假文盲啟示作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家整理的假文盲啟示作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
假文盲啟示作文1
“文盲”從“盲”字看，固然是個(gè)不好的詞。隨著時(shí)代的變化，文盲的現(xiàn)象已慢慢杜絕。可有人卻爭(zhēng)做“假文盲”。
圖中，一位婦女抱著一個(gè)孩子。她直立在站牌下，目光顯得無(wú)比呆滯，吃驚地望向身旁。為何她會(huì)有所舉動(dòng)?只見(jiàn)一旁是4個(gè)身型彪悍的男人。他們身著大衣，雙目緊閉，一副無(wú)所事事的模樣。令人吃驚地是，牌子上卻寫著：母子上車處。
一定有人疑惑：“這4個(gè)男人為什么要這么做?是他們不識(shí)字嗎?”并不是。仔細(xì)觀察，你能發(fā)現(xiàn)其中一個(gè)矮胖的男人頭戴板帽，鼻子上架著一副黑框眼鏡。說(shuō)到這，你是不是覺(jué)得他博學(xué)多才，風(fēng)度翩翩?甚至像個(gè)大學(xué)教授。可見(jiàn)，他們并不是不識(shí)字，并不是沒(méi)文化。這就“假文盲”。為了自己的利益，在這寒冷的天氣中，將真正的母子置之一旁，不帶任何同情。
雖然，這只是一幅漫畫，必然摻雜著一些夸張的元素。但現(xiàn)實(shí)生活中，這種“假文盲”現(xiàn)象依然存在。
學(xué)校當(dāng)然有學(xué)校的規(guī)則。老師三番五次的強(qiáng)調(diào)“光盤行動(dòng)”。大家都是有文化的人，并不是不知道“光盤”的含義，可吃多少打多少并沒(méi)有讓每一位同學(xué)都銘記心中。俗話說(shuō)“垃圾不落地”。街頭也有相關(guān)內(nèi)容的海報(bào)，可偏有人隨手扔垃圾，給公共衛(wèi)生增添了很多麻煩。他們都是文盲嗎?并不是，他們便是人們口中的“假文盲”。
生活中不缺少文明人。中華民族的傳統(tǒng)美德便是尊老愛(ài)幼。雖說(shuō)這句話人人知曉，卻只有小部分人做到了，就拿最簡(jiǎn)單的說(shuō)起：公交車上，有排“特別”的座椅，專門供老，幼，病，殘以及孕婦乘坐。
作為21世紀(jì)的小學(xué)生，我們應(yīng)成為《孟子》中“愛(ài)人者，人恒愛(ài)之;敬人者，人恒敬之”的人。其實(shí)，做文明人就在于身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。做文明，有德之人才會(huì)受人真誠(chéng)以待。我們要杜絕社會(huì)中的“假文盲”。
假文盲啟示作文2
今天，我看了華君武畫的一幅漫畫《假文盲》，畫面很簡(jiǎn)單，卻令人深思。畫中主要畫了：寒冬臘月，四個(gè)文盲站在母子上車處，將抱著小孩的婦女?dāng)D到了一旁，他們卻視而不見(jiàn)。
他們是文盲嗎？可是仔細(xì)一看，個(gè)個(gè)文質(zhì)彬彬，衣冠楚楚，仿佛是知識(shí)分子。可是，他們?yōu)槭裁凑驹谀缸由宪囂帲烤烤故切拿み�是人盲？真是一點(diǎn)公德心也沒(méi)有，明明發(fā)現(xiàn)已經(jīng)站錯(cuò)位置了，還一副不知天高地厚，理所當(dāng)然的強(qiáng)盜模樣。看到這里，我不禁為那對(duì)弱小、無(wú)助的母子打報(bào)不平，他們活該被人們唾罵！他們都被自私蒙蔽了雙眼。
