記一次勞動的經(jīng)歷作文

          時間:2021-05-26 12:36:04 勞動 我要投稿

          記一次勞動的經(jīng)歷作文

            經(jīng)過了這件事,我明白了父母辛苦的勞動,也明白了他們干活是多么的辛苦,我應(yīng)該體諒父母,以下是小編給大家整理的記一次勞動的經(jīng)歷作文,喜歡的過來一起分享吧。

          記一次勞動的經(jīng)歷作文

            記一次勞動的經(jīng)歷作文1

            臨近清明節(jié)了,為了方便掃墓,防止下雨泥濘路滑,我們要修一條小路。

            下午放學(xué),奶奶把我?guī),讓我來幫忙搬磚頭。我問奶奶為什么要搬磚?奶奶說:“要用這些磚頭鋪條新路,這樣就方便走路了!

            我聽了很開心,因為我又能幫助長輩們干活了。為了搬的快一些,首先,我先把兩塊磚頭摞在一起搬,這樣我就能一次搬兩塊了,再加一塊,也就是說我一次能搬走三塊磚頭了。我干的可有勁了,很快就搬了好多。就在這時,劉詩琳和和予凝也來了,她們也來和我一起搬磚了,我們一個個搬的可快了,終于只剩下最后幾塊磚頭了。不一會就背我們給搬完了,我們終于可以休息了。

            這時,大人們有的鋪路,有的`在休息,還有的在壘磚。接著,我、和予凝和劉詩琳,我們一起又把地上的空瓶子全部撿了起來。

            今天好累呀!通過這次搬磚。我明白了大人干活的辛苦,既然大人干活時都不說一聲累,我們學(xué)習(xí)也不應(yīng)該覺得累!

            記一次勞動的經(jīng)歷作文2

            雪終于停了。紛紛揚揚的大雪,給大地蓋上了棉被,處處銀裝素裹,玉樹瓊枝。真是難得的雪景。〗K于能玩雪了,我想。

            剛出單元門,我便哧了一下。“呀!好滑!”嚇得我出了一身冷汗!安铧c滑倒!钡皖^一看,地面已結(jié)了一層薄冰。我只好悻悻地回家了。

            下午,我聽到樓下有金屬撞擊出的聲音。便從窗外往下看,原來是鄰居叔叔阿姨們拿著鏟子正在鏟雪呢。

            我和媽媽也加入到了這“清雪大隊”中。我看見,小區(qū)的樹上都積了厚厚一層雪;很多樹木都被壓彎了,枝條垂到地面,岌岌可危,仿佛隨時會折斷一樣。我好像聽到了小樹的求救聲。于是,我回家挑了一根長竹竿,來打樹上的雪。

            先打大樹上的雪。我找到一棵大樹,可麻煩來了:我個子太矮,夠不到樹梢。這時,我看見了一旁的臺階,便站了上去。哈哈,這下高度正好,就是距離大了些。我踮起腳來,身體使勁往前傾,用力一打,樹上的雪就“嘩啦”一下全打下來了。我躲避不及,有一些雪落進了我的衣領(lǐng),冷得我直抖。我又照葫蘆畫瓢,打完了其它幾棵大樹上的雪。

            接下來我準備打較矮的灌木叢。可是這灌木叢好像比大樹還要難打。我打了一下,一點兒動靜都沒有。我換一種方法,我準備“掃”一下試試。我將竹竿移到邊緣,往外一掃。哈,果然管用。

            經(jīng)過一番勞作,原本在家中覺得還有點冷的我,竟然渾身冒汗,感覺熱得不行。哦,勞動原來并不是多么輕松的事。

            天色暗了下來,媽媽請我去看了她們的勞動成果。人多就是力量大,一部分的冰塊被鏟走了,媽媽和叔叔阿姨們鏟出了一條羊腸小道。我也請媽媽看了我的勞動成果,媽媽笑了:“我家丫頭干得挺不錯嘛!”

            我也笑了。

            記一次勞動的經(jīng)歷作文3

            星期四的早晨,我們高年級同學(xué)在老師們的帶領(lǐng)下,拿著鐵鍬和鋤頭,背著干糧和水,到縣城北山羊爬式坡去勞動。

            出發(fā)之前就聽“小道”消息說,我們這次勞動就是去栽樹,勞動量和難度都不太大。可等我們來到“任務(wù)區(qū)”定晴一看,才發(fā)現(xiàn)這里滿山野草叢生,“這么荒的一片地,怎么栽樹?”正當我們迷惑不解的時候,老師笑著對我們說:“同學(xué)們,今天我們只要把這塊地翻松,然后做成規(guī)定尺寸的田埂,就算任務(wù)完成了!苯又,老師在給我們講解田埂“制作”標準的基礎(chǔ)上,又把我們分成了幾個小組。我很榮幸地被分到第一組,因為我發(fā)現(xiàn)這組同學(xué)有相當一部分都是高個頭,而且多數(shù)在農(nóng)村干過活,我便暗自思謀著完成勞動任務(wù)不會太難!果然,不到一堂課的功夫,我們把本小組任務(wù)區(qū)的荒地翻得又松又軟。老師看后滿意地點了點頭,叫我們休息一會兒再做田埂。

            “趁-勝-追-擊!”不知是哪位同學(xué)的提議,不僅使我們消除了勞累后的疲勞,反而更增添了一鼓氣完成任務(wù)的斗志,繼續(xù)接著做田。”疽詾楹芎唵蔚膭趧,但做著做著,我們便犯難了,“怎么別的單位大人們做的田埂又直又平整,而我們就做不直做不平呢?”這時走過來一位叔叔(事后才知道是縣上專門派的技術(shù)員),風(fēng)趣地對我們說:“你們這些小精靈,怎么停下來不做了呢?……噢,我知道了,你們不會做了吧!”“來,我教你們怎樣做!”隨說著,他便拿起一把鐵鍬給我們做起了示范……就一支煙的功夫,技術(shù)員叔叔已做成了好幾個田埂,我們這才注意到,他做的田埂不但長、寬、高度把握得一模一樣,而且表面看起來十分平整!之后,我們也跟著“照貓畫虎”,你們可別說,我們“畫”得還蠻不錯的,盡管剛開始做的幾個田埂有些不盡人意!當然,有我們好學(xué)的態(tài)度,再加上哪位叔叔的耐心指教,我們組便很快完成了“田埂”任務(wù),開始了“大會餐”……“一小組,快過來幫幫我們呀!”我們這才發(fā)覺,我們班還有幾個小組沒有完工呢。“來了!”有了剛剛學(xué)來的經(jīng)驗,我們又投入了田埂制作“大會戰(zhàn)”,終于在下午五點鐘左右全班超前完成了勞動任務(wù)。

            通過這次勞動使我明白了,看似非常簡單的事,實質(zhì)做起來并不簡單,但是如果用心地去學(xué)著做,就一定能夠做好。

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