夢(mèng)想的作文

          時(shí)間:2025-01-01 14:38:38 夢(mèng)想 我要投稿

          夢(mèng)想的作文集錦7篇

            在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?以下是小編幫大家整理的夢(mèng)想的作文7篇,希望對(duì)大家有所幫助。

          夢(mèng)想的作文集錦7篇

          夢(mèng)想的作文 篇1

            我的夢(mèng)想說(shuō)的上是很多吧!當(dāng)警察,音樂(lè)家,書(shū)法家……

            一個(gè)音樂(lè)家,在有些人眼里應(yīng)該是很無(wú)聊的,可我不覺(jué)得,比如,我可以享受一個(gè)絢麗輝煌的舞臺(tái),來(lái)完美----我的精彩人生!

            睡覺(jué)了!

            夢(mèng)時(shí)光老奶奶聽(tīng)見(jiàn)我在夢(mèng)里說(shuō)的夢(mèng)想,便將我轉(zhuǎn)換到了20年后,二十年后是那么繁榮昌盛,美麗,于是,我剛進(jìn)去,便有一大群記者擁我入歌舞大會(huì),我換好衣裳,走上了光芒四射的炫動(dòng)舞臺(tái),用甜美的聲音吟唱著《北極游戲》,歌聲打動(dòng)了在座的所有觀眾,連評(píng)委都樂(lè)樂(lè)的拍起了手掌,在掌聲與燈光下,我鞠躬敬禮后便退場(chǎng)了……來(lái)到會(huì)外,一大群歌迷來(lái)找我,可我又要去另一個(gè)迷人的歌舞會(huì),便婉言相拒了。

            我還有個(gè)夢(mèng)想:當(dāng)警察。

            《時(shí)光奶奶幫助了我,穿越到二十年后》

            “不好,通緝犯在那兒,”“哈哈,終于拽到你了,說(shuō),為什么這么做?”朋友周蕊曦對(duì)通緝犯言。

            “哼,嚴(yán)刑拷打,看你供不供!”周蕊曦狠狠地說(shuō)。

            通緝犯《悠然自得的》:“哈,反正我不說(shuō),你也捉不到把柄,讓我的伙伴一直不被你們找到。”

            “你!。.”

            “怎么樣?”

            我默不作聲,道:“通緝犯,我問(wèn)你個(gè)問(wèn)題:如果現(xiàn)在有你和你的'那個(gè)伙伴中一個(gè)人是犯罪主謀,那么,你想誰(shuí)去擔(dān)責(zé)任!”

            “當(dāng)然是他。”

            “沒(méi)錯(cuò),你如果說(shuō),你不算犯罪,是你朋友的罪。若不說(shuō),就算你的罪。”

            “那我憑什么告訴你,也許你騙我。”

            “把手銬放開(kāi)。”

            《放開(kāi)了手銬》

            “說(shuō)吧。”

            “我不說(shuō),只寫(xiě)。”

            《通緝犯將主謀寫(xiě)好,陰謀寫(xiě)好》

            《遞給我》

            周蕊曦伸手拿過(guò),我兩看了起來(lái),可是通緝犯卻從兜里拿出匕首準(zhǔn)備行刺我們,還好被我發(fā)現(xiàn)了,便又將他抓起來(lái),找出了同伙,讓他們坐牢20年,后來(lái),我被機(jī)關(guān)封為五星級(jí)女高級(jí)警察…。.

            太陽(yáng)光照射進(jìn)了房間,我醒來(lái)了,原來(lái)這一切都是夢(mèng),但我相信,只要我努力,一定能圓夢(mèng)的。

          夢(mèng)想的作文 篇2

            教師是人類(lèi)的工程師,上小學(xué)的時(shí)候,教師叫我們學(xué)校知識(shí),教我們?cè)趺醋鋈耍Z(yǔ)文教師教我們這個(gè)字怎么讀,怎么寫(xiě),數(shù)學(xué)教師教我們1+1=2,英語(yǔ)教師教我們ABCD……音樂(lè)教師教我們唱歌,美術(shù)教師教我們畫(huà)畫(huà)。

            開(kāi)始我感覺(jué)數(shù)學(xué)很好學(xué),口算數(shù)就行了,后來(lái)才發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)很傷腦,后來(lái)我又學(xué)習(xí)英語(yǔ),學(xué)會(huì)ABCD就行了,后來(lái)才發(fā)現(xiàn)還要背單詞,作文,句子,都是用英文字母組成的,一個(gè)一個(gè)背太難了。

            后來(lái)才發(fā)現(xiàn)語(yǔ)文是最好學(xué)的,都是中文,畢竟說(shuō)的`話我能聽(tīng)明白,不像英語(yǔ)說(shuō)一大堆,對(duì)我來(lái)說(shuō),英語(yǔ)就像天書(shū)看不明白,誰(shuí)讓我是中國(guó)人了。

