最初的夢(mèng)想作文

          時(shí)間:2022-02-08 17:05:46 夢(mèng)想 我要投稿

          最初的夢(mèng)想作文六篇

            在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家總少不了接觸作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編幫大家整理的最初的夢(mèng)想作文6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

          最初的夢(mèng)想作文六篇

          最初的夢(mèng)想作文 篇1

            夢(mèng)想,簡單兩個(gè)字而已,但要實(shí)現(xiàn)它,卻并不那么容易。記得我最初的夢(mèng)想是當(dāng)一名警察,帥氣的制服,正義的精神,但我卻知道,這項(xiàng)職業(yè)卻充滿著危險(xiǎn),年少的我卻毫不畏懼。

            隨著時(shí)間的推移,我夢(mèng)想擁有隱形的翅膀,想飛到哪里,就去哪里。但我也知道,這只是幻想。

            而現(xiàn)在,也許我的夢(mèng)想更為實(shí)際。只想上一所還不錯(cuò)的大學(xué),僅僅而已;蛟S,這有些困難,需要努力,執(zhí)著,堅(jiān)持,但夢(mèng)想?yún)s緊握在自己的手上,最想要去的地方,怎么能在半路就返航,還沒有嘗試去做,憑什么說自己不可以。我不想就這么放棄。

            在最困難的時(shí)候,我可以把眼淚裝在心上,也許會(huì)開出勇敢的花。再疲憊的時(shí)候,也許閉上眼睛,在心里將疲憊葬去,可以調(diào)節(jié)壓力。

            從沒想過放棄,兩個(gè)字而已,熟悉的聲音,我不想讓自己在這時(shí)默默無語。而房間,我心靈的歸宿,只有在這里,我才會(huì)溫暖。墻上的倒影,我不想她放棄,最后成為后悔的回憶。

            也許,時(shí)間的推移,可以漸漸淡去,但從那時(shí)起,其實(shí)我已沒有時(shí)間的伴侶。一個(gè)可以將自己夢(mèng)想都放棄的人,不會(huì)值得誰來同情,不會(huì)有人愿意去聽他的回憶,有的只有兩個(gè)字:活該。

            而對(duì)于我,現(xiàn)在有的應(yīng)該是不服輸?shù)木,我還沒有累的趴下,我還有巨大的能量沒有爆發(fā),還有一年半的時(shí)間可以努力,還沒有結(jié)束,只有用盡我的全力,我才不會(huì)后悔,即使到最后我沒有考上,那么我也不會(huì)覺得遺憾,至少我曾經(jīng)努力過。即使現(xiàn)在再苦再累,我也能挺過來,因?yàn)槲蚁嘈,山的那邊?huì)是海。

            真想背上夢(mèng)想的行囊,開始長途旅行,而我的第一站,就叫做大學(xué)。

          最初的夢(mèng)想作文 篇2

            孔子曾說過∶時(shí)間如東逝之水,曾不舍晝夜。每每看到此處心中便感慨良多。

            轉(zhuǎn)瞬間,我已度過十五個(gè)春秋,五年前的我,怎么也不會(huì)想到,五年后的我,會(huì)坐在寬敞明亮的九年級(jí)教室,記得那時(shí)數(shù)學(xué)不太好的我總愛算一筆帳∶媽媽你看我算得對(duì)嗎?我今年十歲,上五年級(jí),當(dāng)我十一那年上七年級(jí),十二八年級(jí)、十三九年級(jí)、十三歲就初中畢業(yè)了,然后十四上高一……二十歲那年就大學(xué)畢業(yè)了。對(duì)嗎?記得那時(shí)的媽媽,總愛用手輕輕撫摸我的后腦勺,然后直夸我聰明,接著傳來一陣咯咯地笑。如今五年過去了,我卻還坐在在九年級(jí)的教室。

            每想到此處,心中壓抑了兩年的愧怍,便以數(shù)倍于往常之勢(shì)噴薄而出。

            兩年了…兩年于別人講可能很短暫,于我講,卻如游在佛家所講的苦海中,遲遲靠不了岸。只能看別人跑。而后自己再在后面以我最快,別人最慢的速度去追。實(shí)是煩悶之至,游在海中卻不甚悠哉。

