我的理想小學(xué)生六年級(jí)作文（通用51篇）
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，以下是小編收集整理的我的理想小學(xué)生六年級(jí)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我的理想小學(xué)生六年級(jí)作文 1
每一粒種子都有一個(gè)屬于自己的夢(mèng)想，特別是理想的種子，當(dāng)它成為種子的那一天起，它就知道自己的理想就是找到最肥沃，最合適的土壤，播種，發(fā)芽，長(zhǎng)葉，開花，結(jié)出造物主安排的那個(gè)果實(shí)。
于是，種子就會(huì)尋找合適的土壤，因?yàn)槟鞘菦Q定它理想成為現(xiàn)實(shí)或者空想的.根本。
普通的種子，也許只要水就可以了，它要求的不多;而有的種子對(duì)土壤很嚴(yán)格，如果濕度，溫度不到它的理想，它情愿讓種子一直是種子狀態(tài)。
因?yàn)槭抢硐氲姆N子，它就一定擔(dān)負(fù)著上天的一個(gè)夢(mèng)想!所以，它的意義不僅僅是種子，更多的是造物主的那個(gè)夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)!因?yàn)槔硐耄笞匀痪唾x予了這顆種子無(wú)法隨便落地的苛刻條件!
于是，種子會(huì)在等待中尋找，在尋找中等待。即使土壤已經(jīng)出現(xiàn)，它還會(huì)耐心的觀察，細(xì)致的揣摩!因?yàn)椋皇瞧胀ǖ姆N子，它是理想的種子!
造物主也一直在不斷的考驗(yàn)它，誘惑它。因?yàn)樗溃绻抢硐氲姆N子，一定會(huì)經(jīng)過(guò)這一切，一定會(huì)走過(guò)所有的坎!那是造物主對(duì)理想種子的一種信心，一種深深的愛(ài)!
也許會(huì)出現(xiàn)因?yàn)閻?ài)而苦苦的折磨對(duì)方;也許會(huì)出現(xiàn)因?yàn)閻?ài)而遲遲的不給種子土壤;也許因?yàn)閻?ài)而不讓種子得到陽(yáng)光;也許因?yàn)閻?ài)會(huì)讓種子掉在冰窟中冷凍思考......
只要愛(ài)在，只要理想在，種子會(huì)等，種子會(huì)經(jīng)受一切!因?yàn)椋靼祝约菏橇＠硐氲姆N子;因?yàn)樗靼祝坏┧涞匾欢ㄒ_花;因?yàn)樗溃磺卸紩?huì)過(guò)去;它明白，既然自己是理想的種子，造物主就一定給它準(zhǔn)備著最肥沃的土壤!
一切都在路上，靜靜的等待，任它風(fēng)吹雨打!一切都在路上，路的盡頭一定有雨露陽(yáng)光。
我的理想小學(xué)生六年級(jí)作文 2
理想是指路明燈，沒(méi)有理想，就沒(méi)有堅(jiān)定的方向；沒(méi)有方向，就沒(méi)有生活。我從小就有一個(gè)理想，就是當(dāng)一名發(fā)明家。
在我小時(shí)候一天，我一個(gè)人獨(dú)自在家里，我很想看看這個(gè)屋門鎖里的到底是什么，為什么能夠在里面反鎖，在外面就只能用鑰匙，這是一個(gè)轉(zhuǎn)把鎖，在門的中間有螺絲，我拿著自己的小螺絲刀和在爸爸的工具箱找到的大螺絲刀，我把門上面的.螺絲一個(gè)個(gè)都拆下來(lái)了，兩邊的把也漸漸松了，后來(lái)就掉了下來(lái)，我終于知道了這是一個(gè)什么原理。而且在拆的過(guò)程中我也知道了它的構(gòu)造，完完整整的拼了回去。爸爸媽媽回來(lái)后，就跟什么事都沒(méi)有發(fā)生過(guò)。
還有一次，我的自行車鏈子掉了，完全卡在了縫隙中，爸爸媽媽都說(shuō)別弄了，肯定修不好了，等著讓專業(yè)人員修吧，我是一個(gè)好奇心強(qiáng)和善于表現(xiàn)自己的人，我就要把它修吧，我還是拿著螺絲刀，把自行車的擋牌拆了，把輪軸弄松了，這次把鏈子安上去，在把擋牌安了上去。我弄得滿手油。我成功了！我成功了！媽媽夸了我。
所以自從那時(shí)起，我心中的就有一個(gè)念頭，我要當(dāng)發(fā)明家！為人民們創(chuàng)新科技，可以讓生活變得更方便。
我要當(dāng)發(fā)明家就要從現(xiàn)在做起，從小樹立目標(biāo)是很重要的。我要從小事做起，現(xiàn)在的我還是干不出什么大成就的，所以，我要認(rèn)真學(xué)習(xí)和學(xué)習(xí)有關(guān)發(fā)明構(gòu)造等的知識(shí)，為未來(lái)的我發(fā)明打下基礎(chǔ)。我還要多閱讀有關(guān)發(fā)明的文章，還要做到堅(jiān)持，不怕挫折，不輕易放棄。就像愛(ài)迪生一樣堅(jiān)持著自己一定要發(fā)明出電燈，還有他不管遇到了多少次困難，多少次爆炸，他都仍然繼著他的發(fā)明，這點(diǎn)我十分的感動(dòng)。
我要當(dāng)一位發(fā)明家，我要實(shí)現(xiàn)自己的理想，為人民造福！
我的理想小學(xué)生六年級(jí)作文 3
假如“理想”是一個(gè)領(lǐng)路人，那我愿意跟隨著它，向前走去，一直走到夢(mèng)想的彼岸。要問(wèn)我的理想是什么？那便是當(dāng)一名吉他手。
從小音樂(lè)對(duì)我就有著很大的吸引力，一聽到音樂(lè)聲，我的腳就會(huì)不由自主的打著節(jié)拍，不知是巧合還是天意，吉他在十一歲那年和我結(jié)下了不解之緣。
那是風(fēng)雪交加的一天，我正滿臉不情愿的向英語(yǔ)班走去，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就聽見熟悉的旋律在空中飄蕩，我的眉頭忽然解開，快步朝著音樂(lè)的源頭走去，我的腳步越來(lái)越快，不一會(huì)兒就來(lái)到一家吉他店前，溫馨的黃色燈光從店里射出來(lái)，在灰暗的天空下，這束光芒顯得那樣溫暖，那樣溫馨。店里的老師正坐在高腳凳上，邊彈邊唱，我就站在店門口聽，老師并沒(méi)有發(fā)現(xiàn)我，很投入的唱著。一曲下來(lái)，我的眉毛和睫毛上已經(jīng)結(jié)了霜，卻還是一動(dòng)不動(dòng)，直到發(fā)現(xiàn)快要上英語(yǔ)課了，才向英語(yǔ)班飛奔而去。回到家后，我便馬上向媽媽講述了我的新發(fā)現(xiàn)，并問(wèn)媽媽可不可以去學(xué)習(xí)吉他，媽媽非常支持我，于是，沒(méi)過(guò)多久，我如愿以償?shù)娜チ四羌伊钗艺玖撕芫玫腵吉他店。
學(xué)吉他也不是件容易的事，剛開始我只是單純的認(rèn)為只要彈奏起來(lái)就會(huì)好聽，但不久后我發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了。一個(gè)月過(guò)去，我還是在剛開始的曲子中徘徊，我厭倦了，有時(shí)候練著練著便扔下琴去做別的事了。然后再在老師和父母的勸導(dǎo)下回來(lái)，在反復(fù)中彈一個(gè)曲子，彈的實(shí)在太久，在不知不覺(jué)中熟練了，我才能換下一首歌，這樣不知反復(fù)了多久，我終于重新拾回了對(duì)吉他的興趣。一年多了，或許是投入的時(shí)間和許多的感情的原因，我更喜歡吉他，它已經(jīng)成為我生命中最好的伙伴。
我的理想雖然不太容易實(shí)現(xiàn)，但我還是會(huì)努力練習(xí)，希望未來(lái)能實(shí)現(xiàn)我的理想！
我的理想小學(xué)生六年級(jí)作文 4
理想有很多種，有的人的理想是打擊不法犯罪行為，有的人的理想是寫出好的文章，還有人的理想是救死扶傷，而我的理想是畫出美麗的風(fēng)景。
我的理想最開始并不是畫畫，之所以產(chǎn)生這個(gè)理想是因?yàn)槎兑舻囊粋�(gè)用戶。那天我正在刷抖音，刷著刷著，一個(gè)叫趙小黎的用戶出現(xiàn)在屏幕上。只見她拿了幾瓶藍(lán)色和白色的顏料，把它們倒進(jìn)了一個(gè)白色的塑料方箱子里面，拿了一根棍子把它們攪和在一起，直接用手把顏料抹在畫板上。就這樣看著像隨意涂抹，但最后神奇的事情發(fā)生了，一幅惟妙惟肖的`畫展現(xiàn)在了我的面前。這件事太神奇了，令我驚嘆！于是我也想擁有這樣的才能，可以畫出我看到的美麗風(fēng)景，將來(lái)有一天我也能像他一樣信手拈來(lái)，就讓人震撼。
世間還有如此奇妙的才藝，能把美麗的風(fēng)景用雙手記錄下來(lái)是件幸福的事。但是我明白實(shí)現(xiàn)一個(gè)理想不是想想就能實(shí)現(xiàn)的，實(shí)現(xiàn)理想是需要從最基礎(chǔ)做起，一點(diǎn)一點(diǎn)的學(xué)習(xí)。只有經(jīng)過(guò)不斷地練習(xí)，不懈的努力才可能實(shí)現(xiàn)。所以我要好好學(xué)習(xí)畫畫的技巧，把基本功練扎實(shí)，爭(zhēng)取每天提高學(xué)習(xí)效率，抽出時(shí)間來(lái)練習(xí)畫畫。當(dāng)然不能因?yàn)槔硐胧钱嫯嫞陀X(jué)得別的科目不重要，我要做一個(gè)全科目都優(yōu)秀的好孩子，這樣我才有機(jī)會(huì)考上更好的大學(xué)，學(xué)習(xí)到更專業(yè)更高超的美術(shù)專業(yè)知識(shí)。
成為畫家后我要畫出許多美麗的風(fēng)景，將世界各地美麗的事物全部畫下來(lái)，讓更多的人欣賞到世間的美好。我相信我可以實(shí)現(xiàn)這個(gè)理想。
我的理想小學(xué)生六年級(jí)作文 5
每個(gè)人都有自己的理想，有的人想當(dāng)醫(yī)生，發(fā)揚(yáng)人道主義，求死扶傷；有的人想當(dāng)教師，替學(xué)生打開知識(shí)寶庫(kù)的大門，塑造人類靈魂之果；有的人想當(dāng)軍人，為祖國(guó)邊疆站崗放哨，筑成祖國(guó)鋼鐵長(zhǎng)城；有的人想當(dāng)科學(xué)家，探索太空無(wú)窮奧秘，推動(dòng)科技的發(fā)展。而我的理想是當(dāng)足球運(yùn)動(dòng)員，為中國(guó)最不善長(zhǎng)的足球?qū)懴螺x煌的詩(shī)篇。
要說(shuō)我的理想是如何產(chǎn)生的，那可真是說(shuō)來(lái)話長(zhǎng)，由于時(shí)間的關(guān)系，我就長(zhǎng)話短說(shuō)：一次偶然的機(jī)會(huì)，我借“足球迷”小哥的.光，看了一場(chǎng)中國(guó)對(duì)站韓國(guó)的比賽，中國(guó)竟以零比九慘敗給了韓國(guó)，從那開始，我便下定決心一定要在足球方面為國(guó)爭(zhēng)光。從那以后，我每天慢跑1.5公里，每天跳繩三次，日積月累，我的體力比任何人都長(zhǎng)，說(shuō)到必須要做到，我又制定沒(méi)每天慢跑3.5公里，跳繩四次；關(guān)于足球賽事一件都不許落下的全新計(jì)劃，正因?yàn)槲业膱?jiān)持，我在足球上得到全班同學(xué)的認(rèn)可，足球賽上我還是主力。
光足球好還不行，學(xué)習(xí)方面也要好，我每天都認(rèn)真做好功課，上課不打瞌睡，晚上要復(fù)習(xí)今天老師所講的內(nèi)容鞏固一下，也要預(yù)習(xí)一下第二天的功課，我要有一身為人民服務(wù)的真本領(lǐng)。
這就是我的理想的產(chǎn)生和為理想而奮斗的歷程，為了實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值，我愿在今后的歲月中“百天竿頭，更講一步”早日使我自己的理想成真。當(dāng)我站在足球場(chǎng)綠茵茵的草地上，我抬頭沐浴著陽(yáng)光，我流下了激動(dòng)的淚花，因?yàn)椋业睦硐氤蔀榱爽F(xiàn)實(shí)。
我的理想小學(xué)生六年級(jí)作文 6
維吾爾人說(shuō)過(guò)“生活的理想，就是理想的生活。”我的理想是當(dāng)一位萬(wàn)人矚目的慈善家。
前一段時(shí)間，發(fā)生了一場(chǎng)地震，我在電視上看見了許多好心的慈善家為地震災(zāi)區(qū)的人們捐款。看見他們那么大方的捐款，我眼紅了。我也想當(dāng)一位慈善家，為被地震“騷擾”過(guò)的地方捐點(diǎn)款獻(xiàn)點(diǎn)愛(ài)心，幫地震災(zāi)區(qū)的人們一點(diǎn)小忙。幫國(guó)家的發(fā)展貢獻(xiàn)一點(diǎn)點(diǎn)力量。我還看到許多慈善家便衣去逛街時(shí)，看到許多流浪街頭的人時(shí)，都會(huì)為他解決困難送他回家。我還有一個(gè)理想是當(dāng)上老板。以后，掙非常多的錢回家，滿足爸爸媽媽想周游世界的理想。
為了這個(gè)理想，從現(xiàn)在開始我要“好好學(xué)習(xí)，天天向上”從現(xiàn)在開始，從每天的一點(diǎn)一滴做起。每天存一塊錢或者長(zhǎng)大以后用我所存到的錢去找一份能賺錢的`工作。讓我和我的理想之間的差距近一些。
成功不再于理想的多少，而在于你是否為這個(gè)理想努力奮斗過(guò)。不管你成功與否，你為理想拼搏的經(jīng)歷終將成為你人生中最美好的回憶。
我的理想小學(xué)生六年級(jí)作文 7
每個(gè)人的理想都各不相同，有的人想當(dāng)一名游戲主播，給別人帶來(lái)快樂(lè)；有的人想當(dāng)一名醫(yī)生，救死扶傷；還有的人，想當(dāng)一名天文學(xué)家，探索黑洞的奧妙，造福人類。而我的理想是當(dāng)一名歌手。
記得我很小的時(shí)候，我住的地方正在流行聽《青春修煉手冊(cè)》，我當(dāng)時(shí)聽別人放出來(lái)聽，我就深深地喜歡上了這首歌，到了家，拿上媽媽的手機(jī)就去搜索這首歌，當(dāng)時(shí)我還小，找了好久，終于找到了，那優(yōu)美的旋律一開始響起，我便如癡如醉地聽起了這首歌，有時(shí)還哼兩句。也是從那時(shí)起，當(dāng)歌手的種子便在我的心中生根發(fā)芽
