- 相關(guān)推薦
共同努力促美好高中生作文（精華篇）
這一夜，滿天繁星。小眼睛般探看著大地上的一切。
我和朋友并列坐在竹椅上，仰望星空，思考著，悲天憫人，同情弱者的人文情懷和關(guān)注未來的開拓創(chuàng)新，造福人類的科學(xué)精神，哪一個能更加促進(jìn)生活的和諧。
突然，他說，當(dāng)然是科學(xué)能是生活更美好。這一聲打破了本來的平靜，也是我的心起了波瀾，我苦笑，誰說的，人文情懷比科學(xué)重要。
于是，一場沒有硝煙的戰(zhàn)爭一觸即發(fā).
第一回合;袁隆平pk郭明義
兩個不平凡的平凡人。
朋友說，袁隆平可以證明。
袁隆平，一介農(nóng)民，因?yàn)橐粓鲳嚮模瑸榱巳藗兊臏仫枺颗d理荒穢，帶月荷鋤歸。十幾年如一日，終于，研制成功了雜交水稻。他當(dāng)之無愧為“雜交水稻之父 ，在此期間，他失敗過，農(nóng)民們也一定埋怨過，如果失敗，浪費(fèi)金錢與精力。皇天不負(fù)有心人 ， 他的成功使他備受贊譽(yù)，他是科學(xué)家，解決了人們的溫飽，是人們的生活更和諧。
一陣風(fēng)吹過，帶動樹葉仿佛給朋友的說詞鼓掌。
科學(xué)史給人們生活和諧沾一點(diǎn)邊，我的臉頰微燙，腦海中浮現(xiàn)了一人，郭明義可以為我證明。
郭明義，一位工人，卻熱衷做好事，他不富有，卻一心想是他人更好。他不貧窮，欣慰他的心靈意志火熱。他是感動中國人物，是當(dāng)代雷鋒。他做的都是微小之事，但將匯之起來將有掀起波浪之勢。它不僅僅是在助人為樂，它傳遞的是社會的正能量，使更多的人享有這種人文情壞。這樣，生活定會美好。
朋友的嘴圓成了o型，看來，我們都看輕了彼此。
第二回合：杜甫pk美國挑戰(zhàn)者號
朋友說;偉大事物的平凡比拼。
我先發(fā)制人;美國挑戰(zhàn)者號恐怕對你不利。
美國挑戰(zhàn)者號，它的研制消耗了多少時間和金錢，他的升空又帶給人類多少希望，但在他墜落的一瞬間，幾個剛剛還活躍著的生命隨著金錢，時間和希望化為泡影。雖說;失敗乃成功之母。可是這次失敗的代價或許太大，都說;科學(xué)是造福于人來的未來。但是如果不把我現(xiàn)在，促進(jìn)生活和諧，何談未來。
我陷入深思。
照你這莫說，詩圣杜甫也不過是個空想家。
杜甫，生于亂世，本就可悲，一身抱負(fù)，卻又報國無門，只好感時花濺淚，恨別鳥驚心。他憂國憂民的心懷也是人佩服，大庇天下寒士俱歡顏。。。。。。可他也只是說說，他只是個詩人，他沒有驚醒人心，也沒有達(dá)到他理想的社會。所以說，有人文情懷也要分時代，相信科學(xué)一定沒錯。
我和朋友似乎都吵累了，這是，月亮出來了，又大又圓，好美。
爺爺叫我們睡覺，我們找他評理。
爺爺笑了，語重心長的說;傻孩子們，爺爺來做個比喻。天底下所有的母親都像是人文情懷憐憫自己的孩子，天底下所有的父親都像是科學(xué)家默默無聞造福于孩子，而他們共同的目的，就是你們好。
漸漸地，我回味著，原來共同努力，我們的生活才會更美好。
我和朋友相視而笑，這一夜，星星依然很亮……
【共同努力促美好高中生作文篇】相關(guān)文章：
為美好的未來共同努力作文（精選12篇）01-28
共同努力創(chuàng)優(yōu)爭先小學(xué)作文06-22
低碳你我共同努力的作文07-16
讓我們共同努力作文10-18
低碳，你我共同努力作文02-01
初三作文那段共同努力的日子01-28
班級建設(shè)作文：共同努力，創(chuàng)優(yōu)爭先09-19
共同努力抵抗甲型流感作文06-11
相互學(xué)習(xí)，共同努力作文12-24