囫圇吞棗的歷史典故

          時間:2022-01-29 15:31:20 歷史典故 我要投稿
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          囫圇吞棗的歷史典故

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          囫圇吞棗的歷史典故

            囫圇吞棗:欲速不達,細嚼慢咽方能吸取精華

            【出處】(宋代)圓悟禪師《碧巖錄》。

            【釋義】囫圇:整個兒,完整的。把棗整個吞咽下去。比喻在學習上食而不化,不加分析思考地籠統接受。

            【歷史典故】

            從前有一個呆子,家中很有錢。有一次,他到市場上去買水果。攤主不厭其煩地向人們介紹各種水果的好處。呆子聽了很高興,一下子買了很多的水果,坐在市場旁大吃起來。

            正在他吃得高興的時候,有一位醫生路過,見他這種吃法,就對他說:“小伙子,梨可不能多吃,雖然它對牙齒有好處,但你吃多了會傷脾的。”呆子一聽,就不再吃梨,而是一個接一個地吃棗子。醫生又說:“紅棗雖然對脾有好處,但吃多了會傷牙的,所以也不能多吃。”

            呆子聽了醫生這些話后,不知如何是好了,都不敢吃了。呆呆地坐在那里想了很久,過了一會兒,他興奮地說:“我有辦法了,吃梨的時候,只用牙齒咀嚼,而不咽到肚子里,這樣對牙齒有好處,又不會傷脾;而在吃紅棗時,我不用咀嚼,就一口吞進肚子里,這樣可以不傷牙齒,又對脾有好處。”說完,就把紅棗一個一個地扔進嘴里,囫圇地吞下去了。醫生見此情景,忙說:“你這樣把棗囫圇吞下去,腸胃不能消化和吸收,對脾也是沒有好處的。”

            【成長心語】

            學習是一個長期積累的過程,不能苛求在短期內有明顯的提高。如果不了解這一點,只會增加自己的負擔,還不知道為何成績沒有提高。學習應根據自己的實際情況和能力,安排學習計劃,并切實遵守它;要扎扎實實打好基礎,不可囫圇吞棗,急于求成;認真讀書,精于思考;遵循“無疑——有疑——解疑”的過程,即發現問題和解決問題,在點滴中不斷地積累。凡事欲速則不達,只要養成穩扎穩打的習慣,就一定會讓你受益匪淺。

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