有一天，我和小伙伴一起去醫(yī)院看望生病的同學(xué)，剛到住院部就看到門口圍著一大群人，好奇心驅(qū)使著我去看一看。原來(lái)是一位年輕、漂亮的小姐姐牽著一只可愛(ài)的小狗，指著醫(yī)生破口大罵：你們這醫(yī)院又小又破，我?guī)櫸飦?lái)又怎么了，我家的小狗比你干凈多了！那醫(yī)生也不甘示弱：‘沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓！’你們家有你們家的規(guī)矩，醫(yī)院也有醫(yī)院的規(guī)矩，你沒(méi)看到指示牌嗎？寵物禁止入內(nèi)！說(shuō)完，群眾也隨聲咐和著：醫(yī)生說(shuō)的對(duì)，在醫(yī)院就要遵守醫(yī)院的規(guī)矩。那個(gè)姐姐看了看指示牌，又看了看一眼醫(yī)生，趾高氣揚(yáng)地離開(kāi)了。
我不禁想到：現(xiàn)在的人和原來(lái)舊社會(huì)的文盲又有什么區(qū)別呢？還口口聲聲說(shuō)自己是文明人，分明就是站著說(shuō)話的巨人，行動(dòng)的矮子！想到這里，我決定以后一定要做一個(gè)有社會(huì)公德心的人。
在我們的生活中，這樣的事隨處可見(jiàn)，我們應(yīng)該時(shí)刻提醒著自己不能被自私蒙蔽了雙眼，一定要做文明人。
假文盲啟示作文3
一個(gè)寒風(fēng)凜冽的夜晚，一位婦女抱著一個(gè)嬰兒來(lái)到了車站。她想去母子上車處等車，卻看見(jiàn)那兒被四個(gè)強(qiáng)壯的大男人占領(lǐng)了。旁邊的牌子上明明寫著母子上車處五個(gè)大字，四人卻視而不見(jiàn)。他們瞇著眼睛，手插在衣服上的口袋里，假裝自己不認(rèn)識(shí)那五個(gè)字，每個(gè)人的表情都是冷冷的，誰(shuí)也沒(méi)去看母子一眼，擺出一副事不關(guān)己、置身事外的模樣。相比四個(gè)大男人，這對(duì)母子顯得多么柔弱啊！母子倆一臉無(wú)奈地站在一旁，讓人看了深感同情。
車來(lái)了，四個(gè)大男人蜂擁而上，原本也要上車的母子被粗暴地?cái)D在一邊，只能眼睜睜看著他們上車。四人已上車，車門就關(guān)了，母子沒(méi)能上車，只好流著淚等下一班車。看到這里，我十分憤慨：怎么會(huì)有這樣自私的人。
這幅漫畫是華君武先生的作品。它諷刺了社會(huì)上那些無(wú)視規(guī)則、不遵守社會(huì)公德的人。他們從不考慮別人的感受，心里只有自己，自私自利，傷害到了無(wú)辜的人。
這幅漫畫是華君武先生的作品。它諷刺了社會(huì)上那些無(wú)視規(guī)則、不遵守社會(huì)公德的人。他們從不考慮別人的感受，心里只有自己，自私自利，傷害到了無(wú)辜的人。
我想，生活中的假文盲們看見(jiàn)這幅漫畫一定會(huì)反思自己。這幅漫畫也讓我想起的身邊的某些人。明明知道要遵守社會(huì)公德，保持環(huán)境衛(wèi)生，他們偏偏隨地吐痰；明明知道不能踩踏草坪，他們卻為了自己的方便而抄近路，把草坪踩得光禿禿的；明明知道排隊(duì)時(shí)不能插隊(duì)，他們卻總加塞，讓那些排了好久隊(duì)伍的人吃虧
當(dāng)然，這個(gè)世界上也有不少好人：在公交車上，年輕人給年邁的老人讓座；斑馬線上，人們扶老人過(guò)馬路；空蕩的大街上，孩子們給沒(méi)有口罩的環(huán)衛(wèi)人員親手戴口罩
如果每個(gè)人都能遵守規(guī)則，不給別人添麻煩，不自私自利，這個(gè)世界一定會(huì)更加美好。
假文盲啟示作文4
在我們的日常生活中，有很多沒(méi)有受過(guò)義務(wù)教育的人，他們大部分是文盲，但是在這個(gè)社會(huì)中也有很多假文盲。他們明明認(rèn)識(shí)一些標(biāo)語(yǔ)和警示語(yǔ)，卻當(dāng)做沒(méi)有看見(jiàn)。假文盲這個(gè)詞現(xiàn)在是用來(lái)形容一些破壞紀(jì)律，不遵守公共道德的人。
