夢(mèng)想的翅膀作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編幫大家整理的夢(mèng)想的翅膀作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
夢(mèng)想的翅膀作文1
從守護(hù)生命、熱愛祖國,到尋找幸福、關(guān)注美麗,五年來,每年9月1日的《開學(xué)第一課》成為全國中小學(xué)生共同的期盼。2013年,《開學(xué)第一課》聚焦夢(mèng)想,女航天員王亞平、鋼琴家郎朗、單親媽媽鄭亞波等都將走上講臺(tái),為孩子們展示夢(mèng)想的力量。
2013年“開學(xué)第一課”的主題為“乘著夢(mèng)想的翅膀”,邀請(qǐng)的主講“教師”中普通人首次占到一半。地震中失去雙腿的“最美舞者”廖智、加油站女工鄭亞波、退休教師潘其華等將與鋼琴家郎朗、曾在太空授課的女航天員王亞平一起,為孩子們進(jìn)行夢(mèng)想演講。
開學(xué)第一課將分三小節(jié)。第一節(jié)課“有夢(mèng)就有動(dòng)力”中,王亞平與孩子們分享自己的“飛天夢(mèng)”。十年前,楊利偉首飛當(dāng)天,她在心中埋下了夢(mèng)想的種子:沖出大氣層,去看看太空中那個(gè)神秘的世界。十年后,靠著持之不懈的努力,小女孩成為我國的女航天員,并首次在太空授課。王亞平鼓勵(lì)孩子們:“夢(mèng)想就像宇宙中的星辰,看似遙不可及,但只要努力,一定能夠觸摸得到!”
第二節(jié)課“有夢(mèng)就要堅(jiān)持”的主角是失去雙腿的“最美舞者”廖智。她在地震中失去了孩子和雙腿,痛苦不已,但她沒有中斷對(duì)舞蹈夢(mèng)的追逐。她忍受巨大的疼痛,十天學(xué)會(huì)穿假肢站立行走,一個(gè)月后重新開始跳舞。廖智用自己的'經(jīng)歷證明:一旦你不再恐懼害怕,困難也不是那么難以戰(zhàn)勝。
第三節(jié)課“有夢(mèng)就能出彩”講述了關(guān)于鋼琴的兩個(gè)故事。知名鋼琴家郎朗15歲出國學(xué)鋼琴,當(dāng)時(shí)作為替補(bǔ),演出機(jī)會(huì)渺茫,但他立志做一名最勤奮的替補(bǔ)。就是這樣堅(jiān)持不懈的努力使他得到參加芝加哥交響樂團(tuán)世紀(jì)演出的機(jī)會(huì),從而一舉成名。
同樣擁有鋼琴夢(mèng)想的還有黑龍江鶴崗的單親媽媽鄭亞波,她是一位加油站女工,為給自閉癥兒子開發(fā)智力,11年里堅(jiān)持看視頻自學(xué)彈鋼琴,再手把手教給兒子。如今,當(dāng)初連話都不會(huì)說的小威已經(jīng)能彈多首中外名曲,還能聊天唱歌。母子二人將為全國中小學(xué)生表演彈唱《親愛的小孩》。
夢(mèng)想的翅膀作文2
這是一個(gè)夢(mèng)想的時(shí)代,正是夢(mèng)想,讓我們對(duì)未來有了動(dòng)力和無限遐想。
夢(mèng)想是一條湍急的河,永不停留,奔向未來;夢(mèng)想又是鬧鐘,永不遲到,在未來的路上警醒著我們;夢(mèng)想還是翅膀,永不歇停,載著人們飛向遠(yuǎn)方。如果有一條夢(mèng)想路,我可以知道其他人為夢(mèng)想是否努力了,我定會(huì)看到半途而廢的人,也會(huì)看到在“岔路口”搖擺不定的人,但我知道那勇往直前的人絕不會(huì)少,因?yàn)椋遥褪瞧渲械囊粋(gè)。順著這條路再往前看看,我們又可以看到一些人在夢(mèng)想的第一關(guān)卡住了,而大多數(shù)都為了美好的明天拼過去了,那么,等待他們的又有什么呢?
所謂夢(mèng)想,并不是想想,你給自己定個(gè)目標(biāo)然后達(dá)不到就算了,而是要堅(jiān)持、努力、拼搏。它跟幻想,想象有著“天壤之別。”如果你想有一個(gè)美好的明天,就要有一個(gè)美好的'夢(mèng)想。我常常會(huì)在一些事情后給自己定許多夢(mèng)想,可能讓我堅(jiān)持的又是哪一個(gè)呢?是老師,我的夢(mèng)想是老師。我長大要做一個(gè)辛勤的園丁、做我所教的同學(xué)們的第二位母親。可大人們總會(huì)干涉我們的夢(mèng)想,就像我媽媽:“當(dāng)個(gè)醫(yī)生吧,不行不行,有風(fēng)險(xiǎn),當(dāng)個(gè)會(huì)計(jì)吧,不行不行,不好當(dāng),當(dāng)個(gè)什么好呢?在此,我想說,媽媽,哪個(gè)夢(mèng)想是沒有過程?沒有努力?都有,不可能是一步登天的。我覺得,夢(mèng)想又源于現(xiàn)實(shí),當(dāng)有些坎坷時(shí),你是否想要放棄?是的,我想過,但最后還是堅(jiān)持下來了。那時(shí),你是否想到夢(mèng)想逃走了呢?不!夢(mèng)想不會(huì)逃走!逃的,只能是自己!
有一些人常常會(huì)問我,你的夢(mèng)想是什么?我會(huì)把夢(mèng)想自豪的說出來,可他們總用異樣的眼光看著我,我當(dāng)時(shí)心里很傷心,為什么我不能當(dāng)呢?每個(gè)人都可以擁有自己的夢(mèng)想!
努力、奮斗、加油、堅(jiān)持只是一些口頭語,而真正做到的是不是少之又少?
最后,送給大家一句話——每個(gè)人的一生都是一只小帆船,而夢(mèng)想是小船的船帆!
夢(mèng)想的翅膀作文3
夢(mèng)想,是托舉你飛往天際的火箭。人們常說:“以夢(mèng)為馬,不負(fù)韶華。”足見夢(mèng)想之重要。
很久以前,美國有一個(gè)小女孩。在一次課堂上,老師問孩子們的夢(mèng)想是什么,別的孩子要么回答教師、科學(xué)家,要么回答宇航員、醫(yī)生,唯有這個(gè)小女孩說:“我想成為一顆棒棒糖。”其余孩子都哄堂大笑,就連老師也說:“你怎么不說成為一個(gè)西瓜?起碼比棒棒糖要大得多!”