            從那時(shí)起,我就奮力學(xué)習(xí)語(yǔ)文,后來(lái)我的科目里,語(yǔ)文考的最好,其他科不行,所以我要努力,我要爭(zhēng)取當(dāng)一個(gè)語(yǔ)文教師,但是我的字不行,還要加強(qiáng)練習(xí),把字練好了才能當(dāng)一個(gè)語(yǔ)文教師,從那以后我就加強(qiáng)練字,但是只要作業(yè)多,我就會(huì)寫(xiě)的很快,所以字一直都寫(xiě)的不好,所以我的作業(yè)每次都被教師說(shuō)字體不行。

            到了初中,我的字體還是沒(méi)有上去,一直都是甲骨文,寫(xiě)的教師都看不清,所以我寫(xiě)作業(yè),本子用的一直用的很快,不合格,所以一直都被教師說(shuō)。

            但是這樣也擋不住我的夢(mèng)想,我一定能當(dāng)一個(gè)好教師,我自己都會(huì)多練了,當(dāng)了詩(shī)也不會(huì)錯(cuò)。

          夢(mèng)想的作文 篇3

            隨手翻開(kāi),一張張揚(yáng)琴音樂(lè)比賽獲勝的獎(jiǎng)狀,一幕幕緊張的比賽歷歷在目……回想起剛學(xué)揚(yáng)琴的那段辛苦的日子,現(xiàn)在倍覺(jué)可貴,成就感十足。雖然曾經(jīng)想放棄這項(xiàng)才藝,不過(guò)現(xiàn)在的我,已對(duì)揚(yáng)琴有著難以割舍的濃厚感情,所以,我決定了,我要當(dāng)一位——揚(yáng)琴老師。

            每當(dāng)我看到那些對(duì)揚(yáng)琴深入研究、苦心鉆研的大師,我就好羨慕,真不知他們到底事怎么訓(xùn)練的,為什么他們能把揚(yáng)琴了解得那么深入?為什么他們能充分掌握演奏揚(yáng)琴的訣竅?一樣的演奏,為什么大師演奏得那么悠揚(yáng)動(dòng)聽(tīng)?這些問(wèn)題令我百思不解。而我也深切的渴望能和那些大師一樣,能成為國(guó)際上最出名、最出色、最搶眼的揚(yáng)琴高手。

            還記得三年級(jí)時(shí),我第一次參加揚(yáng)琴的`比賽,這個(gè)比賽要選出前六名,并再參加市級(jí)比賽。市級(jí)比賽的六名中,第一名的將參加全國(guó)的比賽。可惜的是,當(dāng)時(shí)我的經(jīng)驗(yàn)不夠豐富,所以落敗了。當(dāng)時(shí),心中難免傷心欲絕,但是,由這次的比賽中,我才知道,原來(lái)“強(qiáng)中自有強(qiáng)中手,一山還比一山高。”自己的演奏技巧是那么的技不如人呀!收拾挫敗的心情,化傷心為力量,我重新再出發(fā),日復(fù)一日的苦練。果然,皇天不負(fù)苦心人,在一次的比賽中我脫穎而出,得到了第六名,簡(jiǎn)直讓我欣喜若狂!因?yàn)檫@次比賽得名,讓我的心中又重新燃起了希望和無(wú)比的信心。

            “寶劍鋒從磨礪起,梅花香自苦寒來(lái)。”“天下沒(méi)有白吃的午餐”要完成一件大事,都必須經(jīng)過(guò)一番的努力再努力,愈挫愈勇,才能小有斬獲。總有一天,我一定要當(dāng)一位專(zhuān)業(yè)的揚(yáng)琴老師,讓優(yōu)美的音律,飄蕩在世界每一個(gè)角落,陶冶現(xiàn)代人枯竭的心靈,芬芳每一個(gè)人的靈魂。

          夢(mèng)想的作文 篇4

            沉重的腳步聲響了,他坐在椅子上,雙眼緊緊地盯著電腦屏幕,兩條粗短的眉毛使他看上去顯得格外嚴(yán)肅。

            輕松的腳步聲響起,他向書(shū)房跑去,雙眼里全是興奮的'神情,笑容在他臉上展開(kāi),爸爸!爸爸你快看啊!

            小男孩顯得開(kāi)心極了:“你看,我剛才觀察蝴蝶呢,我把它畫(huà)下來(lái)了——你看,多么美!