自從那時(shí)起，我就瘋狂聽歌，就連睡覺(jué)前，我都要媽媽給我放一首歌，在空閑時(shí)都會(huì)哼兩句。
剛開始，我認(rèn)為當(dāng)一名歌手，只要你不斷地練習(xí)唱功，讓別人喜歡就行了，可后來(lái)我就明白了。原來(lái)當(dāng)歌手不止是要練習(xí)，還要理解那首歌，把自己的.感情融入那首歌中。就像有些歌手唱著唱著就落淚了，就連觀眾也潸然淚下。而且，歌手要唱的歌大多數(shù)都是自己寫的，你還得唱出自己要表達(dá)的情感，是給人帶來(lái)歡笑，還是給人一種震撼；是給人受傷的心靈一絲安慰，還是鼓舞別人。
明白這些后，我深知我離歌手這個(gè)道路還很遠(yuǎn)。但我堅(jiān)信，只要我堅(jiān)持不懈，總有一天我會(huì)站在大舞臺(tái)上，帶給大家一首首動(dòng)聽的音樂(lè)！
我的理想小學(xué)生六年級(jí)作文 8
每個(gè)人都有自己的理想，有了理想就等于有了抱負(fù)，有了理想就能清楚的看到人生的目標(biāo)，沒(méi)有理想的人是殘缺、不完整的。
我喜歡小說(shuō)，我喜歡故事。從小我就被故事吸引著，一到晚上我就纏著爸爸媽媽給我講睡前故事。隨著年齡增長(zhǎng)，我也開始注意到了書名下的作家名字。每當(dāng)我合上書的時(shí)候，腦海里總會(huì)浮現(xiàn)這些作家的名字，那時(shí)我就在想：這些作家為什么會(huì)把這樣平凡的事物寫得美妙無(wú)比、可愛(ài)天真的呢？為什么作家的筆那么神奇呢？就是在我想了無(wú)數(shù)個(gè)疑問(wèn)句過(guò)后，一個(gè)小小的理想在我的小腦袋里萌芽了——我要當(dāng)作家！
從小時(shí)候，爸爸媽媽就開發(fā)了我的想象力，在幼稚園的時(shí)候我就會(huì)把腦袋里故事說(shuō)給小朋友們聽。現(xiàn)在我長(zhǎng)大了，我要把那一個(gè)個(gè)奇幻的故事變到我的紙上；我要用筆記錄下每一個(gè)精彩的故事；我要把故事帶給那些失聰?shù)娜耍屗麄兊难劬θ樗鼈児蠢帐澜纭?/p>
我已經(jīng)從名人傳記里得知當(dāng)一位作家有多么辛苦了，所以我決定從現(xiàn)在開始就為“作家”這個(gè)理想而奮斗，我已經(jīng)列出一個(gè)計(jì)劃：一要從現(xiàn)在打好基礎(chǔ)，學(xué)好各科之勢(shì)，特別是語(yǔ)文。二要有一顆高尚純潔的心，才能用文字描繪出最純真的故事。三要不怕辛苦勞累，要積極參加寫作類的活動(dòng)，更加鍛煉自己的'寫作能力。四要把自己的文章勇于展示，積極聽取別人的意見。
怎么樣？我的計(jì)劃還挺不錯(cuò)的吧！
不管當(dāng)作家的路有多累，我一定會(huì)努力的走下去，只要努力，只要奮斗，我相信我一定會(huì)完成我的理想的！
我的理想小學(xué)生六年級(jí)作文 9
曾經(jīng)我考慮過(guò)許多的理想比如做一名人民教師，教書育人讓那些沒(méi)有錢上學(xué)的孩子能夠上學(xué)。但是我還是更喜歡做一個(gè)愛(ài)心大使，用自己的愛(ài)心，來(lái)讓那些貧窮的人們能夠過(guò)上幸福的日子。
之所以有這樣的理想，也是經(jīng)過(guò)許多的事情才有這樣的理想，在我上五年級(jí)的時(shí)候，自己經(jīng)常在家里看電視，玩電腦，有時(shí)會(huì)看一些新聞，有一次，我正在玩電腦的時(shí)候，不知道從哪里蹦出一則新聞，當(dāng)我正想關(guān)掉的時(shí)候，掃過(guò)一眼一看，就在這時(shí)候，我驚訝的看見一張圖片，上面畫著一個(gè)小孩，身上穿的'衣服破破爛爛的，而且也沒(méi)有鞋穿，光著腳，手里捧著一本破舊不堪的書，站在一個(gè)石頭前面，我點(diǎn)開這個(gè)新聞，發(fā)現(xiàn)他們的教室，其實(shí)就是一間破破爛爛的小屋，而且房頂上還有一個(gè)大窟窿，水滴一直往里面留，他們學(xué)習(xí)的課桌就是一塊大石頭，沒(méi)有椅子，他們就在這樣的環(huán)境下學(xué)習(xí)，就在這時(shí)候我心頭一酸，心想：他們光著腳在大山里面跑，萬(wàn)一扎著怎么辦？在這么簡(jiǎn)陋的屋子里學(xué)習(xí)他們能忍受嗎？也就在這時(shí)我有一個(gè)理想，就是成為一個(gè)愛(ài)心大使，用我的愛(ài)來(lái)讓那些貧困家庭過(guò)上好的日子，讓那些沒(méi)有學(xué)上的孩子，在漂亮的屋子里學(xué)習(xí)。
為了這個(gè)理想，我要好好學(xué)習(xí)，在以后的道路上要看到需要幫助的人要伸出援助之手，幫助他們。
我的理想小學(xué)生六年級(jí)作文 10
每個(gè)人心中都有一個(gè)五彩繽紛的夢(mèng)，都有自己的理想。
有的人想當(dāng)士兵，保家衛(wèi)國(guó)，有的人想當(dāng)醫(yī)生，救死扶傷，有的人想當(dāng)記者，隨時(shí)報(bào)告大事小事……而我，想當(dāng)一名英語(yǔ)教師。
也許受這些老師的影響吧，我慢慢地想當(dāng)一名英語(yǔ)老師，我之所以想當(dāng)教師，是因?yàn)槲蚁氚盐业闹R(shí)傳授給更多的孩子，教育他們做人，做事的道理，讓他們學(xué)會(huì)說(shuō)一口流利的英語(yǔ)，也想為國(guó)家培育出一些英語(yǔ)人才，當(dāng)然，做老師的不只是特別的勞累。
一：當(dāng)老師要在學(xué)校里給孩子們上課，學(xué)校里每年都會(huì)舉行大型的活動(dòng)，運(yùn)動(dòng)會(huì)，表彰大會(huì)什么的，老師可以在參加的過(guò)程中適當(dāng)?shù)?娛樂(lè)一下。
二：當(dāng)老師可以有機(jī)會(huì)參加比賽，通俗一點(diǎn)就是可以拿獎(jiǎng)，而且當(dāng)老師工資不低。
三：當(dāng)老師可以有更多的機(jī)會(huì)接觸孩子，更可以了解孩子的習(xí)性。這樣，慢慢地，自己就可以善于與孩子交流，教育孩子做一些工作就比較容易了。如果孩子們又不會(huì)的問(wèn)題，我也可能細(xì)心的交給他們。
就上面第三條，我想做一名和藹可親的老師，讓孩子們不再畏懼老師，當(dāng)然不能太放縱他們，必要的時(shí)候，也要使出點(diǎn)殺手锏，做一名和藹可親的老師才有機(jī)會(huì)完成第三條。
我就這樣說(shuō)服自己，一步一步的，做一名教師就成了我的理想。只要好好學(xué)習(xí)，豐富自己的知識(shí)，我就一定會(huì)離我的理想越來(lái)越近，到那時(shí)，我就可以近一步去完成作為一個(gè)英語(yǔ)的使命。
我相信，只要我努力，我就可以實(shí)現(xiàn)我的理想。
我的理想小學(xué)生六年級(jí)作文 11
理想是燈，照亮漆黑的夜晚；理想是帆，帶我們馳向成功的彼岸。人生是因?yàn)橛辛死硐氩咆S富多彩。每個(gè)人都有自己的理想，我的理想是當(dāng)一位主持人。
記得很小的時(shí)候，我就喜歡和外婆一起在沙發(fā)上看電視。說(shuō)到這里，你也許會(huì)想：“愛(ài)看電視有什么稀奇的，小孩子都這樣。”但我不同，我感興趣的并不是有趣好玩的動(dòng)畫片，而是只有大人才愛(ài)看的'文藝節(jié)目。知道為什么嗎？實(shí)話告訴你吧，我喜歡看的并不是那些精彩紛呈的表演，而是那位落落大方走上臺(tái)報(bào)幕的主持人。不瞞你說(shuō)，每次，我總是希望表演快點(diǎn)結(jié)束，見到自己盼望已久的主持人。我羨慕他們能穿著華麗的衣服，把他們打扮得漂漂亮亮的，落落大方、毫無(wú)懼色地面對(duì)成百上千的觀眾，贏得大家的青睞。
從那時(shí)起，我的心中便播下了理想的種子：長(zhǎng)大后我要當(dāng)一位主持人！有位名人曾說(shuō)過(guò)：夢(mèng)想只要付諸行動(dòng)，就會(huì)變得神圣！于是，我開始努力向這個(gè)目標(biāo)進(jìn)發(fā)。我加入了學(xué)校的演講小組，在組里，我努力發(fā)揮，老師很贊賞我，讓我擔(dān)任了校升旗儀式的主持人。我又接連擔(dān)任了開學(xué)儀式、休學(xué)典禮、校文藝匯演等大型儀式的主持人。為了主持好節(jié)目，我在家里對(duì)著鏡子練習(xí)，常常一練就是幾個(gè)小時(shí)……為了自己的理想，我付出了很多很多。
“泉水挑不干，知識(shí)學(xué)不完。”我要努力學(xué)好知識(shí)，讓自己的理想成為現(xiàn)實(shí)。
我的理想小學(xué)生六年級(jí)作文 12
每個(gè)人都有自己的理想，或是渺小，或是偉大。雖然有些理想不一定可以實(shí)現(xiàn)，但是，我相信，只要我們?yōu)橹α恕^斗了，就算沒(méi)有實(shí)現(xiàn)，也不會(huì)留下遺憾。
而我的理想，就是成為一名偉大的“白衣天使”——醫(yī)生。
為什么我有這樣一個(gè)理想呢？因?yàn)椋业睦牙言谖迨鄽q時(shí)，因?yàn)樯‰x開了我們。她生前重病時(shí)的痛苦不堪的狀態(tài)，一直牢牢地刻在我的腦海，姥姥每天只能躺在床上，吃不下飯，說(shuō)話的聲音都是微弱顫抖的，每天都要吃很多種藥，做一項(xiàng)項(xiàng)檢查，身體不知道承受了多少痛苦，最后在痛苦難忍的情況下去世了。
姥姥走后，媽媽、爸爸和舅舅他們都哭得死去活來(lái)，所以，我要當(dāng)一名醫(yī)生，為人民服務(wù)，使他們不被病魔所折磨。
想要成為一名合格、優(yōu)秀的醫(yī)生，可不容易。所以，從現(xiàn)在開始，我就要好好準(zhǔn)備，首先我要努力學(xué)習(xí)，虛心進(jìn)取，長(zhǎng)大考上理想的醫(yī)科大學(xué)，更深入地研究醫(yī)學(xué)。其次，我還要開始學(xué)習(xí)體諒別人，也要學(xué)會(huì)堅(jiān)持不懈。
如果，我的'理想實(shí)現(xiàn)了，我一定耐心溫和地對(duì)待病人，盡職盡責(zé)，傾盡所學(xué)。我要治好看不到這美麗多彩的世界的失明人；我還要為那些殘疾人都按上一雙腿、一對(duì)手臂，讓他們?cè)谑澜缋镒杂捎瓮妫晃乙惨?zāi)區(qū)，救助那些可憐的落難人。
雖然，成為一名優(yōu)秀的醫(yī)生是十分不容易的，但是，只要我有信心，肯堅(jiān)持，從現(xiàn)在開始努力，做到上課認(rèn)真聽，寫作業(yè)時(shí)認(rèn)真仔細(xì)，從小培養(yǎng)好習(xí)慣，我相信，我的理想目標(biāo)就會(huì)實(shí)現(xiàn)！
我的理想小學(xué)生六年級(jí)作文 13
有偉大理想的人，生活永遠(yuǎn)閃射著光芒。每個(gè)人都有個(gè)偉大的理想，而我的理想就是成為一名醫(yī)生。
醫(yī)生每天要在工作上花很長(zhǎng)時(shí)間，每天與惡魔展開戰(zhàn)爭(zhēng)，與死神賽跑。他們還經(jīng)常廢寢忘食、夜以繼日的工作。因?yàn)樵谒麄兊男睦铮翰∪说纳鼊儆谝磺小Ｓ袝r(shí)，病人需要輸血，醫(yī)生就即時(shí)用自己的血挽救病人。正是因?yàn)獒t(yī)生這種無(wú)私奉獻(xiàn)的'精神，讓我對(duì)醫(yī)生產(chǎn)生了敬佩之情。
經(jīng)常在新聞上看到有關(guān)這樣的報(bào)道：有些人得了不可治愈的病而死。看到這里時(shí)，我非常替他們感到悲痛。因?yàn)楹煤玫囊粋�(gè)人，因?yàn)榈昧诉@種病而離開了人世，我感到非常不值得。
我想當(dāng)醫(yī)生，更大的原因是因?yàn)槲蚁霂椭鷦e人，幫助那些患了不能治的病的人，開發(fā)出新的解藥，這樣，人們生存的希望就更大了。
當(dāng)然，想當(dāng)醫(yī)生并不容易，因?yàn)椋?dāng)醫(yī)生必須要細(xì)心，不能馬虎，更要克服自己的心理恐懼癥，因?yàn)椋绻谧鍪中g(shù)時(shí)，會(huì)給病人帶來(lái)更大的危險(xiǎn)。
在家里，我問(wèn)媽媽：如果我長(zhǎng)大當(dāng)醫(yī)生，你同意嗎？媽媽點(diǎn)了點(diǎn)頭，說(shuō)：當(dāng)然同意了，但是，醫(yī)生并不好當(dāng)，想要當(dāng)好醫(yī)生，必須要好好學(xué)習(xí)，只有你有知識(shí)了，才能當(dāng)一名合格醫(yī)生。聽了媽媽的話，我下定決心要好好學(xué)習(xí)，為了未來(lái)的人們，更為了患了嚴(yán)重的病的人。
這就是我的理想，雖然它可能不會(huì)實(shí)現(xiàn)，但是我為什么不能為著這個(gè)理想而努力奮斗呢？
我的理想小學(xué)生六年級(jí)作文 14
以前，我并沒(méi)有什么高大上的理想，只是想著每天看看書，寫寫作業(yè)，玩玩手機(jī)，睡睡覺(jué)，一天就這么過(guò)了，這樣就好了。
可是，現(xiàn)在，我并不這么認(rèn)為了，我現(xiàn)在的理想是好好學(xué)習(xí)武術(shù)，原因有三。
這其一嘛是為了自保，有一句老話說(shuō)得好，“打不過(guò)就跑”，但是，羸弱的我也跑不過(guò)人家啊。只有把他打贏才是硬道理。
你可能會(huì)問(wèn)，為什么要自保呢？因?yàn)橹袄蠋熢f(shuō)過(guò)，初中，高中，有一些不良少年，連老師都敢去打。你看看，連老師都敢打的人，這同學(xué)，他們又有什么不敢打的呢？有一點(diǎn)武術(shù)可以保護(hù)自己也不是件壞事。