小女孩回家后,告訴了外婆這件事,外婆告訴他:“我的夢(mèng)想是為一株莊稼,我每天為莊稼除草、施肥、澆水,現(xiàn)在人們都說我是一株很棒的老莊稼!”女孩破涕為笑,她多想成為一顆棒棒糖。從搖籃時(shí)期開始,無論她哭得多厲害,只要有人為她遞上一根棒棒糖,她就能馬上停住哭鬧。棒棒糖在她心里是一切苦難的結(jié)束,甜蜜快樂的開始,甜甜的是她成長的味道。
一次,女孩看見母親難受地打著嗝,心想:我要發(fā)明一種能止嗝的棒棒糖!她上網(wǎng)查詢民間治打嗝偏方,反復(fù)試驗(yàn),換過大約100種配方后,最終制成主要成分為蘋果醋和食用糖的棒棒糖。她成功了!她就是美國13歲女孩馬洛里·基夫,成為年齡最小的自創(chuàng)公司的.首席執(zhí)行官。外婆常對(duì)女孩說:“你真棒!棒棒糖!”
夢(mèng)想的力量,永遠(yuǎn)無法估量。人類向往藍(lán)天,便為自己安上了“翅膀”——飛機(jī),“飛天”不再是敦煌里美麗的夢(mèng);人類為了去往深海,便為自己安上了“美人魚”——潛艇,神話里的鮫人不再是深藍(lán)的幻想;人類為了神秘莫測的太空,便為自己制出了“靈藥”——宇宙飛船,“嫦娥奔月”不再是渺渺的神話……
若無夢(mèng)想,何以有這些前人想也不敢想的一切?雖無法人人做出驚天動(dòng)地的事業(yè),卻可以去為自己的夢(mèng)想做出不凡的事。縱是咸魚,也會(huì)翻身;縱是折翼的天使,也可以擁抱藍(lán)天與光明;縱是漫漫長夜,也終有迎來曙光的一刻。若不去拼搏一番,怎知不是夢(mèng)想而是幻想?
有了夢(mèng)想,縱使前路布滿荊棘,卻也痛并快樂著。即使是一無所有,只要有夢(mèng)想,便是億萬富翁。竹杖芒鞋輕勝馬,誰怕?一蓑煙雨任平生。
夢(mèng)想的翅膀作文4
給我一雙翅膀,我會(huì)放飛夢(mèng)想。
——題記
《一生的志愿》的作者約翰·戈德用44年的時(shí)間完成了106個(gè)夢(mèng)想,而這僅僅因?yàn)橐痪湓挕恢备鴫?mèng)想走’。夢(mèng)想像是迷茫人生路上的指南針,能為你制定一個(gè)明確的方向;夢(mèng)想像是智慧海洋里的航標(biāo),能讓你擺脫礁石與海浪的束縛;夢(mèng)想像是夜空中的一束煙花,為你點(diǎn)亮黎明的燈……
從開學(xué)迄今為止的幾個(gè)月中,初三的生活像是一個(gè)五味瓶在我的心口被打翻,它五味交錯(cuò),陳雜。但它帶給我的更多是苦與愁。面對(duì)著那寫到半夜的成堆作業(yè),面對(duì)著那苦不堪言的難題,面對(duì)那不斷揮灑汗水與淚水的生活,我不止一次的'想要退縮,想要放棄,但一直有一個(gè)信念在支持著我,那便是我的夢(mèng)想——考入理想的高中。每當(dāng)我一次次想要墜落之時(shí),總是它提醒著我的使命,讓我堅(jiān)持下去。
初三的生活,悄悄的打開了我已然蒙塵的思想之門。那些啼叫的文字,會(huì)教我給我種種精美的飛翔方式,讓我不再熱衷于朦朧似霧的詩,也不再做那縹緲?biāo)圃频膲?mèng)。在歲月的流逝中,認(rèn)清霧紗后的自己——人生的道路曲折而漫長,但這緊要處往往只有幾步。走好走壞,都會(huì)深深的影響我的一生。初三,正是這個(gè)“緊要處”!或者說,這是一次讓我綻放青春的機(jī)遇,讓我放飛夢(mèng)想的機(jī)會(huì)。
在這個(gè)緊要的關(guān)頭,我知道自己也確信自己會(huì)一直堅(jiān)持下去。因?yàn)槲颐靼祝挥形覍?duì)自己的夢(mèng)想負(fù)責(zé),它才能開花結(jié)果,才會(huì)綻放夢(mèng)想的翅膀。
后記:
如果一個(gè)人有翅膀,那這個(gè)翅膀就是夢(mèng)想!讓我們都擁有一雙夢(mèng)想的翅膀,在天空中自由的翱翔!
夢(mèng)想的翅膀作文5
“哈哈哈……,真好玩,真有趣!”一群小朋友正圍著一輛電動(dòng)玩具火車開心地笑著,只見那玩具火車在軌道上不停奔馳著,不時(shí)來一個(gè)高難度動(dòng)作,樂得小朋友們連連拍手稱好。這個(gè)就是我新發(fā)明的電動(dòng)火車,看到玩具這么受小朋友的歡迎,我心里比吃了蜜還要甜,咧著嘴笑了……。
“祎恒,快起床,要遲到啦”,媽媽拉開了窗簾,一束陽光透過窗戶灑到床上,啊!原來剛才我只是做了一個(gè)美夢(mèng),我揉了揉惺松的雙眼,說“唉,媽媽,你打攪我的好夢(mèng)”。
每個(gè)人都有自己各種各樣的夢(mèng),我也有,但它很簡單,就是長大以后成為玩具設(shè)計(jì)師。給孩子們?cè)O(shè)計(jì)各式各樣的玩具,給他們?cè)鎏頍o窮的樂趣。我知道實(shí)現(xiàn)自己玩具設(shè)計(jì)師的夢(mèng)并非那么容易,如何實(shí)現(xiàn)它呢,那只有為我的夢(mèng)想插上翅膀,怎樣才能找到方向呢?那只有用我所學(xué)的知識(shí)作為導(dǎo)航。遇到困難怎么辦呢?那只有用那堅(jiān)實(shí)的翅膀去搏擊風(fēng)浪。我國首位女航天員劉洋曾說過“夢(mèng)想有多遠(yuǎn),探索的足跡就會(huì)有多遠(yuǎn),當(dāng)一個(gè)個(gè)夢(mèng)想變成現(xiàn)實(shí),新的夢(mèng)想又將開始”。 盡管現(xiàn)在我離玩具設(shè)計(jì)師這個(gè)職業(yè)還有很遠(yuǎn)的'距離,也許會(huì)經(jīng)歷無盡的苦難和風(fēng)雨,但是我會(huì)毫不猶豫地堅(jiān)持下去。因?yàn)槲蚁嘈牛挥薪?jīng)歷困難,才有沖破陰霾的力量。只有忍受地獄的磨練,才可以實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。
“攻城不怕堅(jiān),攻書莫畏難。科學(xué)有險(xiǎn)阻,苦戰(zhàn)能過關(guān)。”我把這兩句話作為我的座右銘。我深信寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來所蘊(yùn)含的哲理,因此為了我那小小的美麗的夢(mèng)想,我一直都在努力加油。
梁啟超說過:“少年智則國智,少年富則國富,少年強(qiáng)則國強(qiáng),少年獨(dú)立則國獨(dú)立,少年自由則國自由,少年進(jìn)步則國進(jìn)步,……我中國少年,與國無疆!作為中華民族的一位少年,此時(shí)開始放飛夢(mèng)想,它會(huì)越飛越高,夢(mèng)想也會(huì)越來越近,就會(huì)看到一個(gè)龐大的中國夢(mèng),中國夢(mèng)從我的夢(mèng)開始,我的夢(mèng)就是中國夢(mèng)!