            “你怎么又畫(huà)畫(huà)?功課都寫(xiě)完了嗎?父親依然目不轉(zhuǎn)睛地盯著電腦,皺起眉頭,畫(huà)功又不怎么樣……”

            “我的功課都寫(xiě)完了!只要努力,我一定成為一名著名的畫(huà)家!”小男孩還是十分興奮。

            “你別再案異想天開(kāi)了!把學(xué)習(xí)弄好,長(zhǎng)大后才能在社會(huì)上混口飯吃,畫(huà)畫(huà)是沒(méi)有任何用處的,父親又有廚房喊道:“你以后不要再給孩子買(mǎi)畫(huà)畫(huà)本了,多買(mǎi)一些學(xué)習(xí)的書(shū)吧!”

            過(guò)了幾天,小男孩再次興奮地跑向父親:“爸爸你看!這個(gè)臺(tái)燈,是我畫(huà)的第一張素描!怎么樣?”

            父親沒(méi)有回答,而是不耐煩地喊:“我不是叫你買(mǎi)學(xué)習(xí)書(shū)的嗎?你又——”

            “《美術(shù)技巧》。”廚房里的母親不等他說(shuō)完就回答了一聲,“這是學(xué)習(xí)的書(shū)呀。”

            三十五年后。

            “爸爸!圣誕老人上一定會(huì)來(lái)!”一個(gè)小男孩扯著曾經(jīng)的小男孩的衣服。

            “孩子,我知道你想當(dāng)攝影師把圣誕老人拍下來(lái),可那不可能。”

            也許三十五年后,小男孩也會(huì)這樣說(shuō),但小孩子的夢(mèng)想,會(huì)一代代傳下去。

          夢(mèng)想的作文 篇5

            我有一個(gè)屬于自己的幻想王國(guó),在這里,我就是這個(gè)世界的主宰。在這里我可以把自己想的超乎常理,也可已把自己想成一個(gè)廢物,讓人辱罵甚至可以把自己想成超人。因?yàn)檫@是在自己的世界里面。

            我覺(jué)得,只要是個(gè)人都會(huì)有想象力,無(wú)論你是誰(shuí)。如果世人沒(méi)有想象力,那么也沒(méi)有今天的電子時(shí)代。想想可以創(chuàng)造一切。這個(gè)世界正是因?yàn)橛邢胂罅Γ圆派鷻C(jī)勃勃。想象力可以使人陷于迷幻世界不可自拔,但是,如果可以利用這股想象力,那么,這個(gè)世界的秘密會(huì)被世人用想象破解開(kāi)來(lái),造福人類(lèi)。

            想象力在普通人眼里或許會(huì)是一個(gè)笑話,但在科學(xué)家眼里這卻像是寶物一樣,比如:凱庫(kù)勒在夢(mèng)里想到了苯元素。如果,他不是把科學(xué)技術(shù)和想象力結(jié)合,那么他就以為只是一條咬著尾巴的.蛇而已,那么他就不會(huì)發(fā)現(xiàn)苯元素的形體。

            人的想象力是無(wú)窮的,他可以摧毀人類(lèi),但也可以造福百性。在想象力不斷的發(fā)展中,我們的科學(xué)技術(shù)也隨之升高,發(fā)明出更先進(jìn)的科學(xué)設(shè)備,造福人類(lèi)。我愛(ài)幻想,在哪里我就是主宰,沒(méi)有人可以限制我的自由,我就可以像鳥(niǎo)兒一樣在藍(lán)天中無(wú)憂無(wú)慮的翱翔。在哪里可以長(zhǎng)生不老,擺脫想要束縛自己的東西。在哪里我就可以自由的翱翔,也可以想象出自己想要的東西。

            我想要自由,而不是生活在自己父母的羽翼之下,我不能讓父母承擔(dān)起我應(yīng)該承擔(dān)的責(zé)任,轉(zhuǎn)眼間,十五年過(guò)去了,父母老了,我也長(zhǎng)大了。我不想在自家人的保護(hù)之下長(zhǎng)大,而是要追求自己的夢(mèng)想。而我的夢(mèng)想?yún)s很簡(jiǎn)單,那就是有一天可以發(fā)表一章屬于自己的小說(shuō)。這就是我的夢(mèng)想。

            所以,我需要想象力,那樣我的作品便會(huì)與眾不同,創(chuàng)造出新的類(lèi)型的小說(shuō)。我不能沒(méi)有想象力。因?yàn)槲业膲?mèng)想如果失去想象力,那么便會(huì)失去原來(lái)的色彩。那樣的小說(shuō)是我不能接受的。

            我愛(ài)想象,但并不帶表我會(huì)像別人一樣深陷進(jìn)去,不能自拔。如果沒(méi)有想象,那么,這個(gè)世界便沒(méi)有創(chuàng)新。我愛(ài)想象,我不能沒(méi)有它。