還有這個(gè)軍訓(xùn)以及體育課，陳朋以前告訴過(guò)我，我們要去的那一所學(xué)校的老師們，體育老師全部都是重男輕女的。
軍訓(xùn)，這是海霞姐和小姐姐告訴我的，說(shuō)什么軍訓(xùn)，要站在大太陽(yáng)的底下，還要做一些奇奇怪怪的動(dòng)作，這有什么站軍姿。這個(gè)對(duì)于我來(lái)說(shuō)是要命的`，借學(xué)武術(shù)去打點(diǎn)基礎(chǔ)也好。
這其二嘛，是為了打架。有一個(gè)詞語(yǔ)說(shuō)得好，叫“飛來(lái)的橫禍”，你不去找麻煩，麻煩也會(huì)找上你的。會(huì)武術(shù)，麻煩來(lái)了也好解決，不至于只能站在那讓人打呀。
還有第三點(diǎn)，說(shuō)實(shí)話，我也不是個(gè)老實(shí)的，總是喜歡打打鬧鬧的。
就這三條理由，我學(xué)習(xí)武術(shù)的時(shí)候一定好好學(xué)習(xí)，絕對(duì)不打馬虎眼。
我的理想小學(xué)生六年級(jí)作文 15
每個(gè)人都有自己的理想，因?yàn)橛辛死硐耄艜r(shí)時(shí)刻刻激勵(lì)著我們不斷前進(jìn)。我的理想――考上科大。
也許，七年后我實(shí)現(xiàn)了理想。而此刻的我要一絲不茍地去做功課，我要全神貫注地聽老師講課，我還要經(jīng)常復(fù)習(xí)課本知識(shí)來(lái)鞏固。
當(dāng)我遇到“攔路虎”想要放下時(shí)，就會(huì)想――以后的路還長(zhǎng)著呢，這一點(diǎn)困難要是把我嚇到，我該如何去實(shí)現(xiàn)我的'理想呢？因此，我就會(huì)絞盡腦汁地想辦法解決。一次，二次，三次……“功夫不負(fù)有心人”，最后打跑了“攔路虎”，這時(shí)候我的心開心的笑了。正如徐特立說(shuō)：“一個(gè)人有了遠(yuǎn)大的理想，就是在最艱苦的時(shí)候，也會(huì)感覺(jué)到幸福。”
屠格涅夫說(shuō)過(guò)：“生活中沒(méi)有理想的人，是可憐的人。”生活中沒(méi)有理想的人，就像鳥兒沒(méi)有翅膀一樣，魚兒沒(méi)有尾巴一樣，老虎沒(méi)有牙齒一樣。列夫·托爾斯泰以前說(shuō)過(guò)：“理想是指路的明燈，沒(méi)有理想，就沒(méi)有堅(jiān)定的方向；而沒(méi)有方向，就沒(méi)有生活。”
如果我考上了科大，我要像海綿一樣吸收知識(shí)。完成學(xué)業(yè)后，我要讓人類的禮貌前進(jìn)一大步，人類能夠登上火星，天王星，水星；我要研制很多先進(jìn)的武器，使國(guó)家繁榮昌盛，令其他國(guó)家不敢來(lái)欺凌我們；我還要孝敬父母，讓他們渡過(guò)一個(gè)快樂(lè)的晚年。
理想和行動(dòng)要結(jié)合起來(lái)，單是說(shuō)不行，要緊的是做。我必須會(huì)為理想而奮斗――考上科大！
我的理想小學(xué)生六年級(jí)作文 16
理想是一股力量，鼓舞著我們勇往直前；理想是一盞明燈，指引我們前進(jìn)的方向；理想是一位導(dǎo)師，不時(shí)提醒我們要努力。理想實(shí)現(xiàn)需要付出代價(jià)。
我的理想是當(dāng)一名老師。當(dāng)我看見老師們站在那“知識(shí)的殿堂”上，用那動(dòng)聽的聲音向我們傳授知識(shí)，對(duì)我們進(jìn)行思想啟迪、啟蒙時(shí)，我便確定了我的理想——當(dāng)一位人民教師。我想把自己的知識(shí)傳遞給那些渴望知識(shí)的孩子們。看他們的臉上洋溢著獲得知識(shí)的喜悅。
每個(gè)人要有夢(mèng)想就都要有自己的榜樣，我的班主任——章老師，她就是我的榜樣，她放棄了比老師更高的榮譽(yù)，只為了教育更多的孩子。她在教師這個(gè)崗位上 站了二十五年。她不奢望自己的'學(xué)生成才，只希望自己的學(xué)生以后不走歪路。她忍受著我們班不少同學(xué)的壞習(xí)慣，卻依舊對(duì)我們笑容滿面，期待這些學(xué)生能真正明 理、懂事。她是一位好教師，為了班級(jí)孜孜不倦，值得我去好好學(xué)習(xí)！
實(shí)現(xiàn)理想的道路上，有許多困難和挫折。雖說(shuō)我的理想是當(dāng)一名老師，但我現(xiàn)在面對(duì)陌生人時(shí)，都十分害羞，在課堂上也很少答問(wèn)題，不善于表達(dá)。將來(lái)，我怎么面對(duì)我的家長(zhǎng)和學(xué)生們呢？又怎么把知識(shí)傳授給我的學(xué)生呢？
現(xiàn)在，我的理想還離我很遠(yuǎn)，可我不會(huì)放棄，我會(huì)一直朝著它奮斗，奮斗！
多年后，如果我實(shí)現(xiàn)了我的理想，我也要告訴我的學(xué)生們要他們朝著自己的理想努力。總有一天，他們也會(huì)實(shí)現(xiàn)自己的理想。
我的理想小學(xué)生六年級(jí)作文 17
人生沒(méi)有理想，就會(huì)在生活中迷失方向。理想是人生導(dǎo)航的燈塔，少了它，我們的生活將會(huì)是一片迷茫。
我的理想是當(dāng)一名老師，當(dāng)一名好的教師。
小時(shí)候我總覺(jué)得當(dāng)老師十分威風(fēng)，總是夢(mèng)想著當(dāng)老師。當(dāng)時(shí)的我是因?yàn)橄矚g上了老師的語(yǔ)言，他們的語(yǔ)言總是那么的豐富，五彩繽紛、變化莫測(cè)。但如今我已長(zhǎng)大，漸漸的`明白了當(dāng)老師的辛酸，可我不怕。爸爸常對(duì)我說(shuō)：“當(dāng)老師是很辛苦的，要備課，要批改作業(yè)，要寫教案，常常很晚才睡覺(jué)……”而我卻固執(zhí)地喊道：“我不管！我一定要當(dāng)老師！而且是一位好老師！”因?yàn)槲蚁胂窭蠋熞粯樱旧先叩闹v臺(tái)，繪聲繪色的將我所有的知識(shí)毫無(wú)保留地教給他們。教他們?nèi)绾畏直嫔婆c惡、好與壞、是與非……讓他們感覺(jué)這不是學(xué)校，而是一個(gè)溫馨的大家庭，老師則是他們的第二個(gè)父母。
從小到大，我接觸過(guò)許許多多的老師，他們就像蠟燭，照亮了別人，卻燃燒了自己；他們就像辛勤的園丁，無(wú)條件地培育著我們；他們就像春雨，把點(diǎn)點(diǎn)知識(shí)灑進(jìn)我們的心田；他們就像一把金鑰匙，把無(wú)知的我們領(lǐng)進(jìn)知識(shí)的寶庫(kù)。但他們無(wú)怨無(wú)悔，因?yàn)樗麄兂Ｕf(shuō)：“或許我不是棟梁，但是我一定要把我的學(xué)生培養(yǎng)成對(duì)社會(huì)有用的人！”
無(wú)論前方的路多艱難，我都會(huì)堅(jiān)持我的理想——當(dāng)一名老師。
我的理想小學(xué)生六年級(jí)作文 18
每個(gè)人都有自己的理想，理想是人生的指明燈，是人生中最大的財(cái)富。有的人的理想是當(dāng)一名醫(yī)生，有的人的理想是當(dāng)一名作家，而我的理想?yún)s是當(dāng)一名數(shù)學(xué)家。
牛頓、阿基米德、高斯的精神是我理想的照明燈，“興趣”則是我的第一任老師。我喜歡數(shù)學(xué)是因?yàn)樵谝淮卧驴贾校矣龅搅艘坏烙?jì)算題：“6的平方減去5的平方”，我算了一下，結(jié)果是“11”。我想：是不是每個(gè)相鄰的數(shù)字（0除外）的平方差都等于他們的和呢？為了驗(yàn)證這一結(jié)論，我考試后有找了幾道類似的題算了一下，結(jié)果得出的答案是一樣的，驗(yàn)證了我的推理，這道有趣的.計(jì)算題引發(fā)了我對(duì)數(shù)學(xué)的興趣。
從此，只要一到數(shù)學(xué)課，我都特別認(rèn)真聽，并積極發(fā)問(wèn)研究。但是光學(xué)數(shù)學(xué)是不行的，不學(xué)好語(yǔ)文，怎樣理解數(shù)學(xué)的題意呢？不學(xué)好英語(yǔ)，出國(guó)留學(xué)怎么辦？不學(xué)好寫作，如何能寫出一手好文章，與競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手分個(gè)雌雄？所以，我認(rèn)為在熱愛(ài)數(shù)學(xué)的基礎(chǔ)上，一定要學(xué)好各門功課，全面發(fā)展，這樣才能更接近自己的夢(mèng)想。
如果有一天，我真的成為了數(shù)學(xué)家，我不會(huì)以高高在上的姿態(tài)面對(duì)事物，我會(huì)去邊遠(yuǎn)山區(qū)的學(xué)校進(jìn)行無(wú)償支教，讓那些渴望得到知識(shí)的雙眼看到光明和希望，幫助大山里的孩子走出大山，用知識(shí)成就他們的理想，成就他們的美好生活。
我的信念十分堅(jiān)定，我相信只要我努力，理想就一定會(huì)實(shí)現(xiàn)，我會(huì)用我已經(jīng)實(shí)現(xiàn)的理想去實(shí)現(xiàn)更多人的理想，這也是我的最高理想。
我的理想小學(xué)生六年級(jí)作文 19
每一個(gè)人都有理想，每個(gè)人的理想幾乎都是不同的。第三組中，《燈光》這一篇課文中的郝副營(yíng)長(zhǎng)，他為了讓大家用上電燈，而犧牲了自己的生命。郝副營(yíng)長(zhǎng)就靠著美好的憧憬，崇高的理想，勇往直前的。理想是人生導(dǎo)航的燈塔，我們每一個(gè)人都應(yīng)該有自己的理想。我的理想就是當(dāng)教師。
大家都說(shuō)老師就像一支蠟燭，點(diǎn)燃自己，照亮別人。把自己的知識(shí)教給學(xué)生們，從中也能學(xué)到一些知識(shí)。以前，我一直對(duì)老師們有一種恐懼感，怕老師懲罰，還有就是一些從我心里有一種說(shuō)不出來(lái)的感覺(jué)，難以形容。可老師并沒(méi)有我想象的那樣，而是我們不清楚的'題目，老師一遍一遍地給我們講解意思，直到我們懂了為止。非常有耐心地教導(dǎo)我們。我有點(diǎn)喜歡老師了。
克雷洛夫曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這樣一句話：“現(xiàn)實(shí)是此岸，理想是彼岸，中間隔著湍息的河流，行動(dòng)則是架在河上的橋梁，為了實(shí)現(xiàn)理想，單說(shuō)是不行的，要緊的是做。”所以，我要好好學(xué)習(xí)，從小學(xué)打好基礎(chǔ)。語(yǔ)文口才，作文要好，口才不好的話，走上臺(tái)講話都是結(jié)結(jié)巴巴的，說(shuō)話聲音太輕的話，誰(shuí)都聽不懂你在講什么。作文寫不好，說(shuō)出來(lái)的話都不通順，次序顛倒，讓人聽起來(lái)很不舒服。科學(xué)要好，說(shuō)話要有依據(jù)性。還有多看課外書，增長(zhǎng)知識(shí)。
這就是我的理想老師。
我的理想小學(xué)生六年級(jí)作文 20
理想，是我們每個(gè)人心中的一盞指明燈，他可以為我們照亮前進(jìn)的道路。然而，理想也是一個(gè)需要努力的目標(biāo)，它需要我們不管的努力才能實(shí)現(xiàn)。每個(gè)人的理想都是不同的，或許是當(dāng)一名優(yōu)秀的教師，或許是當(dāng)一名就死扶傷的醫(yī)生......可我的理想是當(dāng)一名翻譯。我認(rèn)為翻譯這個(gè)行業(yè)它對(duì)人們的幫助很大，當(dāng)你去外國(guó)的時(shí)候，就需要一名翻譯來(lái)幫助你和別人溝通。當(dāng)一名翻譯是我夢(mèng)寐以求的夢(mèng)想。還記得小時(shí)候在和爸爸媽媽看新聞聯(lián)播的時(shí)候，國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人和代表和一些外國(guó)領(lǐng)導(dǎo)人談話的時(shí)候，總會(huì)有一個(gè)人站在他們的身旁，而且形影不離，當(dāng)時(shí)我還不知道這個(gè)人是干什么的。我就好奇地問(wèn)爸爸：“這個(gè)人是干什么的呢？”爸爸回答說(shuō)：“寶貝，那是翻譯，他的`工作是迅速地將外國(guó)人說(shuō)的話，轉(zhuǎn)化成我們聽得懂的語(yǔ)言然后向領(lǐng)導(dǎo)轉(zhuǎn)述。他的用處非常的大，可是要成為一名翻譯是要付出很大的努力的！”從那以后我就夢(mèng)想著要成為一名翻譯。當(dāng)然，成為一個(gè)翻譯不單單只會(huì)中文和英語(yǔ)就行了，這是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，還要學(xué)會(huì)其他國(guó)家的語(yǔ)言例如：德語(yǔ)、韓語(yǔ)、法語(yǔ)、西班牙語(yǔ)、冰島語(yǔ)和希臘語(yǔ)等多種語(yǔ)言。所以我現(xiàn)在要好好地學(xué)習(xí)語(yǔ)文和英語(yǔ)，為了實(shí)現(xiàn)我的理想，我制定了階段性目標(biāo)：小學(xué)英語(yǔ)詞匯量達(dá)到初中水平，初中詞匯量達(dá)到高中水平，而高中詞匯量至少要達(dá)到四級(jí)以上。
我有了這個(gè)目標(biāo)，就一定努力去實(shí)現(xiàn)。世上無(wú)難事，只怕有心人。雖然這個(gè)愿望離我還很遠(yuǎn)，只要我一直努力就一定會(huì)實(shí)現(xiàn)的。
我的理想小學(xué)生六年級(jí)作文 21
理想是大海中的風(fēng)向標(biāo)，理想是高山上的雪蓮，理想是風(fēng)浪中的小船，載著人們駛向勝利的彼岸。我在沙灘上，尋找著那最閃亮的貝殼，找啊找，終于找到了…...
