- 相關推薦
愛護小動物的三年級優秀作文（精選31篇）
在平日的學習、工作和生活里，大家都接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家整理的愛護小動物的三年級優秀作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
愛護小動物的三年級優秀作文 1
今天下午的語文課，胡老師和平時一樣的走進教室。他站在講臺上，腰挺得直直的，面帶笑容，非常可愛。她的笑容猶如一朵剛剛綻開的花兒。她今天展現了另一面的胡珊。
首先，胡老師給我們大家念了一篇她自己寫的文章，名字叫做《生命奇跡小狐貍》觀后感。這部電影講述了一個小男孩救了一只殘疾的小狐貍，取名叫海倫。雖然小狐貍只活了6周多，但是，卻和小男孩太一結下了深厚的“母子情”。她在念的過程中表情完全表現出了這部電影所表現出的感情。讀完，我們大家的.驚呆了，簡直不敢相信胡老師寫作文可以寫到這個程度。有的同學情不自禁地說出：“真厲害”！有的同學被嚇的連話都不敢說了，還有的同學聽完就鼓起了掌，其中我們班上的曾陽浩同學還非常大聲地說出：“好”！總之，大家都不相信這是真的，可是，就是胡老師認真寫出來的呀！
念完，胡老師還告訴我們無論是什么生命，都要竭盡全力的活著它的生命時間。“沒有買賣，就沒有殺害！”我們沒有權利去剝奪野生動物的生命，他們在為自己的生命而竭盡全力的活著，為第地球村的豐富多彩活著，那么多的愛護動物人士在努力著，我們普通人可以做的就是愛護身邊的小動物，他們是人類的好朋友啊！沒有了他們，我們地球就少了那么多歡笑；沒有了他們，我們人類就少了那么多好朋友；沒有了他們，我們人活在這個世界上就沒有了意義。心懷善良，尊重生命！
愛護小動物的三年級優秀作文 2
今天上午，我和媽媽去大街上玩。路上，我看到大街兩旁的樹上已經長出了綠色的樹葉。那樹葉綠得可愛，讓我看了都覺得非常高興。我跟著媽媽繼續往前走。
走著走著，我看到河邊有一個捕魚的人在那里抓魚。我走過去看到那個捕魚的人邊上放著一只木桶，桶里有半桶水，水里有幾條魚在游。啊，那幾條魚真是可愛，它們在水里不停地游來游去，好像要想游出那只木桶去尋找自由。我想那么可愛的魚被留在木桶里面真可惜！我想學過的課文上面告訴我要愛護小動物。怎么辦？對呀，我可以出錢把魚從漁人手里買過來，然后，我再把它們放回河里讓它們可以得到自由了。于是，我就向漁人詢問，買下這幾條魚要多少錢。他說：“你出五元錢就全部拿去吧！”我說：“好！”于是，我向媽媽要了五元錢給了漁人。接著，我拿起木桶向河邊走去。我把木桶往河里傾倒。那幾條魚，立刻往河里游去。它們爭先恐后地向遠方游去了。我對著它們遠去的'影子說：“好魚兒，你們快游吧！游得越遠越好。同時，你們還要機靈些，可別再讓漁人給抓住了。愿你們永遠快活，永遠自由！”
然后，我把木桶裝了半桶水，還給了漁人。接著，我拉著媽媽的手繼續往大街上走去。
愛護小動物的三年級優秀作文 3
我認為在3月15日至20日應該設立一個保護動物節，因為我在新聞上看到有許多人濫意捕殺動物，使得好多動物死于非命，所以我想設立這個節日。
在這個節日里，每一個人都不能捕殺動物，即使他是依靠捕殺動物來維持生計的，也不能違反規定，不過，國家會給予他們相應的補貼。而且如果看到有動物遇難，我們絕對不能袖手旁觀，見死不救。大家還要在森林里尋找捕獵的人，并且還要制止他們。如果抓到違反規定的人，可以上報警察叔叔，讓他們來處置，獎罰分明，來激勵更多的人參加這項活動，使得我們可以更好的保護動物。
我作為一名青少年，會組織同學們一起，穿上模仿動物的服裝，走上街頭，貼上保護動物人人有責的標語，讓更多的人來一起保護動物。
動物是人類的朋友，有了保護動物節，不但可以挽救許多瀕危動物，使得它們的`物種得以延續，而且生物鏈也不會受破壞，所以我們要鼓勵更多的人參與保護動物。