比如在公交車上有一些座位是用給一些弱勢(shì)群體做的，上面標(biāo)有老弱病殘?jiān)袑Ｗ淖謽樱怯幸恍┤嗣髅骺匆?jiàn)了這些椅子的顏色和旁邊的椅子不同，并且上方也標(biāo)有這樣的標(biāo)牌，但是依舊裝作沒(méi)有看見(jiàn)，坐了上去讓原本需要坐這些座位的人站著。這樣是還沒(méi)有公德心的，這些位置是車上最安全的地方，一般都是留給需要幫助的人，比如殘疾的人，老人一些生病的人或者是孕婦。而有些假文盲，卻沒(méi)有看見(jiàn)這些字樣，心里很心虛的，坐上去就想貪便宜。
在街道上的很多地方都有這樣的假文盲存在。例如有一些地方寫著禁止停車，但是有一些假文盲司機(jī)依然會(huì)將車停在旁邊，他們?yōu)榱素潏D方便，就好像沒(méi)有看見(jiàn)禁止停車的標(biāo)語(yǔ)一樣，直接將車停放在那里。這些人是看不見(jiàn)嗎？當(dāng)然不是他們很清楚的看見(jiàn)了上面的標(biāo)語(yǔ)，但是依然裝作沒(méi)有看見(jiàn)這種人，就是假文盲是很沒(méi)有公德心的。
還有一些人，標(biāo)語(yǔ)上明明寫著禁止吸煙，但卻還要在那里吸煙。眾所周知，吸煙是不利于身體健康的，尤其是二手煙別人聞到了二手煙也會(huì)對(duì)他們的身體造成傷害，特別是在一些場(chǎng)合，比如加油站醫(yī)院，就更不能有這樣的煙頭存在，但是有一些假文盲，裝作沒(méi)有看見(jiàn)禁止吸煙的標(biāo)識(shí)，依然在大庭廣眾之下吸煙，為了滿足自己暫時(shí)的貪心。
我們每個(gè)人都不能增加文盲，并且要在生活中積極的指正這些做假文盲的人。
假文盲啟示作文5
漫畫，常能給我們帶來(lái)會(huì)心一笑，也能給人們帶來(lái)萬(wàn)千感慨。
今天我在語(yǔ)文書上看到了一幅漫畫，標(biāo)題是《假文盲》。漫畫里面有兩條木欄子圍出的一個(gè)通道，在路邊立著一個(gè)牌子，上面寫著“母子上車處”。可在這個(gè)通道里站著四個(gè)男人，文質(zhì)彬彬，衣冠整潔，這幾個(gè)紳士把一位抱著孩子的母親擠到通道之外，那母親只得躲在牌后張望。
他們真的是文盲嗎？不，他們文質(zhì)彬彬，衣冠整潔，站姿標(biāo)準(zhǔn)，一看就是四個(gè)受過(guò)高等教育的紳士。可他們的行為并不紳士，他們的內(nèi)心被自私占據(jù)。
在現(xiàn)實(shí)生活中這種“假文盲”也很常見(jiàn)。我記得有一次我在車站買票時(shí)見(jiàn)到一塊牌子，上面寫著“殘疾人專用道”，一位盲人等在入口，不知道要往哪里走。在他身后的一位看起來(lái)很斯文的叔叔，知道他是盲人后，就偷偷繞過(guò)去，排在盲人前面。我站在一邊看到了這一幕，心里想著他不會(huì)感到慚愧嗎？他的良心不會(huì)受到譴責(zé)嗎？我正想大聲呵止這個(gè)人的做法，這時(shí)文明勸導(dǎo)員及時(shí)出現(xiàn)，讓這位叔叔回到了他應(yīng)該排隊(duì)的地方。
看到這一幕我很開(kāi)心，我要向這位文明勸導(dǎo)員學(xué)習(xí)，及時(shí)制止不文明現(xiàn)象。并且在以后的生活中，我們一定要做一個(gè)守公德、有良好文明素質(zhì)的人。我想做到這樣，我們的假文盲會(huì)越來(lái)越少，我們的文明之花會(huì)開(kāi)滿社會(huì)的各個(gè)角落。
假文盲啟示作文6
今天，我看了一幅名為“假文盲”的漫畫，不但不開(kāi)心，反而有點(diǎn)兒小郁悶。
畫的內(nèi)容是：一個(gè)寒冷的冬天，風(fēng)刮得呼呼作響。四個(gè)衣冠楚楚的男子和一對(duì)衣著單薄的母子正在一個(gè)公交車站等車。在標(biāo)著“母子上車處”的地方站著那四位男子，而那對(duì)可憐的母子則被擠到了邊上！
看看，第一位男子穿著大棉襖，雙手插著口袋，看起來(lái)像一個(gè)公務(wù)員。他目不斜視，似乎在思考很重要的.事情。“母子上車處”的牌子就在他的右前方，他卻視若無(wú)睹，恍然不覺(jué)。
