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激勵學生學習的名言
樹苗如果因為怕痛而拒絕修剪,那就永遠不會成材，小編收集了激勵學生學習的名言，歡迎閱讀，
事常與人違，事總在人為。
駿馬是跑出來的，強兵是打出來的。
駕馭命運的舵是奮斗。不抱有一絲幻想，不放棄一點機會，不停止一日努力。
如果懼怕前面跌宕的山巖，生命就永遠只能是死水一潭。
懦弱的人只會裹足不前，莽撞的人只能引為燒身，只有真正勇敢的人才能所向披靡。
向你的美好的希冀和追求撒開網吧，九百九十九次落空了，還有一千次呢......
機會只對進取有為的人開放,庸人永遠無法光顧.
只會在水泥地上走路的人,永遠不會留下深深的腳印.
生命力的意義在于拚搏,因為世界本身就是一個競技場.
海浪的品格,就是無數次被礁石擊碎又無數閃地撲向礁石.
榕樹因為扎根于深厚的土壤,生命的綠蔭才會越長越茂盛.稗子享受著禾苗一樣的待遇,結出的卻不是谷穗.
驕傲,是斷了引線的風箏,稍縱即逝;自卑,是剪了雙翼的飛鳥,難上青天.這兩者都是成才的大忌.
樹苗如果因為怕痛而拒絕修剪,那就永遠不會成材.
經過大海的一番磨礪,卵石才變得更加美麗光滑.
生活的激流已經涌現到萬丈峭壁,只要再前進一步,就會變成壯麗的瀑布.
向前吧,蕩起生命之舟,不必依戀和信泊,破浪的船自會一路開放常新的花朵.
盆景秀木正因為被人溺愛,才破滅了成為棟梁之材的夢.
如果把才華比作劍,那么勤奮就是磨刀石.
經受了火的洗禮泥巴也會有堅強的體魄.
山澗的泉水經過一路曲折,才唱出一支美妙的歌.
瀑布跨過險峻陡壁時，才顯得格外雄偉壯觀。
通過云端的道路，只親吻攀登者的足跡。
彩云飄在空中，自然得意洋洋，但最多只能換取幾聲贊美;唯有化作甜雨并扎根于沃壤之中，才能給世界創造芳菲。
教育是人才的娘家，社會是人才的婆家。
桂冠上的飄帶，不是用天才纖維捻制而成的，而是用痛苦，磨難的絲縷紡織出來的。
沒有一顆珍珠的閃光，是靠別人涂抹上去的。
沙漠里的腳印很快就消逝了。一支支奮進歌卻在跋涉者的心中長久激蕩。
你既然認準一條道路，何必去打聽要走多久。
如果為了安全而不和大海在一起，船就失去了存在的意義。
蝴蝶如要在百花園里得到飛舞的歡樂，那首先得忍受與蛹決裂的痛苦。
螢火蟲的光點雖然微弱，但亮著便是向黑暗挑戰。
拒絕嚴峻的冶煉，礦石并不比被發掘前更有價值。
要想成為強乾，決不能繞過擋道的荊棘也不能回避風雨的沖刷。
行路人，用足音代替嘆息吧!
假如你從來未曾害怕、受窘、受傷害，好就是你從來沒有冒過險。
耕耘者最信和過自己的汗水，每一滴都孕育著一顆希望的種子。
只有腳踏實地的人，才能夠說：路，就在我的腳下。
美麗的藍圖，落在懶漢手里，也不過是一頁廢紙。
一時的挫折往往可以通過不屈的搏擊，變成學問及見識
努力向上的開拓，才使彎曲的竹鞭化作了筆直的毛竹。
竹根---即使被埋在地下無人得見，也決然不會停止探索而力爭冒出新筍。
希望，只有和勤奮作伴，才能如虎添翼。
沉湎于希望的人和守株待兔的樵夫沒有什么兩樣。
沒有風浪，便沒有勇敢的弄潮兒;沒有荊棘，也沒有不屈的開拓者。
世上所有美好的感情加在一起，也抵不上一樁高尚的行動。
奮斗的雙腳在踏碎自己的溫床時，卻開拓了一條創造之路。
站在巨人的肩上是為了超過巨人。
泉水，奮斗之路越曲折，心靈越純潔。
如果缺少破土面出并與風雪拚搏的勇氣，種子的前途并不比落葉美妙一分。
竹筍雖然柔嫩，但它不怕重壓，敢于奮斗、敢于冒尖。
不要讓追求之舟停泊在幻想的港灣，而應揚起奮斗的風帆，駛向現實生活的大海。
智者的夢再美，也不如愚人實干的腳印。
耕耘者的汗水是哺育種子成長的乳汁。
讓珊瑚遠離驚濤駭浪的侵蝕嗎?那無異是將它們的美麗葬送。
再好的種子，不播種下去，也結不出豐碩的果實。
如果可恨的挫折使你嘗到苦果，朋友，奮起必將讓你嘗到人生的歡樂。
瀑布---為了奔向江河湖海，即使面臨百丈深淵，仍然呼嘯前行，決不退縮
對于勇士來說，貧病、困窘、責難、誹謗、冷嘲熱諷......，一切壓迫都是前進的動力。
不從泥濘不堪的小道上邁步，就踏不上鋪滿鮮花的大路。
幻想在漫長的生活征途中順水行舟的人，他的終點在下游。只有敢于揚起風帆，頂惡浪的勇士，才能爭到上游。
望遠鏡---可以望見遠的目標，卻不能代替你走半步。
不要嘲笑鐵樹。為了開一次花，它付出了比別的樹種更長久的努力。
生命力頑強的種子，從不對瘠土唱詛咒的歌。
只要不放棄努力和追求，小草也有點綴春天的價值。
松軟的沙灘上最容易留下腳印。鉭也最容易被潮水抹去。
驚嘆號是勇士滴在攀登路上的血，也是懦夫失望時流淌的淚。
一帆風順，并不等于行駛的是一條平坦的航線。
在茫茫沙漠，唯有前時進的腳步才是希望的象征。
攀登山頂的腳力，生于“欲窮千里目”的壯心和“不到長城非好漢”的意志。