愛護小動物的三年級優秀作文 4
我知道小動物是人類的好朋友，大家都要愛護小動物。
記得六歲時，媽媽曾經給我買了兩只小鵪鶉，毛茸茸的.翅膀，尖尖的嘴巴，圓圓的眼睛，叫起來“嘰嘰喳喳”的，非常可愛。我很喜歡它們，還特意給這兩個小家伙起了兩個名字，一個叫“閃電”，另一個叫“風影”。
到了晚上，我找來一個紙箱子，把它們放進去，給它們米吃，喂它們水喝，我躺在被窩里，以為小鵪鶉也睡著了。
第二天早上，我趕緊去陽臺看小鵪鶉，結果死了一只，我很難過。第三天，另一只也死了，我傷心地哭了。
事后我心想：真不該買小鵪鶉，它們也有媽媽，離開媽媽的懷抱，小鵪鶉就活不了了。以后，我再也不做傷害小動物的事情了，因為它們也是一條條的小生命啊！讓我們大家從我做起，都來愛護小動物吧！
愛護小動物的三年級優秀作文 5
一天，陽光明媚，小明去池塘邊玩，抓了好都的小蝌蚪。一會兒就把袋子裝得滿滿的。
小明在準備走回家的路上，碰到了兩位大哥哥，他們就過來問小明說："小弟弟，你這袋子里裝著什么啊？"
小明回答說："這里面裝著我剛抓來的小蝌蚪。"
一位大哥哥說："不能抓小蝌蚪的。"
小明問："我為什么不能抓小蝌蚪的呢？"
別一位大哥哥對小明說："小蝌蚪長大了就變成青蛙了，一只青蛙一年能幫農民伯伯抓好都的害蟲。所以，我們不能抓青蛙也不能抓小蝌蚪玩，你還是把小蝌蚪放了吧！"
小明對兩位大哥哥說："好的`，我不知道，以后我不抓來玩了。"
他們一起走到池塘邊，把小蝌蚪放回到水里。小蝌蚪在池塘里游來游去，好像對我們點頭致謝，這時我們都不約而同的笑了。
愛護小動物的三年級優秀作文 6
動物園里有一個大猴子園。猴園里有一座假山，日夜陪伴著調皮的小猴子。
一天，三個朋友去動物園玩。當他們看到猴子花園邊上有一只猴子時，他們既高興又興奮，于是他們把零食、蘋果和香蕉扔給小猴子吃。小猴子抓起食物，鏟了進去，一下子就吃光了。他不停地舔著嘴，開心地跳來跳去。
不知怎么的，小猴子吃了這些東西就生病了。動物園園長發現后，趕緊帶小猴子去看獸醫。獸醫檢查后，請護士幫助生病的猴子，對動物園園長說：“這是因為他吃了人扔的食物，生病了。”動物園園長下定決心：我們必須拯救這只無辜的猴子，讓它茁壯成長！
幾天后，一些孩子來看猴子，突然他們發現了一個招牌，上面寫著：愛護動物，請不要亂扔食物。他們相遇了，不再亂扔食物。
人和動物是好朋友。動物園里的動物不會生病，除非它們吃了飼養員的食物。也許，通過給他們食物，我們正在傷害他們。所以，我們要保護好這些可愛的`小動物！
愛護小動物的三年級優秀作文 7
動物是人類的好朋友，我們應該愛護它們、愛護他們，可有些人卻把它們當成了玩具和盤中餐……
先說玩具吧，許多小朋友，甚至一些大人，每次買了寵物，像小貓、小狗、金魚……養在家里，把他們像玩具一樣捉弄、戲弄，我想說：動物也是一條生命！它們也是有尊嚴的！還有，養小動物如果一時疏忽，有時會把他們弄生病，甚至死亡！
再說盤中餐吧，許多大人喜歡吃野生動物，像青蛙、蛇……這樣，使得許多動物都滅絕了！而且對人體也有很大的危害！據說某年“非典”就是因為這樣引起的！我誠懇的告誡大家：“請大家不要再吃野生動物了！”
還有，許多人特別愛吃青蛙，所以有許多人為了賺錢，殘忍的殺害了青蛙拉到菜市場去買……請問那些殺害青蛙的人，你們在殺害青蛙的同時，有沒有想過，青蛙是人類的.好朋友，他們能幫農民伯伯捉害蟲、愛護莊稼呢？
動物是人類的朋友，請大家愛護動物吧！愛護動物，人人有責！
愛護小動物的三年級優秀作文 8
在我們美麗的家園里，有許多可愛的小動物，它們是人類的好朋友，給我們的生存環境增添了無窮的樂趣。但是由于一些人沒有環保意識，為了個人私利，采取殘暴行為，使這些可愛的小動物遠離人群。比如天鵝，是同學們常聽說又極少見過的小動物，它代表著美好，純真，善良，曾經有一群美麗的天鵝飛到我們身邊，天鵝的友善造訪，沒有得到人民的善待。