每個(gè)人心中都有美好的理想，有的人想當(dāng)為人民服務(wù)的人——警察，有的人想當(dāng)白衣天使，為人類軀趕病魔———護(hù)士，有的人想當(dāng)一名引領(lǐng)人們飽覽壯麗山河景色，陶治人們心靈的引路人——導(dǎo)游，而我的理想?yún)s是當(dāng)一名人類靈魂的工程師——教師。
我的理想是當(dāng)一名英語(yǔ)老師，當(dāng)一名教師是一件多么神圣、辛苦的職業(yè)。老師要培養(yǎng)我們成為國(guó)家的棟梁，老師要給同學(xué)們上課，當(dāng)同學(xué)們受傷的時(shí)候，老師就會(huì)幫我們清理傷口，送我們?nèi)メt(yī)院；當(dāng)同學(xué)們考試考得不理想時(shí)，老師就會(huì)走向前去鼓勵(lì)我們，叫我們下次繼續(xù)努力。當(dāng)同學(xué)們作業(yè)經(jīng)常不寫時(shí)，老師也會(huì)責(zé)罵幾句，他們就會(huì)在暗地里說(shuō)老師的壞話。老師還要忍受這個(gè)切。
正因?yàn)檫@樣，我更佩服老師了，我更想當(dāng)一名老師，開啟同學(xué)們知識(shí)的路。
我很小的'時(shí)候，我就對(duì)英語(yǔ)字母很敏感，那時(shí)候，哥哥在上五年級(jí)，我有一次去哥哥家玩，哥哥正在那讀英語(yǔ)單詞，時(shí)不時(shí)還在本子上默寫，我也跟著哥哥在那讀英語(yǔ)單詞，而且發(fā)音也很標(biāo)準(zhǔn)。過(guò)了一段時(shí)間，我既然會(huì)讀一些簡(jiǎn)單的單詞。
長(zhǎng)大后，我覺(jué)得我很喜歡上英語(yǔ)課，從此以后，我更努力學(xué)習(xí)了。
周恩來(lái)總理從小立下——為中華之崛起而讀書的志向，并為之奮斗終生。我也要為實(shí)現(xiàn)我的理想而奮斗，相信不久的將來(lái)，我的理想一定會(huì)實(shí)現(xiàn)！
我的理想小學(xué)生六年級(jí)作文 22
理想是推動(dòng)你前行的動(dòng)力，每個(gè)人都有自己的理想。而我的理想，是當(dāng)一名作家。
我喜歡看書，也有自己喜歡的作家。每當(dāng)我看到“作者簡(jiǎn)介”時(shí)，就非常崇拜他們。因?yàn)檫@些優(yōu)秀的作家們不僅發(fā)表了很多非常棒的作品，還獲得了很多獎(jiǎng)項(xiàng)。所以，我很早就想成為一名作家了。
我經(jīng)常會(huì)有天外飛來(lái)的題材，例如：一次坐在車上，我看著窗戶外的.藍(lán)天與白云，覺(jué)得非常孤單，這使我想起了以前的朋友和同學(xué)。于是回到家后，我寫了一篇散文——《再見》。因此，如果以后我真的成為了作家，就不愁沒(méi)題材謝啦！
而如果要當(dāng)個(gè)好作家，可不是件容易的事，首先是要有扎實(shí)的基礎(chǔ)。在日常生活中，我堅(jiān)持寫日記或周記，當(dāng)發(fā)生了很有意義的事情時(shí)，我會(huì)把它寫成一篇作文，并且跟家人和朋友分享。我相信，多謝多練對(duì)自己肯定有莫大的好處，也可以提高寫作水平。第二是多看，不管在外面旅游，還是平平常常發(fā)生在我們身邊的事，我們都要有一雙善于觀察的眼睛，因?yàn)橹筮@些都有可能成為你寫作的題材。另外還有很重要的一點(diǎn)，就是多讀。這應(yīng)該是每一個(gè)好的作家都有的一個(gè)習(xí)慣。想要寫出好的書或好的文章，就必須多讀。因?yàn)樵诤玫奈恼轮校覀兡軌虬l(fā)現(xiàn)自己在寫作上的的缺點(diǎn)與不足之處，也能學(xué)習(xí)其他作家的寫作方法。
我的理想是成為一名作家，我一定會(huì)努力的！
我的理想小學(xué)生六年級(jí)作文 23
每個(gè)人都有理想，每個(gè)人都會(huì)為自己的理想奮斗，努力。每個(gè)人都有自己的理由，因?yàn)橹灰心繕?biāo)，不管路途有多么陡多么峭，都會(huì)變成一條平坦的路。理想就是一盞燈，照亮了前方，我們便輕而易舉地大步走向前。一旦沒(méi)有理想，我們的路將凹凸不平。
世上有幾十億人，世上也有很多不公平的.時(shí)候。男人如果打女人，告上法院的話。男人肯定會(huì)贏了這場(chǎng)官司，為什么？因?yàn)槟腥擞绣X有工作，女人沒(méi)錢，男人有錢即能夠請(qǐng)律師，還能夠找假證人，所以女人會(huì)輸，男人會(huì)贏。如果將來(lái)我當(dāng)了一名律師，不會(huì)讓我看到不公平的事發(fā)生。
律師的工資高，但是我并不是一個(gè)貪錢的人。我是一個(gè)比較好的人，但是人不為己天諸地滅，所以我會(huì)收100元錢幫一些在社會(huì)上沒(méi)水平的人。我既有高工資還有附加100元，更重要的是，他欠了我一個(gè)人情，如果將來(lái)我有什么事，他們肯定奮不顧身地為我。因?yàn)槿司褪菓?yīng)該互相協(xié)助，互相愛(ài)護(hù)。這也是我們?nèi)祟惖囊淮髢?yōu)點(diǎn)。
還有律師做得很出名，有可能被外國(guó)或國(guó)內(nèi)看中了。這樣我們嚴(yán)家就能夠光宗耀祖。還能夠讓爸爸媽媽享受一下清福。能夠幫補(bǔ)家用。但是，要時(shí)時(shí)冒著生命危險(xiǎn)。因?yàn)槿绻麕秃萌舜蜈A了官司，那么壞人必定很恨我，想玩死我，所以我們打官司時(shí)，的確要讓壞人心服口服，如果輕輕有一點(diǎn)錯(cuò)，那就很可能小命不保。所以當(dāng)律師也有一定的難度。
這律師的路，還有很遙遠(yuǎn)。我必須一步一個(gè)腳印，慢慢地走向律師遙遠(yuǎn)的路。
我的理想小學(xué)生六年級(jí)作文 24
理想是黑暗中的一座燈塔。讓迷茫的你找到前進(jìn)的方向。從小到大，我有過(guò)許多理想，有幼稚的，有遙不可及的。但我現(xiàn)在的理想?yún)s是做一名老師。
在我眼里，老師是神圣的'職業(yè)，你看！老師站在講臺(tái)上講課，多神氣呀！可以管著下面的學(xué)生，夏天可以待在空調(diào)房里，多涼快，哪像我們?cè)诮淌依锸茏铩＠蠋熯�可以改作業(yè)，拿著紅筆在學(xué)生的作業(yè)本上“唰唰”地打幾個(gè)大鉤，再簽上自己帥氣的姓，大功告成！
但時(shí)間的漸漸流逝，也讓我明白了當(dāng)老師的不易。當(dāng)深夜來(lái)臨，家家戶戶都熄燈睡覺(jué)，只有老師還在做著課件，寫著教案，改著考卷；第二天還要早早地到學(xué)校，迎接學(xué)生們的到來(lái)，還要打起精神給同學(xué)們講課；一下課，又要捧著一大疊的作業(yè)本回到辦公室；坐下連口水都來(lái)不及喝，又要開始埋頭改作業(yè)；到了中午還要管理，有空還要講作業(yè)、講題目；下午可能還要開會(huì)。老師是多么多么辛苦，一天要干那么多事情。
當(dāng)老師雖然辛苦，但我覺(jué)得也是一件幸福的事。看著我教出的學(xué)生有所成就，我可以自豪得向別人吹噓：“你看！這是我的學(xué)生！怎么樣！厲害吧！”
我要做一個(gè)不一樣的老師，我要和同學(xué)們打成一片，讓我以朋友的身份去教導(dǎo)他們，我要讓大家愛(ài)上學(xué)習(xí)，我要培養(yǎng)出更多的人才。
現(xiàn)在，我要努力學(xué)習(xí)，不僅要學(xué)好知識(shí)，還要鍛煉我管理的能力。向我的理想進(jìn)發(fā)。我相信，只要我努力，“當(dāng)老師”這件事在不久的將來(lái)就會(huì)變成現(xiàn)實(shí)。
我的理想小學(xué)生六年級(jí)作文 25
小時(shí)候，我的理想就如同那天上的彩虹，陸地上的花草，五顏六色絢麗多彩．隨著自己的慢慢長(zhǎng)大，我也慢慢明確了自己的理想——成為一名教師。
從古到今，每一為成功人士的成長(zhǎng)歷程都離不開老師的教導(dǎo)．是啟蒙老師給予了他們文化底蘊(yùn)，為他們打造了夯實(shí)的基礎(chǔ)；是中學(xué)教師引導(dǎo)了他們的心靈幫他們樹立了正確的人生觀；是高中老師給予了他們正確的價(jià)值觀，使他們明白怎樣去實(shí)明白怎樣去實(shí)現(xiàn)自己的.人生價(jià)值……
雖然現(xiàn)在老師的地位不算高，經(jīng)濟(jì)在日益騰飛的今天，老師的薪水那么薄，但老師那無(wú)怨無(wú)悔兢兢業(yè)業(yè)為人類為社會(huì)培育出一代又一代的科技人才，帶動(dòng)了世界科學(xué)的飛躍進(jìn)步，老師的貢獻(xiàn)應(yīng)該說(shuō)是功不可沒(méi)的。
我的老師經(jīng)常用樸實(shí)的話語(yǔ)教導(dǎo)我們，勉勵(lì)我們做正直、誠(chéng)實(shí)的人．在她的影響下我幼小的心靈對(duì)老師充滿了感激．在我兒童世界，老漢司如一塊磁鐵緊緊的把我吸引；在我遇到難題時(shí)，老師用她的智慧＂化腐朽為神氣＂點(diǎn)燃了我通向光明的火把；在我茫然時(shí)，老師用她溫暖如春春風(fēng)化雨般的為我排除心靈世界里的紛雜；在我取得成就時(shí)，又是老師用她那贊許的目光鼓勵(lì)我百尺竿頭更進(jìn)一步，勝不驕，百不餒……
是我的老師點(diǎn)燃我的思想火花，照亮了我前進(jìn)的方向！教師這個(gè)職業(yè)是我的理想，為了這個(gè)理想，我在努力著，我在拼搏著！
我的理想小學(xué)生六年級(jí)作文 26
列夫.托爾斯泰說(shuō)過(guò)；‘‘理想是指路的明燈，沒(méi)有理想，就沒(méi)有堅(jiān)定的方向。’’理想像一顆星星，在天空中閃閃發(fā)光；理想像一顆寶石，光彩奪目；理想像煙花一樣，給黑暗的天空中增添一道光芒；理想是我們?nèi)松膶?dǎo)航，指引我們走向成功的殿堂。每個(gè)人都有自己美好的理想，讓人充滿自信！
我的理想是當(dāng)一位歷史學(xué)家。為人民解開幾百年，甚至幾千年的歷史之謎，讓真相大白于天下。探索一些不為人知的事情，一些沒(méi)有被歷史記載的人和事，讓大家對(duì)這一時(shí)期的事，更加清楚。每當(dāng)我拿起一本本歷史書來(lái)看時(shí)，對(duì)未解之謎就很感興趣。我可以背出從三皇五帝到清的年代順序，并且我還可以背出清代皇帝的順序呢！
因?yàn)槲椰F(xiàn)在是一名小學(xué)生，所以目前不能實(shí)現(xiàn)我的理想。但是我會(huì)為了這個(gè)理想博覽群書，專攻這方面的知識(shí)，用知識(shí)來(lái)補(bǔ)我的漏洞，開拓我的視野。我會(huì)多多關(guān)心這方面的知識(shí)。周末有時(shí)間的話，我會(huì)上網(wǎng)把所有皇帝的資料查一查。把他們當(dāng)政發(fā)生的事情記錄下來(lái)，統(tǒng)一歸納，并且根據(jù)當(dāng)時(shí)的'社會(huì)背景進(jìn)行推理。我認(rèn)為這是一個(gè)不錯(cuò)的方法。
我的理想，是我走向成功殿堂的引導(dǎo)，是一顆寶石閃閃發(fā)光。不是有一句話這么說(shuō)；黑暗籠罩整個(gè)世界，但是理想?yún)s光芒四射，無(wú)比燦爛。是啊！理想是我們的夢(mèng)，沒(méi)有理想的人是可憐的人。讓我們一起為理想奮斗吧！
