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【熱門】我的理想話題作文300字4篇
無論是在學(xué)校還是在社會中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,以下是小編幫大家整理的我的理想話題作文300字4篇,歡迎閱讀與收藏。
我的理想話題作文300字 篇1
我的理想是當(dāng)一名宇航員,承載著全國人民的希望,飛向浩瀚的宇宙,在宇宙中自由翱翔,享受飛行的樂趣。
從小,我就對紙飛機(jī)和紙火箭情有獨鐘,我很喜歡折紙飛機(jī)和紙火箭,當(dāng)一架架飛機(jī)和火箭脫離我的手高飛時,我就非常開心,而有時因為我的一點點的'疏忽導(dǎo)致飛機(jī)不能飛向高空。
我知道當(dāng)宇航員需要豐富的知識,要了解飛船上的各個部位,了解在飛船上應(yīng)注意的細(xì)節(jié),記住在一個時間內(nèi)該做的事,一邊在飛船上遇到的麻煩,順利完成國家交給的任務(wù)。
體力和耐力是宇航員必不可少的基本素質(zhì),為了能在將來符合宇航員的體能,從今往后我要增加我的運動量,這樣才能使我擁有充實的體力和耐力。
山西的理想是大海,所以他日夜不停地流淌;蒼鷹的理想是藍(lán)天,所以他總是想著最高處飛向翔。理想是前進(jìn)的動力,沒有理想,生活就像一潭死水,死氣沉沉,毫無生機(jī);沒有理想,人們就像鳥兒失去翅膀,永遠(yuǎn)不能飛翔。有理想的人對生活充滿希望,有理想的人才會為了自己的理想努力奮斗。我也要為了自己的理想,努力奮斗。
我的理想話題作文300字 篇2
世人皆具理想,理想如明燈,為生活指引方向,我們每個人都應(yīng)該從小樹立遠(yuǎn)大的理想,堅定信念,為了理想而不斷奮勇前行。
還記得六年前,我剛踏入小學(xué)校門,老師親切的問我:“曹楊同學(xué),你的理想是什么呢?”我不假思索地回答:“我的理想是當(dāng)一名以育人為本,每天辛勤培育學(xué)生的.教師、”童年時種下的這個種子,在我心里生根發(fā)芽,茁壯成長。在此后的歲月中,我便一直為著這個理想而努力,為了它勇往直前,為了它,不懼艱險!
升入初中的作文課上,老師又一次問我:“你的理想是什么?”我要做一名以育人為本,永遠(yuǎn)堅守工作崗位,如蠟燭一般燃盡自己,照亮他人;如春蠶一般無私奉獻(xiàn),勤于吐絲;如階梯一般承載學(xué)生,引導(dǎo)它們一步步攀登人生險峰的人民教師。童年的那顆種子呀,已深入我的骨肉,融入我的靈魂,我仍在為之而搏擊長空,披荊斬棘。
理想是石,敲出星星之火;理想是火,點燃熄滅的燈;理想是燈,照亮夜行的路;理想是路,引我們走向黎明。
為了這個崇高而偉大的理想,為了這個激勵了我六年,仍將在我前行的道路上繼續(xù)引我奮進(jìn)的理想,我將在今后的學(xué)習(xí)中繼續(xù)努力,掌握好每一門功課,用豐富的知識充實自己的人生,用優(yōu)異的成績描繪燦爛的明天!
我的理想話題作文300字 篇3
我的理想是成為一名科學(xué)家,科學(xué)家可不是一個平凡的職業(yè)。
我想當(dāng)科學(xué)家這職業(yè)的原因,第一我對馬達(dá)很感興趣。探索馬達(dá)有那些功能。原因二,馬達(dá)的最快速度和最大力度是多少?想研究這個馬達(dá)的力度和速度。
我把賽車的馬達(dá)取出來,或和剃須刀進(jìn)行比較,發(fā)現(xiàn)賽車的'馬達(dá)明顯就沒有剃須刀的馬達(dá)力度,速度快。這是為什么呢?經(jīng)過觀察,賽車的馬達(dá)小。性能差,銅線小,多。但是剃須的馬達(dá)銅線大,雖然只有一根又大又粗的銅線,但是性能卻是很好的,一次我用一粒電池放到賽車馬達(dá)線上,速度卻一般,后來我又加了一粒電池卻變快了些,剃須刀也是這一樣的。后來才知電的能量越大,馬達(dá)的力度就大些,速度就快些。
從中我知道當(dāng)科學(xué)家很不容易。所以我不要怕失敗,也不要放棄,要堅持不懈,不要怕困難,失敗了可以重來。愛因斯坦從經(jīng)說過:“失敗是成功之母!”所以我就要奮斗起來!
為了實現(xiàn)這個理想,我每有時間就看科學(xué)頻道,或者跟科學(xué)有關(guān)的書籍,汲取知識。
除了不斷學(xué)習(xí),自己用一些平常可以見到的物品,做研究實驗,爭取做一個科學(xué)家!
這就是我的理想!
我的理想話題作文300字 篇4
理想!人人皆有,有的想當(dāng)軍人,這樣可以保衛(wèi)祖國,有的想當(dāng)老師,培育人才,有的想當(dāng)醫(yī)生,救死扶傷,而我的理想是當(dāng)一名科學(xué)家。
我想當(dāng)一名科學(xué)家,把所有的“?”都改成“!”,把許多的問題都解決了,我們國家就有許多科學(xué)家。比如牛頓,一次牛頓在樹下休息的.時候,一個蘋果突然掉了下來,正好砸在牛頓頭上,牛頓就想為什么蘋果不往天上飛而往地上落呢?牛頓不知做了多少推測才得到答案,原來地球有吸引力,所以蘋果只往下落而不往上飛。
又比如發(fā)明電燈的人是愛迪生,不知愛迪生做了多少實驗,用了多少根銅絲才把電燈做出來的。再比如魯班造傘,有一天,幾個小孩子拿著荷葉在太陽底下嬉戲的時候,正好被魯班看到,魯班不解,就問幾個小孩子為什么拿著荷葉在太陽底下嬉戲,幾個小孩子說:“這樣可以遮住陽光。″魯班就想能不能造一個遮住陽光的東西呢?魯班試了一次又一次,不知試了多少次才把它做成功了,魯班稱它為“傘”。
所以我想當(dāng)一名科學(xué)家這樣就可以解決人們提出各種問題,就可以把“?”變成“!”了。
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