敬愛的王老師作文(2篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家整理的敬愛的王老師作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
敬愛的王老師作文1
我們的班主任——王老師，一個(gè)四十出頭，長著烏黑的長發(fā)，炯炯有神的眼睛，高挺的鼻子和一張能說會(huì)道的嘴巴，她，使我們敬愛！一次，王老師感冒了，咽喉發(fā)炎，課是上不成了，班長就組織我們上自習(xí)。可是，過了一會(huì)兒，王老師拖著沉重的雙腿，向教室走來。所以，這節(jié)課我們聽得特別認(rèn)真。還有一次，我早上沒有吃飯，就上學(xué)去了。到了中午的一節(jié)體育課上，我一下子倒了。老師問我怎么回事，我說，我沒有吃飯，有點(diǎn)暈。老師就走進(jìn)小賣部，買了一個(gè)面包和一瓶水，讓我吃下。
當(dāng)時(shí)，我被老師深深地感動(dòng)了，真想叫他一聲“媽媽”。到了下午，老師把我叫進(jìn)了辦公室，說：“好了嗎？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。老師又對(duì)說我：“早上要吃飯，不吃不行，營養(yǎng)跟不上。”我聽了，差點(diǎn)哭了出來，因?yàn)槲冶焕蠋熒钌畹卮騽?dòng)了。
啊！親愛的.王老師，我愛你！
山東公路漢章希望小學(xué)六年級(jí) 蔣玉鑫
敬愛的王老師作文2
我的老師是一名優(yōu)秀的作家，他非常溫柔，而且他的優(yōu)點(diǎn)非常多。怎么說也說不完，就說他常常給我們講道理吧。
“你聽，那聲音又傳到了我那敏捷的耳朵里了”。說來也怪，老師的嘴就像一片汪洋大海。不對(duì)，應(yīng)該要叫智慧大海才對(duì)。因?yàn)檫@片大海充滿了許許多多的智慧和道理，而且，一句話分明說出來是骯臟的話，可老師卻可以說成一句完美的話。所以，我可以把老師的話，聽得一清二楚。但是有時(shí)候也會(huì)忘得一干二凈。
老師，雖然你沒有華麗的外表，沒有完美的財(cái)富，但有一顆高貴的心。您為了我們，你放棄您的健康，您只是平凡的人，卻做了不平凡的好事。我們是花朵，您是農(nóng)民伯伯，讓我們慢慢長大。您是春雨，滋潤了山田后，自己卻悄無聲息地走了。
老師，您辛苦了，我們會(huì)一直向您致敬的。
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