夢(mèng)想的翅膀作文6
車爾尼雪夫斯基說過:“人的生活如果沒有理想,那么它的一生都會(huì)變得空虛和渺茫。”蝸牛緩緩地向金字塔頂端爬行,縱然烈日當(dāng)頭,它相信,我雖然沒有鷹的矯健,但我有夢(mèng)想的翅膀,蜘蛛能把網(wǎng)結(jié)在空中,因?yàn)樗袎?mèng)想的翅膀,葉子迎著烈風(fēng)仍立在枝頭,因?yàn)樗袎?mèng)想的翅膀。
與夢(mèng)同行,需要堅(jiān)定不移的信念。“悟以往之不諫,知來者之可追,實(shí)迷途其未遠(yuǎn),覺今是而昨非。”陶淵明厭惡官場,向往田園,于是在農(nóng)村隱居,在這一信念的指引下,他寫出了許多田園佳作,從此,官場少了一個(gè)唯唯諾諾的小吏,詩壇上多了一顆璀璨不朽的明珠。
如果沒有堅(jiān)定的信念,陶淵明會(huì)隱居田園嗎?如果沒有堅(jiān)定的.信念,他會(huì)創(chuàng)作出大量詩文佳作嗎?正是因?yàn)橛辛藞?jiān)定的信念,他才能實(shí)現(xiàn)自己的抱負(fù)。正是因?yàn)橛辛藞?jiān)定的信念,他才能受世人之贊譽(yù)。
與夢(mèng)同行,亦需要頑強(qiáng)的毅力。甘地,一個(gè)其貌不揚(yáng),個(gè)子矮小的印度老人,通過幾十年的非暴力不合作運(yùn)動(dòng),從英國殖民者手上獲得了民族的獨(dú)立于解放,他和印度人民創(chuàng)造了人類文明史上的奇跡,獲得了世人的尊敬,給迷茫和紛亂的世界帶來了一絲希望與光明。
峭壁上的青松原本只是一粒種子,隨風(fēng)落到巖石的縫隙處,貧瘠的土壤,逼仄的空間都沒有阻礙它生長的腳步,它在巖石縫間生根、發(fā)芽,最終長成了山間最美的風(fēng)景。
法國畫家米勒年輕時(shí)一幅畫也賣不出去,陷入了貧困與絕望的深淵中。后來,他遷居鄉(xiāng)間,雖然未能擺脫貧困的厄運(yùn),但是從此他的畫多體現(xiàn)了大自然的美,?播種者?和?拾穗者?都是他不朽的著作,他憑借頑強(qiáng)生存與作畫的毅力,創(chuàng)作了非凡的舉世之作。
正是因?yàn)樗B強(qiáng)的毅力,才最終獲得物質(zhì)和精神上的財(cái)富。
程顥道:“治天下者,必先立其志。”夢(mèng)想是春天的綠,嬌嫩新鮮充滿新意,夢(mèng)想是生命的水,潤物無聲,夢(mèng)想是凋零的葉,飄落于地迎接新生。
插上夢(mèng)想的翅膀,攜著信念帶著毅力在追夢(mèng)之路起航!
夢(mèng)想的翅膀作文7
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想,也許實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想靠的是一雙隱形的翅膀。我也需要一雙隱形的翅膀,用信心、刻苦、恒心拼湊成的。
為夢(mèng)想的翅膀注入“自信”的`藥水。自信是很重要的,自信干得了大事,自卑一事無成。小學(xué)六年,我想,我已經(jīng)擁有了“自信藥水”。四年級(jí),我競選大隊(duì)干部,自信心沒帶上,導(dǎo)致說話結(jié)巴,不流利,我落選了。五年級(jí),又迎來了大隊(duì)干部競選,我又光榮地成了大隊(duì)干部候選人。吸取上次教訓(xùn),我在一次次地訓(xùn)練中找回了“信心”,拋開一切,我當(dāng)選了。自信心我擁有了,為翅膀上缺少的一塊地方補(bǔ)上了“信心”。
為夢(mèng)想的翅膀注入“刻苦”藥水。有句古話說:“天道酬勤”。是啊,老天爺只會(huì)賞賜那些刻苦勤奮的人。父母每天都這樣教導(dǎo)我:“不能有一絲一毫的懶惰,要刻苦勤奮地去鉆研。”這樣的教訓(xùn)我是得過的。是小學(xué)三年級(jí)的時(shí)候吧。有一段時(shí)間,我很不用功,很懶散,作業(yè)經(jīng)常出現(xiàn)從未有過的不合格。一次單元測試下來,我發(fā)現(xiàn)自己腦子壞掉了,很簡單很簡單的題目居然也會(huì)做不出來。成績一出來,我傻了,反應(yīng)過來時(shí)我已是滿臉淚水了。于是,從那時(shí)起,我刻苦勤奮,從不懶惰,一點(diǎn)一滴抹去了不用功的污垢。
為夢(mèng)想的翅膀注入“恒心”藥水。有了信心與刻苦,沒有恒心也是不夠的。爬一座山峰,背上毅力,才能成功;完成一道超級(jí)復(fù)雜的數(shù)學(xué)題,背上毅力,才能成功……對(duì)于恒心,我就得加強(qiáng)努力,但我相信,只要不停地給翅膀增加這種元素,就一定行。
夢(mèng)想的翅膀,終有一天會(huì)帶我飛起來的!
夢(mèng)想的翅膀作文8
有一種東西,它承載著人們的希望,這種東西雖然看不見,摸不著,卻能在心中產(chǎn)生一股巨大的能量,它叫做夢(mèng)想。
潮起潮落。我坐在偌大的沙灘上,看著眼前一幢幢高聳入云的大廈,陽光透過云彩照射在我身上。我站了起來,嘴角微微上揚(yáng),懷著一份堅(jiān)定,一份榮耀,一份銘記。輕輕拾起幾扇貝殼,收藏在身,時(shí)刻勉勵(lì)自己,已種下中國夢(mèng),創(chuàng)造美好未來!