我的理想小學(xué)生六年級(jí)作文 27
在每個(gè)人的心中，一定會(huì)有一個(gè)理想，這個(gè)理想說(shuō)大不大說(shuō)小也不小。而我的理想就是當(dāng)一名服裝設(shè)計(jì)師。整天幻想著大家穿著由我親自設(shè)計(jì)的服裝，而感到自豪。
有一天晚上，電視上的.模特深深地把我吸引住了，而那吸引我的并不是模特們﹣－而是她們身上穿的耀眼服裝。那些服裝設(shè)計(jì)得極為巧妙，小飾品始終掛在衣服上搖搖欲墜，可就是不會(huì)掉下來(lái)。
那些服裝把我深深地吸引住了，從那以后，我便產(chǎn)生了想當(dāng)服裝設(shè)計(jì)師的念頭。我開始去網(wǎng)上查找資料關(guān)于怎么設(shè)計(jì)服裝，甚至還叫媽媽帶我去過(guò)很多的大型服裝展覽會(huì)，到書店參考關(guān)于服裝的資料。
每到悠閑時(shí)，我便會(huì)自己親自動(dòng)手畫幾個(gè)服裝設(shè)計(jì)草圖。但做一名服裝設(shè)計(jì)師是一見非常困難的事，首先自己的繪畫要畫得很真實(shí)，同時(shí)自己的學(xué)歷也要好，其次就是審美觀了，最后你要把服裝搭配好就完成了。
但是想要完成這些任務(wù)可不是件容易的事。因?yàn)槲蚁氘?dāng)服裝設(shè)計(jì)師，所以我一定要堅(jiān)持下來(lái)，曾經(jīng)有人說(shuō)過(guò)：“失敗乃成功之母。”沒(méi)錯(cuò)，哪怕是失敗了也罷！人總是要學(xué)會(huì)嘗試的。
媽媽跟我說(shuō)過(guò)：”孩子，你既然有了屬于自己的理想，就要靠自己的努力去實(shí)現(xiàn)這個(gè)理想，而不是整天光想著就會(huì)實(shí)現(xiàn)。
我現(xiàn)在能做的就是好好學(xué)習(xí)，還有提高我的畫畫水平，充分地利用多余時(shí)間多了解服裝設(shè)計(jì)師。總有一天，我會(huì)在世界各地看到大家穿著我設(shè)計(jì)的服裝。
我的理想小學(xué)生六年級(jí)作文 28
每個(gè)人都有自己的理想，我也毫不例外。小時(shí)候我的理想太多了，什么都想干，也不知從什么時(shí)候開始，我突然有了想當(dāng)一名企業(yè)家的理想。自從有了這個(gè)理想，我便為自己的理想而努力奮斗著。
記得有一天，我和爸爸、媽媽一起在公園散步，我們一邊欣賞風(fēng)景，一邊聊天。走著走著，爸爸突然問(wèn)我：“兒子，你小學(xué)快要畢業(yè)了，你的理想是什么？也就是說(shuō)你長(zhǎng)大后想干什么事？”我說(shuō)：“我想當(dāng)一名企業(yè)家。”媽媽問(wèn)我：“你為什么想當(dāng)一名企業(yè)家？”我想了想說(shuō)：“當(dāng)一名企業(yè)家，不僅可以生產(chǎn)出人們需要的新產(chǎn)品，滿足人們的需求，還可以帶領(lǐng)自己的員工共同致富。”爸爸聽后點(diǎn)了點(diǎn)頭說(shuō)：“你有這個(gè)理想，我堅(jiān)決支持你。不過(guò)，要想當(dāng)好一名企業(yè)家，也不是那么容易的'，那你不僅要好好學(xué)習(xí)文化知識(shí)，而且要學(xué)會(huì)管理才行。”我聽后點(diǎn)點(diǎn)頭，心想：做一名企業(yè)家必須首先學(xué)好文化科學(xué)知識(shí)，考上大學(xué)；然后多看一些有關(guān)管理方面的書籍，了解有關(guān)管理方面的技能技巧。只有這樣，才能為當(dāng)企業(yè)家打好基礎(chǔ)。自從那天和爸爸、媽媽談了自己的理想之后，我便開始聚精會(huì)神地讀書，專心致志地學(xué)習(xí)，克服一切學(xué)習(xí)上的困難，努力為實(shí)現(xiàn)自己遠(yuǎn)大的理想而努力奮斗著。
記得有人說(shuō)過(guò)：理想是我們的指路明燈，理想是我們前進(jìn)的動(dòng)力。但，理想要成為現(xiàn)實(shí)，需要一個(gè)過(guò)程。我一定會(huì)朝著自己的理想而奮力前行。
我的理想小學(xué)生六年級(jí)作文 29
“我的夢(mèng)想，閃耀著彩色的光，展開翅膀，飛到想去的地方……”。每當(dāng)聽到這美妙的旋律，優(yōu)美的歌詞，我都會(huì)想到：只要向著自己的理想努力，就會(huì)成功的。
音樂(lè)是人類表達(dá)感情的一種方式，也是人類的另一種“語(yǔ)言”，它能溝通人與人之間的感情，使人們學(xué)會(huì)從另一個(gè)渠道來(lái)理解世界，美好的音樂(lè)不僅給人生帶來(lái)極大樂(lè)趣，使人愉快健康，還能陶冶人們的情操。我的理想也跟音樂(lè)有關(guān)，那就是成為一名像貝多芬一樣的鋼琴家。七歲，我有了一架屬于自己的電子琴，我高興極了，還報(bào)了琴班。在學(xué)琴以來(lái)，它豐富了我的生活，促進(jìn)了身心健康，大概這是我的理由之一吧。或許，有些人認(rèn)為，當(dāng)個(gè)鋼琴家有什么好。可我還是會(huì)堅(jiān)持我的理想，不會(huì)改變，也不會(huì)放棄。意大利詩(shī)人但丁說(shuō)過(guò)一句名言 “走自己的路，讓別人說(shuō)去吧！”
我的`理想是當(dāng)一名鋼琴家，第二個(gè)理由就是我從小就喜歡音樂(lè)。我經(jīng)常在電視上看到、聽到著名的鋼琴家們演奏。他們演奏時(shí)手指在琴鍵上多么的靈活、自如，像美麗的女神在翩翩起舞，迷人極了！所彈奏的曲子如被狂風(fēng)吹起的潮水，嘩啦，嘩啦，忽高忽低。每當(dāng)有鋼琴演奏時(shí)我都會(huì)聽得非常入迷。好像進(jìn)入了一個(gè)音樂(lè)般的世界里。
人生需要事業(yè)，事業(yè)需要?jiǎng)恿Γ硐胄枰瞰I(xiàn)。童年的夢(mèng)想，總使人覺(jué)得一種淳樸的感覺(jué)，但也正因?yàn)檫@種淳樸，會(huì)讓你有更大的信心和毅力去實(shí)現(xiàn)。我相信當(dāng)鋼琴家的夢(mèng)想，已經(jīng)在我心靈深處開始發(fā)芽了，秋天里它一定能結(jié)出豐碩的果實(shí)。
我的理想小學(xué)生六年級(jí)作文 30
每個(gè)人都有自己的理想，我也毫不例外。小時(shí)候我的理想太多了，什么都想干，也不知從什么時(shí)候開始，我突然有了想當(dāng)一名企業(yè)家的理想。自從有了這個(gè)理想，我便為自己的理想而努力著。
記得有一天，我和爸爸、一起在公園散步，我們一邊欣賞，一邊聊天。走著走著，爸爸突然問(wèn)我：“兒子，你小學(xué)快要了，你的理想是什么？也就是說(shuō)你長(zhǎng)大后想干什么事？”我說(shuō)：“我想當(dāng)一名企業(yè)家。”媽媽問(wèn)我：“你為什么想當(dāng)一名企業(yè)家？”我想了想說(shuō)：“當(dāng)一名企業(yè)家，不僅可以生產(chǎn)出人們需要的新產(chǎn)品，滿足人們的`需求，還可以帶領(lǐng)自己的員工共同致富。”爸爸聽后點(diǎn)了點(diǎn)頭說(shuō)：“你有這個(gè)理想，我堅(jiān)決支持你。不過(guò)，要想當(dāng)好一名企業(yè)家，也不是那么容易的，那你不僅要好好學(xué)習(xí)文化知識(shí)，而且要學(xué)會(huì)管理才行。”我聽后點(diǎn)點(diǎn)頭，心想：做一名企業(yè)家必須首先學(xué)好文化科學(xué)知識(shí)，考上大學(xué)；然后多看一些有關(guān)管理方面的書籍，了解有關(guān)管理方面的技能技巧。只有這樣，為當(dāng)企業(yè)家打好基礎(chǔ)。自從那天和爸爸、媽媽談了自己的理想之后，我便開始聚精會(huì)神地，專心致志地學(xué)習(xí)，克服一切學(xué)習(xí)上的，努力為實(shí)現(xiàn)自己遠(yuǎn)大的理想而努力奮斗著。
記得有人說(shuō)過(guò)：理想是我們的指路，理想是我們前進(jìn)的動(dòng)力。但，理想要成為現(xiàn)實(shí)，需要一個(gè)過(guò)程。我一定會(huì)朝著自己的理想而奮力前行。
我的理想小學(xué)生六年級(jí)作文 31
“趕明兒勝利了，我們也能用上電燈，讓孩子們都在那樣亮的燈光下學(xué)習(xí)，那該多好啊!”《燈光》中的郝副營(yíng)長(zhǎng)正是靠著他這樣的理想，這樣的美好憧憬，做出要舍生取義的決定。理想是人生的燈塔，指引我們不誤入歧途。每個(gè)人心中都會(huì)有一個(gè)理想，我的理想是當(dāng)一名制造高科技武器的人。
說(shuō)起武器，大家可能不會(huì)陌生，電視，網(wǎng)絡(luò)上隨時(shí)都有軍事資訊。看著中國(guó)的導(dǎo)彈雨齊刷刷地發(fā)射出去;看著中國(guó)的種又一種新武器的誕生;看著中國(guó)最新公布的.一條條軍事新聞上各國(guó)對(duì)它們贊美的聲音。是不是很過(guò)癮，但我要感謝在“幕布”后面那些默默無(wú)聞的開創(chuàng)團(tuán)隊(duì)，他們勞苦但不功高，是花園中的園丁，是早出晚歸的蜜蜂，是在邊疆守護(hù)的士兵，他們都有共同的特點(diǎn)：把成果留給別人，把勞苦留給自己。于是那時(shí)我便下定決心做一個(gè)“幕后英雄”——制造武器的科技人員。
為了長(zhǎng)大以后實(shí)現(xiàn)我的理想，努力學(xué)習(xí)是必須要做的，但是多了解一下武器的性能，或許可以為我的理想實(shí)現(xiàn)得更快、更強(qiáng)。除了這個(gè)，健康的體魄也是必不可少的，要知道，當(dāng)初研發(fā)核彈，多少優(yōu)秀的科學(xué)家，要么迷失在一望無(wú)際的沙漠，要么被流沙的驚濤駭浪沖走;要么被風(fēng)暴埋在黃沙之中。為了減少發(fā)生這樣的事，健康的體魄就像沙漠中的水一樣重要。
我的理想小學(xué)生六年級(jí)作文 32
我的理想有些不同，我想當(dāng)一名服裝設(shè)計(jì)師。從我第一次知道這個(gè)職業(yè)便喜歡上了它。我看到那絢麗多彩的服裝就有了這個(gè)理想。
當(dāng)一名設(shè)計(jì)師首先在美術(shù)方面要好。平時(shí)我就喜歡涂涂畫畫，這樣一來(lái)就更加用功了。各種色彩，各種各樣的設(shè)計(jì)圖貼滿了房間的墻壁。微風(fēng)一吹，柔軟的紙張就立即柔聲會(huì)員，閉上眼睛靜靜享受，仿佛置身生機(jī)勃勃的森林，給我?guī)?lái)了更大的享受。
可是，新的問(wèn)題又出現(xiàn)了，我平常隨緣涂鴉的只是一些動(dòng)，植物，從不設(shè)計(jì)圖樣，所以我只能多家練習(xí)并請(qǐng)教爸爸。爸爸聽后對(duì)我的想法極力贊成，總是在一旁予以指導(dǎo)，使我的繪畫功底逐步加深。現(xiàn)在，我可以不用再向他請(qǐng)教了。
