng)它，它終究會成一種習(xí)慣。
堅持的作文 篇2
“會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小。”當(dāng)我站在這云山之巔，我這才明白了這句話的真正含義。
今天不知怎么，爸爸心血來潮要帶我去黃石公園登山。我自然是不愿意去的，我本來就不是一個愛運(yùn)動的女孩。加之正直酷暑，外面太陽火辣辣地曬著，空氣中彌漫著一股熱浪，讓我望而卻步。
最后在爸爸的威逼利誘之下，我還是勉強(qiáng)同意了。一路上，我都在不停地嘀咕著，而爸爸卻是神采飛揚(yáng)。這強(qiáng)烈的對比，引得許多游客駐足觀看，有的還在不停偷笑。我心里更加惱火了。
好不容易到了山腳下，我卻開始耍賴皮了：
“爸爸，我能不能不去爬山啊?放心，我會在山腳支持你的`!”
“不行!快走!別想耍賴皮!”
我長嘆一口氣，萬般不情愿地邁出了第一步，而老爸早已領(lǐng)先我好遠(yuǎn)了。我平常就不愿意爬樓梯，我寧可跑步，也不爬樓梯。這足以可見我當(dāng)時內(nèi)心是多么煎熬了吧?我每爬一步，就累的死去活來，大口喘氣不說，那一滴滴的汗也使我的意志力在不斷消磨。終于，在爬到將近一半的路程時，我實(shí)在是受不了，一屁股坐在旁邊的涼亭里休息，一步都不愿意挪動了。
過了好一會，也不見爸爸過來找我，涼亭里的人都慢慢散去了，太陽也爬到了最高處。我心里有些害怕了，為我的半途而廢而感到恐懼。周圍很安靜，我甚至可以聽見自己的心跳聲。我站了起來，在反復(fù)的思考之下，我決定繼續(xù)向上攀登。現(xiàn)在似乎只有這么一個辦法了。
我挪動步子，繼續(xù)向上爬。每走一步，我都會往上一看，似乎每一次我都離山頂遙不可及。我心里那想放棄的想法又油然而生。可是一想到爸爸還在山頂?shù)任遥睦锊恢趺从滞蝗汇@進(jìn)了一股力量，一股暖流，讓我重振了堅持的念頭。我大步向前走，步伐再不停止。我的心里只有一個想法：我要爬到山頂。
時間慢慢地流逝著，太陽越來越火辣，我離山頂也越來越近。在邁開最后一步時，我的心顫抖了。我是多么不可思議!我竟然成功了!我一時間竟然不知所措。那些留的汗，受的苦，在那一瞬間，全都消失的無影無蹤。
我抬頭看了看，爸爸正站在那里等我。他沖我笑了笑，那笑容仿佛在說：“你成功了，你用你的堅持戰(zhàn)勝了困難。”我也笑了，一把撲進(jìn)爸爸的懷抱。微風(fēng)拂過我的臉龐，仿佛也在為我喝彩。
那次登山，讓我明白了很多。
讓我刻骨銘心的是爸爸說的一句話：“記住，沒有什么困難是堅持戰(zhàn)勝不了的，以后你的人生道路上會有很多困難，那時候，你一定要堅持，絕對不能半途而廢。如果一定要給堅持下一個定義的話，那就是堅持沒有理由。”
堅持的作文 篇3
有人曾經(jīng)問我，崩潰是什么感覺，我說不知道。可現(xiàn)在，我依舊不明白崩潰是什么感覺，但我真的快崩潰是什么感覺，只因為今天我沒寫完作業(yè)，學(xué)校老師竟然要我重寫作業(yè)十遍，并且放學(xué)之前一定要上交。很顯然，我無論怎么趕作業(yè)，都不可能補(bǔ)完，于是老師打電話給了我父親而且告訴我沒寫完作業(yè)之前不準(zhǔn)回學(xué)校。
走在這漫長的道路上，我的內(nèi)心一片灰冷，我不知道自己是否還要回家，但我知道一旦我回到家肯定少不了一頓挨揍。或許我應(yīng)該在外面避避風(fēng)頭，可又能到哪去呢？想到這里，我有點(diǎn)惆帳了，自從上了初三以后，父母就很少讓自己出去玩過，哪怕是看一部電影，都會被他們用百般借口阻攔。我沒有多少的興趣，寫作是我為數(shù)不多的興趣，而就在昨天，我因為突發(fā)靈感想寫一篇文章好好宣泄一下，誰知道越寫越入迷，以至于沒有完成作業(yè)。
不知道過了多久，依稀可以看見自家的鐵門，抖了抖身子，拿起鑰匙慢慢開了門，輕手輕腳潛進(jìn)去了。父母親早已經(jīng)坐在沙發(fā)上等候著我的大駕光臨，其中父親臉色鐵青，母親臉色也不大好。一進(jìn)門，相對無言，氣氛開始緊張了起來。“老師剛剛打電話給我了。”不聽還好，一聽父親藏起來的怒氣一瞬間爆發(fā)：“臭小子！竟然敢不完成作業(yè)，今天看我不教訓(xùn)你一頓！”于是，不由分說的，父親就狠狠修理了我的一頓，讓我留下了滿身的掛彩。
