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頌揚(yáng)老師的名言警句
教師的人格就是教育工作者的一切，只有健康的心靈才有健康的行為。小編收集了頌揚(yáng)老師的名言警句，好歡迎閱讀。
1、 您的崗位永不調(diào)換，您的足跡卻遍布四方;您的兩鬢會(huì)有一天斑白，您的青春卻百年不衰。
2、 其身正，不令而行;其身不正，雖令不從。 ——孔子
3、 古之學(xué)者必嚴(yán)其師，師嚴(yán)然后道尊。——歐陽(yáng)修
4、 您的工作在今朝，卻建設(shè)著祖國(guó)的明天;您的教學(xué)在課堂，成就卻是在祖國(guó)的四面八方。
5、 在集體教學(xué)中，要盡可能多地要求每個(gè)孩子，也要盡可能多地尊重每個(gè)孩子，讓每個(gè)孩子對(duì)自己都有信心。
6、 不管一個(gè)人取得多么值得驕傲的成就，都應(yīng)該飲水思源，應(yīng)當(dāng)記住自己的老師為他的成長(zhǎng)播下最初等種子。——居里夫人
7、 教師的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。
8、 教師之所以偉大，在于他(她)永遠(yuǎn)消耗自己，照亮別人。
9、 教師要以東風(fēng)化雨之情，春泥護(hù)花之意，培育人類(lèi)的花朵，繪制燦爛的春天。
10、 假定美德既知識(shí)，那么無(wú)可懷疑美德是由教育而來(lái)的。——蘇格拉底
11、 有人把教師比喻成蠟燭，照亮了別人燃燒了自己。我認(rèn)為只有此時(shí)，我們才真正擁有了一切。
12、 三尺講臺(tái)，三寸舌，三寸筆，三千桃李;十年樹(shù)木，十載風(fēng)，十載雨，十萬(wàn)棟梁。
13、 捧著一顆心來(lái)，不帶半根草去。——陶行知
14、 教師是孩子的鏡子，孩子是老師的影子。
15、 要想學(xué)生好學(xué)，必須先生好學(xué)。惟有學(xué)而不厭的先生才能教出學(xué)而不厭的學(xué)生。——陶行知
16、 為學(xué)莫重于尊師。——譚嗣同
17、 親愛(ài)的老師，您那赤誠(chéng)的愛(ài)，喚醒了多少迷惘，哺育了多少自信，點(diǎn)燃了多少青春，摧發(fā)了多少征帆。
18、 循循善誘，誨人不倦的是老師。
19、 怎樣的老師造就了怎樣的學(xué)生。
20、 務(wù)學(xué)不如務(wù)求師。——楊雄
21、 身為世范，為人師表。
22、 其身正，不令其行，其身不正，雖令不行。
23、 經(jīng)師易遇，人師難遇。——司馬光
24、 教師要融于師生的相互理解中。
25、 愛(ài)就是教育，沒(méi)有愛(ài)便沒(méi)有教育。
26、 教育者的關(guān)注和愛(ài)護(hù)在學(xué)生的心靈上會(huì)留下不可磨滅的印象。——蘇霍姆林斯基
27、 教師應(yīng)該善于挖掘孩子的潛能，培養(yǎng)他們包括學(xué)習(xí)能力在內(nèi)的多方面能力。
28、 新竹高于舊竹枝，全憑老干為扶持。明年再有新生者，十萬(wàn)龍孫繞鳳池。——〖清〗鄭燮
29、 一位好老師，勝過(guò)萬(wàn)卷書(shū)。
30、 天荒地老，教師的童心不泯。
31、 教師的人格就是教育工作者的一切，只有健康的心靈才有健康的行為。——烏申斯基
32、 我確實(shí)相信：在我們的教育中，往往只是為著實(shí)用和實(shí)際的目的，過(guò)分強(qiáng)調(diào)單純智育的態(tài)度，已經(jīng)直接導(dǎo)致對(duì)倫理教育的損害。——愛(ài)因斯坦
33、 做老師的只要有一次向?qū)W生撒謊撒漏了底，就可能使他的全部教育成果從此為之毀滅。 ——盧梭
34、 動(dòng)人以言者，其感不深;動(dòng)人以行者，其應(yīng)必速。 ——李贄
35、 教師施愛(ài)宜在嚴(yán)愛(ài)與寬愛(ài)之間。
36、 語(yǔ)言作為工作對(duì)我們之重要，正如駿馬對(duì)于騎士的重要;課堂教學(xué)成功與否，在于作為騎士的教師駕馭駿馬的能力高低。
37、 要得到孩子的尊重和愛(ài)戴，首先要學(xué)會(huì)尊重孩子的人格，要盡量多地要求一個(gè)人，盡可能多地尊重一個(gè)人。
38、 感人肺腑的談話(huà)，能醫(yī)治孩子心靈的創(chuàng)傷。
39、 一個(gè)好的教師，是一個(gè)懂得心理學(xué)和教育學(xué)的人。——蘇霍姆林斯基
40、 圣明的教師給予學(xué)生的不是現(xiàn)成的知識(shí)寶殿，而是鼓勵(lì)他們?nèi)プ銎龃u的工作，教他們建筑。
41、 學(xué)生身上散發(fā)的智慧之光，永遠(yuǎn)閃爍著老師親手點(diǎn)燃的火花。
42、 無(wú)貴無(wú)賤，無(wú)長(zhǎng)無(wú)少，道之所存，師之所存也。——韓愈
43、 用千百倍的耕耘，換來(lái)桃李滿(mǎn)園香。
44、 心靈塑造的最佳工程師。
45、 一日為師，終身為父。——關(guān)漢卿
46、 在教育的百花園中，百花吐艷離不開(kāi)園丁愛(ài)的奉獻(xiàn);在金秋的碩果園里，碩果累累離不開(kāi)耕耘者心的澆灌。
47、 師也者，教之以事而喻諸德也。 ——《禮記》
48、 沒(méi)有愛(ài)的教學(xué)，宛如無(wú)水池塘，終將群鮮枯竭。
49、 學(xué)校的目標(biāo)應(yīng)當(dāng)是培養(yǎng)有獨(dú)立行動(dòng)和獨(dú)立思考的個(gè)人，不過(guò)他們要把為社會(huì)服務(wù)看作是自己人生的最高目標(biāo)。——愛(ài)因斯坦
50、 博學(xué).耐心.寬容，是教師最基本的素質(zhì)。
51、 我們不能全是船長(zhǎng)，必須有人也當(dāng)水手。這里有許多事讓我們?nèi)プ觯写笫拢行∈拢钪匾氖俏覀兩砼缘氖隆?/p>
52、 教師是火種，點(diǎn)燃了孩子的心靈之火，教師是石階，承受著孩子一步步踏實(shí)地向上攀登。