每一個(gè)人的心中都有一個(gè)夢(mèng)想。在賣火柴的小女孩眼里,夢(mèng)想是暖和的火爐,是噴香的`烤鵝,是美麗的圣誕樹,更是奶奶溫暖的懷抱。在鄧亞萍眼里,夢(mèng)想是永不言敗的信念,只要你肯堅(jiān)持不懈,就一定能成功。在李中華眼里,夢(mèng)想是為中華作出貢獻(xiàn)。在李連杰眼里,夢(mèng)想是傳播中國武術(shù)文化。在斷臂鋼琴王子劉偉的眼里,夢(mèng)想是彈奏出人間最美的音樂。
現(xiàn)如今,人們的夢(mèng)想已變成現(xiàn)實(shí)。近幾年來,宿松政府為宿松建設(shè)作出了巨大的貢獻(xiàn),引進(jìn)外資,使許多大企業(yè)落戶經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū),為宿松農(nóng)民創(chuàng)造了就業(yè)機(jī)會(huì),使宿松人民生活水平提高,使其擺脫困境走上殷實(shí)、合諧的生活道路。
雖然現(xiàn)在的生活那么美好,但曾經(jīng)的中國因科技不發(fā)達(dá),軍事力量不足,思想過于封建,而被別國稱為“東亞病夫”,后因改革開放,人們的思想觀念漸漸改變,跟上了國際時(shí)代的步伐,知識(shí)越來越豐富,科技越來越發(fā)達(dá),不僅褪去了“東亞病夫”的稱號(hào),還被列為五大“金磚國家”之一。
我并沒有偉大的目標(biāo)與魄力,我的夢(mèng)想僅僅只是長大以后做一名合格的醫(yī)生,為中國的醫(yī)療事業(yè)和人民作出貢獻(xiàn)。雖然我的夢(mèng)想很渺小,但我相信,這不光只是我的夢(mèng)想,更是所有炎黃子孫的夢(mèng)想——為中華人民作出貢獻(xiàn)。我堅(jiān)信,只要我肯努力,肯發(fā)奮學(xué)習(xí),我的夢(mèng)想就一定會(huì)實(shí)現(xiàn)。
我的夢(mèng)就是中國夢(mèng),中國夢(mèng)也是我的夢(mèng),為了照耀中國,閃耀世界,讓我們放飛自己的夢(mèng)想,一起加油!一起努力吧!
夢(mèng)想的翅膀作文9
夢(mèng)是追求,夢(mèng)是向往,夢(mèng)是一個(gè)人生命中的一部分。有夢(mèng)才有動(dòng)力,有夢(mèng)才有色彩。沒夢(mèng)的人就像一個(gè)廢人,永遠(yuǎn)沒有動(dòng)力,永遠(yuǎn)沒有向往永遠(yuǎn)不能翻開生活的另一頁,永遠(yuǎn)都停在同一個(gè)地方,永遠(yuǎn)都飛不起來,直到死去,一生都無可作為……
夢(mèng)是追求,人因?yàn)樽非蠖昝溃驗(yàn)樽非蠖Α>碗x成功又近了一步,有了追求夢(mèng)的翅膀就會(huì)長出一點(diǎn)點(diǎn)。
夢(mèng)是生命的色彩,生活因夢(mèng)而五顏六色。生活因夢(mèng)而不餒,這些美麗的顏色,受萬人目睹,華麗無比。
夢(mèng)是一道道難關(guān),讓我受到很多挫折,不過我也很開心,因?yàn)榇煺凼俏覊?mèng)的.翅膀在成長中最好的營養(yǎng)品,挫折可以讓他一點(diǎn)一點(diǎn)的長大,帶我領(lǐng)略人世的真諦。
夢(mèng)是天上五彩的云,永遠(yuǎn)不能一等而上要一點(diǎn)一點(diǎn)積攢力氣,希望有朝一日能直沖云霄,看看夢(mèng)的世界享受夢(mèng)的一切。
人生因夢(mèng)想而高飛,人性因夢(mèng)想而偉大。從小給自己一個(gè)夢(mèng)想,一個(gè)人生的遠(yuǎn)大目標(biāo)從而讓夢(mèng)想帶著自己在人生中自由的飛翔。夢(mèng)想就像是生命的一雙隱形的翅膀。
夢(mèng)想的未來也許傷痕累累,但每一處傷痕都是夢(mèng)想的一塊碎片,總會(huì)有組裝起來的那一天。等到那天,我們將會(huì)乘著夢(mèng)想的翅膀向前飛,領(lǐng)略屬于它的那份蒼穹,那片風(fēng)景,祖國將被我們一覽無遺,全世界都將為我們驚嘆。
理想是一個(gè)深淵,從跳下那一刻起,就必需奮力拼搏。要么,大鵬鋪翅,扶搖而上;要么,石沉淵底,再無聲響。前者,擁有理想,有目標(biāo),有動(dòng)力,所以不懈努力;后者,沒有足夠的自信,所以迷失在彷徨中。夢(mèng)想并非遙不可及,只要我們努力過,奮斗過,結(jié)局再不好,我也無遺無憾。
夢(mèng)想的翅膀作文10
每個(gè)人都渴望有一雙翅膀,在自己的天空中翱翔。每個(gè)人,無論男女老少都有一雙翅膀,有的是獨(dú)立,有的是穩(wěn)重,有的是希望......而我,擁有的是夢(mèng)想的翅膀。
在乳臭未干的小孩時(shí),我希望著,盼望著,自己可以成為一個(gè)大英雄。這種希望,在現(xiàn)在看來,未免有些可笑。
再大些,到了懂些事的年齡了。這時(shí),一直夢(mèng)想著成為奧特曼,打遍小怪獸。這是年少的遙不可及的幻想。
到了現(xiàn)在,我閱讀了大量的文學(xué)作品,知道了莎士比亞,明白了列夫.托爾斯泰,懂了高爾基,這才能稱為人生的覺悟。這現(xiàn)在的夢(mèng)想,是成為一名科幻小說作家,用天馬行空的幻想,去給讀者帶來歡樂。
為什么有這樣的夢(mèng)想?我自己問自己。因?yàn)橐槐緯易詥栕源稹J裁礃拥臅磕茏屛颐壬@個(gè)夢(mèng)想?這本書很有名,叫做《三體》。他共有三部,書內(nèi)容的豐富,科幻的想象,現(xiàn)實(shí)的構(gòu)思,交相輝映。到底是科幻襯出了現(xiàn)實(shí)?還是現(xiàn)實(shí)突出了科幻?我們不得而知。
僅僅一本書就足夠了嗎?不,遠(yuǎn)遠(yuǎn)不行。更多的在于平日的積累。在平時(shí),我就喜歡科學(xué),你認(rèn)為科學(xué)許多定理都很神奇。有時(shí)我自問:“有充足的想象力,不就夠了嗎。”不!想象就像風(fēng)箏,現(xiàn)實(shí)就是線。如果沒有線,能講會(huì)飛得無影無蹤。如果只有線,無論風(fēng)多大,他也飛不起來。到底是風(fēng)箏助飛了線,還是線牽絆了風(fēng)箏?互相吧。
在想象的同時(shí),也要加入現(xiàn)實(shí)的'元素。比如在《三體Ⅲ》中,“藍(lán)色空間”號(hào)進(jìn)入了從三維到四維的翹曲點(diǎn)。翹曲點(diǎn)是存在的,但是進(jìn)入是不可能的,這里凸顯了作者的想象,也有現(xiàn)實(shí)。這說明,寫科幻小說光有想象是不夠的。于是,我有了《宇宙的奧秘》、《十萬個(gè)為什么?》等書籍,用來平日的積累。
只要功夫深,鐵杵磨成針。我相信,只要平日的積累夠豐富,思想夠活躍,我一定能完成自己的夢(mèng)想!