最終，還是被禁足在家不可以出去，必須安安靜靜留在家寫作業(yè)。一瞬間，我有些恍惚了，究竟學(xué)習(xí)和興趣要選擇誰？是不是一定要放棄寫作呢？是不是一定要沉迷于學(xué)習(xí)中呢？這個答案我現(xiàn)在不懂，也不會有人來告訴我。就這樣，我打開了我的記錄本，這里面記錄著我以前寫過的'文章，打開的第一頁便是自己的豪情狀語“我一定要寫出令同學(xué)們都側(cè)目的文章”，字有點(diǎn)歪斜，那不是因為本身字丑，而是因為太過于激動，似乎這是一件不平凡的宣言。我又似乎回到了三年前我起筆寫下這句話的時候了，那時候的自己是多么意氣風(fēng)發(fā)啊？現(xiàn)在的我，又怎么能禿廢呢？哪怕父母親甚至老師都不會理解自己，可只要堅持自己的興趣就好了。就這樣，我握起筆，在作業(yè)本上忙碌起來。
或許父母不會支持我的興趣，但我相信，只要足夠努力，也終無愧于自己的興趣。
堅持的作文 篇4
哥倫布是15世紀(jì)的著名航海家。他歷經(jīng)千辛萬苦終于發(fā)現(xiàn)了新大陸。
對于他的這個重大發(fā)現(xiàn)，人們給予了很高的評價和很多榮譽(yù)。但也有人對此不以為然，認(rèn)為這沒有什么了不起，話中經(jīng)常流露出諷刺。
一次，朋友在哥倫布家中作客，談笑中又提起了他航海的事情，哥倫布聽了，只是淡淡一笑，并不與大家爭辯。
他起身來到廚房，拿出一個雞蛋對大家說：“誰能把這個雞蛋豎起來？”
大家一哄而上，這個試試，那個試試，結(jié)果都失敗了。“看我的。”哥倫布輕輕地把雞蛋一頭敲破，雞蛋就豎立起來了。
“你把雞蛋敲破了，當(dāng)然能夠豎起來呀！”有人不服氣地說。
“現(xiàn)在你們看到我把雞蛋敲破了，才知道沒有什么了不起，”哥倫布意味深長地說：“可是在這之前，你們怎么誰都沒有想到呢？”
過去諷刺哥倫布的人，臉一下子變得通紅。
對于這個故事，我有與眾不同的看法。
創(chuàng)新這個詞，很多人把它看得太過神圣，仿佛必須在某個領(lǐng)域有了很重大的突破才叫創(chuàng)新；我卻認(rèn)為不是，只要做到了別人沒有想到或沒人去做的事就叫創(chuàng)新，不管這件事有多小。就像上面所說的故事一樣。發(fā)現(xiàn)新大陸，在我們現(xiàn)在看來好像并不是件難事；別說新大陸，在這個科技時代，連發(fā)現(xiàn)另一個星球都不是難事。但在哥倫布的那個時代，又有多少人會去想地球上還有沒有一塊新大陸呢？哥倫布他去想了，并且付諸行動，才發(fā)現(xiàn)了新大陸，如果沒有哥倫布這樣勇于探索，執(zhí)著追求的人，又要晚多少年，地球上才會有一個人去找尋這塊新大陸呢？
很多人抱怨：過去，科技不發(fā)達(dá)，人們不了結(jié)的東西很多，所以才有很多可以創(chuàng)新，發(fā)掘的地方。而現(xiàn)在這個時代，科技如此發(fā)達(dá)，哪還有自己創(chuàng)新的地方？可是當(dāng)人們看到別人取得突破，發(fā)現(xiàn)新東西時，就會無奈地嘆息：原來能這樣！我怎么沒想到呢！愚蠢的人只會將有價值的事物看成是平凡的；而聰明的人總會從平凡的事物中找出有價值的東西。人們渴望著成功，渴望著夢想實(shí)現(xiàn)，卻找不到突破口，有的人之所以無法創(chuàng)新，并不是因為能力問題，而是因為他們無法認(rèn)真對待每一件小事。科學(xué)的探究是無止境的，供我們創(chuàng)新的地方很多，但是它們很多可能很普通，被我們看成“小事”，一次次地錯過了；就好似那些不起眼的角落也能長出美麗的花朵一般，創(chuàng)新既容易也不容易，容易的是我們能找到很多創(chuàng)新的地方，就連那些最不被人們看好、令人不屑的地方也能作為創(chuàng)新的土壤，而不容易的是我們要全身心的，堅定的投入到研究中，用盡我們畢生所學(xué)，讓這“土壤”上開出“花朵”。然而這過程中最難熬的不是一個個漫長的黑夜，一堆堆學(xué)術(shù)理論，因為在投入自己的樂趣，追逐夢想時，研究再苦，也是快樂的。最難熬的是他人的閑言碎語，它們往往會動搖人的'決心。這時，我們可以學(xué)學(xué)袁隆平爺爺，當(dāng)時他研究的雜交水稻并不被人看好，面對各種譏諷，他并沒有放棄，而是更加熱情的投入研究之中，最后終于發(fā)明了雜交水稻，解決了全球的糧食問題！所以在研究過程中，我們雖要多聽他人見解，但面對惡意的嘲諷和詆毀，不用在意，要堅定自己的信念！