            五年不長,卻發(fā)生了很多。很明顯我已在這個(gè)初中的小汪洋里丟掉了我小帆船上唯一的羅盤。

            慨嘆十五!一幕幕、一幀幀畫面漂浮而往。有的匆忙,有的緩慢。氤氳中透著清晰,恍惚中夾著明徹。

            清晰的

            是最初的夢(mèng)想

            氤氳的

            是被老師訓(xùn)斥時(shí)的緊張

            清晰的

            是問媽媽要錢時(shí)的手掌

            氤氳的

            是角落里灰塵滿布的空白資料在平躺

            清晰的

            是入學(xué)時(shí)不可一世的妄想

            氤氳的

            是現(xiàn)在頹廢的眼眸里反射著落日的光芒

            清晰的

            是把鬧鐘調(diào)到五點(diǎn)的手掌

            氤氳的

            是嘈雜聲中被子下打呼嚕的聲響

            清晰的

            是老師在前面辛苦的演講

            氤氳的

            是冬日課桌下?lián)芘I盤的手被凍僵

            清晰的

            是當(dāng)初定下的學(xué)習(xí)計(jì)劃的總綱

            氤氳的

            是上課遞紙條微笑著的臉龐

            清晰的

            是那一路向北的方向

            氤氳的

            是假日里一個(gè)人在街上閑逛

            清晰的

            是不要再遺忘

            氤氳的

            希望不在是最初的夢(mèng)想

            清晰的,總是那些長掛在嘴上的方向。殊不知,自己所在的航線已經(jīng)偏航。

            這或許就是我的'弊病所在吧!

            當(dāng)花兒失去芬芳,當(dāng)蟈蟈停止鳴唱;可時(shí)間不會(huì)彷徨,河水不會(huì)停止東淌。

            今年的蝴蝶已經(jīng)開始拍打翅膀,我將拋棄去年的彷徨獨(dú)自前往!

          最初的夢(mèng)想作文 篇3

            有一首歌這樣唱道:“最初的夢(mèng)想緊握在手上,最想要去的地方,怎么能在半路就返航,最初的夢(mèng)想絕對(duì)會(huì)到達(dá)……”每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想,有了夢(mèng)想就要努力去實(shí)現(xiàn)它,而不是一味地空想。

            小時(shí)候,媽媽問我:“女兒,你長大后想當(dāng)什么?”“科學(xué)家,宇航員,畫家,明星,演員。”我嘩嘩地說了一大堆。后來媽媽又問我:“那你最初的夢(mèng)想是什么?”“嗯……”我猶豫了。

            上小學(xué)了,媽媽又問我:“孩子,你的夢(mèng)想是什么?”“當(dāng)班長!蔽艺f道?墒且?yàn)槲抑恢揽谏险f說,而實(shí)際上一點(diǎn)付出都沒有,結(jié)果我一次班長都沒有當(dāng)過。只當(dāng)過一次課代表,可是因?yàn)橐獏⒓颖荣,又給辭掉了。

            上初一了,媽媽又問我:“你最初的夢(mèng)想是什么?”我回答說:“我最初的夢(mèng)想就是在表彰大會(huì)上受到表揚(yáng)!焙髞硪?yàn)槲业呐Γ艺娴脑诖髸?huì)上受表揚(yáng)了。

            初二了,媽媽不再問我了,但我把我最初的夢(mèng)想寫在了我的筆記本上,我會(huì)為我的夢(mèng)想而付出,直到實(shí)現(xiàn)它為止。

            “最初的夢(mèng)想緊握在手上,最想要去的地方,怎么能在半路就返航,最初的夢(mèng)想絕對(duì)會(huì)到達(dá)……”每當(dāng)聽到這首歌,都會(huì)給我前進(jìn)的動(dòng)力。每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想,我們要為自己的夢(mèng)想而付出,因?yàn)闆]有付出,哪里會(huì)有回報(bào)。

            最初的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)了,最終的夢(mèng)想就離你越來越近了。一步一步為自己的夢(mèng)想而付出,那么你就會(huì)覺得自己的人生充滿了意義。讓我們一起為自己的夢(mèng)想而奮斗吧!

          最初的夢(mèng)想作文 篇4

            “中考在即,收一收你那些不切實(shí)際的夢(mèng)想,考上好的高中你的人生才有出路……”母親地嘮嘮叨叨成了我的日常習(xí)慣,偶爾那些話確實(shí)能夠打動(dòng)我,但大多數(shù)就當(dāng)了耳旁風(fēng)。我甚至?xí)伎,難道說只有考上高中才能實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想?