隨著一聲槍響，一只天鵝再也無法扇動它那美麗的翅膀，其他天鵝特別凄慘的.叫著，絕望的飛走了，從此再也沒有回來。愛護小動物，保護我們的生存環境，是我們的文明行為，是我們的責任。同學們請記住：小鹿是我們的伙伴，喜鵲是我們的朋友，森林是我們的兄弟，草原是我們的姐妹，海洋是我們的父母，江河是我們的祖先，讓我們愛他們，象愛自己的親人一樣愛護它們，那樣，我們的世界才會越來越美麗，我們才能健康快樂的生長！
愛護小動物的三年級優秀作文 9
人和動物是好朋友。我們應該保護七星瓢蟲，因為它可以幫助棉花姐姐吃掉蚜蟲，讓棉花豐收，小朋友們都不要捉七星瓢蟲。我們應該保護啄木鳥，因為它站在樹枝上，用尖尖的嘴把蟲子從樹洞里捉出來，大樹爺爺就不會肚子疼了，夏天人們就可以在大樹下乘涼了。大家不要砍大樹，給啄木鳥一個溫暖的`家。我們還應該保護青蛙，它在河岸捕捉害蟲，沒有青蛙，蚊子都會跑到屋里來，我們都會挨咬。現在有人專門捉青蛙，甚至還吃青蛙肉，我要勸你們不要再干這種事了！我們還要保護螳螂，它揮舞著兩只大刀，一甩一甩地捉蝗蟲吃。沒有螳螂，蝗蟲就會把玉米、水稻都吃光，人們就沒有糧食可吃了。
對人類有益的動物還有許許多多，人們都要愛護他們，和他們一起快樂地生活。
愛護小動物的三年級優秀作文 10
動物與我們人類一樣，有思想，有感情，也有它們自己的生活方式，更有自由權。
我們不應該去破壞他們安詳和諧的生活，我們也無權去破壞他們的生活，當然，更沒有理由去指責傷害他們。
每當我們的飯桌旁擺上一道道香噴噴的菜，比如：蛇、青蛙、等動物。我們是不是應該想一想，我們每吃一種動物，就等于放走了多少對農民對莊家有害的蟲。我們更是不是也應該換位思考一下，它們都在齊心協力的抓害蟲，可人類不但不領情，反而把它們當做他們的'食物，當作我們人類每天賺錢的東西，他們是多么可惡呀!
如今，地球上的許多生物已經很罕見了，甚至有的已經瀕臨滅絕了!如果地球上沒有了動物，地球將會變成什么樣，人類又將會變成什么樣?
我想，是我們人類好好反省的時候了，如果再這樣下去的話，我們將會成為動物們的敵人了，更別談什么“與狼共舞”
人類，快點醒醒吧!愛護野生動物，現在開始，還來得及!
愛護小動物的三年級優秀作文 11
星期天，小朋友們在爸爸媽媽的帶領下來到動物園，動物園里可熱鬧了！
在所有動物中，小朋友們特別喜歡它。你看，在猴山的四周圍滿了一圈小朋友，他們有說有笑地拿出爸爸媽媽為他們準備的各種糖果、面包、飲料和水果扔給小猴子吃，看著小猴子吃得津津有味[注: 指吃得很有味道或談得很有興趣。]的樣子，逗得小朋友們捧腹大笑。不知不覺[注: 知：知道；覺：覺察。沒有意識到，沒有覺察到。現多指未加注意。]中，小猴子越吃越多，感到肚子脹得像個大皮球，難受極了。飼養員看了，急忙將小猴送到了動物醫院去治療。小猴經過打針、吃藥，病才慢慢地好了。
過了幾天，小猴又能到猴山上跟小朋友們見面了。但這一次，飼養員叔叔在旁邊豎起了一塊牌子，小朋友們看著牌子異口同聲[注: 不同的`嘴說出相同的話。指大家說得都一樣。]地念到：“愛護動物，請不要亂扔食物”！
愛護小動物的三年級優秀作文 12
放學，坐著公交車，到達青龍頭。
走著走著，發現一只小貓倒在地上，它在呻吟著。我走到它面前，對它說：“你沒事吧？”
只見它大聲哭起來，手臂支持著自己，眼中含著露珠：
我是一個孤兒，遺棄在這陌生的城市，媽媽卻永遠找不到了，我的媽媽你在你哪里。陌生的人們欺負著我，我任由他們宰割，我到底該咋么辦！
我是一只流浪貓，父母被可惡的人類抓走。我孤身一人，猶如流浪漢，身無分文。卻依然堅毅的.生活下去，我還有許多事情要做，我不能倒地，我不能被打敗！
……