他的后面站著一位貌似很有文化的軍人。軍人頭上戴了頂棉軍帽，身上穿著棉大衣。他的背挺得筆直，在閉目養(yǎng)神，似乎不認(rèn)識(shí)前方牌子上“母子上車處”這五個(gè)字一般。
在他的后面，站著一位工人模樣的人，他看起來(lái)像在生氣，眼睛緊緊閉著，嘴巴高高噘起，使人感覺(jué)在那上面掛一個(gè)油壺都沒(méi)有關(guān)系。
最后一個(gè)人帶著口罩，穿著白大褂，是個(gè)醫(yī)生無(wú)疑了。他的一雙眼睛冷漠地望著前方，標(biāo)牌上“母子上車處”的字似乎與他毫無(wú)關(guān)系。
而真正的母子呢？那位母親抱著她的孩子，穿著單薄的衣服，縮在角落里，被風(fēng)吹得瑟瑟發(fā)抖，還不時(shí)用眼角偷瞄著“母子上車處”的標(biāo)牌和占了那個(gè)位置的四個(gè)男子，似乎在說(shuō)：那里明明應(yīng)該是我們的位置，難道這些人就不能謙讓一下嗎？難道這些人不識(shí)字嗎？
不，他們不可能不識(shí)字，他們只不過(guò)是為了能早些上車，搶占舒適的座位而扮演假文盲，想自己霸占那些不該屬于自己的東西！
看了這幅漫畫，我想到了現(xiàn)實(shí)生活中的“假文盲”還真不少呢！學(xué)校里的水龍頭旁就貼著“節(jié)約用水”的牌子，可仍然有同學(xué)不把水龍頭擰緊；公園里的草坪上立著“小草有生命，足下請(qǐng)留情”的字樣，然而仍有小孩子在草坪上奔跑嬉戲，他們不識(shí)字，難道他們的父母也不識(shí)字嗎？
我真希望我們的社會(huì)少一些這樣的“假文盲”，多一些善良、有愛(ài)心的人。同學(xué)們，讓我們一起努力，杜絕“假文盲”的存在，從自己做起，從身邊的小事做起。
假文盲啟示作文7
在寒風(fēng)凜冽的冬天，發(fā)生了這樣的一件事：
在一個(gè)車站里，所有人都穿著厚厚棉衣，突然一陣寒風(fēng)襲來(lái)，這使的人們裹緊了身上的棉衣。
這時(shí)，走來(lái)了一位強(qiáng)壯的中年男子，他看了一眼車站。那里人山人海，似乎一只螞蟻都擠不進(jìn)去，又看了一眼“母子上車處”，那里人丁稀少，只有一對(duì)母子在車站那兒。他停頓下，轉(zhuǎn)眼便沖了上去，用肩膀撞了一下那對(duì)母子，對(duì)她說(shuō)：“滾遠(yuǎn)點(diǎn)，老子還想趕車呢！別擋到小爺?shù)穆罚@么冷的天氣，還想在這啊”有了中年男子這只領(lǐng)頭羊帶路，而后的幾位男子也隨著他的步伐，走向了“母子上車處”。
那對(duì)母子本想上去討個(gè)說(shuō)法，可奈何人太多，那些人又格外的身強(qiáng)體壯，加上自己手里還抱著一個(gè)孩子就只好忍氣吞身，而這時(shí)，孩子哭了，那位母親不得不去哄他。這時(shí)，一位戴眼鏡的男子說(shuō)：“你這小孩哭得我很煩啊！你能不能讓他閉嘴！”“你占位還有理了？”那母親再也忍不住心中的憤怒和委屈。
這里的吵鬧聲引來(lái)了站長(zhǎng)，他問(wèn)清了原因后，罵道：“你們有沒(méi)有點(diǎn)公德心啊！為什么要占別人的位子啊！這母子停車處你們是看不到嗎？”說(shuō)完，那幾位中年男子低下了頭，羞紅了臉。
在這幅漫畫中，我為這對(duì)母子打抱不平，憎恨中年男子的行為。
在生活中，也有不少這樣的假文盲，如：馬路上明明寫著不要闖紅燈，依然會(huì)有人闖紅燈。在草地，明明貼著不要踩踏綠地，可依舊會(huì)有斷斷續(xù)續(xù)的人踩。
我倡議不要做假文盲，讓我們的世界變得更美好吧！
假文盲啟示作文8
冬天還沒(méi)有到，可是天氣已經(jīng)冷得不行了。狂風(fēng)吹得樹木東搖西擺，最低溫度已經(jīng)降到零下了。只聽(tīng)見(jiàn)外面的風(fēng)呼呼地吹，好像老虎在怒吼。