            從小學(xué)到初中,原來的老同學(xué)有些也在初三這條分岔路上,另辟新路。有的去了技校,有的放棄他們的文化課而選擇了藝術(shù)之路。

            小學(xué)時(shí)我有個(gè)好朋友,她在初二的時(shí)候就選擇舞蹈學(xué)校,也就是說她成了準(zhǔn)藝考生。曾有機(jī)緣碰巧與她偶遇,她拉著我的手問我最近的狀況,我問她,我說:“你累么!彼读艘粫(huì)笑笑說:“我已經(jīng)選了這條路了,我也沒有退路了,我的學(xué)業(yè)也荒廢了,再想重新學(xué)習(xí)就有些遲了。”我看著她,明明年紀(jì)輕輕卻莫名添了幾分滄桑,我問:“你后悔么!彼龘u搖頭,眼神望向遠(yuǎn)方,沉默了許久道:“從單純的熱愛舞蹈,到以它為生存,這社會(huì)到底是殘酷的!

            初二,班級(jí)里有個(gè)“差生”去了技校。我從來對(duì)“差生”這個(gè)詞匯不喜,什么是差生?難道只是因?yàn)閷W(xué)習(xí)不好而被貼上了這樣的標(biāo)簽么。他曾在我們的班級(jí)群里有所感嘆,他有些后悔當(dāng)初沒有好好學(xué)習(xí),現(xiàn)在離開學(xué)校去那兒,只為以后可以謀一口飯吃。

            初一時(shí),班級(jí)里的一位同學(xué)早早步入社會(huì),開始工作,后來聽聞他很辛苦,畢竟他還是個(gè)孩子卻已經(jīng)步入社會(huì)了,但他說,他根本學(xué)不進(jìn)去了,還不如早早地工作,總比待在學(xué)校里強(qiáng)。有些人就很不理解他的做法,我倒覺得這沒什么錯(cuò),雖然很辛苦但是也是在拼未來。

            我常常想,他們又何嘗沒有夢(mèng)想,其中有人為了自己的夢(mèng)想拼盡全力,夢(mèng)想成了她生命中不可缺失的一部分;其中有人重新開始,也許是為了夢(mèng)想,也許是身不由己,但是他為了自己的未來也在拼搏;其中有人明白自己想要的是什么,賭上一切放手一搏,哪怕有一天會(huì)粉身碎骨,但是他還會(huì)再站起來,繼續(xù)前行。

            而我的夢(mèng)想,它只是一顆萌芽,我要小心翼翼地守護(hù)它成長,有一天,能夠開花結(jié)果。實(shí)現(xiàn)它的第一步就是考上好高中,好好學(xué)習(xí),為自己,不服輸。

            我堅(jiān)信,堅(jiān)定與執(zhí)著一定會(huì)在我的夢(mèng)境里流過,為我?guī)ё吣切┰?jīng)的難過與不安。

            于是,我不再覺得日日彷徨而不知所終。影子像陽光一樣為我描摹了無比清晰的全新世界。我不再覺得那些陰暗的日子是單調(diào)的、乏味的。因?yàn)橛白颖仁挛锉旧砀挥谧兓,更令人回味。影子一直都在,可少有人懂得影子的美麗,更少有人為它的美麗而停下匆忙的腳步。它們?nèi)绮粩嗳啻甑幕ǘ錈o從墜落,在塵土流水中日漸式微,默默地在陽光下隱去。

            夢(mèng)想,最初的地方。

          最初的夢(mèng)想作文 篇5

            我想我的高三年應(yīng)該這樣度過:面朝大海,春暖花開,簡單而溫暖。

            面朝大海

            中考像一朵巨大的浪花把迷迷糊糊我打到馬路對(duì)面的重點(diǎn)高中——一中來了。一轉(zhuǎn)身,一回首,一抬眼,畢業(yè)了,初中時(shí)代在這個(gè)夏天逐漸遠(yuǎn)去,高中生活也在這個(gè)夏天無條件地開始了。

            仍然保持著初中時(shí)的懶散,使得高一才剛開始就給我來了個(gè)下馬威:期中考試徹底翻鍋。盡管班主任不斷安慰我:你還沒適應(yīng)了高中,下次就好了之類的,但我仍有嘗《東邪西毒》中那壇“醉生夢(mèng)死酒”的沖動(dòng)。

            我徹底覺悟了:高中不會(huì)是像初中那樣,奮斗上兩個(gè)月就可以考上重點(diǎn),考大學(xué)的本質(zhì)就是堅(jiān)韌,就是接近一種思考的姿態(tài)。我的覺悟在于理想旗幟的飄揚(yáng),我深知:青春的道路只有一條,千萬個(gè)不愿意,也只有硬著頭皮走下去。我開始?xì)w劃我的耒來。

            我計(jì)劃的春天有童話的色彩,只是什么時(shí)候才會(huì)到來呢?