是啊，現在的人們，像一個日本人。以前他們欺壓我們，現在我們卻要像他們一樣欺壓別人。動物也是一個生命，它也是祖國的一朵花兒。你們為什么要欺負它們，你們沒了母親、父親會開心嗎？別人欺負你，你會疼嗎？被人任意作弄，你會生氣嗎？
如果你還有一點良心的話，那么就請你愛護動物！亡羊補牢，為時未晚，現在后悔還來的及。
愛護小動物的三年級優秀作文 13
如果你在街上碰到一只流浪的動物，你肯定會不以為然！因為街上流浪的動物比比皆是。是啊，比比皆是！……再看看它們疲弱無骨，弱不禁風的模樣，你們就不以此感到心酸嗎？動物可是人類的朋友啊！曾幾何時，它們又為我們人類貢獻了多少啊？而我們呢？虐待、殘殺……哪一樣不是我們所為？
動物們在哭泣，你們就沒有聽到嗎？我們只是幸運啊！成為了人！對啊！記住我們是人！不是冷血無情的大怪獸；記住我們是人！不是什么高等貴族！地球的存在并不只是為了人類！是為了在這個美麗的藍色星球上存在的所有生命！我們不是這個地球的主人，地球也永遠不會為我們所利用所主宰的`！是上帝給了我們自己一個機會，幸福的機會！
請愛護動物！……
請試著望著一只動物的眼睛，體會那份純真和美麗！
愛護小動物的三年級優秀作文 14
陽光明媚的一天。小明看天氣這么好，就拿著繩子連蹦帶跳地去公園玩。
小明正興高采烈地跳著，小明還越跳越熟練。小明心里想：我跳得這么熟練，不如玩花式跳繩吧!于是小明就玩起了各式各樣的花式跳繩。
小明正美滋滋地跳著最難的花式跳繩，忽然”啪“的一聲。小明被嚇得驚慌失措!哦，原來是小明的繩子不小心甩到樹干上了，還把樹干弄彎了!但小明還若無其事地到別處去玩。可是，小明邊走邊想：要是小樹的'”腰“一直不能像其他小樹一樣，那那些小樹就會笑話它的。那小樹會有多傷心呀!
小明看了看手中那條十分結實的繩子，想出辦法來了!小明像箭一樣地跑到小樹旁邊。把繩子緊緊地綁在小樹的”腰“上，小明看小樹的”腰“變直了，就高高興興地回家了!
小明真是個保護小樹的好孩子啊
愛護小動物的三年級優秀作文 15
動物是我們人類的好朋友，有很多對我們有益的動物呢!你們知道我認識的動物是什么嗎？告訴你們吧，它們是：蜘蛛、水槍魚、壁虎，這些動物都是吃蟲子的。
蜘蛛是一個會結網的能手!它結了網就可以把害蟲捉住了。其實，它的網是粘粘的，透明的，難以看見，等蚊子、蒼蠅經過的`時候，一不小心就會被蜘蛛網粘住，蜘蛛就會美餐一頓了!不但蜘蛛會吃蚊子，也有別的動物愛吃蚊子，但它們捉害蟲的地方是不同的。水槍魚是在河里，一看到岸邊的野草上的害蟲，就游到離那東西很近的地方，然后，吸一點水朝害蟲噴去，害蟲打中了！落下來，落到了水槍魚的嘴里。壁虎是在墻上找蚊子吃的，只要它看到墻上有一只蟲子，就輕手輕腳地接近蟲子，讓蟲子感覺不到，然后，一下撲過去，吃掉蟲子就慢慢地回家了。我們要愛護有益的動物，讓害蟲變得更少，美化我們的環境。
愛護小動物的三年級優秀作文 16
一天傍晚，小明和哥哥走在放學回家的路上，走著走著，突然“啪”的一聲，小明和哥哥仔細一看，原來是一只小鳥。小明說：“呀!小鳥受傷了，我們給它包扎好了傷口，再把它放回鳥巢吧!”哥哥說：“行!我給它包扎。”
哥哥給小鳥包扎完了傷口，小明和哥哥不知道鳥巢在哪里?突然有小鳥的'叫聲仿佛在說：“我的孩子呢?”哥哥抬頭一看有兩只小鳥在樹上急得團團轉，小明說：“這一定是小鳥的爸爸媽媽，我們趕緊把小鳥放回鳥巢里，讓它們一家團聚吧!”哥哥說：“這樹太高了，我放不上去呀!”他倆想了好一會兒才想出一個好辦法。
小明騎在哥哥肩上把鳥放回鳥巢，哥哥緊緊的抓住弟弟的腳，生怕他掉下來。弟弟輕輕地把小鳥放回鳥窩，放完他們悄悄地走了，小鳥的爸爸和媽媽飛在天空“唧唧喳喳的仿佛在說：”謝謝你們，幫我找回了孩子。“小明和哥哥一起說：”不用謝!保護小鳥是我們應該做的。“小明和哥哥多么愛護小動物呀!