夢(mèng)想的翅膀作文11
向著目標(biāo)奔跑,何必在意折翼的翅膀。
——題記
蝸牛緩緩的向著金字塔的頂端爬行,縱然烈日當(dāng)頭,因?yàn)槲伵O嘈牛译m然沒有鷹的矯健,但毅力是我最大的天賦;蜘蛛沒有翅膀卻可以把網(wǎng)結(jié)在空中,因?yàn)橹┲胂嘈牛瑝?mèng)想是最好的翅膀;葉子在風(fēng)雨中飄搖卻依然堅(jiān)守在枝頭,因?yàn)槿~子相信一生執(zhí)著的綠會(huì)換來一個(gè)金色的秋天……而我相信,為夢(mèng)想插上翅膀,就一定可以沖上云霄。
從小我就做著一個(gè)夢(mèng),可以有自己的舞臺(tái)唱著自己的歌。
“夢(mèng)想,夢(mèng)想有什么用,能當(dāng)飯吃嗎?快考試了現(xiàn)實(shí)一點(diǎn)……”爸爸的這些話每次都會(huì)像跳“擺擺舞”那樣死循環(huán)的說出來。有一次外出玩時(shí),我仰望著天,目光呆滯地說:“夢(mèng)想真的一點(diǎn)用都沒有嗎?”“誰說夢(mèng)想一點(diǎn)用都沒有啊?”小伙伴拍了拍我的肩膀繼續(xù)說道“有了夢(mèng)想猶如人生道路上有了指明燈,它可以照亮你前方的路;追逐夢(mèng)想的道路是坎坷的但同時(shí)實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的道路也是先苦后甜的”“對(duì)啊,實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想并不是一件容易的事,我個(gè)人認(rèn)為夢(mèng)想和學(xué)習(xí)可以同時(shí)兼顧,別人玩的時(shí)候你繼續(xù)學(xué)習(xí)和追夢(mèng)唄,有什么大不了啊。”另一個(gè)小伙伴挑了挑頭發(fā)不屑的說道。這是仿佛積在我心頭的'愁云全部都消失了,于是豁然開朗起來。
哈哈哈……小河邊又傳出了爽朗的笑聲。
周六周末寫完作業(yè)時(shí),我會(huì)聽一些音樂來跟著唱。有時(shí)候還會(huì)看一些音樂教學(xué)視頻來豐富自己。偶爾還會(huì)因?yàn)榭床欢恍┮粽{(diào)而著急的嚎啕大哭,摔東西。哭過之后仍會(huì)看那些不懂的、奇怪的音符。我想“永不言敗”這四個(gè)字或許早已被處于青春期充滿活力的我們?cè)诓恢挥X中做了很好的詮釋了吧。
音樂這方面對(duì)我而言,現(xiàn)在的我雖然做了努力,但似乎還很弱小,需要千千萬萬個(gè)“永不言敗”來支持,未來得到還很漫長,更大的舞臺(tái)對(duì)我來說還遙不可及。可我堅(jiān)信,追逐夢(mèng)想的途中縱使人走茶涼但我仍在。
就像有首歌里唱到的那樣“曾經(jīng)的跌倒,統(tǒng)統(tǒng)都忘掉,青春的宣告,夢(mèng)想最重要……”
夢(mèng)想的翅膀作文12
每個(gè)人都有夢(mèng)想。夢(mèng)想就像寶藏,埋藏在人們的內(nèi)心深處。我們都曾為夢(mèng)想拼搏,當(dāng)然,我也有夢(mèng)想,想成為一個(gè)作家。
有夢(mèng)就要堅(jiān)持,夢(mèng)想和做夢(mèng)是不一樣的。夢(mèng)想需要孜孜不倦的進(jìn)取精神和百折不撓的堅(jiān)韌毅力。就像著名鋼琴家郎朗,雖然他只是一個(gè)微不足道、甚至沒有任何用處的替補(bǔ),但她并沒有放棄鋼琴,而是更努力地去練習(xí)彈琴。功夫不負(fù)有心人,他最后成為了一位著名的鋼琴家。
只要堅(jiān)持夢(mèng)想,每個(gè)人的人生都能出彩。“最美舞者”廖智老師就是證明,他真的好美啊!她的美不僅今年是因?yàn)閾碛幸粡埰恋哪槪驗(yàn)樗幸活w堅(jiān)強(qiáng)的心!雖然廖智在大地震中失去了雙腿,失去了實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的翅膀,可為了跳舞,他逐漸適應(yīng)假肢,繼續(xù)實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想,多么令人敬佩!他也曾沮喪過,不過這也并沒有打倒她,多么堅(jiān)強(qiáng)!
最令我感動(dòng)的是腦癱兒小威和他的媽媽。小威一生下來就是腦癱兒,而且還有自閉癥,不愿與人說話。但小威的媽媽并沒有放棄一切希望。他聽說彈鋼琴能使人變聰明,所以用盡各種方法不厭其煩的教兒子。她還說過:“兒子,即使全世界都放棄你,媽媽也不會(huì)放棄你!”最終小威和正常的孩子一樣學(xué)會(huì)了彈鋼琴。這使我非常震驚。就連小威這樣的人通過自己的'不懈努力都取得了成果,那我們還有什么辦不到的呢?
夢(mèng)想不是一天兩天就能實(shí)現(xiàn)的,需要我們付出努力,付出總會(huì)有收獲。成為一個(gè)作家雖不是非常偉大的職業(yè),但有夢(mèng)就能出彩,我一定要像廖智老師他們一樣,無論遇到多少困難和挫折都不放棄,平時(shí)多看書,多練習(xí)寫作,細(xì)致觀察生活中的點(diǎn)滴,積累豐富的知識(shí),不斷提升自己的寫作能力,即使失敗也不灰心。在失敗中吸取經(jīng)驗(yàn),努力的朝著自己的夢(mèng)想前進(jìn)。少年智則國智,少年強(qiáng)則國強(qiáng)!如果我們都實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想,那未來的祖國就會(huì)變得非常強(qiáng)大吧!
各位同學(xué)們,就讓我們手牽著手,乘著夢(mèng)想的翅膀,飛向明天,飛向未來!
夢(mèng)想的翅膀作文13
我們的人生就應(yīng)該有兩盞燈,盞信仰之燈,盞是理想之燈。但大數(shù)人都覺得夢(mèng)想就是夢(mèng)想,是遙不可及,于是將它深深地埋在心里,連破土的機(jī)會(huì)都不給它,這樣夢(mèng)想怎能開出絢麗的花朵呢?