如果，我有一天真的如愿以償了，我會(huì)坐在寬敞的辦公室里，聽著歡快的輕音樂(lè)，望著天上悠閑自在的浮云，讓筆尖自由地在光潔的紙上自由跳動(dòng)，讓潔白的蓮花在我的筆下發(fā)芽生長(zhǎng)發(fā)出純潔的花瓣，讓它在我的筆下得到永生。我也會(huì)在一批又一批服飾“出世”后開一個(gè)時(shí)尚界的發(fā)布會(huì)，地點(diǎn)設(shè)在美麗溫馨的巴黎，召集個(gè)層次的.名人和社會(huì)名流，給他們帶來(lái)童話般耳目一新的視覺(jué)盛宴。讓全世界的人民喜愛(ài)我的作品，讓少女增加美麗，為街景添一道靚麗的風(fēng)景線。
但這畢竟是我的理想，想引領(lǐng)世界時(shí)尚的潮流的道路并不一番風(fēng)順。但是，我一定會(huì)更加努力，成為著名的設(shè)計(jì)師，讓我的人生綻放出美麗的耀眼光芒！
我的理想小學(xué)生六年級(jí)作文 33
理想是人生導(dǎo)航的燈塔，每一個(gè)人都有自己的理想。有的人像當(dāng)醫(yī)生，救死扶傷;有的人像當(dāng)警察，除暴安良……而我的理想是當(dāng)一名老師，把我學(xué)到的知識(shí)，傳授給我的`學(xué)生。
有人說(shuō)，老師像園丁，辛勤工作;有人說(shuō)，老師像一支蠟燭，燃燒自己，照亮別人。而我就想當(dāng)那辛勤工作，無(wú)私奉獻(xiàn)的人。我想長(zhǎng)大以后去貧困山區(qū)支教，教那里的孩子讀書，讓他們長(zhǎng)大以后成為有用的人才，報(bào)效祖國(guó)，讓我為他們感到自豪。老師這個(gè)職業(yè)是一個(gè)非常偉大的職業(yè)，因?yàn)檫@是一個(gè)非常辛苦的職業(yè)。老師白天要教學(xué)生讀書，晚上又要批改作業(yè)，有的時(shí)候要改到三更半夜。有時(shí)生病了又要上課。我的老師就是這樣的，默默地為我們付出了很多。我很敬佩老師這種品質(zhì)。不過(guò)老師也有輕松的時(shí)候。周末或者放假都可以休息。這也讓我非常喜歡這個(gè)職業(yè)。當(dāng)老師就就應(yīng)該有耐心，耐心地去教學(xué)生;當(dāng)老師就應(yīng)該不怕辛苦，不怕三更半夜也在批改作業(yè);當(dāng)老師就應(yīng)該有著默默奉獻(xiàn)的品質(zhì)。我希望我長(zhǎng)大以后，像我的老師一樣，教許許多多的學(xué)生，教出的學(xué)生都有好成績(jī)，長(zhǎng)大以后有成就。
這是一個(gè)我喜歡的職業(yè)，也是一個(gè)無(wú)論多么辛苦我都不會(huì)放棄的職業(yè)。
我知道當(dāng)上老師不容易，當(dāng)我一定好好學(xué)習(xí)，考上大學(xué)，當(dāng)上老師，向我都理想邁去。
我的理想小學(xué)生六年級(jí)作文 34
理想與夢(mèng)想是相互的兩個(gè)詞，夢(mèng)想是理想的開始，而理想又是夢(mèng)想的結(jié)束。然而，從一年級(jí)的夢(mèng)想到六年級(jí)的理想，我卻經(jīng)歷了太多太多。我不禁問(wèn)我自己，還要堅(jiān)持最初的那個(gè)夢(mèng)嗎？
也不知道從什么時(shí)候開始，我愛(ài)上了教師這個(gè)職業(yè)。可能是一、二年級(jí)時(shí)看到老師在講臺(tái)上教課，覺(jué)得“老師”是個(gè)很風(fēng)光的職業(yè)；可能是老師在批評(píng)同學(xué)的樣子讓我覺(jué)得很威風(fēng)；也可能是老師在改試卷時(shí)的認(rèn)真讓我向往……但不管怎么說(shuō)，當(dāng)時(shí)的我還太小，不明白要當(dāng)老師所付出的代價(jià)。在這六年來(lái)，老師們的辛勞讓我感動(dòng)，讓我的'心更加堅(jiān)定了，讓我明白了老師這個(gè)職業(yè)真正的含義。這不是風(fēng)光，也不是威風(fēng)，那是一種奉獻(xiàn)。于是，我決定把當(dāng)初的一個(gè)“夢(mèng)”，當(dāng)作人生的目標(biāo)，去奮斗、去努力。
既然決定了，就要不顧一切地去實(shí)現(xiàn)它。所以，我開始嚴(yán)格要求自己。想當(dāng)老師，必須要有一手好字，這樣才能讓學(xué)生向你看齊，于是每天練字成了我的習(xí)慣。我的老師還告訴我，要多讀好書，汲取更多的知識(shí)，讓自己變成一個(gè)知識(shí)淵博的人。《簡(jiǎn)愛(ài)》《紅與黑》等這些書在我手中不停地翻動(dòng)，我的大腦也在不停的思考和理解。當(dāng)然，在進(jìn)行這些過(guò)程中，還有最重要的一項(xiàng)——學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)是每個(gè)人的必經(jīng)之路。學(xué)習(xí)就要學(xué)得精，這樣才能考出好成績(jī)，才能向著我的理想更進(jìn)一步。
理想與夢(mèng)想其實(shí)并不遠(yuǎn)，其實(shí)就在你的一念之間。它決定著你的成功與否，也決定著你的理想會(huì)不會(huì)實(shí)現(xiàn)。我想：只要努力，就會(huì)成功！
我的理想小學(xué)生六年級(jí)作文 35
我的理想是當(dāng)一名播音員，之所以選這個(gè)職業(yè)，是因?yàn)槲铱戳艘黄诠?jié)目。
一天中午，我與媽媽在收看《今日說(shuō)法》。這期節(jié)目講的是臺(tái)風(fēng)“桑美”降臨江浙一帶的畫面，它的破壞力極大，所到之處墻倒屋塌，看的我心驚膽戰(zhàn)。出于臺(tái)風(fēng)來(lái)臨以前，播音員給了民眾準(zhǔn)確的信息，才使當(dāng)?shù)鼐用褡龊昧擞优_(tái)風(fēng)的.準(zhǔn)備，減少了損失。節(jié)目播出后，我的心里就浮出了一個(gè)理想，長(zhǎng)大一定要當(dāng)個(gè)播音員。
每當(dāng)我與父母看《新聞聯(lián)播》時(shí)，看到播音員用甜美的聲音播報(bào)新聞，我就會(huì)想到我的理想，我一定要堅(jiān)守我的理想。
當(dāng)播音員其實(shí)能給人們幸福與快樂(lè)。每天，播音員都會(huì)把當(dāng)天發(fā)生的新聞及時(shí)播發(fā)給廣大民眾，讓人們了解全國(guó)及全世界的情況。當(dāng)然，播音員也能給人以智慧，豐富人們的大腦，讓人們的精神食糧更加富裕。
現(xiàn)在還有一些愛(ài)心播音員，他們會(huì)專門為人們解疑去惑，幫人們出點(diǎn)子想辦法，讓人們面對(duì)困難時(shí)暢通無(wú)阻。
要實(shí)現(xiàn)播音員這個(gè)理想，其實(shí)還挺困難的，每天要練習(xí)聲情并茂地讀文章，并且不能添字、漏字，也不能斷句，不能停頓，發(fā)音要標(biāo)準(zhǔn)，普通話要達(dá)標(biāo)。所以要經(jīng)常練習(xí)才可能通過(guò)考試。
做一名播音員，知識(shí)面要廣泛，反應(yīng)要靈活，用詞要恰當(dāng)，話要說(shuō)得生動(dòng)有趣，不顯得呆板。
我現(xiàn)在要好好學(xué)習(xí)，努力實(shí)現(xiàn)自己的理想，將來(lái)當(dāng)一名合格的、能為大家?guī)?lái)快樂(lè)的播音員。
我的理想小學(xué)生六年級(jí)作文 36
從小的時(shí)候，我就有十分多的理想。而且是時(shí)時(shí)變一個(gè)，比如看到電視上的明星，就想像長(zhǎng)大以后自己也當(dāng)明星，看到那些有錢人家，那些清閑就又想著以后想做個(gè)有錢人。不過(guò)，我現(xiàn)在的目標(biāo)的當(dāng)?shù)陌l(fā)明家。
我看到電視上，那些發(fā)明家們，會(huì)社會(huì)為大家發(fā)明那么多有用的東西，造福社會(huì)。為人類做些貢獻(xiàn)，那何樂(lè)而不為呢！而且人類的未來(lái)也是要靠這些科學(xué)們，發(fā)明家。為以后發(fā)明些物品。要是沒(méi)有發(fā)明家，社會(huì)將不會(huì)進(jìn)步，人類的文明也一直不會(huì)增長(zhǎng)。所以這些能看出發(fā)明家對(duì)社會(huì)，對(duì)人類，都是有著巨大的.貢獻(xiàn)的。并且，對(duì)自己也很好的，我想，要是自己發(fā)明出的一件東西，能得到大家的廣大好評(píng)，自己的心里恐怕也會(huì)開心，也會(huì)有著一種成就感。
就說(shuō)現(xiàn)在，看看我們身邊的東西，那一樣不是由發(fā)明家發(fā)是發(fā)明出來(lái)的，比如我現(xiàn)在玩的電腦呀，還有家用電器……大家再對(duì)比一下，幾百年，幾千年前，社會(huì)有這些東西嗎，那時(shí)后的人類的生活也是十分的難過(guò)，而隨著時(shí)間的變遷，人類有了智慧，也就有發(fā)明東西，也就是因?yàn)榘l(fā)明了這些東西，人類才會(huì)有現(xiàn)在的生活。
不過(guò)，要想當(dāng)好一名發(fā)明家，最好的基礎(chǔ)還是要讀好書，學(xué)多點(diǎn)知識(shí)，不然當(dāng)發(fā)明家出不是空口的可以當(dāng)?shù)摹Ｋ写蠹抑挥袑W(xué)多點(diǎn)知識(shí)，以后才能為社會(huì)做多點(diǎn)貢獻(xiàn)，才能體現(xiàn)在自身的價(jià)值。
我的理想小學(xué)生六年級(jí)作文 37
有的人他的理想是成為一名好老師，因?yàn)樗虢o更多人帶來(lái)知識(shí)。有的人，他的理想是當(dāng)一名醫(yī)生，因?yàn)樗幸活w關(guān)愛(ài)他人的心，想讓他們變得健康起來(lái)。還有一些人，他的理想是成為一名軟件設(shè)計(jì)師，因?yàn)樗胱屓藗冇胁灰粯拥囊曇埃胁灰粯拥目鞓?lè)!而我的理想是成為一個(gè)飛行員。
每當(dāng)我看到藍(lán)藍(lán)的天空中有飛機(jī)飛過(guò)時(shí)，我就禁不住開始幻想起來(lái)，我渴望在天空中飛翔，我想像一只小鳥一樣在天空自由的飛翔。但這個(gè)夢(mèng)想是我在看完一部美國(guó)大片《迫降航班》后萌發(fā)的。電影主要講的是一位優(yōu)秀的飛行員，在一次飛行時(shí)，發(fā)現(xiàn)飛機(jī)的左翼出現(xiàn)了問(wèn)題，需要緊急迫降，但是飛機(jī)在直線下降。飛行員等不急總部發(fā)來(lái)指令就開始了迫降，他快速放油，拼命拉起方向桿，只見他汗流浹背，衣服都濕透了，最后他又用他不為人知的 倒 飛方法讓飛機(jī)安全著陸，只有三人死亡，五人重傷，其他人只是輕傷，但他們都活下來(lái)了。我感受到了作為一名飛行員的.神圣，他的肩上不光是使命感和責(zé)任感，還寄托了整個(gè)飛機(jī)上人們的性命。
但我同時(shí)也知道飛行員是一個(gè)危險(xiǎn)性較高，要求技術(shù)與飛行水平極高的職業(yè)。所以從現(xiàn)在開始我要努力學(xué)習(xí)，在課余時(shí)間多去看一些有關(guān)飛行的書籍。還要有一個(gè)好的身體，所以我要多鍛煉，堅(jiān)持每個(gè)周末的晨練。還要不斷提高自己的心理素質(zhì)，不能恐高。最后一定要好好保護(hù)眼睛!