愛護小動物的三年級優秀作文 17
美國迪士尼動畫大片《海底總動員》在中國上映后，引起了很大轟動。《海底總動員》到底是什么內容呢？帶著許多問號，我和同學們一起走進了德州市人民電影院。
故事是這樣的：一對小丑魚夫婦，生了三百多個卵，但在一次鯊魚的襲擊中，三百多個卵只剩下了一個卵。在父親馬林的'細心關照下，這個卵生出了一個十分可愛的小魚，馬林給他起了個名子，叫尼牟。馬林百般關愛他，有一次，尼牟跟他賭氣，不小心被人類給抓走了。馬林為了救孩子，和一個有暫時健忘癥的朋友，智斗鯊魚，勇闖水母陣，還和一個叫龜龜的烏龜，一起橫過澳大利亞洋流，終于見到了自己的兒子，但見到的時候，尼牟好像已經“死”了。馬很無奈地離開了。實際上尼牟為了逃命是裝死，當人們把它扔到馬桶里以后，它機智地逃走了，來到了盼望已久的海洋，見到了他朝思暮想的父親馬林。他后來還幫助一大群金槍魚逃出了人類的魔爪。尼牟走后，在魚缸里的伙伴也一個一個地逃出來了。
愛護小動物的三年級優秀作文 18
你們有沒有想過：當人與動物交換了身份，這個世界將會怎樣！
也許有一天大街上是這樣的：每一個人在地上爬行著，他們的腿和手變成了前腳和后腳。脖子上掛著鈴鐺，想券商患者一根繩子。繩子飄在空中，是誰在拉著這跟繩子呢？讓我們往上看，哦！原來是它們的主人，小貓和小狗。噢，不對！他們并不小，至少對于人類來說是這樣的。
也許有一天馬戲團里是這樣的：高高低低的人們在馬戲臺上表演跳火圈、走鋼絲。也許你會問：這些不都是動物表演的嗎？如果人在上面表演，那么誰來看呢？不，你錯了朋友：那都是以前了，現在是動物主宰這個世界！你往觀眾席看！到處都是動物。珍稀的，平凡的，大的小的，都在那里看人表演。似乎這才是他們想要的生活。
當人與動物交換了身份，世界就會變成這樣！那個時候，就是人類的厄運。所以，趁現在，保護你身邊的`動物，給他們一個舒適、溫暖的家。
要記住：動物是人類的朋友，保護動物就是保護人類自己！
愛護小動物的三年級優秀作文 19
一天，同學們在上畫畫課，牛老師讓同學們畫一顆桑樹，大家都把自己的水彩筆拿出來，認真的畫起來。
畫著畫著小白貓發現自己的綠色水彩筆不見了。他就去向小猴子去借，小白貓問猴子：“猴子，借我綠色水彩筆好嗎？”小猴子說：“不借。”小白貓又向小藍鳥借，小白貓問：“小藍鳥借我綠色水彩筆好嗎？”小藍鳥也說：“不借”小白貓急了，他又向小花狗借，小花狗只望了他一眼，就做自己的事了。小白貓氣得臉都紅了，他又去向小免子借，小免了更是不愿借了，連看都沒看一眼。
小白貓心里想：他們都是一群小氣鬼，然后氣沖沖的跟小牛教師說：“為什么同學們都不借我綠色水彩筆”，牛老師說：“這個問題嗎，我得叫他們過來問一下才能回答你。”
牛老師把同學們叫到辦公室，問他們：“你們為什么不借水彩筆給小白貓呢？”他們說，我們要幫助的'時候他不幫我們，小白貓羞紅了臉，牛老師跟大家說：“以后大家要互相幫助，這才是好小朋友呀！”
愛護小動物的三年級優秀作文 20
在今天語文課上的時候，我和班上的同學們一起討論了“為愛護家鄉的環境我們能做點什么”這樣一個主題。
當我放學回到家之后，便用七彩的畫筆畫了一幅題目為《還給小鳥一個溫暖的家》的圖。在這一幅畫面上的是：原本是一片茂密的樹林，可是隨著后來人類的砍伐，最后導致了許許多多小鳥失去了自己快樂、幸福的家。畫面中一位富有愛心的小女孩蹲在地上，雙手捧著一只嬌小可憐的小鳥，晶瑩的淚珠正從她的臉頰上滑落下來。小女孩就和小伙伴一起組建了“愛護動物小組”，大家共同搭建了許多的鳥窩，給小鳥筑建了一個又一個新的'家園。而且，他們還寫上了愛心標牌“愛護環境，從我做起”。呼吁人們放下手中砍伐樹木的工具，愛護環境，還小鳥一個溫暖的家。
朋友們，和我來一起加入“愛護動物小組”，讓我們以自己的實際行動為愛護家鄉的環境做出自己的一份小小的貢獻。
愛護小動物的三年級優秀作文 21
我們人類和一些美麗可愛的動物生活在蔚藍的地球上。可是滅亡的魔爪正在悄無聲息的降臨。魔爪的降臨是因為人類那殘忍的獵，冰冷的屠刀、無情的捕獵網……
生存的權利是平等的，但還是有許多生命已經和正在被無情地奪走，例如旅鴿，從鋪天蓋地到徹底消失。袋狼被無情的砍斧和電鋸毀滅了家園而死。大海雀因肉質鮮美而死在餐桌上。渡渡鳥……可愛的它們都因為高昂的價格，美麗的皮毛等而死。
美麗的森林被砍伐了，清澈的'河水被污染了，那些“幸存者”恐怕只能在狹小的動物園里生活了。雖然一些動物被養著，但是它們已經受夠了人類對它們的“溺愛”。它們渴望去看看藍藍的天空，綠綠的小草和清清的河水……
覺醒吧，人類!請珍惜每一條生命。覺醒吧，盜獵者!，你槍下的每一條生命都等著你改邪歸正。這個美麗的地球需要我們共同來愛護!!