我曾經(jīng)問過自己我的夢(mèng)想是什么:老師,醫(yī)生,警察,工人,清潔工,廚師等職業(yè)在我腦海里浮現(xiàn)出來,但我始終都答不上來。眼眶突然掉下來什么東西,潮濕的劃過我的臉頰,在干燥的皮膚上流下條曲線。我沉寂了段時(shí)間,終于想好了我要當(dāng)老師。
老師,個(gè)多么神圣的職業(yè),我不禁打了個(gè)寒顫。我突然想起我有演講恐懼癥。想起那些年的競選班干部。我站上講臺(tái),口齒仿佛就開始不聽我的話,結(jié)結(jié)巴巴的,手中的稿子也被手心的汗水滲透了。原本5分鐘多長的演講稿,也被我改為那無用的兩句話:‘’大家好,我叫,吳夢(mèng)婷,請(qǐng)大家投,我神圣的票,謝謝大家。“次偶然的機(jī)會(huì),我當(dāng)起了小老師,為同學(xué)們講解題目,我也仿佛像老師上課樣,足足背了兩天的'課,也把鏡子當(dāng)做同學(xué)上了n遍,準(zhǔn)備的十分充足。但還 是對(duì)自己不信心,萬歷史重演了呢。
該來的總是要來的,是禍總是躲不了的。鈴聲準(zhǔn)時(shí)打響,經(jīng)過老師番介紹,我兢兢戰(zhàn)戰(zhàn)的站上講臺(tái),噩夢(mèng)即將開始了。我不管他們,個(gè)勁的說自己,當(dāng)提出問題時(shí),我抬起頭來看著下面,說話的說話,做小動(dòng)作的也有,我無助的看向了老師,老師是站在角落里什么也沒說,只是給我個(gè)堅(jiān)定的眼神,我調(diào)整了呼吸,竟然平靜下來了,我維持了班級(jí)紀(jì)律,并繼續(xù)上課。我不再是自己個(gè)人在講臺(tái)上唱獨(dú)角戲,同學(xué)們也不再是看戲的觀眾,而是這臺(tái)戲的主角,我們開始互動(dòng)起來,把整個(gè)班級(jí)的氣氛搞活了,我人生的第堂課也圓滿結(jié)束了,異常的成功。
當(dāng)夢(mèng)想有些起色時(shí)千萬不能沾沾自喜,可能下秒你就將無所有。想要成功,你就得有股堅(jiān)貞不屈,不怕困難,堅(jiān)持不懈的精神。或許有時(shí)逆境是種科學(xué)價(jià)值,它使你在艱苦困難中迅速成長,如果你是位學(xué)者會(huì)放棄這樣好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)嗎?
在任何路上,都會(huì)有各種的困難,但你要以種平常心,種不服輸?shù)木袢ッ鎸?duì),將座座陡峭的,充滿荊棘的山路踩出條條平坦大道。夢(mèng)想定要有,切皆有可能!
夢(mèng)想的翅膀作文14
我要破繭展翅,我要飛翔,要與外面的蝴蝶一起飛。雖然我不及它們漂亮,但我不甘于被蠶農(nóng)俘虜,我要展翅,我要飛翔!
我拼命的啃食桑葉,以便為自己儲(chǔ)存更多的能量,直到蠶農(nóng)把我撿起放到了那些令我厭惡的方格紙板上,呵呵,可悲的伙伴們都找到了自己的位置開始抽絲做繭,孰不知那是為自己設(shè)下的陷井。
我爬到了紙板下方,懸在鐵絲上的紙到地面的距離在我看來是那樣的遙遠(yuǎn),但我要付出,為了我夢(mèng)想的的天堂!我松開了手,軟軟的落在了地上,我沒有時(shí)間去顧及自己的疼痛,要知道,在這兒極有可能被來回走動(dòng)的蠶農(nóng)一腳踩死,使我的夢(mèng)想破滅!我拼盡全力爬到墻角,死死的抓住磚頭和水泥,窗的最上角是我的.目標(biāo),我又一次跌落了,可想而知,我沒有力氣了。窗外的陽光透過窗子射進(jìn)來,我似乎能感覺到風(fēng)的氣息,我鼓足了全身的力氣……終于,我爬到了窗角,我開始織下一個(gè)厚厚的繭,那個(gè)繭是由細(xì)細(xì)的,柔韌的,若有若無的絲織成的,是痛苦的絲織成的。
疲勞的我終于睡去。
當(dāng)我再次醒來,我知道,我只差一步了,但我卻怎樣也咬不破,撕不爛這個(gè)繭,我焦急、埋怨、氣憤,終于我被疲勞征服了,沉沉地睡去。我做了一個(gè)夢(mèng),是關(guān)于花和草的夢(mèng),是關(guān)于風(fēng)和水的夢(mèng),是關(guān)于愛的追求以及生兒育女的夢(mèng)……在夢(mèng)里,有一群蝴蝶翩然在鮮花之上,中間有一只白色的。
當(dāng)我一覺醒來,我突然明白,能拯救我的只有自己。為了我的夢(mèng)想,我用牙齒把自己吐的絲一根根咬斷,咬破自己織下的繭,瞬間,新的光芒向我投來,云隙間的陽光刺激著我的眼睛,新的空氣,像清新的酒,使我陶醉,我簡直要飛起來了,一伸腰,背上的兩片多粉的翅膀在扇動(dòng)!哈!眼前的一切都是傷感,那些伙伴們,最終都成為了人們的“階下囚”!
我找了個(gè)縫隙鉆了出去,外面新奇的世界是個(gè)天堂!我飛起來了!只有自己才能讓夢(mèng)想飛翔,苦難為夢(mèng)想插上翅膀!
夢(mèng)想的翅膀作文15
冰蕊,比賽就要開始了,你怎么還在這里。哦,我馬上就來。
冰蕊,你快上去吧,紫芯已經(jīng)上去了。哦。對(duì)了冰蕊:
于老師:你的作文歷來是我們班寫的最好的`,老師希望你這次好好發(fā)揮,爭取拿個(gè)第一。
冰蕊:于老師你就放心吧,我一定不會(huì)辜負(fù)您和同學(xué)對(duì)我的期望的。
于老師:快上去吧。
冰蕊:恩,我會(huì)好好發(fā)揮的。
考場上冰蕊泰然自若,她看了看題目,構(gòu)思了一會(huì)兒就下筆了,她寫完后又一遍一遍的檢查,她滿腦子想著紫芯那傲慢的目光,冰蕊被激怒了。她一定要拿第一,好殺殺紫芯的那股傲氣。冰蕊檢查完就交了卷。她走出考場,于老師和關(guān)心她的同學(xué)們正在外面等著她呢。冰蕊就是人緣好,一考完就有那么多
同學(xué)和老師等著她
冰蕊,考題難嗎?
冰蕊,好考嗎?