            春暖花開

            春天來了,仍舊很多理想是無法篡改的,可對(duì)于那些一篡即改的理想,教給我們大家要微笑以對(duì)生活,生活對(duì)大多數(shù)人而言,顯得如此美好。

            教室的窗中正對(duì)著高三的那棟“監(jiān)獄樓”高三的學(xué)長學(xué)姐們懷著他們最初的夢(mèng)想奮斗著,可最后的結(jié)果只有兩種:成功與失敗。成功的人都是一樣的,而失敗卻有不同的失敗。我很佩服高四的學(xué)長學(xué)姐,佩服他們的勇氣,如果是我,即使高考落榜也不會(huì)去復(fù)讀。既然這樣,我就必須順利用好這三年的時(shí)間,把三年的時(shí)間當(dāng)作四年用。努力保持著心底堅(jiān)持著的那份純真,懷著最初的夢(mèng)想,帶上一絲感到而未來挑戰(zhàn)。

            把一切都看淡。追求最簡簡最好的幸福:面前大海,春暖花開。

            面朝大海,春暖花開

            不管明天是什么樣,我都得去面對(duì),遭遇明天是我無法避免的,或許一覺醒來,我發(fā)現(xiàn)一切都變了。可是最初的夢(mèng)想:面朝大海,春暖花開。我將竭盡全力實(shí)現(xiàn),必竟冬天來了,春天就不會(huì)遠(yuǎn)了,不是嗎?

          最初的夢(mèng)想作文 篇6

            如果航行起風(fēng),你是否會(huì)繼續(xù)堅(jiān)持到達(dá)彼岸;如果前行沒有了光,你是否會(huì)找到你心中的方向;如果追夢(mèng)路上太多阻礙,你是否會(huì)不忘初心嗎?答案必須是會(huì)。夢(mèng)想這個(gè)詞說起來很抽象,做到堅(jiān)持也很難,而我們偏偏就是應(yīng)該就是要面對(duì)這份難以堅(jiān)持的困難。

            我是個(gè)十分嚴(yán)重的反面教材,我就是一個(gè)一路走來丟了夢(mèng)想的人,我越長大越糊涂,越是忘記了自己的初衷。我從小就喜歡音樂,而對(duì)于像我這種特別特別普通孩子一般小時(shí)候都不會(huì)接觸到專業(yè)的東西,那我在三歲時(shí)的夢(mèng)想就是做一個(gè)歌手,我三歲種下了這個(gè)夢(mèng)想,十三歲為之努力,然而那時(shí)我又在很一般的初中也沒有去學(xué)專業(yè)知識(shí),直到高中我才開始接觸音樂的專業(yè),但是沒上幾節(jié)課,我就被現(xiàn)實(shí)打敗,我的父母不允許我學(xué)音樂,他們認(rèn)為美術(shù)更有前途,而我沒有骨氣得被他們牽著鼻子走,然而不感興趣的東西是無法學(xué)好的,我還是沒有將美術(shù)發(fā)展到我的專業(yè),而現(xiàn)在我所學(xué)的東西與音樂也毫無相關(guān),我這一路來越長大越不如小時(shí)候明白自己想要什么,直至現(xiàn)在我才恍然領(lǐng)悟我這樣活得很糟糕,其實(shí)不能做歌手,但對(duì)音樂的追求與學(xué)習(xí)什么時(shí)候都不晚,我現(xiàn)在必須要矯正我的方向,不能偏離軌道太久。

            說完我這個(gè)反面例子,看看堅(jiān)持夢(mèng)想的人是怎樣的。

            夏洛特黃蜂隊(duì)的一號(hào)球員博格斯從小酷愛籃球,幾乎天天都和同伴在籃球場(chǎng)上“斗牛”。當(dāng)時(shí)他的夢(mèng)想是有一天可以打NBA。 博格斯身高只有1米60厘米,在東方人里也算是矮子,更不用說在即使身材高大的NBA了。 博格斯不僅是現(xiàn)在NBA里最矮的球員,也是NBA表現(xiàn)最杰出,失誤最少的后衛(wèi)之一,不僅控球一流,遠(yuǎn)投神準(zhǔn),甚至在高個(gè)隊(duì)員面前帶球上籃也毫無畏懼。人們每次看到博格斯像一只小黃蜂一樣滿場(chǎng)飛奔,心里總?cè)滩蛔≠潎@,他的表現(xiàn)不僅安慰了天下身體矮小而又酷愛籃球者的心靈,也鼓舞了平凡人內(nèi)心的意志。

            不忘初心,方得始終。這句話說得太到位了,沒有追夢(mèng)再艱難,但是只要你堅(jiān)持沒有什么困難是克服不了的,一路上有夢(mèng)想作樂就不會(huì)感到困苦和孤單,永遠(yuǎn)記住最初的夢(mèng)想一定會(huì)到達(dá)。

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