愛護小動物的三年級優秀作文 22
我們人類只有保護好環境才能談得上愛護動物。
我們要少用一次性筷子、紙巾等這些用木材制造的一次性用品。如果人類都像光頭強那樣去亂砍濫伐樹木，可愛的鳥兒們、老虎、獅子、兔子、猴子等生活在森林里的動物們就失去家園了。所以我們要少砍樹多栽樹才能更好的保護環境和動物們。
我們還要保護好地球上寶貴的.水資源，不把污染的廢水和垃圾等等排放到河流里去。這樣小魚、小蝦、小蝌蚪等那些生活在水里的動物們可就有了安全健康的環境讓它們成長了。等小蝌蚪們長大成青蛙時又能為人類吃農田里的害蟲，它們又能為地球環境作出貢獻，還讓我們能吃上無污染的瓜果蔬菜和糧食。
保護環境愛護動物人人有責，從我做起為地球家園更美好而努力。
愛護小動物的三年級優秀作文 23
記得在我兩歲的時候，有一次媽媽帶我去表哥家玩。我看見表哥的窗臺上有一個魚缸，里面有一條可愛的紅金魚，它長著一雙水汪汪的大眼睛，穿著一身紅色的連衣裙，在那里張著粉色的小嘴巴不停地吐氣泡，好像在說：“別看我！別看我！再看我都要害羞了。”
這時候媽媽走過來，把一顆魚食扔進了魚缸。紅金魚飛快地把魚食吞進了它那又大又白的將軍肚里。我感到很有趣，便隨手拿了一點橡皮屑扔進了魚缸，紅金魚“啊嗚”一口就把橡皮屑吞進了肚子里。我看它沒什么事，就連續扔了好幾次橡皮屑，紅金魚都吃下去了。
過了一會，我發現紅金魚翻著肚皮，輕輕地漂在水面上，一動不動。媽媽告訴我，紅金魚因為吃多了橡皮屑，死掉了。我心里感到很難受，對自己的惡作劇行為感到很愧疚。
很多動物都有自己的生命，它們美麗而可愛，能陪伴人類，給人類帶來美的欣賞，但是它們的.生命又很脆弱，需要人類的保護和關愛。所以，我想做一個愛護動物的孩子。
愛護小動物的三年級優秀作文 24
有一天早晨，陽光明媚，小樂、小亮、小紅和小芳這幾個好朋友一起相約出來外面玩，他們走進公園，邊聊天邊走著來到了一棵大樹下，手疾眼快的小東看見大樹旁邊有一只受傷的小鳥，便對大家說：“大家快看啊！這里有一只小鳥，它受傷了，多可憐啊！”小亮說：“這是一只小麻雀，可以養活嗎？”“能！只要我們用心去照顧他，我相信，我們一定可以救活他的。”小紅和小芳異口同聲的'說道。小東說：“如果可以養活，我們就把它帶回家吧！幫它治好傷，再把它放回大自然。”于是，小東就把小麻雀帶回了家。
到了家里，小東找來了紗布和剪刀，幫小鳥進行了包扎，還給它喂養食物，這樣有利于他更快的恢復體力。
果然，過了幾天，小鳥的傷好了，小東就把這只小鳥給放回了大自然；又做了一件好事，小樂、小亮、小紅和小芳這幾個好朋友高興極了，站在河邊喊道：“愛護動物，人人有責！”
愛護小動物的三年級優秀作文 25
一天，某一所學校在動物園組織了一次春游活動。
其中有三個同學最喜歡小猴子了，于是他們決定結伴去猴山看猴子。他們看到了小猴子興奮極了，心想：我們書包里帶了那么多好吃的零食和水果，我們也要分給小猴子吃一點。于是他們拉開書包拉鏈，從書包里拿出好多零食和水果開始扔向猴山。小猴子看見有那么多好吃的，馬上不停地吃起來，不一會兒就把零食和水果都吃完了。
過了一會兒，吃完東西的小猴子，肚子一下子變得像西瓜一樣圓鼓鼓的，它們感到很不舒服。小猴子發出了“嗚，嗚，嗚”的哀叫聲。動物園里的獸醫發現了這一情況，馬上把小猴子帶到了醫務室進行治療。獸醫給小猴子打了一針。漸漸地，小猴子停止了哀叫。
過了幾個月，小猴子完全康復了。這時三位同學又來到了猴山。他們看到猴山旁豎立了一塊警示牌，上面寫著“愛護動物，請不要亂投食物”。這次三位同學再也不投喂小猴子零食和水果了。他們成為了文明觀賞，愛護動物的`好孩子。