在城中的一個(gè)公交站中豎立著一塊醒目的牌子，牌子上面寫著“母子上車處”。
按照道理母子上車處，應(yīng)該站的都是母親和孩子，可是為什么這里站著的是個(gè)強(qiáng)壯年輕的男人呢？
故事是這樣的。
那個(gè)寒冷的夜晚安蒂夫人的兒子生病了，她很著急，于是火急火燎的穿了幾件衣服抱上孩子，準(zhǔn)備坐公交車去醫(yī)院。可是，這里公交站臺(tái)上的母子上車處已被四個(gè)大男人所占據(jù)了。安蒂夫人對(duì)那四個(gè)男人說(shuō)：“你好，能不能讓一讓，我兒子生病了？”而這四個(gè)男人無(wú)動(dòng)于衷，假裝聽(tīng)不見(jiàn)。安蒂夫人很著急。
這四個(gè)男人有人穿著漂亮的大衣，有著戴著眼睛，怎么看也像高工資的文化人，站在“母子上車處”這個(gè)牌子下面的是一個(gè)圓頭圓腦的大男人，他穿著一件名牌大衣，兩只手插在口袋里，眼睛緊閉著，若無(wú)其事的站在那次；站在圓頭腦身后的是一個(gè)軍人，身軍裝，還有一個(gè)瘦小的老人身穿著棉衣；最后一個(gè)是一個(gè)胖男人。他們對(duì)這個(gè)牌子視而不見(jiàn)，想爭(zhēng)先恐后的上車。他們四個(gè)都不敢正視這個(gè)牌子，都假裝不在意，認(rèn)不得這個(gè)字。
這幅圖有強(qiáng)烈諷刺意味，是專門對(duì)那些沒(méi)有公德心的人進(jìn)行批評(píng)的。人人都有需要幫助的時(shí)候，因此當(dāng)我們發(fā)現(xiàn)在社會(huì)上需要我們的一份力，一個(gè)文明的社會(huì)是需要每個(gè)人文明的行為來(lái)建設(shè)的，講究道德。不需要你在工作的時(shí)候是天才，而生活中的時(shí)候是文盲。只有表里如一這樣才能無(wú)論是在生活中還是在工作中就能成功！
假文盲啟示作文9
聞名中外的漫畫家華君武畫過(guò)一幅漫畫，深刻地揭露了那些損人利己的人的嘴臉。
在一個(gè)寒風(fēng)刺骨的冬天，一位婦女帶著她的孩子來(lái)到車站，風(fēng)霜浸透了她的臉和衣裳，她費(fèi)勁地?cái)D進(jìn)人群里，好不容易找到了“母子上車處”的標(biāo)志牌，卻發(fā)現(xiàn)那兒站著四個(gè)中年男子。他們的眼睛閉得緊緊的，對(duì)標(biāo)志牌上的字和那對(duì)母子不理不睬，那對(duì)母子也只好無(wú)奈地站在一邊。
他們真的是不識(shí)字的文盲嗎？不，他們是“假文盲”。他們衣著端正，有的人還戴著眼鏡，一看就是讀過(guò)書的，一定能認(rèn)字，可能還是高級(jí)人士。他們?cè)谶@兒只是想獲得上車的方便和可以優(yōu)先占座位的優(yōu)待，卻讓本來(lái)可以享受這種待遇的母子倆站在一旁。他們把眼睛閉得緊緊的，正是因?yàn)樗麄儾桓铱礃?biāo)志牌上醒目的字和站在一旁的那對(duì)母子，怕看到人們指責(zé)他們。他們的內(nèi)心愈發(fā)黑暗，連基本的公德心也沒(méi)有。
生活中，我們也經(jīng)常見(jiàn)到這種“假文盲”。比如無(wú)視“請(qǐng)沖水”的標(biāo)志，上了廁所不沖水；街道上無(wú)視“愛(ài)護(hù)環(huán)境”的標(biāo)志，亂扔垃圾，隨地大小便；幾乎每個(gè)飯館都有“請(qǐng)按需取食”的標(biāo)志，但總有人亂取一大碗食物……這些人都是“假文盲”，雖然方便了自己，卻讓他人不方便了。真是無(wú)恥至極！這樣的人是非常不值得我們?nèi)W(xué)習(xí)的！
時(shí)至今日，我們的生活中多多少少還是有這樣的情況出現(xiàn)，我們要做的就是有公德心、不要損人利己，堅(jiān)決不做“假文盲”。愿未來(lái)永無(wú)這種現(xiàn)象。
假文盲啟示作文10
