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尊師重教的名言名句
1.君子之學也，說義必稱師以論道，聽從必盡力以光明。
2.敬教勸學，建國之大本;興賢育才，為政之先務。
3.人不可以不就師矣。
4.人非生而知之，孰能無惑?惑而不從師，其為惑也，終不解矣。
5.人冀子孫賢，而不敬其師，猶欲養身而反損其衣食也。
6.若要好，問三老。
7.師者，所以傳道，授業，解惑也。——唐·韓愈《師說》
8.一日之師，終身為父。——元·關漢卿
9.為學莫重于尊師�！T嗣同《瀏陽算學館增訂章程》
10.君子隆師而親友。——《荀子修身》
11.疾學在于尊師。——《呂氏春秋勸學》
12.事師之猶事父也。——《呂氏春秋勸學》
13.尊師則不論其貴賤貧富矣�！秴问洗呵铩駥W》
14.學之經，莫速乎好其人，隆禮次之。——《荀子·勸學》
15.明師之恩，誠為過于天地，重于父母多矣�！獣x·葛洪《勤求》
16. 生當作人杰，死亦為鬼雄，至今思項羽，不肯過江東�！钋逭�
17. 貧不足羞，可羞是貧而無志。——呂坤
18. 人生的價值，并不是用時間，而是用深度去衡量的�！蟹颉ね袪査固�
19. 人生的價值，即以其人對于當代所做的工作為尺度�！飕|
20. 三人行，必有我師焉擇其善者而從之，其不善者而改之�！墩撜Z》
21. 共同的事業，共同的斗爭，可以使人們產生忍受一切的力量�！獖W斯特洛夫斯基
22.國將興，心貴師而重傅。——《荀子·大略》
23.三人行，必有我師焉擇其善者而從之，其不善者而改之。——《論語》
24.片言之賜，皆事師也。——梁啟超《中國歷史研究法·自序》
25.師道既尊，學風自善。——康有為《政論集·在浙之演說》
26.善之本在教，教之本在師�！巍だ钣M《廣潛書》
27. 師者，所以傳道，授業，解惑也�！啤ろn愈《師說》
28. 片言之賜，皆事師也�！簡⒊吨袊鴼v史研究法·自序》
29. 人，只要有一種信念，有所追求，什么艱苦都能忍受，什么環境也都能適應�！×�
30. 疾學在于尊師�！秴问洗呵飫駥W》
31. 生活真象這杯濃酒，不經三番五次的提煉呵，就不會這樣可口!——郭小川
32. 當一個人用工作去迎接光明，光明很快就會來照耀著他。——馮學峰
33. 生活就是戰斗。——柯羅連科
34. 社會猶如一條船，每個人都要有掌舵的準備。——易卜生
35. 沉沉的黑夜都是白天的前奏�！〈�
36. 我從來不把安逸和快樂看作是生活目的本身---這種倫理基礎，我叫它豬欄的理想。——愛因斯坦
37.人非生而知之，孰能無惑?惑而不從師，其為惑也，終不解矣�！n愈
38.務學不如務求師�！獥钚�
39. 充滿著歡樂與斗爭精神的人們，永遠帶著歡樂，歡迎雷霆與陽光。——赫胥黎
40. 毫無理想而又優柔寡斷是一種可悲的心理。——培根
41. 明師之恩，誠為過于天地，重于父母多矣。——晉·葛洪《勤求》
42. 人生不是一種享樂，而是一樁十分沉重的工作�！蟹颉ね袪査固�
43. 為學莫重于尊師。——譚嗣同《瀏陽算學館增訂章程》
44. 善之本在教，教之本在師。——〔宋〕李覯《廣潛書》
45. 一個沒有受到獻身的熱情所鼓舞的人，永遠不會做出什么偉大的事情來。——車爾尼雪夫斯基
46. 生活的理想，就是為了理想的生活�！獜埪勌�
47. 人只有獻身于社會，才能找出那短暫而有風險的生命的意義�！獝垡蛩固�
48. 我們以人們的目的來判斷人的活動。目的偉大，活動才可以說是偉大的。——契訶夫
49. 一個能思想的人，才真是一個力量無邊的人。——巴爾扎克
50. 希望是附麗于存在的，有存在，便有希望，有希望，便是光明�！斞�
51.圣人無常師�！n愈
52.經師易遇，人師難遇�！抉R光
53.師者，人之模范也。——楊雄
54. 事師之猶事父也�！秴问洗呵飫駥W》
55. 師道既尊，學風自善。——康有為《政論集·在浙之演說》
56. 大鵬一日同風起，扶搖直上九萬里�！畎�
57. 生活只有在平淡無味的人看來才是空虛而平淡無味的。——車爾尼雪夫斯基
58. 壯心未與年俱老，死去猶能作鬼雄�！懹�
59. 蕓蕓眾生，孰不愛生?愛生之極，進而愛群。
60. 一個人的價值，應該看他貢獻什么，而不應當看他取得什么�！獝垡蛩固�
61. 路是腳踏出來的，歷史是人寫出來的。人的每一步行動都在書寫自己的歷史。——吉鴻昌
62. 故立志者，為學之心也;為學者，立志之事也。——王陽明
63. 古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅忍不拔之志。——蘇軾
64. 一日之師，終身為父�！りP漢卿
65.經師易求，人師難得�！侗敝軙