小學(xué)生的作文我的好朋友

          時(shí)間:2022-01-26 11:15:21 朋友 我要投稿

          小學(xué)生的作文我的好朋友

            作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。作文分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。作文體裁包括:記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。本文是小編精心編輯的小學(xué)生的作文我的好朋友,希望能幫助到你!

          小學(xué)生的作文我的好朋友

            小學(xué)生的作文我的好朋友篇一

            我的好朋友是一個(gè)普普通通的小女孩,名叫鐘欣妍。我和她雖然不是最好的朋友,可是我還是挺喜歡她。她的個(gè)兒中等,身材有點(diǎn)胖,一把烏黑的頭發(fā),一張能說(shuō)會(huì)道的小嘴,為她的主持藝術(shù)打下了良好的基礎(chǔ)。

            鐘欣妍比我小,我的家和她的家是挨著的,是鄰居,因此,每天上學(xué)出發(fā)和放學(xué)回家我都和她一起去,一起回。有時(shí)候沒(méi)到星期天我們就互相大對(duì)方家去玩,一起學(xué)習(xí),一起討論問(wèn)題……

            暑假里,我還和她比賽種蔥,比比看,誰(shuí)的蔥長(zhǎng)得又快又好。我們先在家門(mén)前的花地里的空地方先松好土,鋤掉野草,把蔥種了下來(lái),并且每天定時(shí)澆水。后來(lái),我和鐘欣妍又定了一個(gè)計(jì)劃,兩個(gè)人互相澆兩地的`水,今天我來(lái)澆,明天她來(lái)澆,雖說(shuō)是比賽,但是我倆還是互相幫助。日子一天天過(guò)去了,我們的蔥也已經(jīng)有好大一把了,我們還拿去給家長(zhǎng)們炒菜呢!我們這一次比賽打了一個(gè)平局,不分勝負(fù)。在同學(xué)們表面看來(lái),我和鐘欣妍的關(guān)系非常好,從來(lái)不鬧別扭,也不吵架。可事實(shí)并不是這樣,我和她常常因?yàn)槟承┬∈露场1热缱鲇螒蚍噶艘?guī),耍賴(lài);看到自己喜歡的東西只剩下一個(gè),兩人都想買(mǎi),各不相讓。當(dāng)然,其實(shí)鐘欣妍也有很多優(yōu)點(diǎn),她膽子大,活潑開(kāi)朗,會(huì)主持節(jié)目……而這些,卻全都是我的缺點(diǎn),短處。我應(yīng)該多向她學(xué)習(xí),讓我的缺點(diǎn)變成我的優(yōu)點(diǎn),從她身上,我可以取長(zhǎng)補(bǔ)短。

            這就是我的好朋友,一個(gè)活潑開(kāi)朗又聰明伶俐的女孩?

            小學(xué)生的作文我的好朋友篇二

            在我10周歲的生日那一天,媽媽送給我一個(gè)朋友——字典,媽媽說(shuō),它能交會(huì)我很多知識(shí)。從此,我就和它結(jié)下了不解之緣。

            我每天捧著它研究。我發(fā)現(xiàn),里面一共有三個(gè)部分:拼音,部首和漢字解釋。

            一天,媽媽帶我逛街去,正值秋天,街上大大小小的飯館都推出了特色菜:龍蝦,螃蟹。突然,我看見(jiàn)一個(gè)廣告牌上打著龍蝦的廣告,開(kāi)心地對(duì)媽媽說(shuō):“(yu,tai) 龍蝦!”“小傻瓜,讀錯(cuò)了,回家后查字典告訴我正確的'讀音哦!”“明明沒(méi)有錯(cuò)啊,秀才不識(shí)字讀半邊呀!”回家后,我翻開(kāi)字典,用“部首查字法”找到了盱,原來(lái),這是一個(gè)地名,專(zhuān)門(mén)生產(chǎn)龍蝦,在全國(guó)赫赫有名。我想:我的知識(shí)實(shí)在是太少了,應(yīng)該多多請(qǐng)教字典公公。

            有一次,老師那出字典教我門(mén)該怎么使用它,通過(guò)上課,我了解到字典一共有三種查法,分別是:拼音查字法,部首查字法和數(shù)筆畫(huà)查字法,它們的用法不一樣。如果只知道拼音,不知道讀音,就用拼音查字法;如果不認(rèn)識(shí)這個(gè)字,但是有部首,就用數(shù)筆畫(huà)查字法;如果那個(gè)字沒(méi)有部首,而且不認(rèn)識(shí),就用數(shù)筆畫(huà)查字法。查到那個(gè)字,它會(huì)告訴你拼音,繁體字,意思以及組成詞語(yǔ)后的意思。

            還有一次,在上科學(xué)課的時(shí)候,書(shū)上有一個(gè)詞,叫“水泵”,沒(méi)有人認(rèn)識(shí)后面那個(gè)字,我舉起了手,說(shuō):“老師,這個(gè)字好像讀‘bang’。”

            “不對(duì),回去以后,大家都去查字典。”我的臉頓時(shí)變成了紅蘋(píng)果,慚愧得恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。這個(gè)字是(beng)。看來(lái),學(xué)習(xí)可來(lái)不得半點(diǎn)馬虎呀!

            自從了解了它的好處,我就更加喜歡它了,一有“攔路虎”就去請(qǐng)教它,它像一位老者一樣,教會(huì)了我很多的知識(shí)。這就是我的好朋友——字典。

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