遵守法律與規(guī)矩，是人人都需要做到的。可就在今天，我看到一幅漫畫，里面有很多人無(wú)視規(guī)矩的存在，這對(duì)他人的利益造成了很大的危害。漫畫中，一個(gè)母親正抱著她的孩子，站在“母子上車處”牌子的后面。四個(gè)男人霸占著“母子上車處”的專用通道，他們的臉上沒(méi)有絲毫愧疚之感。
看完這幅漫畫，你們可能會(huì)感到好笑，并覺(jué)得“只要是個(gè)正常人，應(yīng)該都不會(huì)這樣吧！”但其實(shí)不然，每個(gè)人都在有意或者無(wú)意之中都做過(guò)這樣的“假文盲”。比如在野生動(dòng)物園中，老虎是放養(yǎng)的，明確寫著下車會(huì)有危險(xiǎn)。可偏偏卻有那么幾個(gè)人裝作沒(méi)看見(jiàn)，下了車被老虎咬死了，還埋怨動(dòng)物園管理不力。再比如在公園里，到處都寫著“禁止踩踏草坪”，可還是有人在草坪上露營(yíng)。公交車上的老幼病殘專座上，經(jīng)常能看見(jiàn)年輕健康的人坐上去。學(xué)校的校規(guī)：不讓帶零食，可是還有很多同學(xué)會(huì)悄悄地在自己的兜里塞上幾包零食。
這篇漫畫是在告訴我們，不要做假文盲，不要為了自己的利益就去違反這些規(guī)則。規(guī)矩的制定必然有原因，每一條規(guī)矩都是值得我們?nèi)プ袷氐模袷匾?guī)則是為了讓我們的生活更加美好。在現(xiàn)實(shí)中，我們只有更好地去遵守這些規(guī)矩，才能做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人，從而促進(jìn)城市的發(fā)展。
我會(huì)牢記這幅漫畫給我的啟示，也會(huì)時(shí)時(shí)刻刻提示身邊的同學(xué)朋友，我們不要做假文盲，我們要遵守各項(xiàng)規(guī)則。
假文盲啟示作文11
我今天看了一部漫畫，講述的是這樣一個(gè)故事。
在一個(gè)母子上車處，有四個(gè)男子在那里乘車，他們把那柔弱的母子倆擠到了一邊。他們一個(gè)大腹便便，頭發(fā)梳得十分整齊，兩手插在口袋里，神態(tài)自若，仿佛什么事都沒(méi)發(fā)生;一個(gè)身材高大，身穿厚厚的軍大衣，正閉著眼睛休息;一個(gè)戴著眼鏡，神情高傲;最后一個(gè)戴著口罩，把頭偏向一邊，若無(wú)其事。他們一看就是有文化的人，但卻對(duì)“母子上車處”五個(gè)字熟視無(wú)睹。
這個(gè)世界上，像他們這樣的人簡(jiǎn)直隨處可見(jiàn)。他們明明都是有文化的人，卻還要裝文盲，使那些弱小的人不知怎么辦才好。那漫畫中的四位穿著軍大衣的男人，只為自己的方便，不管他人感受，那對(duì)母子也是敢怒不敢言。我們一定要抗拒這種行為，見(jiàn)到這樣的人，也要上前去阻止他。我們要用自己的行動(dòng)，來(lái)感化這個(gè)世界，讓這種不良行為消失。
現(xiàn)在就讓我們來(lái)理一下這種行為吧。比如在公園中，明明豎了警示牌“不要踐踏草坪，不要亂摘花朵”，但有些孩子依舊我行我素，家長(zhǎng)也不管;在乘坐公交車的時(shí)候，有一排是給老年人、婦女坐的，但一些高大的青年男子依舊坐那，當(dāng)有老人來(lái)了也不讓座，還把頭歪在一邊，假裝睡覺(jué)。像這樣的事例還有很多很多。
同學(xué)們，我們一定要維護(hù)好我們的家園，不要讓這種不良行為流入社會(huì)中。
假文盲啟示作文12
一個(gè)寒冷的冬夜，冷風(fēng)刺骨地刮著，天空中飄著晶瑩的雪花。
一位年輕的母親抱著一個(gè)孩子，在公交站的母子上車處等候著最后一班車。突然，四個(gè)魁梧的大漢伸出手將那對(duì)母子推了出去，自己則站在了母子上車處，那位年輕的母親一下子跌坐在地，懷里的孩子似乎是受了驚嚇，開(kāi)始哭鬧起來(lái)。周圍的人開(kāi)始竊竊私語(yǔ)，似乎是在討論那四個(gè)男子的行為，卻始終沒(méi)有人挺身而出。