我的理想小學(xué)生六年級(jí)作文 38
各位老師、同學(xué)們，大家早上好！我今天演講的題目是“我的理想”。我在幼兒園的時(shí)候，老師教我們唱歌、跳舞、讀書、寫字，那時(shí)候我就覺(jué)得老師是一個(gè)極其神奇的職位。那時(shí)起，教師就成了我的理想。當(dāng)一名教師，它的任務(wù)是為祖國(guó)的未來(lái)培養(yǎng)人才。作用很大，很神圣，同時(shí)也很辛苦。每天要講課，有時(shí)學(xué)生不聽話，還要管班的紀(jì)律。每天晚上，當(dāng)人們都進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)時(shí)，老師們還在批改作業(yè)。
老師就像一根蠟燭燃燒著自己，照亮了別人前進(jìn)的路；老師像一位園丁，用自己的汗水哺育著祖國(guó)的花朵；老師像一根粉筆，犧牲自己，留下了知識(shí)；老師像我們的父母，培養(yǎng)著我們……如果我的理想實(shí)現(xiàn)了。我不會(huì)給學(xué)生們太重的學(xué)習(xí)壓力，首先，我不會(huì)強(qiáng)迫他們背課文，把每天看半個(gè)小時(shí)的課文作為他們的家庭作業(yè)，周六、周日，我會(huì)給他們更多休息和玩耍的.時(shí)間，其次，我也要關(guān)心和幫助那些學(xué)習(xí)不好和學(xué)習(xí)一般的同學(xué)，我會(huì)定制一張表格，寫上每個(gè)人的名字，給他們都定一個(gè)目標(biāo)，如果達(dá)標(biāo)的就獎(jiǎng)勵(lì)，如果不達(dá)標(biāo)的就處罰。當(dāng)然，給他們定制的目標(biāo)是按他們的能力定的。這樣，同學(xué)們的成績(jī)一定一升再升。
教師是我的理想，它會(huì)為我敲響警鐘，提醒我不犯錯(cuò)誤，更加向上，促使我努力學(xué)習(xí)，勇往直前，堅(jiān)持不懈，頑強(qiáng)拼搏，為理想的實(shí)現(xiàn)而奮斗！
我演講完了，謝謝大家！
我的理想小學(xué)生六年級(jí)作文 39
每個(gè)人的理想都不一樣，有的人想當(dāng)醫(yī)生，有的人想當(dāng)警察，不管是什么理想，都可以讓我們充滿前進(jìn)的動(dòng)力，它就像一盞明燈，照亮我們前進(jìn)的方向。我的理想就是成為一名董事長(zhǎng)，成為有錢人。
如果我成為了有錢人，我要在貧困的山區(qū)里蓋一座最好的學(xué)校，請(qǐng)最好的老師，用最好的設(shè)施。我經(jīng)常在手機(jī)上看見吃不飽、穿不暖、更上不了學(xué)的孩子，他們渴望學(xué)習(xí)，卻又被迫于艱苦生活的無(wú)奈。我要讓它們到我蓋的學(xué)校里學(xué)習(xí)，讓他們擁有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，多學(xué)習(xí)知識(shí)，以后成為有用的人，改變艱苦生活的現(xiàn)狀。
如果我成為了有錢人，我要為老人們蓋一座養(yǎng)老院，讓老人們?cè)诶锩姘蚕硗砟辏尷先梭w會(huì)到像家一樣的溫暖，讓老人們天天都開心。不過(guò)，老人們最需要的還是子女的關(guān)愛(ài)，養(yǎng)老院只能給予他們生活上的`需求。
如果我成為了有錢人，我要為環(huán)保事業(yè)做出貢獻(xiàn)，為光禿禿的山種上綠樹，請(qǐng)人把四處亂丟的垃圾處理掉，給對(duì)環(huán)保事業(yè)做出巨大貢獻(xiàn)的人嘉獎(jiǎng)，給環(huán)保事業(yè)捐助經(jīng)費(fèi)，只要有用得到我的地方，我一定會(huì)盡力做到。
如果我成為了有錢人，一定不會(huì)亂花錢，把錢用在有用的地方，為社會(huì)貢獻(xiàn)出我薄弱的力量，成為一個(gè)好人。
也許，想象不可能一定會(huì)成為現(xiàn)實(shí)，可是，我會(huì)為我的理想努力奮斗，努力實(shí)現(xiàn)它。
我的理想小學(xué)生六年級(jí)作文 40
理想，讓一個(gè)人努力；理想，讓一個(gè)人拼搏；理想，讓一個(gè)人成長(zhǎng)。每個(gè)人心中都有一個(gè)理想，以此為目標(biāo)努力奮斗，才有可能成功。我也有一個(gè)屬于自己的理想，那就是成為一名老師。
我有這樣的理想，還源于一次看書的經(jīng)歷，記得那一天，我在書上看到一幅世界人們文化程度的數(shù)據(jù)，我發(fā)現(xiàn)沒(méi)文化的人與只有小學(xué)文化的人竟然占全國(guó)的百分之五十左右。這數(shù)據(jù)不禁我心頭一顫。從那時(shí)起，我就暗暗發(fā)誓，一定要成為一名老師，教給大家知識(shí)，讓許許多多的人愛(ài)上讀書，成為文化人，這樣令人膽戰(zhàn)心驚的數(shù)據(jù)永遠(yuǎn)不再出現(xiàn)。
但是，光說(shuō)空話是沒(méi)有用的，只有真正的努力才能向理想一步步邁進(jìn)，我要把努力用在刀刃上。首先，我需要對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生興趣并認(rèn)真不懈的學(xué)習(xí)，因?yàn)橹挥袑?duì)學(xué)習(xí)有興趣，才能汲取許多知識(shí)。有豐富的知識(shí)是成為一名老師的.基礎(chǔ)。只有自己博學(xué)多才，才有資格去教別人。其次，我要鍛煉自己領(lǐng)導(dǎo)力。作為一名老師，只有擁有足夠的領(lǐng)導(dǎo)力，才有能力組織班級(jí)做各項(xiàng)活動(dòng)。不然，不加領(lǐng)導(dǎo)的班級(jí)就是一盤散沙，是沒(méi)有凝聚力的。之后，我要提高自己的勇氣，然自己不再點(diǎn)小怕事。老師在講臺(tái)上，對(duì)著幾十名學(xué)生教課，一定要有勇氣，一定要大大方方的，如果害羞，不好意思的話，就成為不了老師。所以我現(xiàn)在要爭(zhēng)取多多發(fā)言，以鍛煉膽小的自己。
我一定要實(shí)現(xiàn)自己的理想一步一步腳踏實(shí)地，一步一步向理想邁進(jìn)現(xiàn)在我要做好當(dāng)下的工作，為實(shí)現(xiàn)理想打下基礎(chǔ)。
我的理想小學(xué)生六年級(jí)作文 41
我的理想是當(dāng)?shù)曛鳎氘?dāng)甜品店的店主。
如果有一天，我真的擁有了屬于自己的小店，我會(huì)先去學(xué)習(xí)做甜品，把自己的手藝先練好，再去給顧客做甜品。
為了保證甜品的質(zhì)量，我會(huì)選用好的材料來(lái)做，并且，我還要讓我的甜品物美價(jià)廉，讓更多的人來(lái)我的小店吃甜品。我相信，他們吃完我的`甜品，一定都會(huì)夸獎(jiǎng)味道好極啦！那些愛(ài)哭鬧的小孩子，要是吃了我的甜品，也會(huì)不愛(ài)哭了，會(huì)從心里感覺(jué)到甜。
我會(huì)把我的店裝修成甜甜的粉色，櫥窗上設(shè)計(jì)出蛋糕、棒棒糖的圖案，讓人一目了然，就知道這是一個(gè)甜品店。我要把店內(nèi)的墻面弄成米白色，再配上粉紅色的桌子。店的正中央，再放上一張長(zhǎng)桌子，桌子上甜品一層一層地?cái)[放著，顧客可以直接打包帶走，也可以在店里吃。另外，店里還有豐富的飲品。
甜品師傅是我和我的好朋友，還要招聘幾位服務(wù)員。我的店如果開得好，又開了連鎖店，那我就直接不當(dāng)廚師了，我要再招聘甜品廚師，我只要管理好員工就行了。
我將在每個(gè)店里裝上監(jiān)視器，這樣，我就可以在電腦上看到我店里的情況了。如果服務(wù)員態(tài)度不好，發(fā)現(xiàn)一次警告他（她），再犯錯(cuò)就開除他（她）。因?yàn)槲蚁胱屆總�(gè)來(lái)到我店里的顧客，都夸我們店的服務(wù)態(tài)度好。如果只是甜品好吃，服務(wù)不到位，顧客也會(huì)不愿意再來(lái)的。
我的理想就是當(dāng)一名店主，雖然這個(gè)理想不夠偉大，但是我希望每一個(gè)吃到我的甜品的顧客，臉上都洋溢著甜蜜的笑容。
我的理想小學(xué)生六年級(jí)作文 42
每個(gè)人都有自己的理想，都有自己的追求，人們可以為了自己的理想努力拼搏，奮力追求。
雛鷹的理想是搏擊長(zhǎng)空，魚兒的理想是暢游大海，學(xué)生的理想是遨游知識(shí)的海洋，而老師的理想是桃李滿天下。
我的`理想是當(dāng)一名企業(yè)家。
長(zhǎng)大后，我有一個(gè)遠(yuǎn)大的理想就是靠自己的雙手創(chuàng)造財(cái)富，然后造福于人類。
小時(shí)候，我有很多理想，比如：軟件工程師、飛行員、設(shè)計(jì)師……，非常多。但是我唯獨(dú)對(duì)商業(yè)、經(jīng)營(yíng)情有獨(dú)鐘，從小我就喜歡做交易，一直想有一家自己的企業(yè)，白手起家，靠自己的雙手去努力創(chuàng)造財(cái)富。
這個(gè)理想對(duì)我來(lái)說(shuō)是循序漸進(jìn)的。小學(xué)時(shí)，從我開始去大酒店，去游樂(lè)場(chǎng)，到今天的漢街，這些記憶，全部封存在我的腦海中。于是稚嫩的心中便有一個(gè)疑問(wèn)：那些成功的人士是怎么走到今天的呢？這個(gè)問(wèn)題在我心中呆了很久，一直沒(méi)有找到答案。
有的商家只顧自己的利益，制造出各種假冒偽劣產(chǎn)品欺騙消費(fèi)者，那是一個(gè)失敗的商家。假如是我，就得靠質(zhì)量和信譽(yù)打天下，用好的產(chǎn)品為大家的生活帶來(lái)樂(lè)趣。做生意講究的是雙贏，賺錢只是企業(yè)生存的一部分，更重要的是給人們帶來(lái)方便。能夠堅(jiān)持這個(gè)原則的人，才是最成功的企業(yè)家。
我會(huì)為了這個(gè)理想而奮斗，我也會(huì)永遠(yuǎn)堅(jiān)持自己的原則。
我的理想小學(xué)生六年級(jí)作文 43
成功的道路上缺少不了自信和勇氣，當(dāng)然也缺少不了自己的理想，因?yàn)橛辛俗约旱睦硐氩艜?huì)去努力追求。我的理想是當(dāng)一名醫(yī)生。小時(shí)候，我經(jīng)常生病，每一次被媽媽強(qiáng)迫帶到醫(yī)院，雖然很不舒服，但倒可以經(jīng)常看到我心中的榜樣——醫(yī)生。醫(yī)生的統(tǒng)一制服就是白色大褂，戴著白色的帽子，在屋里還掛著“白衣天使”這個(gè)牌子。我在想，假如有一天我的診室里也掛著這樣的牌子那該多自豪啊！當(dāng)一位病人走進(jìn)醫(yī)院時(shí)，醫(yī)生就有治好這個(gè)病人的責(zé)任，走上手術(shù)臺(tái)的那一刻，病人的`生死就在自己的手中。
小時(shí)候我就相信，醫(yī)生是個(gè)萬(wàn)能通，什么病都能治好，但我現(xiàn)在才明白，當(dāng)別人的生命攥在自己手中時(shí)，那種緊張感，也是無(wú)法比擬的！無(wú)法退縮的時(shí)候，我發(fā)自心里贊嘆：醫(yī)生真?zhèn)ゴ螅】粗t(yī)生天天非常嚴(yán)肅，我感覺(jué)醫(yī)生真可怕，但醫(yī)生叫我進(jìn)來(lái)，和藹可親的聲音，一絲不茍的檢查，我的理想就更加明確了我的目標(biāo)就是——醫(yī)生！光用語(yǔ)言來(lái)描述理想是不夠的還需要努力、堅(jiān)持，不斷去實(shí)現(xiàn)。首先要好好學(xué)習(xí)，用優(yōu)異的成績(jī)考上醫(yī)學(xué)院，專門研究應(yīng)用，對(duì)醫(yī)學(xué)有著淵博的知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)，我的理想實(shí)現(xiàn)的可能性才更進(jìn)一步。
當(dāng)醫(yī)生是一種快樂(lè)，每治好一名病人看看他們幸福的笑容，對(duì)于自己的勞動(dòng)成果，怎么能不自豪呢？
我的理想小學(xué)生六年級(jí)作文 44
教師，像一位辛勤的園丁培育著祖國(guó)的花朵，以自己淵博的知識(shí)為學(xué)生的未來(lái)點(diǎn)亮一盞明燈。而我，被我敬愛(ài)的教師們所感染，被他們的無(wú)私所感動(dòng)。我的理想，就是成為一名優(yōu)秀的人民教師。
教師的教育，關(guān)系著學(xué)生們的未來(lái)，而教師的行為，也深深影響著學(xué)生們。我，作為一個(gè)六年級(jí)的小學(xué)生，一直都把教師當(dāng)作我指明前路的燈塔、一個(gè)學(xué)習(xí)的目標(biāo)。而且更是教師那顆無(wú)私奉獻(xiàn)的心讓我毫不猶豫的選擇教師為我未來(lái)的職業(yè)。教師對(duì)同學(xué)們的教育、與他們的交流只有短短的幾節(jié)課，但是，教師們卻要花上一倍乃至更長(zhǎng)的.時(shí)間備課，讓同學(xué)們能更深入與全面的學(xué)習(xí)到知識(shí)。而且除了教書育人，學(xué)生們的思想品德，教師也要花上心思去關(guān)心與引導(dǎo)，為學(xué)生們的身心健康成長(zhǎng)嘔心瀝血。想到教師們的辛苦，我也曾想放棄這個(gè)理想，但是想到多少教師為學(xué)生真心付出、傾盡心血，全身投入到教育工作中，在平凡的崗位上，為國(guó)家、為社會(huì)培育出一個(gè)個(gè)優(yōu)秀杰出的人才，我便不由被這份工作的意義所震撼。記得我很小的時(shí)候，我便立志成為一名像學(xué)生的朋友一樣的教師，既師既友的大朋友，并用心去跟學(xué)生交流、用心去教育學(xué)生，希望學(xué)生能在我身邊感受到的是朋友間天真的友誼，但卻不缺教師與學(xué)生之間的情誼。
要成為一名優(yōu)秀的教師，我就必須得努力，要以豐富淵博的知識(shí)教育學(xué)生，更要以一顆愛(ài)心感染學(xué)生。所以，我在任何時(shí)刻都應(yīng)銘記我的理想，為此目標(biāo)而努力奮斗！
我的理想小學(xué)生六年級(jí)作文 45
我的理想是當(dāng)一名大科學(xué)家，研究出許許多多有利于人類的東西。
現(xiàn)在，我就已經(jīng)開始為了我的理想而努力了!我經(jīng)常翻閱家里的科普類書籍，正所謂“書籍是人類進(jìn)步的階梯”么，因此，家里的百科全書上到處都可以看到我辛勤的“足跡”，連自恃高大《十萬(wàn)個(gè)為什么》也被我用短短的時(shí)間“啃”了個(gè)精光，非常快，家里的科普書便都已經(jīng)被我翻了個(gè)遍。
媽媽一看：大事不妙，照這樣的速度，家里的書是頂不了多久的，趕忙向圖書館“求助”。就這樣，圖書館的書便源源不斷的運(yùn)了進(jìn)來(lái)，非常快便又運(yùn)了出去。每本書來(lái)的時(shí)候都得意洋洋地想著：“嘿嘿，我肯定能困住他。”
走的時(shí)候卻暗自想著：“哎，這家伙怎么這么厲害，莫非我遇到了‘啃書王’乎？真是太悲慘了。”
隨著我的年齡增長(zhǎng)，閱讀量也大大增加，當(dāng)然，我的知識(shí)也成正比的增加，就像一個(gè)扁扁的小氣球，被人越吹越大，最終變成了一個(gè)大氣球。
并且，為了增加我的'實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，我還按照書上所說(shuō)的，做了一個(gè)又一個(gè)簡(jiǎn)單、有趣但是又富有科學(xué)原理的小實(shí)驗(yàn)，如：會(huì)跳舞的蠟燭、防爆氣球、在水中也能燃燒的蠟燭、一指如千斤……這些精彩的實(shí)驗(yàn)不光為我?guī)?lái)了非常多歡樂(lè)，而且讓我明白了一個(gè)又一個(gè)的科學(xué)道理。
說(shuō)到這里，大家可能會(huì)問(wèn)：“你為什么要讀這么多書，做這么多試驗(yàn)?zāi)兀俊?/p>
因?yàn)椋抑溃嚎茖W(xué)家并不是嘴上說(shuō)說(shuō)就能當(dāng)上的，而是要從小就努力，這樣，才能當(dāng)上一名偉大的科學(xué)家!