愛護小動物的三年級優秀作文 26
又是一個快樂的星期六，但我也遇到了一件不快樂的事。
下山了，下山了，我們迅速沖下山坡，這時喬老師在一棵樹下發現了一只喜鵲，只見喜鵲緊閉雙眼，雙腿蜷縮，翅膀下留著鮮血，躺在地上紋絲不動，同學們迅速圍了上來，一個同學拿起一根長木棍，輕輕碰了它一下，可是喜鵲還是一動不動。老師說：“看來這只喜鵲已經死了，我們把它埋起來吧！”“好！”同學們異口同聲的回答。于是我們把喜鵲埋到一塊荒地，給它立了一塊小碑。這時一輛黃車開了過來，司機冷冷地對我們老師指指點點說道：“呀！你們在人家地里干什么呀？”“什么？喜鵲死了？死了不管不行嗎？真是愛多管閑事。”黃車疾馳而去，聽到他們這樣說，我忍無可忍，義憤填膺的對那輛車喊到：“喜鵲一天能吃幾百只害蟲，你不管它還指責我們，你還有沒有一點公德心？”說著我流下了傷心的淚水。
同學們依依不舍的離開了這里，在回書院的路上，我的心情非常沉重，我心里想：這個世界上如果多一份愛心的`話，那么這些動物也會像人一樣被尊重，如果再多一份關愛，就不會發生和今天一樣的事兒。
愛護小動物的三年級優秀作文 27
今年的暑假是一個令我記憶深刻的假期，因為我學到了如何愛護動物。
記得有一天上午，我和媽媽到鄉下的外婆家去玩，外婆的家鄉風景優美、物產豐富，是一個美麗的好地方。到了外婆家，我迫不及待地跑到綠油油的.田邊玩。突然，我聽到了呱呱的叫聲，仔細一看原來是一只全身披著綠裝可愛活潑的小青蛙，我喜歡極了，趁小青蛙不注意的時候，我就抓住了小青蛙，小青蛙一雙眼睛亮晶晶的像兩個玻璃球，肚子圓鼓鼓的，像跟我發脾氣似的。我用繩子綁住了它的后腿，把它放在地上，它呱呱地叫了起來，好像在對我說話。舅舅看見了說：“青蛙是益蟲，它能幫助人們捉害蟲，我們不要傷害它，要不害蟲就會把我們種在田里的莊稼都吃光了，那多可惜呀!”我聽了舅舅的話，趕快解開繩子。小青蛙趕緊跳到綠油油的田里。
舅舅還跟我講了很多有關青蛙知識，聽了舅舅的話，我心里慚愧極了，因為我抓了益蟲。
經過這件事，我也學到了很多知識，以后我也會教周圍的小朋友保護動物的。
愛護小動物的三年級優秀作文 28
我剛來深圳的時候因為我們家正在裝修，所以只好暫住在小姨家。
到了小姨家，我覺得里面很悶熱，想去陽臺透透氣，我剛打開陽臺的窗戶，突然竄出來個黑影，而且還有一股臭氣鉆進我的鼻孔，我大叫一聲！跳到床上，“對了，我還沒告訴你，我前幾天買了一只狗它叫嘟嘟”小姨說。“原來是一只狗”我緊張的心情一下子放松了下來我仔細看了看這只小狗，他的毛色暗淡無光，一團黑，一團黃，兩只可愛的小眼睛可憐巴巴地看著我，我捏住鼻子，叫媽媽趕緊抱著狗給它洗澡。洗完以后，完成發現原來這只狗長得挺漂亮的，雪白的'毛，圓圓的眼睛，漂亮極了。自從媽媽搬到小姨家以后。她家的狗就從舊社會的“奴隸”變成了新社會的“小主人”。每天媽媽帶他散步，給它喂食，給它洗澡。有一次媽媽跟往常一樣帶狗狗出去散步，因為狗狗太興奮了，從媽媽手里掙脫繩子跑了，媽媽急的像熱鍋上的螞蟻，在小區里不停地找啊找啊……,最后才發現狗狗在你另一個單元門口。我嫉妒地說:媽媽沒把我放在眼里。但還是讓媽媽聽見了，她說: “每個動物都有生命，生命是可貴的，我們一定要愛護這些小生命。”從此以后我也幫狗狗洗澡，喂食，因此我也和狗狗成了好朋友。
愛護小動物的三年級優秀作文 29
我叫沈祖嶠，在楚門鎮中心小學讀書，今年11歲，上三年級。一個小平頭，一張蘋果臉,一對濃黑的眉毛，一雙圓溜溜的眼睛，一個塌鼻子，一張大嘴巴，湊成了一個這世界上獨一無二的`我。