那四個(gè)男子則鎮(zhèn)定自若地站著，一旁的母親看了看四個(gè)衣著華麗的男子，自己站了起來(lái)，選擇了退縮，默不作聲地站在了一旁。公交車遲遲不來(lái)，天氣卻越來(lái)越寒冷，那位年輕母親懷里的嬰兒凍得臉色發(fā)青，一個(gè)勁兒往母親懷里鉆。那位母親也被凍得瑟瑟發(fā)抖，她那身單薄的衣服已經(jīng)不能再為她抵御寒冷了。她可憐地望向大漢，臉上帶著祈求，可那四位大漢卻裝作沒(méi)看見(jiàn)，有的甚至厭煩地閉上了眼……
看完了這幅漫畫，我陷入了深深的沉思：他們真的是文盲嗎?為什么裝作看不見(jiàn)那幾個(gè)醒目的大字呢?那位年輕的母親為什么這么軟弱呢?周圍的人為什么不站出來(lái)呢?我不知道，也不明白他們心里是怎么想的。但我知道生活中有許多這樣的人，為一己之利，違背良心，違背公德，在社會(huì)上已經(jīng)屢見(jiàn)不鮮了。我沒(méi)有能力去阻止他們，只希望這樣的人能越來(lái)越少。
我希望人們的素質(zhì)能有所提高，社會(huì)上再也沒(méi)有恃強(qiáng)凌弱的現(xiàn)象。當(dāng)別人需要幫助的時(shí)候，我希望每一個(gè)人都能伸出援手。只有人們相互幫助、相互關(guān)愛(ài)，才能讓愛(ài)撒滿世界，讓溫暖充滿人們的心。
假文盲啟示作文13
春節(jié)，長(zhǎng)途汽車站人流量快速上漲，調(diào)整車輛、增加車輛班次，都無(wú)濟(jì)于事。
為了解決婦女和兒童擠不上車，搶不到座這一問(wèn)題，客運(yùn)站特別增加了一個(gè)特別檢票口---母子上車處。在這里，柔弱的母子們就可以提前上車。
剛開(kāi)始，效果不錯(cuò)，可是沒(méi)過(guò)幾天，這里便來(lái)了一群不速之客---假文盲。他們總是借著“我是文盲”這一借口，霸占這里，獲得優(yōu)先上車的權(quán)利。這不，小明母子就不幸遇到了這些假文盲。
小明母子很高興要乘車回家，看到一塊“母子上車處”的標(biāo)牌就興沖沖奔過(guò)去了。可是，這里卻站著長(zhǎng)長(zhǎng)的一排男人。他們似乎都沒(méi)注意到牌子上的字，相當(dāng)自然地站在那里。對(duì)可憐的母子被擠到一旁。“這是不是一群文盲？可是，不對(duì)呀，瞧那第一個(gè)人”小明母親疑惑地想：“西裝革履，外面披著一件黃色呢子大衣，腳上還穿著鱷魚皮鞋，這怎么可能是文盲？第二個(gè)人，好像是位軍人，看他一直閉著眼睛，肯定是心里有鬼，不敢看別人吧。再看第三位，穿得那么得體，也許是個(gè)教授，看上去挺有涵養(yǎng)。哼，竟然做出這樣的事！第四個(gè)人像是在用睿智的眼神打量前面那位的后腦勺……”
這位母親走到第一個(gè)人前面，輕拍那人的肩膀，說(shuō)：“同志，您站錯(cuò)了吧？這里是母子……”沒(méi)等她說(shuō)完，那人便不耐煩地?cái)[擺手，說(shuō)“我是文盲。”那人理直氣壯，聲音大到所有人都能聽(tīng)見(jiàn)。
小明的母親不知哪里來(lái)的勇氣，她把兒子高高舉過(guò)頭頂，氣憤地說(shuō)：“兒子，給那些人念念這些字吧！”
“母—子—上—車—處”，孩子稚嫩的聲音在車站候車處回蕩。優(yōu)雅的假文盲們慚愧地低下頭，灰溜溜地離開(kāi)了。
車進(jìn)站了，母子們高高興興地上了車，坐到了臨窗的座位上。
假文盲啟示作文14