冰蕊……面對(duì)這么多關(guān)心自己的人,冰蕊真不只該說什么好。
考試結(jié)果還沒出來呢,就這樣。要是落選……紫芯你……
紫芯,你說什么呢。冰蕊可是你的同學(xué)呀。
于老師我……
好了紫芯,你什么也不要說了,同學(xué)之間因搞好關(guān)系,不要?jiǎng)硬粍?dòng)就鬧矛盾,這樣對(duì)班級(jí)體的榮譽(yù)影響很大。好了你快回家吧。
于老師最討厭同學(xué)之間鬧矛盾了。
冰蕊也隨之回了家。她剛回家一會(huì)兒,一陣急促的電話鈴聲響了………
夢(mèng)想的翅膀作文16
夢(mèng)想是什么?夢(mèng)想是一個(gè)人做事和前進(jìn)的動(dòng)力。雖然夢(mèng)想很遙遠(yuǎn),但只要你堅(jiān)持朝著夢(mèng)想的目標(biāo)努力,你一定會(huì)有所收獲,有所成就。
夢(mèng)告訴我們它是遠(yuǎn)還是近。當(dāng)你想全心全意地去實(shí)現(xiàn)它時(shí),很容易實(shí)現(xiàn),但是如果你只想,而不為你的目標(biāo)努力奮斗,夢(mèng)想就會(huì)離你越來越遠(yuǎn)。在追求夢(mèng)想的過程中,重要的是過程而不是最終結(jié)果。無論結(jié)果如何,我們都可以毫不遺憾地告訴自己,至少我們已經(jīng)為自己的`夢(mèng)想而努力。在夢(mèng)想的旅程中,會(huì)有很多絆腳石和困難。大多數(shù)人會(huì)因?yàn)檫@些困難而放棄自我向往的殿堂,只有少數(shù)人能在危險(xiǎn)面前有勇氣面對(duì)困難。
也許你在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的道路上失去了很多,但只要你堅(jiān)持下去,你也會(huì)發(fā)現(xiàn)你可以收獲很多。在夢(mèng)想的路上不要灰心。在這條艱難的道路上,你總會(huì)遇到困難和危險(xiǎn),甚至數(shù)不清,但你應(yīng)該明白,你已經(jīng)走過了一條艱難的道路,這也意味著你正在成長和進(jìn)步。只有少數(shù)人能實(shí)現(xiàn)他們的夢(mèng)想,但你有堅(jiān)定而不屈的信念。只要明白,你可以,你可以!對(duì)自己有足夠的信心。夢(mèng)通常有兩條路。第一步是那些不懂得珍惜和堅(jiān)持的人選擇的道路。這是大多數(shù)人會(huì)選擇的道路,因?yàn)樗恍枰魏嗡伎肌5诙绞呛苌儆腥藭?huì)選擇的道路。這是一條很難跳的路。只有堅(jiān)定的人才會(huì)選擇這條路,但總會(huì)有人完成它。
夢(mèng)想不像數(shù)學(xué)奧林匹克。無論奧運(yùn)會(huì)有多么困難或復(fù)雜,都會(huì)有一個(gè)準(zhǔn)確的答案,但夢(mèng)想是不同的,總是會(huì)給人們帶來意想不到的驚喜。有些人甚至可以一步就過完他們?cè)瓉淼纳睢?mèng)想的結(jié)果總是華麗的,讓人們看到自己最美麗的一面。
夢(mèng)想的翅膀作文17
蕓蕓眾生,誰能與之媲美,誰能如她一樣堅(jiān)強(qiáng),遭受雙親離世,這是怎樣的痛苦?在放棄與堅(jiān)持之間她一定有過無數(shù)次掙扎,但她最終選擇了堅(jiān)持,帶著養(yǎng)母上大學(xué)——她就是孟佩杰。
孟佩杰有不幸的童年,當(dāng)同齡孩子在父母百般呵護(hù)下茁壯成長時(shí),她的父母相繼離世、這對(duì)一個(gè)五歲的女孩來說無疑是晴天霹靂。在養(yǎng)母的悉心照料下,孟佩杰八歲了,但厄運(yùn)再一次降臨:養(yǎng)母因病癱瘓,養(yǎng)父離家出走,使得一個(gè)家庭再次面臨支離破碎。也許,是因?yàn)榻?jīng)歷太多,八歲的孟佩杰比同齡孩子更懂得生活,更懂得感恩,對(duì)待養(yǎng)母,她始終不離不棄。20xx年,孟佩杰的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)了,她被一所大學(xué)錄取,由于放心不下病重的養(yǎng)母,孟佩杰決定帶著養(yǎng)母上大學(xué)。
養(yǎng)母給予了孟佩杰三年的'恩情,而孟佩杰卻用童稚的歲月,一力撐起了幾經(jīng)風(fēng)雨的家,撐起了養(yǎng)母生命的晴空。她的堅(jiān)韌,是養(yǎng)母生存的勇氣;她的孝心,感天動(dòng)地,贏得了社會(huì)的尊重與贊譽(yù)。
難以想象,劉偉——一個(gè)執(zhí)著于音樂的人竟然沒有雙手,他的世界是何等的殘缺,這是怎樣的打擊和苦難?然而,當(dāng)一切苦惱抱怨“塵埃落定”后,劉偉扼住命運(yùn)的咽喉,締造了一個(gè)屬于自己的鋼琴王國。
不要嘆息命運(yùn)的悲哀,為夢(mèng)想插上奮飛的翅膀,我們拒絕苦難,但從不畏懼苦難。當(dāng)苦難襲來時(shí),我們抱怨過,我們嘆息過,但生命的意志豈能因此而淪喪!烏云遮滿天空,相信那背后的太陽終會(huì)撕破它的幽暗,將光芒灑在我們的心上!
沒有誰能預(yù)知明天,也沒有人能預(yù)知未來,或許我們都曾渴望一帆風(fēng)順,但現(xiàn)實(shí)總有太多的辛酸和坎坷,可是我們別無選擇,我們只能堅(jiān)強(qiáng)。
夢(mèng)想的翅膀作文18
天,灰蒙蒙的,失去了原有的湛藍(lán)。細(xì)小的雨滴落入泥潭,使素白的衣上多了幾點(diǎn)污泥,心情格外沉重厭惡。
我獨(dú)自走在破爛不堪的山路上,通往那片梧桐林。也許那才是我真正的歸宿。
雨越來越大,穿過密集的葉片落入我的衣襟,頓時(shí)冷得一激靈,但我無權(quán)反抗,同時(shí)也需要這份寒冷。
到了樹林,眼前的景象是那樣的凄慘,雨滴抽落了一片又一片梧桐葉,手足無措的小鳥在四處逃離,沒有任何事物能在冰涼的雨滴不斷撞擊下屹立,包括我的心。
我無奈伸出手,想接住一片同病相憐的樹葉來安撫自己孤寂的心靈與傷口。
也許是上天可憐我這個(gè)比乞丐還落魄的我,或只是巧合,一片梧桐葉在空中不斷飛舞著,最后穩(wěn)穩(wěn)地落在我手中。
下一刻,我張開的嘴便再也合不攏了,這是一片怎樣的梧桐葉呀!干枯的葉片上有密如牛毛的縫隙,分不清是葉脈還是“傷口”,右側(cè)還有一條大約兩厘米長的巨大疤痕,比紙還薄、比薯片還脆的狀態(tài)使我確信,只需要輕輕一擠,這片葉就會(huì)成為渣。若不是周圍只有梧桐樹,我絕不會(huì)以為它是一片梧桐葉。
我沉默了,這不正是我的`縮影嗎?夢(mèng)想著考上好高中甚至好大學(xué),希望未來功成名就。我為之傾盡所有努力,但事與愿違,接連考試失利,父母眼里失望的神情,老師語言里的擔(dān)憂……我的夢(mèng)想動(dòng)搖了,我開始懷疑自己,開始否定自我,我算什么?夢(mèng)想算什么?揣著紅叉和羞人的分?jǐn)?shù),我倉皇地逃避,悄悄地躲在了這無人的深處……
突然,我發(fā)現(xiàn)那巨大傷口中有一株嫩芽,不管環(huán)境的惡劣,汲取著枯葉中微乎其微的營養(yǎng),不怕一切的生長!