          夢(mèng)想的作文 篇6

            在每一個(gè)人的人生道路上都會(huì)有一些機(jī)遇出來(lái)阻撓,我相信絕大部分的人都是選擇成功和輝煌。而我,卻寧愿選擇一次夢(mèng)想,一次奮斗。

            我曾經(jīng)看到過(guò)這樣一則故事。在一個(gè)寒冷的冬天早晨,在一個(gè)溫暖的屋子里面,一個(gè)小女孩坐在書(shū)桌前,看著窗外飛舞的雪花陷入了沉思,她自言自語(yǔ)的說(shuō):"多好啊!我真希望自己有一天也能像那些叔叔阿姨們一樣,登上南極啊!對(duì)這成為我的一個(gè)夢(mèng)想吧."于是,有了這樣一個(gè)夢(mèng)想之后,小女孩還為自己列了一張夢(mèng)想清單,算起來(lái)一共有108項(xiàng)內(nèi)容,之后這個(gè)小女孩一直都為這張夢(mèng)想清單做出了超乎常人的想象的努力.背著一塊重重的石頭去爬山,在寒冷的冬天里大口大口的`嚼食冰淇凌,讓自己的腸胃適應(yīng)冰冷.

            漸漸的,在不知不覺(jué)的時(shí)光流逝中,這個(gè)小女孩長(zhǎng)大了,這時(shí)果真如她十二歲那年預(yù)言的那樣,她真的登上了南極,她真的成了一名南極探險(xiǎn)家,她真的看見(jiàn)了南極的皚皚白雪,可愛(ài)的小企鵝,南極變幻莫測(cè)極光,探險(xiǎn)了南極多年以來(lái)的都沒(méi)有被發(fā)現(xiàn)的秘密,她真的成就了她自己人生中的第一次輝煌.走的時(shí)候,她把她十二歲時(shí)寫(xiě)下的那張夢(mèng)想清單鄭重的埋在了南極圣潔的白雪之下,她相信南極神圣的白雪會(huì)為她永遠(yuǎn)保存這張夢(mèng)想清單.當(dāng)她帶著許多關(guān)于南極的秘密回到她的家鄉(xiāng)挪威時(shí),挪威的人們都親昵的稱呼這為勇敢的女士----白色精靈,她就是第一個(gè)登上南極的女孩子---列溫.阿文絲.

            也許有人會(huì)問(wèn),列溫.阿問(wèn)絲為什么能持之以恒的為她這個(gè)看似渺茫的夢(mèng)想作努力呢?其實(shí),只要你選擇好自己的夢(mèng)想,你這時(shí)已經(jīng)成功了一步;你再持之以恒地為那份夢(mèng)想做努力做奮斗,這時(shí)你就已經(jīng)成功的一大半;你再有一顆勇敢堅(jiān)定的心,你這時(shí)可以說(shuō)是完全成功了.

            你的夢(mèng)想是什么?為自己的夢(mèng)想做努力吧!不是有一句話說(shuō)的好嗎:海闊憑魚(yú)躍,天高任鳥(niǎo)飛,大地這么廣闊,只要你有自己的夢(mèng)想你就可以在這一片大地上自由自在地飛翔,只要你為你的夢(mèng)想努力再努力,你何愁不會(huì)成功呢!

          夢(mèng)想的作文 篇7

            小時(shí)候,媽媽對(duì)我說(shuō):“你的夢(mèng)想是什么”我對(duì)媽媽說(shuō):“我的'夢(mèng)想是當(dāng)一位威風(fēng)的特種兵、軍事科學(xué)家、航天員。”當(dāng)時(shí)這個(gè)夢(mèng)想我已經(jīng)深深地扎入我的心,但我知道,但一名特種兵必須什么都會(huì)。到了現(xiàn)在我的夢(mèng)想已經(jīng)有了基礎(chǔ),希望我的夢(mèng)想能實(shí)現(xiàn)。

            我當(dāng)特種兵是因?yàn)樘胤N兵很威風(fēng),還穿著軍裝,而且什么都會(huì),比如外語(yǔ),數(shù)學(xué),語(yǔ)文,地理,美術(shù),推力能力,歷史等各個(gè)學(xué)科,還可以保衛(wèi)祖國(guó)。

            我還有一個(gè)夢(mèng)想就是當(dāng)軍事科學(xué)家,這個(gè)夢(mèng)想也扎入了我的心中。

            因?yàn)檐娛驴茖W(xué)家可以研究軍事用品,還可以研究槍?zhuān)箍耍娛嘛w機(jī)防彈服,大炮。

            我的最后一個(gè)夢(mèng)想是當(dāng)一名航天員,因?yàn)槲铱催^(guò)許多天文書(shū),還有航天生活。

            我覺(jué)得航天員可以太空中跑步、睡覺(jué)、游泳、還可以吃太空食品。

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