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爺兒倆暢談“大自然的啟示”作文
兒：老師告訴我們，下次作文要寫“大自然的啟示”(見(jiàn)人教版《語(yǔ)文》四年級(jí)下冊(cè)“語(yǔ)文園地三”)。這題目……可有點(diǎn)兒難。
父：大自然是本蘊(yùn)藏著無(wú)窮奧秘的書，等待著我們?nèi)テ平狻镍B兒飛翔，到飛機(jī)的升空;從魚沉水底，到潛艇的發(fā)明，從中都可以看到大自然給人類的啟迪。
兒：可這些都是科學(xué)家發(fā)明的……我們小學(xué)生能有什么作為呢?
父：大科學(xué)家也是從平凡小事做起的。只要有強(qiáng)烈的求知欲，認(rèn)真探索，或大或小，人人都會(huì)有所發(fā)現(xiàn)。
兒：您也有這樣的體會(huì)嗎?
父：就說(shuō)咱家的這缸魚吧，雖然只是些孔雀、巴西紅，它們也讓我長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)。那天我去張伯家串門，發(fā)現(xiàn)他正往魚缸里撒鹽。
兒：那還不把魚齁(hōu)著?
父：我一打聽，才明白，這是給魚缸消毒!你再看這條黑色的魚，買來(lái)一年了，也不產(chǎn)卵。
兒：我哪知道為什么呀?
父：細(xì)一觀察，我才發(fā)現(xiàn)原來(lái)咱家魚缸里的魚都是雄性的，沒(méi)有魚媽媽，哪兒來(lái)的小魚啊?
兒：養(yǎng)魚還這么多講究!
父：你也是四年級(jí)的學(xué)生啦，難道沒(méi)發(fā)現(xiàn)過(guò)什么嗎?
兒：……有啦。我從電視上看到，大客車遇險(xiǎn)，竟把乘客甩出車廂，死傷慘重。坐大客車一定要扣上安全帶。
父：對(duì)。這是電視對(duì)你的啟示，再想想身邊的事。
兒：嗯。您看外面墻角那株月季，長(zhǎng)得特高，都沒(méi)過(guò)那片矮墻啦。它見(jiàn)著了太陽(yáng)才開花，這叫適應(yīng)環(huán)境啊!
父：要是總見(jiàn)不著太陽(yáng)，它也活不了。
兒：對(duì)，我就寫這棵月季。先寫它處的環(huán)境，再寫它長(zhǎng)得與眾不同，最后寫寫自己的認(rèn)識(shí)、看法。
父：對(duì)，就這么寫。