快樂的手語聊天四年級作文

          時(shí)間:2021-05-22 10:18:19 快樂 我要投稿

          快樂的手語聊天四年級作文

            晚上8點(diǎn)整,又到了我和爸爸媽媽聊天的時(shí)間,但是今天爸爸出差了,只有我和媽媽兩個(gè)了……

          快樂的手語聊天四年級作文

            于是,我準(zhǔn)備好了筆和紙,還有兩本厚厚的《中國手語》和一本《三毛流浪記》,呵呵......很特別吧?是的,我是一個(gè)聾啞孩子,所以我們家的交流方式也是很特別的哦……

            今天我們的話題是”三毛”……

            “媽媽,他為什么叫三毛?”我打著手語好奇的'問媽媽。

            “他頭上只有三根頭發(fā),所以叫三毛呀。”媽媽也打著手語告訴我。

            呵呵……原來是這樣,我一下子明白了。

            “三毛為什么會流浪?他沒有爸爸媽媽嗎?”我“問”媽媽,但是我不會打手語“流浪”,就翻開手語書找到”流浪”兩個(gè)字,給媽媽看。

            媽媽想了一會,“告訴”我:“三毛是個(gè)孤兒。”媽媽也在紙上寫下了“孤兒”兩個(gè)字。

            “什么是孤兒?”我在紙上寫著問媽媽。

            “沒有爸爸媽媽疼愛的孩子,就是孤兒。知道了嗎?”媽媽“說”完,看著我。

            “我有爸爸媽媽,我不是孤兒!”我很開心的“告訴”媽媽。

            “是的!”媽媽笑著對我說,我能感受到媽媽開心的笑聲。

            “他很瘦,像我一樣不喜歡吃青菜嗎?”因?yàn)槲乙埠苁荩瑡寢屨f是因?yàn)槲也怀郧嗖嗽斐傻摹?/p>

            “不是的!”媽媽急忙告訴我。

            “那是因?yàn)椋f社會老百姓都吃不飽。”媽媽邊寫下“舊社會”三個(gè)字。

            “舊社會?”我不太明白的“問”媽媽。

            “就是富人欺負(fù)窮人,富人每天大魚大肉;窮人只能吃樹皮和野菜的日子。”媽媽又是手勢又是翻書的終于讓我明白了窮人和富人的差別。

            “媽媽……”我還是繼續(xù)“問”著媽媽。

            不知不覺,已經(jīng)9點(diǎn)多了,我和媽媽都要睡覺了。我躺在床上,望著窗外的月亮,心想:“和可憐的三毛比起來,我們是多幸福呀!”

            漸漸的,漸漸的……我進(jìn)入了夢鄉(xiāng)……

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