我愛養動物，因此我家里十分熱鬧。不同動物它們每天都發出不同的聲音，走進我家，仿佛走進了一個小型動物園。每一次鄰居家有小狗降生，我都會在現場。因為鄰居知道我十分喜歡貓貓狗狗，所以這種場合我絕對不會錯過。
我有一個對我而言十分偉大的夢想——建一個原生態動物園，讓動物們都能在里面自游自在地生活。因為我每一次看到動物們被關在籠子里悲慘地叫著，我的心里就十分難受。我心想，我們人也是動物，只不過我們比較高級而已。為什么我們人類要剝奪動物們的快樂與自由呢？我想建一個原生態動物園，把我們家對面的山修建成每種動物都能適應的生活環境，讓它們無拘無束地生活。這就是我的夢想，也許對你們來說不偉大，但對我來說十分重要。
你們覺得我愛動物嗎？
愛護小動物的三年級優秀作文 30
記得兩年前的一天，我和爸爸去郵政局寄茶葉，剛到郵政局門口就看見不遠處有一群人圍在那里，還不時的發出喝彩聲，我想：那里一定有什么好玩的事，要不然怎么會有這么多的人在圍觀呢！于是我拉著爸爸擠進了人群。
我還沒站穩腳，就看見一個人在那里指揮著幾只小猴在表演呢！只見每只猴子的脖子上都系上了繩子。那人叫猴子干什么，猴子就會干什么。我也隨著猴子們的滑稽表演不停地笑著。這時一只小猴沒能跟上耍猴人的.指揮，只聽“啪”的一聲小猴被耍猴人狠狠地抽了一鞭子，小猴疼得直叫，這時我發現一只母猴眼中充滿了可憐有種欲流無淚的感覺。當時我的心好像被什么給揪住了，表演仍然繼續著，可我再也看不下去了，拉著爸爸離開了人群。
在回家的路上，我想：猴子能這么聽主人的話，一定挨了不少打，吃了許多苦。但猴子也有自己的家，人為什么要拿它來賺錢呢？它也是地球上的一員呀！如果人缺少了自由，那會是怎樣的心情。其實動物也有它的想法，只是它們無法用人類的語言來表達。它們是無辜的，它們有權力生活在屬于自己的地方。
我呼吁大家不要再這樣虐待動物了，讓它們也有自由。
愛護小動物的三年級優秀作文 31
快過年了，來買雞鴨的人紛紛多了起來，賣雞鴨的人，生意越來越好。于是，無辜可憐的雞和鴨的生命將從人們手里活生生地奪走，尸體也不留，太可憐了。我實在不忍心成為奪走可愛的雞鴨的兇手。即使我不忍心，那有什么用，可是全國千千萬萬的人忍心啊！要是雞鴨快瀕臨滅絕了，你還再忍心殺嗎？
最近，我阿姨送來一只很肥的鴨子，外婆堅定地說：“再不殺，它老早就餓死了，今天殺殺掉算了。”外婆話音剛落，就抓起鴨的脖子，把它帶到死神面前。外婆先把碗里裝半碗的水，然后把鴨脖子上剪一個口子，鮮血紛紛滴下來。看到這里，我都不忍心看下去了。接著把它的翅膀和脖子綁在一起，它掙扎著，想拼命離開這里，可那是不可能的了，就讓它痛苦地死去。再把剛燒完的水倒在桶里，把鴨子塞進里邊，那是很燙的水。最后把它的`毛全拔光，把它肚子里所有東西都掏光。殺雞也是同樣的方法。當我看到全程是怎樣殺的，我都不忍心吃雞肉和鴨肉了。我寧可養雞鴨把它養到死去，也不會把它殺掉，因為它們太可憐了，太無辜了，我很不忍心。
你要是問我，殺雞殺鴨，你忍心嗎？我絕對會說，不忍心，我不是在開玩笑，有多少小小的生靈，不起眼的生靈都要死在死神面前，太可憐了，太無辜了。
【愛護小動物的三年級優秀作文】相關文章：
愛護小鳥優秀作文12-26
愛護小動物的英語作文（通用15篇）12-30
愛護小動物作文一百字（精選11篇）01-06
愛護小動物的作文600字（通用20篇）04-16
愛護小動物作文600字（通用25篇）04-11
愛護小動物300字作文（通用36篇）02-05
愛護小鳥的作文優秀15篇01-16
愛護小鳥作文15篇(優秀)10-24
愛護環境讓世界更美好的優秀作文07-12
愛護環境優秀作文（通用30篇）07-12