我的理想小學(xué)生六年級(jí)作文 46
每個(gè)人都有自己五彩斑斕的理想，教師、醫(yī)生、科學(xué)家。——我的理想是當(dāng)一名偵探。
這個(gè)理想是我從四年級(jí)才有的，當(dāng)我看《名偵探柯南》這部動(dòng)畫片時(shí)有的。內(nèi)容是高中生偵探工藤新一在與青梅竹馬的毛利蘭去游樂(lè)園游玩時(shí)（第一集“云霄飛車”）目睹了黑衣人正在進(jìn)行可疑交易。但沒(méi)有料到，另一名黑衣人（琴酒）從后面打暈了他并強(qiáng)灌毒藥APTX—4869，致使身體變小。為了不暴露身份和尋找黑衣人，工藤新一情急之下受到《福爾摩斯》的作者“阿瑟·柯南·道爾”名字的啟發(fā)，改為“江戶川柯南”，寄住在青梅竹馬毛利蘭的家中，想借助毛利蘭的父親毛利小五郎（偵探）來(lái)找尋黑衣組織。不料毛利小五郎經(jīng)常做一些“發(fā)育不良”的錯(cuò)誤推理。作為偵探，柯南實(shí)在看不下去，幫助小五郎破了許多案子，大叔得以名聲大震，成為“沉睡的小五郎”，并繼續(xù)追蹤黑衣組織及其成員。當(dāng)我一集時(shí)，一個(gè)男的殺了一個(gè)女的`，并嫁禍給別人，柯南反復(fù)調(diào)查，終于偵破出了真相，用麻醉針麻醉叔叔，也就是毛利小五郎，再用變聲器說(shuō)出了真相。從那起我便想當(dāng)一個(gè)偵探，為人民懲奸除惡。
為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)理想，我買了一本記事本，和一支筆，我每天都隨身帶，片刻不離，我在學(xué)校破案，我也偵破了不少案子，有的人還叫我“大偵探”呢！為了實(shí)現(xiàn)我的理想，我會(huì)努力奮斗，實(shí)現(xiàn)我的理想。
我的理想小學(xué)生六年級(jí)作文 47
理想是人生旅途上的一盞不滅的航標(biāo)燈，照亮我們前進(jìn)的方向，每個(gè)人都有自己的理想，有人想成為白衣天使，有人想成為設(shè)計(jì)師，有人想成為一名優(yōu)秀的作家，有人想成為高尚的科學(xué)家……而我的理想是一名光榮的教師。
老師，一種令人敬重的神圣職業(yè)，如同蠟燭一般，著涼被人燃燒自己，老師，默默地奉獻(xiàn)著自己，照亮我們的'人生道路，使我十分崇拜，于是我勵(lì)志要當(dāng)一名教師，老師是人類文明的傳播者。是老師，幫助我們掌握知識(shí)，傳播給我們方法，老師在我們的成長(zhǎng)過(guò)程中發(fā)揮著重要的作用，每個(gè)老師心中都有煩惱，但他們總把微笑帶進(jìn)課堂；每個(gè)老師都有不討厭的學(xué)生，但他們知道心中必須裝下所有的學(xué)生。老師時(shí)刻不易地想著他的學(xué)生。
如果我成為一名老師，我要用語(yǔ)言去播撒下一顆顆充滿希望的種子，用粉筆去書寫出一道道五彩繽紛的彩虹，用汗水去澆灌一朵朵含苞待放的花朵，用心血去滋潤(rùn)一個(gè)個(gè)純潔無(wú)瑕的心靈。我不求我的學(xué)生將來(lái)回報(bào)我，我，只愿他們可以為社會(huì)、為祖國(guó)貢獻(xiàn)自己的力量。
理想是石，敲出星星之火；理想是火，點(diǎn)燃了熄滅的燈；理想是燈，照亮夜行的路；理想是路，引你走向黎明。每個(gè)人都應(yīng)該充滿理想，充滿理想，充滿對(duì)未來(lái)美好的盼望。為了自己心中的那個(gè)理想，就要永不放棄，永不停歇，永不退縮的去追求，去創(chuàng)造一個(gè)屬于自己的未來(lái)！
理想是盞航標(biāo)燈，瞧！我們眼前的道路被照耀的多么明亮。有了理想就有了奮斗目標(biāo)，總有一天，我的未來(lái)不是夢(mèng)。
我的理想小學(xué)生六年級(jí)作文 48
成為一名設(shè)計(jì)師一直是我的理想。有人說(shuō)：設(shè)計(jì)師就像擁有馬良一樣的神筆，把一切事物栩栩如生地表現(xiàn)出來(lái)。還有人說(shuō)：設(shè)計(jì)師就像神仙下凡，用神筆把紙上的東西表現(xiàn)出來(lái)。可設(shè)計(jì)師在我如一縷清風(fēng)吹過(guò)，讓我感到溫暖，總能激起我對(duì)人生的興趣。
雖然困難總在我面前，但我堅(jiān)信陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，我一定會(huì)成為一名出色的設(shè)計(jì)師。
中國(guó)至今有許多知名的設(shè)計(jì)師，如：自稱是完美主義者的郭培，她做了20多年的設(shè)計(jì)師，層疊的釘珠，多變的手工刺繡，精巧的配飾，縹緲的.透紗與流蘇，將女人的性感淋漓盡致的表現(xiàn)出來(lái)。深圳市歐盟實(shí)業(yè)公司的設(shè)計(jì)總監(jiān)羅崢，她以唯美浪漫的風(fēng)格著稱，她是十大設(shè)計(jì)師之一，她的作品屢獲殊榮，得到法國(guó)前任總統(tǒng)蓬皮杜夫人等名流內(nèi)的首肯。連續(xù)當(dāng)選為中國(guó)最佳模特——馬艷麗，從名模到設(shè)計(jì)師，她成功完成自身形象的轉(zhuǎn)換。
我想當(dāng)一名設(shè)計(jì)師們現(xiàn)在當(dāng)然只是理想，但是在不久的將來(lái)，我一定會(huì)想這些設(shè)計(jì)師一樣優(yōu)秀。在這漫長(zhǎng)的學(xué)習(xí)過(guò)程中，我會(huì)努力學(xué)習(xí)，不斷地努力，就是勝利的保證，如果過(guò)去的的時(shí)間沒(méi)有荒廢，現(xiàn)在就可以看到相當(dāng)?shù)某煽?jī)。
天下不會(huì)掉餡餅，只有努力才有收獲。守株待兔，空有理想不付出努力，不付出汗水，到頭來(lái)一場(chǎng)空，在今后的學(xué)習(xí)里，我會(huì)加倍勤奮，不讓時(shí)間白白流失。
漫步在記憶的沙灘上，歲月的風(fēng)風(fēng)雨雨如陣陣潮水；潮漲潮落；只有那岸邊當(dāng)設(shè)計(jì)師的理想大樹在汗水的澆灌下越長(zhǎng)越茂盛。
我的理想小學(xué)生六年級(jí)作文 49
理想像一盞燈塔，指引著我們前進(jìn)的道路；理想像一只只小鳥，帶著我們的理想展翅高飛，理想像一顆顆星星，為我們照亮前進(jìn)的道路......
我們每個(gè)人心中都有自己的理想。我的理想就是當(dāng)一名刑警，為人民服務(wù)，為人民做貢獻(xiàn)，偵破一個(gè)又一個(gè)疑案，把兇手找出來(lái)，為受害者討回公道。在我小的時(shí)候，我的心中就埋藏著這一理想。每當(dāng)我打開電視，看到關(guān)于破案的電視劇的時(shí)候，這個(gè)理想便會(huì)清晰地浮現(xiàn)在我的腦海里，我便會(huì)帶著這一理想從電視劇中學(xué)本領(lǐng)。每當(dāng)我在電視劇中看到警察接到案子的時(shí)候，便會(huì)幫助他們一起分析案情，找出兇手留下的破綻和疑點(diǎn)，再把警察們找到的證據(jù)放在一起，思考、拼湊，得出的答案在一一進(jìn)行比較，看是否正確。沒(méi)想到警察都在我思考的時(shí)候就把案子給偵破了，為此每次因?yàn)檫@個(gè)我就會(huì)變得垂頭喪氣的`，不過(guò)，他們把案子給破了，我也替他們高興。既然，我這麼喜歡刑警這個(gè)職業(yè)，那我將來(lái)就一定要報(bào)考警校，從現(xiàn)在開始我要好好學(xué)習(xí)，把成績(jī)提上去，學(xué)到更多的知識(shí)。我相信：
功夫不負(fù)有心人
只要我付出努力了，就一定會(huì)有收獲的。
每個(gè)人心中都有自己的理想，為理想而奮斗而拼搏，最終，你一定會(huì)獲得成功；但是你如果不去努力去爭(zhēng)取，最終你只會(huì)一無(wú)所獲。讓我們一起為自己的理想去努力、去爭(zhēng)取、去奮斗去拼搏吧!
這就是我的理想，快點(diǎn)把你的理想告訴我吧！
我的理想小學(xué)生六年級(jí)作文 50
我的理想是當(dāng)一名老師，我要學(xué)習(xí)許多知識(shí)，將這些知識(shí)再教給同學(xué)們，讓他們學(xué)會(huì)許多知識(shí)。我們的教室是明亮的，黑板是液晶的，教室窗戶上貼滿了窗花，教師的左邊是圖書角，后面是展示欄，我們班的墻壁上上了五顏六色的漆，我們的`教室真漂亮。
“在一個(gè)秋高氣爽的早晨，我早早的就起床了，走到學(xué)校門口，上課鈴響了，我快步地走向教室，同學(xué)們馬上就坐好了，我說(shuō)了一聲：“上課，”同學(xué)們說(shuō)：“老師好，”我說(shuō)了一聲同學(xué)們好，請(qǐng)坐。”我看著同學(xué)們一頭烏黑的頭發(fā)，那雪亮的眼睛正在看著黑板，我站在講臺(tái)上親切地說(shuō)：“同學(xué)們，我們都是為知識(shí)而來(lái)的，一個(gè)班是一個(gè)集體，讓我們一起團(tuán)結(jié)起來(lái)，努力學(xué)習(xí)，好嗎？”我的話剛說(shuō)完，同學(xué)們放開嗓子，大聲地說(shuō)：“好，”同學(xué)們是多么可愛(ài)呀，笑得多甜那！
接著，我教同學(xué)們學(xué)習(xí)：“我愛(ài)天安門，我愛(ài)偉大的祖國(guó)，”我讀一句，同學(xué)們讀一句，同學(xué)們讀得那么認(rèn)真，那么富有感情。每一個(gè)字，每一個(gè)音，都發(fā)自真正的內(nèi)心，我在心里輕輕喚著：“祖國(guó)的花朵呀，你們快快長(zhǎng)大吧，長(zhǎng)大了可以為祖國(guó)做出貢獻(xiàn)，將祖國(guó)建設(shè)的更美好。”
下課了，我與同學(xué)們玩起了老鷹捉小雞的游戲，我一只大母雞，護(hù)著許多小雞，小雞在我后面活蹦亂跳著，這是多么有趣呀！
啊！但愿我的理想能成為現(xiàn)實(shí)吧！
我的理想小學(xué)生六年級(jí)作文 51
生活因理想而豐富多彩，人們常這樣說(shuō)。
我也有自己的理想——成為一名作家，專門寫想象文章的作家。
有些人想成為作家，是因?yàn)閷懸恍┠茏尨蠹覍W(xué)到很多知識(shí)的作品。還有的人是想成名。而我卻不同，我想成為一名作家是出于對(duì)一些知名作家的羨慕和欽佩。最近，我們?nèi)嗤瑢W(xué)幾乎都在看鄭淵潔的童話。一開始，我很好奇鄭淵潔的童話竟有這么大的吸引力。我便想方設(shè)法找來(lái)鄭淵潔的書來(lái)看，果然我情不自禁的被童話中的故事情節(jié)深深地吸引住了。再上網(wǎng)一查鄭同學(xué)的資料，我不禁佩服起他來(lái)。暗自下決心：一定要成為一名更出色的作家。
我知道我現(xiàn)在的實(shí)力要實(shí)現(xiàn)理想，還差的很遠(yuǎn)。所以，我就一定要多讀書，讀好書。豐富我的`知識(shí)面，讓我向中國(guó)文學(xué)的深處，鉆！更重要的是我要勤奮，夯實(shí)語(yǔ)文基礎(chǔ)。其次，我要多練筆，提高我的水平。
我想成為一名作家，而且還專寫想象文章的作家,還是另有原因的。我想讓那些心靈被冷凍的人們，從文章中找到另一片自由的天地；我想讓想象文章更美麗地裝點(diǎn)我們的現(xiàn)實(shí)生活；我想讓想象這一片空間越來(lái)越寬廣，越來(lái)越豐富多彩，越來(lái)越生機(jī)勃勃！
有一句話說(shuō)的好：“理想是人生的太陽(yáng)”，每一個(gè)人的理想都是他的太陽(yáng)。照耀著他前行的道路。我的理想太陽(yáng)能激勵(lì)著我勇往直前，能鼓舞著我永不言敗。
我的理想，就是一顆太陽(yáng)，照耀著我前行的道路。
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