今天我翻著語(yǔ)文書，無(wú)意中翻到了一幅漫畫。這幅漫畫的標(biāo)題叫做“假文盲”。里面有一個(gè)母親抱著一個(gè)還在哭泣的嬰兒，想從專用通道買票。但專用通道已經(jīng)占了四個(gè)人，第一個(gè)人穿著羊皮大衫，腳上的皮鞋擦得光亮；第二個(gè)人穿著軍綠色大衣，滿是軍人的風(fēng)度。他們的眼前豎著一個(gè)牌子，上面寫著“母子上車處”。但這幾個(gè)人卻對(duì)牌子視而不見(jiàn)，好像自己是文盲一樣，其實(shí)不然，他們氣質(zhì)高貴，風(fēng)度翩翩，哪里會(huì)是一個(gè)文盲呢？明明是想占一些便宜罷了。你瞧，那個(gè)母親看著他們，臉上露出了厭惡的表情，就像是在責(zé)怪他們一樣。
這些“假文盲”為了自己的利益，不顧別人的感受，自私自利，對(duì)社會(huì)沒(méi)有任何好處，甚至還會(huì)給社會(huì)帶來(lái)壞處。
而且在我們的生活中也有很多這樣的人，例如：有人明明看到不能踩踏小草的告示，卻還是裝作沒(méi)有看到踩著小草走過(guò)；還有人在上了公交車以后坐在了老弱病殘專用座上，把那些標(biāo)語(yǔ)都不當(dāng)回事，導(dǎo)致那些人們只好另外尋找座位；在電影院里禁止吸煙的標(biāo)志到處都有，可有些人還是拿出煙來(lái)吸煙，弄得周圍一片煙霧，影響別人。而這些人便是典型的假文盲，論語(yǔ)里面有說(shuō)過(guò)，君子懂得道義，他們會(huì)顧全大局，而小人只知道利益，他們?yōu)榱死妫运阶岳粫?huì)顧全大局。“假文盲”便是這些小人里面的一份子。而我們要做一個(gè)“君子”，不能做一個(gè)“假文盲”，還有勸說(shuō)他們讓他們顧全大局，做一個(gè)有素質(zhì)的人。
只要我們每個(gè)人都有著良好的品德，不為了一點(diǎn)小便宜就成為“假文盲”，那么我們這個(gè)社會(huì)就可以欣欣向榮，與時(shí)俱進(jìn)，人人都可以和諧相處，幸福美好的生活。
假文盲啟示作文15
有個(gè)哲學(xué)家說(shuō)過(guò)：“人需要一顆犧牲自己私利的心。”可是，在著名漫畫家華君武老爺爺筆下的假文盲，卻是一些無(wú)視社會(huì)功德，只圖自己方便的“假文盲”。
《假文盲》這幅圖中，畫了四個(gè)高大的男人擠占在“母子上車處”，而一位弱小的母親抱著一個(gè)小寶寶，卻在一旁無(wú)奈地張望著。
《假文盲》中這四個(gè)男人是不是真的文盲?不是的。仔細(xì)觀察，站在最前面的肥肥胖胖的男人，穿著大衣，明顯是個(gè)領(lǐng)導(dǎo)干部。他頭望著地，連正眼都不敢瞧一下那塊牌子，他心里正想著怎么才能不被熟人看見(jiàn)呢?再看第二個(gè)，穿著軍人服裝，顯然是個(gè)軍人。他兩手插在口袋里，正閉著眼，悠閑地哼著小曲。你看第三個(gè)，戴著鴨舌帽，戴著一副眼鏡，穿著一雙明亮的皮鞋，是一個(gè)知識(shí)分子。再看第四個(gè)，戴著口罩，一看就知道是個(gè)醫(yī)生。在牌子下，站著一位衣裳單薄的母親，因?yàn)楸贿@些“假文盲”占了自己的座位，只能眼巴巴的望著。懷中的小孩望著他們，好像在說(shuō)：“你們?yōu)槭裁凑剂宋覀兊奈蛔幽?”
現(xiàn)實(shí)中的假文盲就已經(jīng)杜絕了嗎?不是的，在現(xiàn)實(shí)中，仍存在著許多假文盲。例如，在網(wǎng)吧前，明明寫著“未滿十八歲不得進(jìn)入”，可許多小學(xué)生仍充當(dāng)假文盲進(jìn)去;在醫(yī)院門前，寫著“不得大吵大鬧”，可還有人在里面大聲嚷嚷，使病人不得以最好的休息。這些假文盲不僅敗壞了社會(huì)風(fēng)氣，還敗壞了自己的品格。
這幅畫不由得讓人沉思到，社會(huì)在飛騰發(fā)展，而人的思想品格卻一步步再退后，這是一個(gè)多么嚴(yán)重的問(wèn)題啊!
我多么希望，中國(guó)沒(méi)有了這些假文盲，讓外國(guó)人瞧瞧，中國(guó)人也是一個(gè)強(qiáng)國(guó)，一個(gè)有禮貌的國(guó)家!
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