在日常生活中，創(chuàng)新從一個個小事做起。創(chuàng)新的意義在于打破常規(guī)，有與眾不同的想法，并付諸實(shí)踐。所以并不用刻意的去追求大突破，大突破也是由一個個小創(chuàng)新累積起來的。一個個小創(chuàng)新使我們?nèi)〉么笸黄频谋亟?jīng)之路，更是我們一步一步通往成功與夢想的墊腳石。
或許現(xiàn)在的我們對于世界來說，我們沒做出創(chuàng)新，但對于我們自己來說，我們正不斷創(chuàng)新，進(jìn)步，超越自我。帶著夢想向世界的舞臺進(jìn)發(fā)著！
堅持的作文 篇5
人的一生中難免要經(jīng)歷許多挫折，是苦惱，悲傷，疼痛……堅持是走向成功的唯一途徑。
記得那還是在小學(xué)的時候，學(xué)校舉行校運(yùn)會，體育老師要求每班都必須派出幾位同學(xué)參加，不過當(dāng)然不是說報了名就一定能夠去比賽，還需要你付出辛勞的汗水，通過了考試才能獲得資格。對好勝心較強(qiáng)的我來說，這種機(jī)會當(dāng)然不會放過，班會課上面和幾個同學(xué)一起報了名，訓(xùn)練在當(dāng)天下午就開始了，第一天，老師也只是給我們來了個下馬威，訓(xùn)練量并沒有很大。但卻在精神上狠狠地打擊了我們，說什么訓(xùn)練辛苦不是兒戲，不行就趕緊退出一類的話當(dāng)時我還總以為老師是在嚇唬我們，也沒有在意，僅僅過了一個星期就陸陸續(xù)續(xù)有人堅持不住退出了，對于天不怕地不怕的我曾經(jīng)也一度想過放棄，每天有忍受全身酸痛走路一拐一拐的滋味可真不好受，但是在班里幾個好朋友的框騙下也就一天天過去了。
終于，我通過了測試，站在了賽場上可是不知為什么我卻沒有絲毫的'喜悅，心里滿是緊張和焦慮。隨著一聲槍響，我奮力沖出，頂著炎炎夏日，我無所畏懼，直奔終點(diǎn)，想著我曾經(jīng)那么的努力，就只是為了今天能夠在比賽中取的好成績，腳上仿佛就有無限的能量，助我直沖終點(diǎn)，隨著哨聲一響，我沖過終點(diǎn)，頓時響起掌聲，人聲鼎沸，
堅持自己的選擇，無論最終成功與否，堅持是你走向成功的唯一選擇。
堅持的作文 篇6
走在回家的路上，秋雨淅淅瀝瀝地下著，絲絲細(xì)雨順著臉頰流下，給我本有點(diǎn)苦悶的內(nèi)心增添了幾分冷清。
老師把試卷發(fā)下來了，經(jīng)我多次驗算的一道選擇題竟打了一個“×”，我又演算了一遍，還是沒錯。下午，老師講析試卷，當(dāng)講到這道題時，我不假思索地站了起來，大聲地說：“老師，你錯了！”
全班一下子把目光聚集到我的身上，老師斜視著我，氣憤地說了一句：“想好了再說。”這時，班上哄堂大笑，在一陣尷尬中，我只得無奈地坐下。
下課后，我來到了辦公室，重申了我的觀點(diǎn)，可結(jié)果還是一樣。我只得在一旁聆聽班主任的教誨：“怎么能和老師對著干呢？”旁邊的幾位老師也語重心長地說：“你這樣下去會吃虧的，快向老師道個歉吧。”我十分委屈，頭也不回地走出了辦公室。
我邁著沉重的步子走進(jìn)家門，淡淡的月光斜射在窗前，我不經(jīng)意打開了《世界名人的'故事》，一個個名人出現(xiàn)了：布魯諾、伽利略、居里夫人……他們仿佛在告訴我：“真理必定勝利！”
第二天，我再一次悄悄走進(jìn)辦公室，仔細(xì)地說明了那題的答案。也許是我的誠心感動了老師，只見他思考了片刻，又演算了兩遍，輕輕地說：“對不起，我錯了。”望著老師那略帶歉意的笑容，那一刻，我內(nèi)心的幸福感別人是無法理解的。
“我是真理，我怕誰？”走出辦公室，我在心里暗暗地說。
真理必定勝利，這次經(jīng)歷給了我這么一個深刻的記憶。
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