我震撼了,這一抹綠在我眼中不斷放大,我仿佛看見了以后透著深綠色的梧桐葉,聞到了只屬于葉的清香。我的心在那一刻大徹大悟,一片葉能不懼艱險(xiǎn),我憑什么做不到。也許努力沒有收獲,但你不勇往直前,甘于平庸,永遠(yuǎn)無法觸摸成功。人只有敢想,才會(huì)敢做,沒有吃天鵝的夢(mèng),永遠(yuǎn)吃不到天鵝肉呢!
張開夢(mèng)想的翅膀,飛吧!
夢(mèng)想的翅膀作文19
。書籍能讓我們?cè)鲩L知識(shí),開括我們的視野。偉大教育家陶行知先生說過:“讀書如吃飯,吃飯是人人必須的,讀書也是必須的。進(jìn)入現(xiàn)代社會(huì),讀書越來越成為了人們每天與一日三餐一樣必然會(huì)做的事。讀書應(yīng)該成為生活的一部分,成為生活的本身,成為家庭生活的自然而然的內(nèi)容。貧者因讀書而富有,富者因讀書而高貴。腹有詩書氣自華,最是書香能致遠(yuǎn)。”
有位哲人說:“人生的終點(diǎn),不是生命停息,而是與好書絕緣的那一時(shí);人生的起點(diǎn),不是誕生,而是與好書結(jié)緣的那一刻”。著名教育專家崔巒說:“熱愛書吧!它是成長的階梯,天天閱讀,如同天天登山;天天閱讀,如同天天儲(chǔ)蓄.一旦閱讀成為習(xí)慣,你的富有,百萬富翁也無法相比!”在我的書柜里放滿了書:《紅樓夢(mèng)》、《三國演義》、《水滸傳》、《封神演義》、《讀者》……雖然有的還看不懂,但我總是一遍又一遍的去讀,去看,去思考。我從中能得到許多許多的樂趣。在放假時(shí)我必須“擠”“搶”“掙”時(shí)間讀書。讓讀書聲彌漫在家中,成為生活中的一個(gè)尋常小曲。身為一名小學(xué)六年級(jí)的學(xué)生,我告訴自己:學(xué)生不讀書,不是好學(xué)生。我每天都努力花時(shí)間個(gè)人獨(dú)處,靜靜讀書。我時(shí)常把書放在背包里。有時(shí),外出時(shí)在汽車或者火車上,我依然可以閱讀。有時(shí)哪怕只讀一會(huì)兒,我也十分滿足了,在我的房間里算不上是汗牛充棟,但我喜歡的都是會(huì)有的。我每天都要帶上好幾本書去學(xué)校,因?yàn)樵谛?0分鐘的閱讀,我十分珍惜這寶貴的這幾分鐘。
我翻開《十萬個(gè)為什么》,它幫我解開了心中的.謎團(tuán);我翻開《歷史故事》它讓我了解了清朝末年昏君賣國求榮,使中國陷入黑暗和秦始皇如何吞并六國,統(tǒng)一了中國,如何建造了長城。;我翻開《西游記》它使我的腦海里深深記下孫悟空的英勇無畏、豬八戒的好吃懶惰、沙和尚的任勞任怨、唐三藏的慈悲為懷……“書雖然不能改變世界,但讀書可以改變?nèi)耍耸强梢愿淖兪澜绲摹Wx書可以給人智慧,使人勇敢,讓人溫暖。一個(gè)人如果能養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣,一生都會(huì)受用無窮。”這段話以深深的記在我的腦子里了。我要插上書的翅膀,飛翔在知識(shí)的海洋上;我要插上書的翅膀,飛向更高的成長階梯;我要插上書的翅膀,讓他帶著知識(shí),伴我飛向未來的夢(mèng)想。
夢(mèng)想的翅膀作文20
我們每個(gè)人都有夢(mèng)想,一個(gè)美好的夢(mèng)想。可是,它們卻不能自由地飛翔。它需要我們?yōu)樗嬌铣岚颍拍茏屗钩岣唢w,變成美好的現(xiàn)實(shí)。
有了夢(mèng)想才有了努力,有了努力才看得見希望。每個(gè)人都有權(quán)利為夢(mèng)想畫上翅膀,一對(duì)可以跨越艱難險(xiǎn)阻的翅膀;一對(duì)可以披荊斬棘的翅膀;一對(duì)可以飛向更高遠(yuǎn)天空的翅膀。也許,在黑暗夜空中受到了傷害,但是,只要有信心,還能再次起飛。
信心,是一種多么強(qiáng)大的力量啊!愛迪生有了信心,為世人送去了光明;愛因斯坦有了信心,為理學(xué)做出了巨大的貢獻(xiàn);牛頓有了信心,得出了萬有引力定律……一個(gè)個(gè)成功告訴世人,為夢(mèng)想畫上翅膀,就得用信心勾出豐滿的羽毛。
光有了羽毛還不能飛翔。我們要努力,為翅膀汲取飛行的力量。也許,我們會(huì)受到一些小小的挫折,但我們決不能放棄,看!幾千次的失敗,愛迪生放棄了嗎?殘酷的大刑,哥白尼放棄了嗎?病魔的摧殘,霍金放棄了嗎?不,沒有,他們沒有放棄。他們用自己堅(jiān)強(qiáng)的意志,為自己夢(mèng)想的`翅膀汲取力量,日復(fù)一日,年復(fù)一年,正是不斷的汲取,才使他們的夢(mèng)想得以飛翔。
不止偉人,許多平凡的人,也一一放飛了夢(mèng)想。建筑工人蓋起了一幢幢大樓,放飛了夢(mèng)想;老師培育出一代代優(yōu)秀人才,放飛了夢(mèng)想;警察打擊罪惡,伸張正義,使社會(huì)得以安寧,放飛了夢(mèng)想。
為夢(mèng)想畫上翅膀,其實(shí)并不難,讓我們的夢(mèng)想化作一只雄鷹,飛向那更高更藍(lán)更遠(yuǎn)的天空。
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